Vier Seiten einer Botschaft - Beispiel für ein

Vier Seiten einer Botschaft - Beispiel für ein Gespräch
Analysiert werden hier die Reaktionen der Lehrerin auf die möglichen Botschaften des Vaters.
Ein Vater kommt zur Klassenlehrerin und sagt:
"Ihnen kann ich es ja sagen, mein Sohn hat große Probleme - mal wieder mit Frau
Müller - wegen ihr schafft er die Versetzung nicht, denn bei Ihnen steht er glaube
ich auch nicht besonders."
Sprecher
reagiert auf ...
und sagt:
Klassenlehrerin Sachinhalt
Ja, Thomas steht bei mir zwischen 4 und 5. Steht er denn auch so
schlecht in Mathematik?
Vater
Ach, noch schlechter. Diese Frau ist ein Riesenproblem. Von
Anfang an hat das ja nicht geklappt.
Klassenlehrerin Sachinhalt
Thomas kommt immer noch nicht mit dem Unterricht von Frau
Müller nicht klar, er versteht ihre Erklärungen nicht?
Vater
Das auch. Die orientiert sich nur an den Besten und Fragen lässt
sie auch nicht zu. Und wenn er sich mal meldet nimmt sie ihn nicht
dran. Außerdem macht sie ihn für alles verantwortlich und schreit
ihn dauernd an, weil er stört. Sie macht aus ihm ein Monster, weil
Sie ihn nicht leiden kann. Bei Ihnen ist er doch nicht so.
Klassenlehrerin Sachinhalt
Also, Sie sehen da unterschiedliche Ursachen, weshalb Thomas
Probleme hat. Zum einen liegt es an Frau Müllers Unterrichtsstil.
Sie glauben, dass Thomas mitkäme, wenn sie mehr erklärte,
langsamer vorginge und Fragen zuließe. Zum anderen stört
Thomas den Unterricht und lenkt sich so auch selbst ab, d.h. er
bekommt einiges nicht mit.
Beziehung des Sohnes
zur Fachlehrerin und
anderen Lehrern
Darüber hinaus besteht da auch eine Beziehungsstörung zwischen
beiden, denn Sie und Ihr Sohn glauben, dass Frau Müller Thomas
nicht mag, und Thomas ärgert sie deshalb auch ganz gerne, um
es ihr heimzuzahlen. Bei Lehrern, die er mag, verhält er sich
unauffällig.
Vater
Ich kann den Jungen aber gut verstehen. All die Male, die ich
schon bei ihr war, hat die mich abgekanzelt, als wäre ich auch ein
Schüler. Ich kam gar nicht zu Wort. Die hat mich zugequatscht mit
allem.
Klassenlehrerin Selbstoffenbarung
Frau Müller vermittelt Ihnen das Gefühl, ganz klein zu sein.
Dadurch haben Sie auch wenig Vertrauen zu ihr und ziehen es
vor, nicht mit ihr zu reden?
Vater
Ja, richtig. Sie erinnern sich doch, dass ich hier schon oft
gesessen habe und wir überlegt haben, was wir tun können.
Zuerst der Förderunterricht, dann die Nachhilfe, dann die
Gespräche mit Frau Müller ...
Klassenlehrerin Sachinhalt
Und nichts hat wirklich geholfen.
Selbstoffenbarung
Vater
Sie sind mit Ihrem Latein am Ende und machen sich große
Sorgen.
Ja. Was soll ich denn noch tun? Bei der Müller komm ich nicht
weiter. Und ich glaube nicht, dass eine Wiederholung gut für
Thomas wäre. Er ist gar kein so schlechter Schüler. Na, ja, bei
Ihnen steht er auch wackelig. Aber da kann man ja bestimmt was
machen, oder? Sie mögen Thomas doch auch und möchten, dass
er in der Klasse bleibt.
Klassenlehrerin Beziehung
Ja, es wäre schade, wenn er nicht mehr bei uns wäre, er ist gut in
die Klasse integriert und alle mögen ihn.
Sachinhalt
Wir können jetzt natürlich überlegen, was Thomas für Englisch tun
muss, um die 4 zu schaffen. Dann wäre die Versetzung gesichert.
Damit blieben aber die Probleme mit Frau Müller und der
Mathematik für Thomas bestehen.
Selbstoffenbarung
Allerdings müssten Sie dann nicht wieder zu Frau Müller gehen
und sich abkanzeln lassen.
Vater
Also, das wär mir eine Erleichterung. Jetzt würde die mir eh nur
vorwerfen, ich wolle meinen Sohn vor dem verdienten
Sitzenbleiben retten. Ich seh ja ein, dass da vielleicht noch mal
was geschehen sollte, aber jetzt geht's erst mal um die Versetzung
und ich denke, für Englisch lernt Thomas lieber, da sind auch die
Lücken nicht ganz so groß. Mit Frau Müller sehen wir dann mal,
was meinen Sie?
Klassenlehrerin Sachinhalt / Appell
Gut, konzentrieren wir uns also jetzt auf Thomas Defizite in
Englisch. Und überlegen, was er tun kann - mit Ihrer Hilfe?
Appell
Wenn er dann die Versetzung geschafft hat, können wir uns gerne
noch einmal zusammensetzen und eine Strategie entwickeln, wie
Thomas geholfen werden kann
http://www.learnline.nrw.de/angebote/schulberatung/main/medio/banlass/gf/ba_gespr_komm_vier_bsp3.ht
ml