Informationen zur rhythmischen Erziehung - Kreativ

Informationen zur rhythmischen Erziehung
Rhythmus, das ist die Grundlage für das Leben.
Atemrhythmus,
Körperrhythmus,
Lebensrhythmus
- das alles bestimmt unser Leben.
Rhythmik ist ein integrativer Bewegungsunterricht. Körperliche, geistige, emotionale
und soziale Erfahrungen werden verinnerlicht und über Bewegung zum Ausdruck
gebracht. Es werden also sinnliche Reize gegeben über Hören, Sehen, und Fühlen,
auf die motorisch reagiert wird im Sinne einer Verarbeitung des Wahrgenommenen
in eine sichtbare Bewegung bzw. Handlung:
„Zeige was du hörst.“
Ebenso kann Sichtbares in Hörbares umgewandelt werden:
„Mache hörbar, was du siehst.“
(Institut Rhythmikon München)
Die Rhythmik orientiert sich am Grundbedürfnis des Menschen nach Musik und
Bewegung. Die erzieherischen Mittel sind Musik, Sprache und Bewegung, spielerisch
angeboten in Verbindung mit unterschiedlichsten Materialien.
(„Durch Bewegung zur Ruhe kommen“, Hertweck W., Don Bosco Verlag)
Rhythmische Erziehung ist ein Zusammenspiel von Musik, Bewegung und Sprache
Musik:
Bei Kindern kann man gut beobachten, dass sie immer auf Musik reagieren, auch
wenn es „nur“ ein Mitsummen oder leichtes Hin-und-Her-Wippen ist.
Gerade diese spontan ausgelöste Bewegung nimmt die Rhythmik auf und unterstützt
sie.
Musik kann entspannen oder aktivieren, aber auch Erlebnisse vertiefen und neue
Bewegungsideen schaffen.
Bewegung:
In unserer heutigen Gesellschaft wird das natürliche Bewegungsbedürfnis der Kinder
mehr und mehr eingeschränkt. Diese ständige Unterdrückung kann zu innerlichen
Spannungen führen.
Hier setzt die musikalisch-rhythmische Erziehung ein, greift das Bedürfnis nach
Bewegung auf und nimmt dieses als Mittel zum ganzheitlichen Lernen.
Sprache:
In der rhythmischen Erziehung hat die Förderung der Sprache einen besonderen
Stellenwert. In Liedern, Gedichten und freiem Sprechen wird der sprachliche
Ausdruck gefördert. Bei spontanem Musikspielen und Bewegen steht die
Kommunikation durch Mimik und Gestik im Vordergrund.