Brüche Lernkontrolle

Brüche
Lernkontrolle
Name:
Lies die Aufgaben genau!
1)
Addiere!(Vergiss nicht, die Summe immer so weit wie möglich zu kürzen.)
a)
b)
2)
b)
b)
5)
d)
3
5
+
=
16 16
2 10
1
+
=
12 12
e)
 f)
2 5
+ =
8 8
4
2
4 +2 =
5
5
3
11 3
=
12 12
15 10
=
22 22
c)
d)
6 4
- =
7 7
4 2
1 - =
9 9
e)
 f)
3
=
12
23
19
3
-1
=
24
24
2-
Kannst du diese Brüche auch addieren oder subtrahieren?
a)
4)
c)
Subtrahiere! (Vergiss nicht, die Differenz immer so weit wie möglich zu kürzen.)
a)
3)
3
4
+
=
10 10
15
2
+
=
20 20
3
1
+
=
4 12
24 5
+ =
27 9
c)
d)
5
4
+
=
12 15
5 3
- =
12 8
 e)
 f)
2 1 1
+
+ =
9 6 4
5 1 5
- =
6 5 12
Multipliziere richtig!
a)
4*
2
=
15
c)
11 *
3
=
35
b)
3
*6=
20
d)
4
*3=
17
 e)
 f)
7
=
12
3
7*1
=
19
5*
Und wie steht’s mit dem Dividieren von Brüchen?
a)
b)
8
:4=
9
18
:6=
23
c)
d)
39
:3=
45
60
: 12 =
72
d:\841122395.doc
 e)
 f)
2
:3=
7
1
11 : 5 =
9
1
dieses Geldes
12
brauchen sie im Sommer für einen Besuch im Freibad. Im Winter besuchen sie einmal das Verkehrshaus in
1
1
Luzern. Für das Zugbillet brauchen sie des ganzen Markenverdienstes. Mit
des Markengeldes leisten
3
4
sie sich an diesem Tag auch einen Eintritt ins Imax-Kino. Wieviel Geld haben sie am Schluss noch in der
Klassenkasse?
6)
Die 5./6. Klässler aus Oberkirch haben beim Markenverkauf 360 Franken verdient.
7)
In einer Klasse interessieren sich sechs SchülerInnen für Sport. Das ist
SchülerInnen reitet in der Freizeit sehr gerne. Für
Computer beschäftigen sich
1
1
der ganzen Klasse.
der
4
12
1
der Kinder ist Lesen das grösste Hobby. Mit dem
3
1
der Klassenmitglieder am liebsten. Die restlichen SchülerInnen hören sehr
8
gerne Musik.
a) Wie viele Kinder hat es in dieser Klasse?
b) Wie viele SchülerInnen reiten, lesen, beschäftigen sich mit dem Computer?
c) Wie viele SchülerInnen hören gerne Musik?
8) Beim unten abgebildeten Würfel ist jede Seite mit einer gemischten Zahl beschriftet. Die Summe der beiden
Zahlen von zwei gegenüberliegenden Seiten beträgt immer 20.
a) Welche Zahlen stehen auf den nicht sichtbaren Seiten des Würfels?
b) Wieviel beträgt die Summe aller nicht sichtbaren Zahlen?
7
5
6
3
7
3
8
1
4
Lernziele:
Brüche mit gleichem Nenner addieren
Brüche mit gleichem Nenner subtrahieren
ungleichnennrige Brüche addieren
ungleichnennrige Brüche subtrahieren
Brüche multiplizieren
Brüche dividieren
Brüche kürzen/in gemischte Zahlen verwandeln
Textaufgaben richtig lesen und lösen
d:\841122395.doc