5 thermische Solaranlage neu

TNM
Themenfeld 5:
Sonne, Wetter, Jahreszeiten
Thema/Station:
Sonne und Energie –
Thermische Solaranlagen
Materialliste:
Arbeitsauftrag:
Textvorlage zu Textbausteinen auf buntem
Papier ausdrucken.
Auf die Rückseite die Reihenfolge der
Streifen (Zahlen oder Alphabet) schreiben.
Blätter zerschneiden und laminieren.
Der Text „Funktionsweise einer
thermischen Solaranlage“ wurde in
viele Teile geteilt.
Lückentext ausdrucken (bei Bedarf
laminieren)
Setze die Textbausteine wieder
richtig zusammen!
Einordnung der Station in das Themenfeld / in einen Kontext:
Nutzung der Solarenergie im Alltag - Sonnenkollektor
Welches Fachwissen/ welche Fachmethode wird hier entwickelt:
 Energie
 Energieumwandlung
 Solarenergie wird in solartechnischen Anlagen für Heizung verwendet.
(Sonnenkollektoren)
Welche Kompetenzen werden hier entwickelt:
Die Schülerinnen und Schüler
 bringen Textbausteine in die richtige Reihenfolge (Kommunikationskompetenz)
Zusammengestellet von BfU-Naturwissenschaften, Speyer, 2011
Originalquelle: H .Strasser, D. Hammermüller, B. Baretschneider, M. Berger: Energie mit Fantasie, AEE & ARGE
Umwelterziehung im Umweltdachverband, ÖGNU, Wien 1996
unter: www.solarwaerme.at/Lehrer-Center/Sekundarstufe1/Projekte/Solares-OL-Material/
Seite 1 von 3
TNM
Themenfeld 5:
Sonne, Wetter, Jahreszeiten
Thema/Station:
Sonne und Energie –
Thermische Solaranlagen
Textvorlage
Funktionsweise einer
thermischen Solaranlage
Sonnenlicht dringt durch eine Glasscheibe
in den Kollektor und wird
auf der Absorberfläche in Wärme
ungewandelt. Die Wärme
wird auf das mit Frostschutz gemischte
Wasser in
Rohrleitungen übertragen und gelangt
mittels einer Umwälzpumpe
in den Speicher, wo es seine Wärme
abgibt. Das abgekühlte
Wasser-Frostschutzmittelgemisch fließt
anschließend
Zusammengestellet von BfU-Naturwissenschaften, Speyer, 2011
Originalquelle: H .Strasser, D. Hammermüller, B. Baretschneider, M. Berger: Energie mit Fantasie, AEE & ARGE
Umwelterziehung im Umweltdachverband, ÖGNU, Wien 1996
unter: www.solarwaerme.at/Lehrer-Center/Sekundarstufe1/Projekte/Solares-OL-Material/
Seite 2 von 3
TNM
Themenfeld 5:
Sonne, Wetter, Jahreszeiten
Thema/Station:
Sonne und Energie –
Thermische Solaranlagen
in den Kollektor zurück und wird
neuerlich erwärmt. Eine elektronische
Steuerung vergleicht laufend die
Temperatur im Kollektor und im Speicher
und setzt die Pumpe in Betrieb, wenn das
Wasser im Kollektor
wärmer als im Speicher ist. Im Winter
heizt der Heizungskessel
über einen separaten Wärmetauscher die
obere Hälfte des Warmwasserspeichers.
Zusammengestellet von BfU-Naturwissenschaften, Speyer, 2011
Originalquelle: H .Strasser, D. Hammermüller, B. Baretschneider, M. Berger: Energie mit Fantasie, AEE & ARGE
Umwelterziehung im Umweltdachverband, ÖGNU, Wien 1996
unter: www.solarwaerme.at/Lehrer-Center/Sekundarstufe1/Projekte/Solares-OL-Material/
Seite 3 von 3