Sozialwissenschaften - eucim-te

Sozialwissenschaften
als Studienfach
Studienfach Sozialwissenschaften => Schulfach?
(Gesellschaft)
Oberstufe
Gemeinschaftskunde
Arbeit-,
Wirtschaft &
Technik
Arbeitslehre
Erdkunde
Wirtschaft &
Gemeinschaftskunde
Sozialwissenschaften
Wirtschafts& Sozialkunde
Gesellschaftslehre
Mittelstufe
Sozialkunde
Politik
Sachunterricht
Räumliche P.
Historische P.
Politik &
Wirtschaft
Wirtschaft &
Recht
Sozial- und kulturwiss. P.
Wirtschaft
Primarstufe
Techn. P.
Naturwiss. Perspektive
NRW: Themenfelder in Gesellschaftslehre + Arbeitslehre 2011
ähnlich, aber: Hauptschule (Geschichte/Politik), Realschule auch (Modellversuch Wirtschaft)
(Geschichte – Erdkunde) – Politik
Identität und Lebensgestaltung
im Wandel der modernen und
globalisierten Gesellschaft (HS)
Grundlagen des Wirtschaftens und
Wirtschaftsgeschehens
Sicherung und Weiterentwicklung
der Demokratie
Ökologische Herausforderungen
für Politik, Wirtschaft und
Gesellschaft
Einkommen, (Verteilung) und
soziale Sicherung
Die Rolle der Medien in Politik,
Wirtschaft und Gesellschaft
Europäische und internationale
Politik im Zeitalter der
Globalisierung
(Hauswirtschaft – Technik) – Wirtschaft
Wirtschaften in privaten Haushalten
Wirtschaften in Unternehmen
Zukunft von Arbeit und Beruf
Wichtiger Hinweis!
Die Ansprüche an die fachliche Kompetenz
sind nicht gering!
Das Studium muss die Basis legen, sich ein Leben
lang in seinem Fach neu orientieren und weiter
entwickeln zu können!
Die Lehrpläne können in sieben Jahren nach der
Lehrerausbildung schon wieder veraltet sein.
Beständige Inhaltsfelder in Sozialwissenschaften
(als Summe aus allen deutschen Lehrplänen)
Gesellschaft
Identität +
Lebensgestaltung:
Aufwachsen und
Zusammenleben in
sozialen Gruppen und in
der Gesellschaft
Herausforderungen
sozialer Gruppen
(Kinder, Jugend, Schüler
Familien, Geschlechter,
Generationen Behinderte,
Kulturen)
Soziale Probleme:
Sucht, Aggression,
Gewalt
Soziale Gesellschaft:
Sozialstruktur, soziale
Ungleichheit, Sozialstaat,
sozialer Wandel
Wirtschaft
Politik
Internationales
Konsum und Vorsorge
Haushalt
Freizeit
Berufswahlorientierung
Arbeit und Beruf,
Betrieb / Unternehmen
Soziale Marktwirtschaft
Markt
Staat
Wirtschaftsordnung
Wirtschaftspolitik
Strukturwandel
Globalisierung
Politischer
Willensbildungs- und
Entscheidungsprozess
Politische Partizipation
Demokratie
Politik in der Gemeinde
Politisches System
Macht und Herrschaft
Öffentlichkeit und
Privatheit
Konflikte, Gewalt,
Extremismus
Europäische Union /
Einigung
Globalisierung /
Internationale
… Gesellschaft,
… Wirtschaftsbeziehungen
… Politik
… Zusammenarbeit
Friedensicherung
Migration
Globale Ungleichheit,
Armut / Reichtum:
Dritte Welt, Eine Welt
(Massen-)Medien
Recht
Nachhaltigkeit
Informationsgewinnung
Kommunikation
Meinungsbildung
Freizeit
Alltagskultur
Rechtssubjekt
Menschenwürde
Kinderrechte
Menschenrechte
Recht + Rechtsordnung
Umwelterhaltung
Ökologische
Herausforderungen
Creditpoints, Kreditpunkte oder auch Leistungspunkte
Arbeitsaufwand, der für Studium, Leistungen und Prüfungen
erforderlich ist
Recheneinheit zur Organisation des Studiums im Blick auf die
Regelstudienzeit
1 CP = 30 Stunden Arbeitsaufwand
≤ 30 CP pro Semester
= 900 Stunden oder 22,5 mal eine 40 Stunden Woche
Beispiel: Lehrveranstaltungen:
LV 2 SWS, 15 Wochen,
• Teilnahme
30 h 1 CP
• Vor-/Nachbereitung, Lektüre, Übungen +30 h +1 CP
• Prüfungsleistung
+60 h +2 CP
Studienplanung
5 LV à 4 CP = 20 CP
5 LV à 2 CP = 10 CP
oder
3 LV à 4 CP = 12 CP
9 LV à 2 CP = 18 CP
Aufbau des Studienangebots
im Bachelor Sozialwissenschaften
BM1+2
Sozialwissenschaftliche Grundlagen
Techniken wissenschaftlichen Arbeitens
BM3
Sozialwissenschaftliche Bildung
Wirtschaftswiss. Forschendes
Soziologie Politikwiss.
Lernen
PW I
VWL (Markt/Staat)
Soz I
PW II
BWL(Haushalt/Unternehmen)
Soz II
Fachl. Methoden
Inhalte emp. Sozialforschung
AM2 Gesell. Herausforderungen
Praxisprojekt
Globalisierung, Migration, Europa
Bildung, Sexismus, Rassismus
Wirtschafts- und Arbeitswelt, Sozialstaat
AM1
Didaktik
Sozialwissenschaften (DSW)
Einführung DSW
Methoden+Medien
FachdiUnterrichtsdaktische
praxis
Perspek(Forschung)
tivierung
(Planung)
Master Sowi ab 2014
Migration
Diversität
Internat.
Zusammenarbeit
Globales Lernen
Gender
Politische
Bildung
Ökonomische
Bildung
Problemorientierung
Planung von Unterricht
+ Forschungsvorhaben
für das Praxissemester
Berufsorientierung
Forschungsorientierung
Sozialwissenschaftliche Allgemeinbildung (Grundlagenorientierung)
Sozialwissenschaften (HRGe – Sekundarstufe I)
Bachelor
1. Studienjahr
Grundlagen
Sozialwissenschaften
Grundlagen Soziologie /Politikund Wirtschaftswissenschaften
In jeder Teildisziplin eine
Prüfungsleistung!
Soziologische Grundlagen I
Politikwiss. Grundlagen I
Wirtschaftswiss. Grundlagen I
Tutorium
7 SWS – 1 PL
Soziologische Grundlagen II
Politikwissenschaftliche Grundlagen II
Wirtschaftswiss. Grundlagen II
Sozialwissenschaftliche Bildung (RV)
8 SWS – 2 PL
Didaktik Sozialwissenschaften
Forschendes Lernen
Einf. Didaktik der Sozialwiss. 2 CP
Methoden und Medien
Fachdidaktische Perspektive SW
Unterrichtspraxis SW
8 SWS – 2 PL
Fachliche Inhalte
Methoden u. Projektbez. Seminar +
Methoden empirische Sozialforschung
Praxisprojekt => PL
8 SWS – 1 PL
2. Studienjahr
3. Studienjahr
Gesellschaftliche Herausforderungen
4 Lehrveranstaltungen in 3 Schwerpunkten mit 2 PL zu 5 CP
Globalisierung,
Migration, Europa
Bildung, Sexismus
(Gender), Rassismus
Ggf. Bachelorarbeit
Wirtschafts-/ Arbeitswelt, Sozialstaat
Sozialwissenschaften (HRGe – Sekundarstufe I)
Bachelor: BM 1+2 Grundlagen Sozialwissenschaften
Bachelor: BM 1+2 Grundlagen Sozialwissenschaften
Soziologische Grundlagen I+II (BM1+2) 2+4 LP
Einführung in die Soziologie
Do 14-15:30 Reuter, H4
Jugendsoziologie
Do 8-9:30 Gamper, HP, H2
Gesellschaft begreifen
Mo 14-15:30 Berli, HP, H2
Soziale Ungleichheit und Diskriminierungserfahrung in der
Einwanderungsgesellschaft Bernstein Di 17:45-19:15, A 136 ab 16.4.
Politikwiss. Grundlagen I+II (BM1+2) 2+4 LP
Einführung in die Politikwissenschaft
Grundlagen des politischen Systems (PW)
Wirtschaftswiss. Grundlagen I+II (BM1+2) 2+4 LP
Einführung in die Betriebswirtschaftslehre
Einführung in die Volkswirtschaftslehre
Mo 12-13:30 Butterwegge (H3)
Wintersemester
Mi 8-9:30 Weber, H2
Wintersemester
RV Ringvorlesung Sozialwiss. Bildung (BM2) Di 17:45-19:15 Alle Lehrenden 2 LP
TU Wiss. Arbeiten in den Sozialwissenschaften
Mi 10-11:30 / Kühnhausen 1 LP
Studieninformationsveranstaltung für Erstsemester Sozialwissenschaften Sommersemester 2013
Sekundarstufe I
Erweitert Sekundarstufe II
Grundlagen und Methoden
•
•
•
•
•
Entwicklung und aktueller Diskurs der Disziplinen Politikwissenschaft, Soziologie und Ökonomie
Entwicklung von Fragestellungen, Hypothesen- und Modellbildung
Quantitative und qualitative Methoden
Operationalisierung, Fallauswahl, Grundsätze der Aussagenlogik
Grundlagen der Wirtschafts- und Sozialstatistik
Größerer Vertiefungsgrad der für Sek. I gen. Inhalte, dazu
•
Exemplarische Untersuchungen zu Anwendungsgebieten
sozialwissenschaftlicher Methoden: Zensus,
Wahlforschung, volkswirtschaftliche Gesamtrechnung
Fachwissenschaftliche Beiträge der Politikwissenschaft
•
•
•
•
•
•
Politische Theorien + Politische Ideen, Orientierungen, Einstellungen und Werte(systeme)
Politische Akteure: Parteien, Verbände, soziale Bewegungen; Massenkommunikation
Staat und Institutionen: Parlament, Regierung, Verwaltung; Rechtssystem der Bundesrepublik
Deutschland; / Politisches System der DDR
Formen und Funktionen öffentlicher Haushalte
Politisches System der EU und Theorien der europäischen Integration
Strukturen und Theorien der Internationalen Politik
Größerer Vertiefungsgrad der für Sek. I gen. Inhalte, dazu
• Vergleichende Analyse politischer Systeme
• Vergleichende Analyse politischer Kulturen und
Kommunikationsformen
• Geschichte der politischen Ideen seit der Antike
Fachwissenschaftliche Beiträge der Soziologie
•
•
•
•
•
Soziologische Theorien
Mikrosoziologie: Sozialisation, Enkulturation , Interaktion
Makrosoziologie: Sozialstruktur, Ungleichheit und Diversität; sozialer Wandel
Institutionen, Funktionsweisen und Probleme des Gesellschaftssystems
Steuerung sozialer Prozesse, Sozialpolitik, Systeme der sozialen Sicherheit
Größerer Vertiefungsgrad der für Sek. I gen. Inhalte, dazu
• Gesellschafts- und Handlungstheorien
• Sozialer Wandel im internationalen Kontext
Fachwissenschaftliche Beiträge der Wirtschaftswissenschaft
•
•
•
•
Wirtschaftswissenschaftliche Theorien
Institutionen, Funktionsweisen und Probleme des Wirtschaftssystems, soziale Marktwirtschaft
Funktionen und Formen von Unternehmen • Wirtschaftliches Handeln im Privathaushalt •
Funktion und Formen des Finanzwesens; Geldtheorie
Steuerung der Wirtschaft: Wirtschaftspolitik, Markt, Wettbewerbsregulierung
Größerer Vertiefungsgrad der für Sek. I gen. Inhalte, dazu
• Theoretische und methodische Grundlagen
–
–
der Mikroökonomik
Makroökonomik
• Internationale und vergleichende Volkswirtschaftslehre
Fachdidaktik
•
•
•
•
•
Fachdidaktische Ansätze, Konzeptionen und Analysemethoden, Konzepte fachdidaktischer Planung und Evaluation von Unterricht in Sozialkunde /Wirtschaft/Politik
Methoden, Arbeitstechniken und Medien für den Unterricht in Sozialkunde/Politik/Wirtschaft
Politische, ökonomische und gesellschaftliche Sozialisation von Jugendlichen, Probleme und Handlungsstrategien bei der Realisierung individueller Lebenschancen
und Demokratie fördernder gesellschaftlicher Teilhabe
Ansätze der Berufsorientierung und der Demokratiedidaktik
Fachgebietsbezogene Lehr-Lern-Forschung: Kompetenz-, Wissens-, Urteils- und Einstellungserwerb, mentale Modelle und misconceptions bei Lernenden
Stand 16.7.2008
Studieninformation und
Studienberatung in
Sozialwissenschaften
Allgemeine Studienberatung
im Fach Sozialwissenschaften*
* auch Leitfach Sozialwissenschaften im Lernbereich Gesellschafts- und Naturwissenschaften
(Studiengänge HRGe + G + SP)
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Liebe Studierende,
Fakultät
Dekanat
Einrichtungen
Forschung
über allgemeine Fragen zum Studium des Faches
Sozialwissenschaften* informieren wir Sie auf
unserer Homepage:
Lehre / Studium
Studieninformationen
http://www.hf.uni-koeln.de/34800
Studier-.Service-Center
Infos für Erstsemester
SSC Pädagogik
SSC Psychologie
Die allgemeine Studienberatung im Fach
Sozialwissenschaften findet statt
SSC Heilpädagogik
Sozialwissenschaften
Humanwissenschaftliche Fakultät
Institut II: Sozialwissenschaften
Gronewaldstr.2
50931 Köln
Dienstag und Donnerstag 12-13 + 13:30-15 (216c R:429)
E-Mail-Adresse: [email protected]
Universität zu Köln
Humanwissenschaftliche Fakultät
Lehre/Studium
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Allgemeine Fragen zum Bachelor- und Lehramtsstudium
• Zentrum für Lehrerbildung
• SSC Pädagogik
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Fragen zum Studien- und Leitfach Sozialwissenschaften
• Studentische Studienberatung Sozialwissenschaften 216c / 429
Fakultät
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[email protected]
Forschung
• Tutorium für das Studienfach Sozialwissenschaften
Lehre / Studium
Studieninformationen
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C
Spezielle Fragen zu Lehrveranstaltungen in Sozialwissenschaften etc.
• Lehrende in Sprechstunden und nach der Lehrveranstaltung
• Modulbeauftragte
• Geschäftszimmer
D
Probleme, die den Studiengang betreffen bzw. persönliche Konfliktfälle
• Sozialwissenschaften => Prof. Dr. Birgit Weber
• Sozialwiss. in Gesellschaftswissenschaften => PD Dr. Bettina Lösch
• Erziehungs-/Bildungswissenschaften im Lehramt => Prof. Dr. Lisa Rosen
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Infos für Erstsemester
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SSC Psychologie
SSC Heilpädagogik
Sozialwissenschaften
1. Selbstinformation: Informationsseiten Sozialwissenschaften, Modulhandbuch, Infoseiten der Lehrenden, Klips /
Ilias; Regelmäßige Teilnahme an den Lehrveranstaltungen
2. Beratung: je nach Problem A, B, C oder D.
3. E-Mail: Prüfen Sie bitte vor jeder Anfrage per Mail , ob die Information im Netz nicht verfügbar ist oder aus
unregelmäßiger Lehrveranstaltungsteilnahme resultiert. Wir bitten um Verständnis, dass wir solche Fragen nicht
beantworten, um genügend Zeit für Lehre und Forschung im Interesse der Studierenden zu haben.
Universität zu Köln
Humanwissenschaftliche Fakultät
 Fachgruppe: Erziehungs- und Sozialwissenschaften
 Institut II: Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften
 Lehrende in Sozialwissenschaften
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Professur Christoph Butterwegge
Politikwissenschaft, Bildungspolitik, politische Bildung
Dekanat
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Aktuelles
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Modulhandbuch,
Module
 Wiss. Arbeiten (i.A)
 Prüfungen
 Anrechnungen
Korstian
Professur Julia Reuter
Erziehungs- und
Kultursoziologie
Gamper Berli Haagen-Wulff
Professur Susanne Völker
Genderforschung, Methoden
Bildungs- und Sozialforschung,
Lehrbereich: Soziologie
Nikodem Kalmbach
Professur Birgit Weber
Sozialwissenschaften /
Ökonomische Bildung
Danier Kölzer Kühnhausen
JProf. Lisa Rosen
Kommunikation und
soziale Intervention
JProf. Diana Lengersdorf
Geschlecht, Technik,
Organisation: Soziologie
Karduck
Jonuz
Bernstein
Hilfe, ich bekomme meine Veranstaltung nicht?
KLIPS
Die Lehrveranstaltungen in Klips sollten den entsprechenden Modulen
der Studienfächer zugeordnet sein.
Falls das noch nicht zur vollen Zufriedenheit erfolgt ist,
besteht kein Anlass zu übertriebener Sorge:
Angesichts der Dominanz von Vorlesungen in den ersten beiden
Semestern gibt es durchaus noch Plätze.
Die meisten für das erste Studienjahr vorgesehenen Veranstaltungen oder
gleichwertige Veranstaltungen können sowohl im Winter- als auch im
Sommersemester besucht werden.
Es gibt in KLIPS zudem mehrere Belegungsphasen,
die immer wieder eine neue Anmeldung erfordern.
http://klips-support.uni-koeln.de/index.php/Termine
• WiSe 2. BP 15.9. - 27.9 => 3. BP 31.10.-13.11. => Restplatzvergabe
• SoSe 2. BP 8.3.-20.3 => 3. BP 24.4.-6.5. => Restplatzvergabe 24.6.
Wir verbuchen die Leistungen für die neuen Studiengänge über Klips!
Studienverlaufsplan Sozialwissenschaften HR BA
Studienverlaufsplan Sozialwissenschaften HR MA
Sozialwissenschaften (HRGe – Sekundarstufe I)
MASTER
Didaktik SOWI II
Praxissemester
Praktikumsbegleitseminar
Wahl von zwei Masterwahlmodulen mit 2-3 LV / 8 CP
Migration +
Diversität
Globalisierung,
urbanes
Zusammenleben,
Diversität,
Gesell. Aspekte
Diversifizierung
Internationale
Zusammenarbeit, u.
globales Lernen
Soziologie der
Entwicklungsländer
Global Governance
Internationale
Wirtschaftsbeziehungen
Gender Studies
Theorien, Methoden,
Konzepte
Geschlechterverhältnisse
Klassifizierung,
Hierarchisierung,
Diversifizierung
Globales Lernen
Ggf. Masterarbeit
Ökonomische
Bildung
Politische
Bildung
Internationale
Wirtschaftspolitik +
Nachhaltiges W.
Globalisierung,
Demokratie,
politische Bildung
Wirtschafts- und
Arbeitsmarktpolitik
Sozialstaat und soz.
Probleme
Grundlegende
Probleme der
Wirtschaftswissenschaften
Akteure, Prozesse,
Problemfelder
Der HauptZweck muß allezeit seyn,
der Studirenden Verstand und
Beurtheilungskrafft zu bilden,
und sie zum selbst dencken,
und selbst urtheilen anzuführen.“
Aus einem Erlaß des Ministers von Fürst an die preußischen Universitäten vom 26. Mai 1770
EINEN SCHÖNEN STUDIENBEGINN!
VIEL ERFOLG IM STUDIUM!
Studium ohne Hingabe
schädigt das Gehirn.
Leonardo da Vinci