INHALTSVERZEICHNIS - BRG Krems Ringstraße

Algebra 2 – Vorlesung (1.Teil)
Mag. Daniel Zeller
INHALTSVERZEICHNIS
1. Grundbegriffe: ................................................................................................................................... 2
2. Das Lösen von Gleichungen ............................................................................................................ 5
3. Lineare Gleichungen ......................................................................................................................... 8
4. Quadratische Gleichungen............................................................................................................... 9
5. Bruchtermgleichungen ................................................................................................................... 13
6. Wurzelgleichungen.......................................................................................................................... 13
7. Gleichungen mit Formvariablen .................................................................................................... 13
8. Lineare Ungleichungen................................................................................................................... 14
9. Algebraische Gleichungen höheren Grades ................................................................................ 16
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1. Grundbegriffe:
Def.:
Unter einer Gleichung versteht man die Gleichheit zwischen zwei mathematischen Termen T(x)
T1(x) = T2(x)
Def.:
Ein Term ist eine Zusammenstellung von Zahlen, Rechenzeichen, Klammern, Operatoren und
Variablen.
Beispiele für Terme:
Beispiele für Gleichungen:
Bei Gleichungen sind verschiedene Arten zu unterscheiden:
1)
Aussagen:
sind entweder WAHR (true) oder FALSCH (false)
Bsp.:
2)
Aussageformen:
sind weder wahr noch falsch, denn sie enthalten eine freie Variable (Leerstelle). Sie werden erst zu einer
wahren oder falschen Aussage, wenn man die Variable mit einer Zahl aus der gegebenen Grundmenge
belegt.
Bsp.:
Durch Quantifizierung mit einem Quantor ( ∀ ... für alle,
ebenfalls in eine Aussage übergeführt werden.
∃ ... es gibt) kann eine Aussageform
Bsp.:
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3) Zuordnungsgleichung (Funktionsgleichung)
Bsp.:
4) Definitionsgleichung
Bsp.:
In der Vorlesung werden wir vorwiegend die 2. Art der Gleichungen behandeln, also Aussageformen,
die freie Variable enthalten.
Def.:
Die Grundmenge G, über die eine Gleichung zu lösen ist, ist die Menge aller Elemente, die zum
Belegen der freien Variablen zur Verfügung stehen.
Bsp.:
Def.:
Die Definitionsmenge D einer Gleichung ist jene Teilmenge der Grundmenge G, Die alle Elemente
enthält, für die die Terme T1(x) und T2(x) definiert, also mathematisch sinnvoll sind.
Bsp.:
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Wenn man die in einer Gleichung auftretende freie Variable mit einem Wert aus der Definitionsmenge
D belegt entsteht eine Aussage.
Def.:
Jedes Element der Definitionsmenge D, das die Aussageform in eine wahre Aussage überführt heißt
Lösung der Gleichung.
• Die Lösungsmenge L einer Gleichung ist daher stets eine Teilmenge der Definitionsmenge.
• Die Lösungsmenge einer Gleichung hängt von der vorgegebenen Grundmenge G ab.
Bsp.:
Nach der Lösungsmenge kann man die Gleichungen in 3 Arten einteilen:
1) Unlösbare Gleichungen: L = { }
Bsp.:
2) Lösbare oder teilgültige Gleichungen: L ≠ {
},
L≠G
Bsp.:
3) Allgemeingültige Gleichungen:
Bsp.:
L=G
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2. Das Lösen von Gleichungen
Das Bestimmen der Lösungsmenge einer Gleichung heißt „Lösen der Gleichung“.
Durch
1) Probieren
2) Umformung, Anfangsgleichung => Endgleichung
Jede Lösung ist durch eine Probe zu überprüfen!
Die Probe kann nur dann entfallen, wenn man sich sicher ist, dass aus der Endgleichung die
Anfangsgleichung gefolgert werden kann. Anfangs- und Endgleichung müssen dieselbe Lösungsmenge
besitzen.
Def.:
Bsp.:
Zwei Gleichungen heißen äquivalent, wenn sie dieselbe Lösungsmenge besitzen.
Bem.:
Bsp.:
Die Äquivalenz hängt von der Grundmenge ab:
Def.:
Jede Umformung, bei der eine Gleichung in eine äquivalente Gleichung übergeht, heißt
Äquivalenzumformung.
Das Lösen von Gleichungen kann in vielen Fällen dadurch erfolgen, dass eine Reihe von
Äquivalenzumformungen vorgenommen werden, um die Gleichung auf eine so einfache Form zu
bringen, dass man die Lösung finden (ablesen) kann.
Äquivalenzumformungen:
1) Äquivalenzrelationseigenschaften
B = T2(x)
A = T1(x)
•
A=A
•
A=B
•
(A=B)
C = T3(x)
reflexiv, jede Seite ist sich selbst gleich. Dies ermöglicht Umformungen auf einer
(oder beiden) Seiten
⇔
B=A
symmetrisch, linke und rechte Seite können vertauscht werden
∧ (B=C) ⇒ A=C
transitiv, sind zwei Seiten einer Gleichung einer dritten
gleich, so sind sie untereinander gleich.
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Diese Eigenschaft ermöglicht die Substitutionsmethode (Einsetzen)
und die Komparationsmethode (Gleichsetzen)
2) Äquivalenzumformungen
Für Gleichungen der Form T1(x) = T2(x), worin T1(x) und T2(x) Terme darstellen, sind
Äquivalenzumformungen:
a) ∀b ∈ \
T1 ( x ) = T2 ( x ) ⇔ T1 ( x ) + b = T2 ( x ) + b
b) ∀b ∈ \
T1 ( x ) = T2 ( x ) ⇔ T1 ( x ) − b = T2 ( x ) − b
c) ∀c ∈ \ 0
T1 ( x ) = T2 ( x ) ⇔ c ⋅ T1 ( x ) = c ⋅ T2 ( x )
d ) ∀c ∈ \ 0
T1 ( x ) = T2 ( x ) ⇔
e) ∀ T ( x )
T1 ( x )
=
T2 ( x )
c
c
T1 ( x ) = T2 ( x ) ⇔ T1 ( x ) + T ( x ) = T2 ( x ) + T ( x )
Die Gültigkeit der Äquivalenzumformungen folgt aus den Monotoniegesetzen für reelle Zahlen.
Ad a, b) Addition und Subtraktion
Jede Gleichung bleibt äquivalent, wenn zur linken und zur rechten Seite dieselbe Zahl addiert wird,
beziehungsweise davon dieselbe Zahl subtrahiert wird.
=> Gleichungen dürfen addiert und subtrahiert werden (Eliminationsmethode).
Bsp.:
Ad c, d) Multiplikation und Division
Jede Gleichung bleibt äquivalent, wenn man beide Seiten mit der gleichen Zahl oder demselben Term
multipliziert, bzw. durch die gleiche Zahl (oder Term) dividiert.
Man spricht von Kürzen oder Erweitern, weil zwar der Wert der einzelnen Seiten vervielfacht wird, die
Gleichheit aber unverändert bleibt.
Multiplikation mit NULL:
Eine Gleichung darf nicht mit NULL multipliziert werden!
•
T1(x) = T2(x)
⋅0
Führt zwar zu keiner falschen Aussage (0 = 0), aber die Lösungsmenge wird dabei verändert.
Bsp.:
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•
T1(x)
≠ T2(x)
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⋅0
Aus einer „falschen“ Gleichung würde ein wahre Aussage 0 = 0 werden.
Bsp.:
Bem.:
Beim Erweitern mit einem Term muss ausgeschlossen werden, dass dieser den Wert 0 annimmt.
Division durch NULL:
Eine Division durch NULL ist grundsätzlich nicht definiert und somit auch bei Gleichungen nicht
erlaubt. Es muss daher bei einer Division durch einen Term ausgeschlossen werden, dass dieser den
Wert 0 annimmt.
Nullfaktor:
Wenn sowohl die linke wie auch die rechte Seite einen gleichen Faktor enthält, der den Wert 0
annehmen kann, so stellt dieser Faktor selbst ein Lösungselement dar. Die restlichen Faktoren der
Gleichungsseiten brauchen keine Gleichheit mehr bilden.
Bsp.:
Potenzieren:
Gleichungen bleiben beim Potenzieren in allgemeinen NICHT äquivalent.
Ihre Lösungselemente werden je nach Exponent vervielfacht, da die zur Lösung notwendige Inversion nicht
eindeutig ist.
Insbesondere führt eine Quadrierung zur Verdopplung der Anzahl der Lösungselemente.
Bsp.:
Logarithmieren:
Eine Gleichung bleibt äquivalent, wenn sowohl die linke wie auch die rechte Seite zur selben Basis
logarithmiert werden. Dasselbe gilt auch für das Antilogarithmieren, wenn also beide Seiten jeweils als
Hochzahl zur selben Basis gesetzt werden.
Begründung: Die Logarithmusfunktion ist umkehrbar eindeutig, da sie streng monoton wachsend ist.
Bsp.:
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3. Lineare Gleichungen
Die Gleichung aus unserem Beispiel war eine Lineare Gleichung, weil die Variable
x nur als einfache Potenz vorkommt und nicht auch noch in der Form x2, x3
oder xn.
Um eine Lineare Gleichung die nur eine Variable x enthält zu lösen wendet man auf beiden Seiten des
Gleichheitszeichens dieselben Operationen an, um die Terme auf beiden Seiten so zu verändern, bis auf einer
Seite nur noch das x und auf der anderen Seite nur noch eine Zahl steht. In jedem Schritt erhält man also aus
einer Gleichung eine neue Gleichung, die aber genau dieselbe Lösung besitzt.
Solche Gleichungen nennt man äquivalent.
3x = 12 ist z.B. äquivalent zu 2x = 8, denn beide haben nur die Lösung x = 4.
Um auszudrücken, dass zwei Gleichungen äquivalent sind benutzt man das ⇔ -Zeichen.
Um auszudrücken, dass eine Rechenoperation auf beide Seiten der Gleichung angewendet wird benutzt man das
|-Zeichen.
Bsp.:
Def.:
Eine Gleichung der Form ax + b = 0 mit a, b ∈ \ heißt Normalform einer linearen Gleichung.
Jede lineare Gleichung kann auf diese Form gebracht werden. Die Gleichung ax + b = 0 ( a, b ∈ \ ) ist
stets über \ lösbar, das heißt es lässt sich eine Lösungsmenge ermitteln.
Zum Ermitteln der Lösungsmenge L sind folgende Fälle zu unterscheiden:
1.Fall : a = 0
0 ⋅ x + b = 0 −b
0 ⋅ x = −b
falls b = 0 0 ⋅ x = 0 → L = G
falls b ≠ 0 0 ⋅ x = b → L = {
2.Fall : a ≠ 0
}
a ⋅ x + b = 0 −b
a ⋅ x = −b : a
x=−
b
a
b
⎧ b⎫
∈ G → L = ⎨− ⎬
a
⎩ a⎭
b
falls − ∉ G → L = { }
a
falls −
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4. Quadratische Gleichungen
Bsp.:
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Diese Aussage gilt für den Körper der reellen Zahlen.
Über den Körper der komplexen Zahlen ^ gibt es stets Lösungen!
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Große Lösungsformel für die allgemeine Form der quadratischen Gleichung:
ax 2 + bx + c = 0
Lösungsformel:
Zur Herleitung setze p =
x1,2 =
−b ± b 2 − 4ac
2a
b
c
und q =
a
a
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5. Bruchtermgleichungen
Treten in einer Gleichung BRUCHTERME auf, bei denen die Variable (Unbekannte) im Nenner steht, so
spricht man von einer Bruchtermgleichung.
Lösungsverfahren:
Zuerst ermittelt man die Definitionsmenge D der Gleichung. Dazu werden jene Zahlen aus der Grundmenge
ausgeschlossen, für die (mindestens) einer der Nenner den Wert 0 annimmt.
Anschließend versucht man die Gleichung von den Nennern zu befreien (geeignete Multiplikation). Die
Umformung ist sicher eine Äquivalenzumformung, da eine Multiplikation mit 0 nicht mehr möglich ist
(Definitionsmenge). Um nicht mit allen Nennern multiplizieren zu müssen empfiehlt es sich einen
Hauptnenner zu bilden. Der Hauptnenner stellt das „kleinste“ Nennerprodukt dar. Er ist das Analogon zum
kleinsten gemeinsamen Nenner beim Bruchrechnen.
Bilden des Hauptnenners:
1) Jeder Nenner wird in ein Produkt nicht weiter zerlegbarer Faktoren zerlegt.
2) Jeder Faktor wird mit der höchsten Potenz in der er auftritt einmal angeschrieben.
3) Das Produkt der Faktoren aus 2) ergibt den Hauptnenner
6. Wurzelgleichungen
Gleichungen, in denen die Variable (Variablen) unter einem Wurzelzeichen auftritt (auftreten) nennt man
Wurzelgleichungen.
Bem.:
Da Quadrieren und Wurzelziehen in \ KEINE Äquivalenzumformen sind, ist es bei
Wurzelgleichungen äußerst wichtig, stets eine Probe durchzuführen.
Bem.:
Für die Definitionsmenge ist zu beachten, dass die Wurzel in \ nur für positive Werte definiert ist.
Def.:
Die n-te Wurzel einer nichtnegativen Zahl a ist jene nichtnegative Zahl b, deren n-te Potenz gleich a ist
.
a, b ∈ \, a, b ≥ 0 und n ∈ `* : n a = b ⇔ b n = a
7. Gleichungen mit Formvariablen
Mit Hilfe der Formvariablen entwickelt man eine FORMEL, welche die gesuchte Größe x in Abhängigkeit
von der Formvariable a beschreibt. Das Herleiten der Formel verläuft analog zum Lösen von Gleichungen.
Formvariablen werden dazu benützt, viele gleich lautende Aufgaben sozusagen „auf einen Streich“ zu
erledigen. Die Lösung ist dann im Allgemeinen keine Zahl, sondern ein Term, in dem die Formvariablen
a,b,c,... vorkommen.
Sollte im Zuge des Lösungsvorganges eine Formvariable wegfallen, so hat diese keinen Einfluss auf die
Gleichung. Man sagt: Die Variable x ist von der Variablen a unabhängig.
Beim Lösen von Gleichungen mit Formvariablen hat man nicht nur darauf zu achten, dass die gegebene
Gleichung definiert ist, sondern auch darauf, ob der gewünschte Umformungsschritt für jeden Wert der
Formvariable ausgeführt werden kann. Das Lösen der Gleichung kann dann nur mittels Fallunterscheidung
weitergeführt werden.
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8. Lineare Ungleichungen
Setzt man zwischen zwei Termen T1 , T2 das Zeichen „<“ bzw. „>“ oder „ ≤ “ bzw. „ ≥ “, das heißt schreibt
man
T1 < T2 bzw. T1 > T2 oder T1 ≤ T2 bzw. T1 ≥ T2
so erhält man jeweils eine Ungleichung.
Def.:
Haben zwei Ungleichung bezüglich einer Grundmenge G dieselbe Lösungsmenge L, so bezeichnet man
sie äquivalent bezüglich G.
Äquivalenzumformungen:
a) ∀b ∈ \
T1 ( x ) < T2 ( x ) ⇔ T1 ( x ) + b < T2 ( x ) + b
b) ∀b ∈ \
T1 ( x ) < T2 ( x ) ⇔ T1 ( x ) − b < T2 ( x ) − b
c) ∀c ∈ \
+
T1 ( x ) < T2 ( x ) ⇔ c ⋅ T1 ( x ) < c ⋅ T2 ( x )
−
T1 ( x ) < T2 ( x ) ⇔ c ⋅ T1 ( x ) > c ⋅ T2 ( x )
d ) ∀c ∈ \
e) ∀c ∈ \ +
T1 ( x ) < T2 ( x ) ⇔
f ) ∀c ∈ \ −
T1 ( x ) < T2 ( x ) ⇔
g) ∀ x ∈ \
T1 ( x )
c
T1 ( x )
<
>
T2 ( x )
c
T2 ( x )
c
c
T1 ( x ) < T2 ( x ) ⇔ T1 ( x ) + T ( x ) < T2 ( x ) + T ( x )
Beweis eines der Rechengesetzte:
∀c ∈ \ +
T1 ( x ) < T2 ( x ) ⇔ c ⋅ T1 ( x ) < c ⋅ T2 ( x )
Der einfacheren Schreibweise wegen setzen wir
T1 = a und T2 = b
a < b und c > 0
Die Gültigkeit aller Äquivalenzumformungen folgt aus den Monotoniegesetzen für reelle Zahlen.
Def.:
Eine Ungleichung der Form
ax + b < 0 oder ax + b > 0
mit a, b ∈ \ heißt die Normalform einer linearen Ungleichung mit einer Variabeln.
Zum Ermitteln der Lösungsmenge L der Ungleichung
ax + b < 0
in der Grundmenge G sind folgende Fälle zu unterscheiden.
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1.Fall : a = 0
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0 ⋅ x + b < 0 −b
0 ⋅ x < −b
falls b < 0
→L=G
falls b ≥ 0
→ L ={
}
2.Fall : a > 0
a ⋅ x + b < 0 −b
a ⋅ x < −b : a > 0
x<−
3.Fall : a < 0
b
a
b⎫
⎧
→ L = ⎨x ∈ G x < − ⎬
a⎭
⎩
a ⋅ x + b < 0 −b
a ⋅ x < −b : a < 0
x>−
b
a
b⎫
⎧
→ L = ⎨x ∈ G x > − ⎬
a⎭
⎩
Analog werden die Ungleichungen der Form ax + b > 0 behandelt.
Bei der Verknüpfung von Ungleichungen zu Ungleichungsketten sind die entsprechenden Teillösungsmengen
mit den Mengenoperationen „Durchschnitt“ und „Vereinigung“ zu verbinden.
Bsp.:
Intervalle (Spezielle Teilmenge von R)
abgeschlossene Intervalle von a bis b
offenes Intervall von a bis b
rechtsoffenes Intervall von a bis b
linksoffenes Intervall von a bis b
linksoffenes Intervall von - bis a
offenes Intervall von a bis +
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9. Algebraische Gleichungen höheren Grades
In einer algebraischen Gleichung werden mit der oder den Variablen nur algebraische Rechenoperationen
vorgenommen: Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren, Dividieren, Potenzieren und Wurzelziehen.
Nichtalgebraische Gleichungen: Exponentialgleichungen, logarithmische und goniometrische Gleichungen,
werde transzendente Gleichungen genannt.
Bsp.:
Def.:
Eine algebraische Gleichung (n-ten Grades) ist eine Gleichung vom Typ p(x) = 0, wobei p(x) ein
Polynom (n-ten Grades) ist:
an ⋅ x n + an −1 ⋅ x n −1 + an − 2 ⋅ x n − 2 + ..... + a1 ⋅ x + a0 = 0 wobei an ≠ 0
Die Zahlen an , an −1 , an − 2 , ... , a0 heißen Koeffizienten, a0 heißt absolutes Glied,
n heißt der Grad der Gleichung (des Polynoms).
Ein Polynom vom Grad 0 heißt konstantes Polynom.
Ist an = 1 , so heißt die Gleichung (das Polynom) normiert.
Unsere Aufgabe besteht darin, die Lösungen derartiger Gleichungen zu ermitteln.
Für n = 1, 2 (lineare und quadratische Gleichungen) ist die Aufgabe bereits gelöst.
Bem.:
Für n = 3, 4 gäbe es noch Auflösungsformeln. Für n > 4 im Allgemeinen nicht!
Def.:
x1 heißt Wurzel oder Nullstelle (Lösung) der Gleichung, wenn p(x1) = 0.
Def.:
(x – x1) heißt der zu x1 gehörige Wurzelfaktor (auch Linearfaktor).
Von den quadratischen Gleichungen wissen wir, dass sie über die Grundmenge ^ stets zwei Lösungen
haben, während sie über \ nicht immer lösbar sind.
Über algebraische Gleichungen beliebigen Grades sagt der
FUNDAMENTALSATZ DER ALGEBRA
Jede algebraische Gleichung n-ten Grades hat mindestens eine Lösung in der Grundmenge ^
(wobei die Koeffizienten auch komplex sein dürfen)
Bem.:
Der Satz ist ein Existenzsatz und sagt nichts aus wie man die Lösungen findet.
Satz:
Wenn x1 eine Nullstelle von p(x) ist, wobei p(x) ein Polynom vom Grad n > 0 ist, so kann man p(x)
OHNE Rest durch (x – x1) dividieren.
D.h.: p ( x) = ( x − x1 ) ⋅ p1 ( x) wobei p1(x) ein Polynom vom Grad n – 1 ist.
Bew.:
p( x) = an ⋅ x n + an −1 ⋅ x n −1 + an − 2 ⋅ x n − 2 + ..... + a1 ⋅ x + a0
p( x1 ) = an ⋅ x1n + an −1 ⋅ x1n −1 + an − 2 ⋅ x1n − 2 + ..... + a1 ⋅ x1 + a0 = 0
p( x) = p ( x) − 0
= p( x) − p ( x1 )
(
)
(
)
(
)
= an ⋅ x n − x1n + an −1 ⋅ x n −1 − x1n −1 + an − 2 ⋅ x n − 2 − x1n − 2 + ..... + a1 ⋅ ( x − x1 )
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(a − b)
Hilfssatz:
Bew.:
Mag. Daniel Zeller
⎡( a − b ) teilt a n − b n ⎤
⎣
⎦
an − bn
mit vollständiger Induktion
Voraussetzung:
n = 1: a − b a − b
weil a − b = 1 ⋅ ( a − b )
n = 2 : a − b a 2 − b2
weil a 2 − b 2 = ( a − b ) ⋅ ( a + b )
usw.
Annahme: ( a − b ) a n − b n sei richtig (auf Grund der Voraussetzung)
Wenn man daraus zeigen kann, dass es auch für n+1 richtig ist, dann ist es für alle n
richtig
Behauptung: ( a − b ) a n +1 − b n +1
eigentlicher Beweis:
a n +1 − b n +1 = a n +1 − a n b + a n b − b n +1 =
(
)
= a n ⋅ ( a − b ) + b ⋅ a n − bn =
beide Summanden sind durch (a – b) teilbar
= ( a − b ) ⋅ ⎡ a n + .... + b n ⎤
⎣
⎦
wzzw.
Fortsetzung Beweis des Satzes:
Wegen der Gültigkeit des Hilfssatzes erhält man
p( x) = ( x − x1 ) ⋅ ⎡ an ⋅ x n −1 − .....x1n −1 + .......a1 ⎤
⎣
⎦
p( x) = ( x − x1 ) ⋅ p1 ( x)
(
)
Wobei p1(x) den Grad n – 1 hat.
wzzw.
Dieser Satz ist eine Art „Schlüssel“ für die weitere Theorie. Ersichtlich entsteht durch Abspalten der
Nullstelle x1 vom Polynom p(x) ein Polynom p1(x) vom Grad n – 1. Außerdem ist jede Nullstelle von p1(x)
auch eine Nullstelle von p(x).
Um die „restlichen“ Nullstellen von p(x) zu finden, muss man eine Nullstelle x2 von p1(x) finden, diese
abspalten, usw.
Satz:
Jedes Polynom p(x) n-ten Grades lässt sich in der Form
p( x) = an ⋅ ( x − x1 ) ⋅ ( x − x2 ) ⋅ ( x − x3 ) ................. ⋅ ( x − xn )
darstellen.
an ist der Koeffizient der höchsten vorkommenden Potenz, an ≠ 0
Satz:
Eine Gleichung n-ten Grades hat nicht mehr als n verschiedene Lösungen.
Def.:
Wenn eine Nullstelle in der Zerlegung k-mal auftritt, heißt k die Vielfachheit der Nullstelle (Lösung).
Allgemein:
p( x) = an ⋅ ( x − x1 ) 1 ⋅ ( x − x2 ) 2 ⋅ ( x − x3 ) 3 ................. ⋅ ( x − xn )
k
0 < ki ≤ n
k
k
kr
k1 + k2 + ...... + kr = n
Satz:
Normierte Gleichungen mit lauter ganzzahligen Koeffizienten haben nur ganzzahlige oder irrationale
Lösungen (Nullstellen).
Satz:
Besitzt eine normierte Gleichung lauter ganzzahlige Koeffizienten und gibt es ganzzahlige Lösungen, so
sind diese Teiler des absoluten Gliedes a0.
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