Materialien Einführung in die Fachdidaktik 1 Allgemeine Literatur

Materialien
Einführung in die Fachdidaktik 1
Allgemeine Literatur:
 Friedrich Herrmann/Georg Job: Altlasten der Physik, Aulis Verlag, 2002
 Helmut F. Mikelskis: Physik Didaktik, Cornelsen Verlag, 2006
 Rainer Müller: Schülervorstellungen in der Physik, Aulis Verlag, 2004
 PIKO-Briefe 0, 1 und 2,
Geschwindigkeit (und Beschleunigung):
Referat: Stellen Sie den Unterrichtsgang aus Hopf et al dar. Konzentrieren Sie sich dabei auf die Abschnitte
4 und 5. Diskutieren Sie das Konzept der "Zusatgeschwindigkeit".
 Arnold B. Arons: Teaching Introductory Physics, John Wiley & sons, 1997, S. 23 – 44 (Kopie)
 verschiedene Schullehrbücher Kl. 6 und Kl. 9
 Friedrich Herrmann/Georg Job: Altlasten der Physik, Aulis Verlag, 2002
 M. Hopf et al: Einführung in die Mechanik
Masse und Trägheit:
Referat: Beschreiben Sie Trägheitseffekte aus typischen Verkehrssituationen (Bremsen, beschleunigen,
Kurvenfahrten) aus Schüler(Alltags)sicht und aus physikalischer (Newtonscher) Sicht.
Kraft:
Referat: Begründen Sie das Wechselwirkungsprinzip (3. Newtonsches Gesetz) aus dem
Impulserhaltungssatz. Finden Sie eine adäquate Erläuterung für Klasse 7. Wählen Sie dazu
geeignete Vertiefungs- und Anwendungsaufgaben aus NiU 65, S. 14 aus.
 Helmut F. Mikelskis: Physik Didaktik, Cornelsen Verlag, 2006, S. 58 – 61
 Zeitschrift: Naturwissenschaften im Unterricht (Physik), Heft 65
 Zeitschrift: Naturwissenschaften im Unterricht (Physik), Heft 87, S. 28 - 31 (Kopie)
Referat: Erläutern Sie die Problematik des Begriffs "Scheinkraft" oder "Trägheitskraft" am Beispiel der
Corioliskraft.
 Zeitschrift: Praxis der Naturwissenschaften, Heft (Kraft)
 Langensiepen, F: Spiel mit Trägheitskräften, Praxis der Naturwissenschaften, 44 (1995) 7, S. 21-26
 Tipler: Physik; Beispiel Beschleunigung über eine Umlenkrolle (9.11)
 Berger, R: Reale Probleme mit Scheinkräften.MNU 53 (2000) 2, S. 68-71
 Labudde, P.: Zentralkräfte: Mit den Händen anfassen - mit dem Kopf erfassen. In: Zur Didaktik der
Physik und Chemie, Tagung 1990 (1991), S. 279-281
Druck:
Referat: Entwerfen Sie eine kurze Geschichte, in der ein Taucher sich Gedanken über die Druckverhältnisse
beim Höhlentauchen macht. Erläutern Sie ihm/ihr den Sachverhalt anschaulich (Niveau Klasse 8).
 Zeitschrift: Naturwissenschaften im Unterricht (Physik), Heft 57
 Zeitschrift: Praxis der Naturwissenschaften (Physik), Heft 8/56 (2007)
Teilchenmodell:
Referat: Diskutieren Sie die Darstellungen des Aufbaus von Körpern aus Teilchen im Hinblick auf das
Konzept der Dichte.
 verschiedene Lehrbücher Kl. 6 und Kl. 8
 Helmut F. Mikelskis: Physik Didaktik, Cornelsen Verlag, 2006, ab S. 65
 Zeitschrift: Naturwissenschaften im Unterricht (Physik), Heft 41
 Kircher et al: Physikdidaktik in der Praxis, S. 20-23
Temperatur & Wärme:
Referat: Definieren Sie Temperatur, thermische Energie und Wärme aus physikalischer Sicht. Vergleichen
Sie mit Definitionen aus aktuellen Lehrbüchern für die Schule.
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Hans-Peter Sang: Geschichte der Physik Bd. 1, Klett Verlag, 1999
Kircher et al: Physikdidaktik in der Praxis, S. 16-19
Smorodinskij/Ziesche: Was ist Temperatur?, Verlag Harri Deutsch, 2000
Arnold B. Arons: Teaching Introductory Physics, John Wiley & sons, 1997, S. 139 -141 (Kopie)
Der Energiebegriff:
Referat: Erläutern Sie die Charakteristika der physikalischen Größe Energie nach dem Abschnitt aus den
Feynman-Vorlesungen.
 Zeitschrift: Naturwissenschaften im Unterricht (Physik), Heft 101
 Schlichting/Backhaus: Physikunterricht 5-10, Urban & Schwarzenberg, 1981
 Zeitungsartikel: "Heiße Luft für die Steckdose" (Kopie)
Referat: Eräutern Sie unterrichtsrelevante Aspekte des Energiebegriffs im Lichte der alltäglichen
Berichterstattung in den Medien
 Schlichting/Backhaus: Physikunterricht 5-10, Urban & Schwarzenberg, 1981
 Alltagsquellen: Zeitungen, Internet
Stromstärke:
Referat: Erläutern Sie mit Hilfe einer Elementarisierung der Elektronenleitung (Drude-Lorentz-Modell) den
elektrischen Widerstand!
 Helmut F. Mikelskis: Physik Didaktik, Cornelsen Verlag, 2006, ab S. 52
 Zeitschrift: Naturwissenschaften im Unterricht (Physik), Heft 89
 Koller, D., Waltner, C., Wiesner, H., (2008): Zur Einführung von Stromstärke und Spannung. In: Praxis
der Naturwissenschaften – Physik in der Schule, 6/Jg.57
Spannung:
Referat: Stellen Sie Beispiele für das Auftreten von Spannungen in der Natur dar. Veranschaulichen Sie den
Begriff der Spannung.
 Helmut F. Mikelskis: Physik Didaktik, Cornelsen Verlag, 2006, ab. S. 52
 Zeitschrift: Naturwissenschaften im Unterricht (Physik), Heft 89
 Friedrich Herrmann: Was den Strom antreibt (Kopie)
 Koller, D., Waltner, C., Wiesner, H., (2008): Zur Einführung von Stromstärke und Spannung. In: Praxis
der Naturwissenschaften – Physik in der Schule, 6/Jg.57
Elektrische und magnetische Felder:
Referat: Stellen Sie im Feldlinienmodell Analogien und Unterschiede zwischen elektrischem und
magnetischem Feld dar.
 G. Bruno Schmid: Das elektromagnetische Feld als physikalisches System (Kopie)
 Backhaus/Schlichting: Zum Feldbegriff im Unterricht (Kopie)
 Herrmann/Schmälzle: Das Magnetfeld im Unterricht (Kopie)