Sportpsychologie
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Begriff Sportpsychologie Autor Janssen Gabler et al Motiv und Motivation Weinberg und Gould Gabler Weinberg und Gold Leistungsmotivation Murray Gill Flow Rheinberg Aggression Gabler Aggression im Sport Gabler Definition Sportpsychologie ist die angewandte Wissenschaft, die sich mit dem Verhalten und Erleben (sowie deren Ursachen und Folgen) von Menschen beschäftigt, welche dem Sport aktiv oder passiv verbunden sind. Sportpsychologie untersucht die psychischen, psychosomatischen und psychosozialen Bedingungen, Abläufe und Folgen sportbezogenen Handelns und leitet daraus Möglichkeiten zu deren systematischen Beeinflussung ab. Sport and exercise psychology is the scientific study of people and their behaviors in sport and exercise activities and the practical application of that knowledge. Der Prozess der Motivanregung wird Motivierung genannt, das Ergebnis dieser Motivierung die Motivation. Motivation is the direction and intensity of effort. Achievement motivation refers to a person’s efforts to master a task, achieve excellence, overcome obstacles, perform better than others, and take pride in exercising talent. It is a person’s orientation to strive for task success, persist in the fce of failure, and experience pride in accomplishments. Das reflexionsfreie gänzliche Aufgehen in einer glatt laufenden Tätigkeit, die man trotz hoher Anforderungen unter Kontrolle hat. Aggressionen sind Verhaltensweisen, die auf die soziale Umwelt im Sinne einer Schädigung gerichtet sind. Die überdauernde Bereitschaft (das Motiv) in gegebenen Situationen aggressiv zu handeln, wird als Aggressivität bezeichnet. Eine Handlung ist auch dann als aggressiv zu bezeichnen, wenn lediglich die Intention zur Schädigung gegeben ist... Eine Handlung im Sport ist dann als aggressiv zu bezeichnen, wenn eine Person in Abweichung von sportlichen Normen mit dieser Handlung intendiert, einer anderen Person Schaden...zuzufügen... Psychologischer Lernbegriff Kognition Wahrnehmung (Perzeption) Gedächtnis Antizipation Denken Emotion Singer und Munzert Mit Lernen wird ein Vorgang bezeichnet, der aufgrund der Aufnahme, Verarbeitung und Speicherung von Informationen zu relativ stabilen Änderungen im Verhaltenspotential einer Person führt. Gabler Kognition ist ein Sammelbegriff für alle Prozesse des Wahrnehmens, Denkens, des Erkennens, des Sich-Vorstellens, des Sich-Erinnerns und des Sprechens. Dorsch Vorgang und Ergebnis der Reizverarbeitung. Das Ergebnis ist ein Abbild objektiv-realer Psychologisches Umwelt und der eigenen Person (Innenwelt). Wörterbuch Gabler ...Fähigkeit..., Informationen aus früher verlaufenden Lernprozessen aufzubewahren und auf spezifische Reize hin...wiederzugeben. Gabler Unter Antizipation im Sport wird in erster Linie die vorstellungsmäßige Vorwegnahme fremder Bewegungen verstanden, die beim Bewegungsentwurf der folgenden eigenen Bewegung berücksichtigt wird. Gabler ...Prozess des „inneren Handelns...,bei dem Wahrnehmungsinhalte und Vorstellungsinhalte miteinander in Beziehung gebracht werden, wobei Begriffe und Worte...eine wichtige Funktion haben. www.netEmotionen sind gefühlsbetonte Grundformen des Denkens und Erlebens, die man bei lexion.de höheren Tieren und Menschen findet. Deci Eine Emotion ist eine Reaktion auf ein Ereignis (real oder in der Vorstellung). Sie geht einher mit einer Veränderung in der glatten und gestreiften Muskulatur, wird subjektiv in charakteristischer Weise erlebt, findet ihren Ausdruck zB in Änderungen des Gesichtsausdruckes oder der Handlungstendenzen und kann nachfolgendes Verhalten steuern und initiieren, Beanspruchung DIN 33405 Stress McGrath Entwicklung Alfermann & Stoll Thomae Psychische Beanspruchung = - individuelle, - zeitlich unmittelbare und - nicht langfristige Auswirkung der psychischen Belastung im Menschen, in Abhängigkeit von - individuellen Voraussetzungen und - seinem Zustand ...a substantial imbalance between demand (physical and/or psychological) and response capability, under conditions where failure to meet that demand has important consequences. Zusammenfassend lässt sich Entwicklung bezeichnen als ein Prozess von nachhaltigen, intraindividuellen Veränderungen und Stabilitäten während des gesamten Lebenslaufs eines Individuums. Entwicklung ist eine Reihe von miteinander zusammenhängenden Veränderungen, die bestimmten Orten des zeitlichen Kontinuums eines individuellen Lebenslaufes zuzuordnen sind.
