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(c) ze ntr um rfs da Sc hu lbe ze ntr um INHALTSVERZEICHNIS Erfahrungs- und Lernbereich Natur ........................................... Seite 10 Tiere .................................................................................................. Seite 10 Tierarten .....................................................................................................Seite 10 Tiere im Winter ........................................................................................... Seite 12 Waldtiere ...................................................................................................Seite 14 Das Reh...................................................................................................... Seite 14 Der Hirsch................................................................................................... Seite 15 Der Fuchs ...................................................................................................Seite 16 Das Wildschwein ........................................................................................ Seite 17 rfs Das Eichhörnchen ...................................................................................... Seite 18 Der Dachs................................................................................................... Seite 19 Der Hase .................................................................................................... Seite 20 da Eule und Uhu .............................................................................................. Seite 21 Der Braunbär .............................................................................................. Seite 22 Die Waldmaus ............................................................................................ Seite 23 Die Ameisen ............................................................................................... Seite 24 Sc hu lbe Die Fledermaus .......................................................................................... Seite 25 Der Buntspecht ........................................................................................... Seite 26 Tier-Steckbriefe .......................................................................................... Seite 27 Meerestiere................................................................................................ Seite 37 Zootiere ..................................................................................................... Seite 38 Im Zoo ........................................................................................................Seite 38 Zootiere ......................................................................................................Seite 40 Was Tiere fressen ...................................................................................... Seite 42 Haustiere ...................................................................................................Seite 44 Haustiere – Puzzle ..................................................................................... Seite 45 Die Katze .................................................................................................... Seite 46 (c) Der Hund .................................................................................................... Seite 48 Hundepuzzle............................................................................................... Seite 50 Lebensraum Wiese .......................................................................... Seite 52 Tiere auf der Wiese .................................................................................... Seite 52 © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 4 Die Teile eines Vogels ................................................................................ Seite 53 ze ntr um Die Teile einer Biene .................................................................................. Seite 54 Der Schmetterling ....................................................................................... Seite 55 Pflanzen und Tiere auf der Wiese ..............................................................Seite 56 Wiesenblumen............................................................................................ Seite 57 Lebensraum Wasser........................................................................ Seite 58 Pflanzen und Tiere am und im Wasser .......................................................Seite 58 Fische .........................................................................................................Seite 59 Der Frosch .................................................................................................. Seite 62 Der Mensch ...................................................................................... Seite 64 Ein Mensch entsteht ................................................................................... Seite 64 rfs Menschliche Geschlechtsunterschiede (Sexualität) ................................... Seite 66 Pubertät ...................................................................................................... Seite 67 Anatomie / Körper .................................................................................... Seite 68 Zusammenwirken der Körperteile und Organe ........................................... Seite 68 da Unser Körper .............................................................................................. Seite 69 Körperteile .................................................................................................. Seite 70 Körperteile – Memory ................................................................................. Seite 73 Sc hu lbe Knochen und Muskeln ................................................................................ Seite 76 Das Skelett ................................................................................................. Seite 77 Der Zahn..................................................................................................... Seite 79 Das Gebiss ................................................................................................. Seite 80 Zahnpflege.................................................................................................. Seite 81 Unsere Zähne ............................................................................................. Seite 82 Die äußeren Organe ................................................................................. Seite 84 Sinnesorgane ............................................................................................. Seite 84 Das Auge .................................................................................................... Seite 85 Die Nase .....................................................................................................Seite 86 Das Ohr ......................................................................................................Seite 87 (c) Die Zunge ...................................................................................................Seite 88 Die Haut...................................................................................................... Seite 89 Die inneren Organe .................................................................................. Seite 90 Die Verdauung............................................................................................ Seite 91 © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 5 Das Verdauungssystem ............................................................................. Seite 92 ze ntr um Nahrungsweg – Puzzle ............................................................................... Seite 94 Nieren und Blase ........................................................................................ Seite 95 Die Atmung ................................................................................................. Seite 97 Herz und Blutkreislauf ................................................................................ Seite 98 Gesundheit ................................................................................................Seite 100 Die Ernährungspyramide ............................................................................ Seite 101 Gesunde Jause .......................................................................................... Seite 102 Lebensmittel ...............................................................................................Seite 103 Obst ............................................................................................................ Seite 105 Obst – Memory ........................................................................................... Seite 106 rfs Gemüse ......................................................................................................Seite 109 Gemüse – Memory ..................................................................................... Seite 110 Körperpflege ............................................................................................... Seite 113 da Erfahrungs- und Lernbereich Raum ........................................... Seite 115 Österreich ......................................................................................... Seite 115 Das Österreichische Staatswappen............................................................ Seite 117 Nationalfeiertag .......................................................................................... Seite 118 Sc hu lbe Staatsfeiertag ............................................................................................. Seite 119 Österreichische Bundeshymne ...................................................................Seite 120 Die 9 Bundesländer .................................................................................. Seite 122 Burgenland .................................................................................................Seite 124 Kärnten ....................................................................................................... Seite 126 Niederösterreich ......................................................................................... Seite 128 Oberösterreich ............................................................................................ Seite 130 Salzburg ..................................................................................................... Seite 132 Steiermark .................................................................................................. Seite 134 Tirol ............................................................................................................Seite 136 Vorarlberg ...................................................................................................Seite 138 (c) Wien ........................................................................................................... Seite 140 Wappen der Bundesländer ......................................................................... Seite 142 Wappenkunde ............................................................................................Seite 144 Österreich-Quiz .......................................................................................... Seite 147 © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 6 Österreich ...................................................................................................Seite 152 ze ntr um Rund um die Erde ............................................................................ Seite 153 Europa .......................................................................................................Seite 153 Die Welt .....................................................................................................Seite 154 Kontinente und Weltmeere ......................................................................... Seite 155 Polargebiete .............................................................................................. Seite 156 Die Arktis .................................................................................................... Seite 157 Die Antarktis ............................................................................................... Seite 158 Der Globus ................................................................................................Seite 159 Das Gradnetz der Erde ............................................................................. Seite 160 Das Weltall ................................................................................................ Seite 162 rfs Das Sonnensystem .................................................................................... Seite 162 Die Planeten ...............................................................................................Seite 163 Die Erde...................................................................................................... Seite 166 Erde und Sonne.......................................................................................... Seite 167 da Die Sonne ...................................................................................................Seite 169 Der Mond .................................................................................................... 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Seite 227 Uhrzeiten – Lernspiel .................................................................................. Seite 229 Der Kalender .................................................................................... Seite 230 Sc hu lbe Kalender und Datum ................................................................................... Seite 230 Ein Kalenderblatt ........................................................................................ Seite 231 Mit dem Kalender arbeiten.......................................................................... Seite 232 Verschiedene Kalender .............................................................................. Seite 233 Der Wochenkalender .................................................................................. Seite 234 Einteilung des Jahres...................................................................... Seite 235 Der Tag ......................................................................................................Seite 235 Die Woche ................................................................................................. Seite 236 Wochentage ...............................................................................................Seite 237 Die 12 Monate ........................................................................................... Seite 238 Monate – Puzzle ......................................................................................... Seite 239 (c) Monate – Memory ....................................................................................... Seite 240 Das Jahr .................................................................................................... Seite 242 Die 4 Jahreszeiten .................................................................................... Seite 243 Vom Jahr .................................................................................................... Seite 244 © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 8 Jahr – Puzzle .............................................................................................. Seite 245 ze ntr um Fragen zum Jahr ........................................................................................ Seite 246 Fragen zum Jahr – Lösung ......................................................................... Seite 250 Zeitquartett .................................................................................................Seite 251 Besondere Tage und Bräuche im Jahr .......................................... Seite 255 Besondere Tage im Jahreskreis .................................................................Seite 255 Besondere Tage im Jahreskreis – Lösung ................................................. Seite 257 Feiertage im Jänner .................................................................................... Seite 258 Glücksbringer basteln ................................................................................. Seite 259 Fasching ..................................................................................................... Seite 261 Die Osterzeit ............................................................................................... Seite 262 rfs Die Karwoche ............................................................................................. Seite 264 Feiertage im Jahr ........................................................................................ Seite 265 Feiertage im November .............................................................................. Seite 268 Feiertage im Dezember .............................................................................. Seite 269 da Anlegepuzzle ..............................................................................................Seite 272 Ausmalbilder............................................................................................... Seite 274 Besondere Tage im Jahr ............................................................................ Seite 275 (c) Sc hu lbe Fragen zu den Feiertagen .......................................................................... Seite 276 © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 9 ze ntr um TIERE AUF DER WIESE Auf der Wiese leben viele Tiere. Kennst du die hier abgebildeten Tiere? Ordne ihnen die richtige Nummer zu! 1 Ameise 5 Schmetterlinge 8 Marienkäfer 2 Raupe 6 Regenwurm 9 Hummel 3 Heuschrecke 7 Biene 10 Schnecke (c) Sc hu lbe da rfs 4 Spinne © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 52 Benenne die Körperteile des Vogels richtig! ze ntr um DIE TEILE EINES VOGELS Schnabel – Fuß mit 4 Zehen und Krallen – Schwanz – Kopf – Lauf (Bein) Flügel – Bauch – Nacken – Rücken – Hals – Brust – Nasenloch (c) Sc hu lbe da rfs Unterschenkel – Auge © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 53 ze ntr um DIE TEILE EINER BIENE Die Biene ist ein Insekt. Der Körper der Biene Ihr Körper hat 3 Abschnitte: Kopf, Brust und Hinterleib Die Biene hat außerdem noch einen Rüssel, zwei Fühler, drei Punktaugen, die mittig auf dem Kopf sitzen und 2 Netzaugen (Facettenaugen), die aus vielen sechseckigen (c) Sc hu lbe da rfs Einzelaugen bestehen, 6 Beine, jeweils 2 Vorder- und Hinterflügel und einen Stachel. © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 54 Die Metamorphose des Schmetterlings ze ntr um DER SCHMETTERLING Metamorphose = Umwandlung einer Raupe über die Puppe zum Schmetterling Sc hu lbe da rfs EI RAUPE (oder Larve) PUPPE INSEKT (Schmetterling) Aus dem Ei eines Schmetterlings schlüpft nach ca. 2 Wochen eine kleine Raupe. Die Raupe frisst zuerst die Eierschale auf und ernährt sich anschließend von Blättern. Die Raupe wird so dick, dass ihre Haut platzt. Sie häutet sich mehrmals. Wenn sie sich zum letzten Mal häutet, beginnt sie mit der Verpuppung. Die Metamorphose zum Schmetterling beginnt. Die Raupe spinnt sich eine Hülle (= Kokon) und hängt sich an ein Blatt oder einen Stängel. Aus der Puppe entwickelt sich der Schmetterling. Die Puppenhülle platzt auf und der fertige Schmetterling schlüpft heraus. Er pumpt Luft in seinen Körper, damit die Hülle weiter aufplatzt. Seine Flügel (c) sind noch schlaff, daher pumpt er Blut in die Adern, bis die Flügel zur vollen Größe ausgefaltet sind. Nun kann der Schmetterling davon fliegen. © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 55 ze ntr um PFLANZ ZEN UND D TIERE AUF A DER R WIESE E Auf einer naturbe elassenen Wiese W wacchsen viele e verschied dene Blum men und Grräser. rfs elen versch hiedenen Pflanzen P uund Tieren n immer Leider werden ecchte Wiesen mit vie seltene er, weil derr Mensch die d natürlic he Wiese zerstört. z Überle egt: Auf we elche Weis se zerstörtt der Mens sch den natürlichen Lebensraum von Sc hu lbe da Pflanze en und Tieren? Sam mmelt vers schiedene Blumen u und nehmt sie in die e Schule m mit. Besprrecht was ihr gefun nden habt!! Mac cht einen Spazierga S ng durch die Natur und beob bachtet Pfllanzen und (c) Tiere e! Was kö önnt ihr allles entdec cken? © sb bz – Sachunt erricht Teil 2 – Kerstin Mathe M 56 ze ntr um WIESENBLUMEN (c) Sc hu lbe da rfs Bemale die Blüten und Blätter mit den richtigen Farben! © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 57 ze ntr um PFLANZEN UND TIERE AM UND IM WASSER Im und am Wasser bilden Pflanzen und Tiere wichtige Lebensgemeinschaften. Pflanzen (z.B. Algen) dienen den kleinen Wassertieren als Nahrung und sie erzeugen außerdem Sauerstoff für die Tiere. Tiere leben am Ufer (Fischreiher), im Wasser (Fische), über dem Wasser (Libelle) oder an der Wasseroberfläche (Wasserläufer). Sc hu lbe da rfs Welche Tiere und Pflanzen kannst du hier auf diesem Bild entdecken? (c) Karpfen, Forelle, Hecht, Flusskrebs, Fischreiher, Schwan, Entenfamilie, Libellen, Schmetterling, Heuschrecke, Käfer, Wasserläufer, Wurm, Raupe, Schnecke, Frosch, Stechmücken, Ringelnatter, Wasserpflanzen, Seerosen, Rohrkolben, Weide © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 58 Es gibt Süßwasserfische und Salzwasserfische. ze ntr um FISCHE Süßwasserfische leben in Bächen, Flüssen, Teichen und Seen. Salzwasserfische leben im Meer. Manche Fische (z.B. Goldfische) können auch im Aquarium gehalten werden. Sc hu lbe da rfs Die Teile des Fischkörpers Auge 6 Seitenlinien 2 Bauchflossen 7 Afterflosse 3 Schwanzflosse 8 Kiemendeckel 4 Rückenflosse 9 Schuppen 5 Brustflossen (c) 1 © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 59 Setze richtig in den Lückentext ein! FLOSSEN EIER SCHWIMMBLASE SCHUPPEN ze ntr um FISCHE LUNGEN RÜCKENFLOSSE STEUER SEITENLINIEN Fische atmen durch die Kiemen, sie haben keine _____________________. Der Fisch bewegt sich im Wasser mithilfe der _____________________ fort. rfs Die ___________________ hilft dem Fisch, sich aufrecht zu halten. Die Brust- und Bauchflossen dienen ihm als _____________. weichen Körper. da Die _____________________ sind die Haut des Fisches und schützen seinen Die ___________________ sind Sinnesorgane, mit denen die Fische die Strömung Schwanz. Sc hu lbe des Wassers wahrnehmen können. Die Linien ziehen sich vom Kopf bis zum Fische sinken und steigen im Wasser mithilfe der _____________________. Sie befindet sich in der Körpermitte des Fisches. Die meisten Fische legen ___________ (Laich). Einige bringen lebende Junge zur Welt. Forelle (c) Karpfen © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 60 Hecht ze ntr um FISCHE Der hier abgebildete Süßwasserfisch ist eine Forelle. rfs Benenne die Körperteile dieses Fisches und setze die richtige Zahl ein! Seitenlinien Rückenflossen Bauchflossen Afterflosse Schuppen Kiemendeckel Brustflossen Sc hu lbe Schwanzflosse da Auge Wie heißen diese Fische? Verbinde richtig! Hecht Karpfen (c) Forelle © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 61 ze ntr um DER FROSCH Der Frosch gehört zu den Lurchen (Amphibien). Das heißt, er wird im Wasser geboren und verändert sich dann so, dass er auch an Land leben kann. Frösche sind wechselwarm, das heißt ihre Körpertemperatur passt sich der Außentemperatur an. Im Winter fallen sie in eine Winterstarre. Frösche atmen über die Lunge, die Haut und die Mundhöhle. Sie haben eine glatte, schleimige Haut. Frösche haben Schwimmhäute zwischen den Zehen und können daher gut schwimmen. Sie können mit ihren langen, kräftigen Hinterbeinen auch weit springen. Frösche fressen Regenwürmer, Schnecken und Insekten. Sie fangen die Beute mit rfs ihrer klebrigen Zunge. Am häufigsten treten bei uns der Wasserfrosch, Laubfrosch und Grasfrosch auf. da Verwandte des Frosches sind Kröten und Molche. Sc hu lbe Frosch (c) Kröte © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 62 Vom Ei zum Frosch Metamorphose Sc hu lbe da rfs LAICH KAULQUAPPE FROSCH ze ntr um DER FROSCH Im Frühling legt das Froschweibchen die Eier (Laich) im Wasser ab. Die Männchen befruchten diese. Die Froscheier sind kleine schwarze Punkte in einer Gallerthülle. Nach einigen Tagen schlüpfen aus den Eiern Larven. Diese nennt man Kaulquappen. Kaulquappen atmen mit Kiemen. Sie bekommen Hinterbeine und einen Ruderschwanz. Zum Schluss bekommen sie die Vorderbeine. Der Schwanz und die Kiemen bilden sich nun zurück. Die Kaulquappe bildet eine Lunge, mit der sie jetzt atmen kann. Kaulquappen bleiben die ganze Zeit im Wasser, bis sie als (c) kleine Frösche an Land gehen. © sbz – Sachunterricht Teil 2 – Kerstin Mathe 63
