Vier Seiten einer Botschaft - Beispiel für ein

Vier Seiten einer Botschaft - Beispiel für ein
Gespräch
Analysiert werden hier die Reaktionen der Lehrerin auf die möglichen Botschaften des Vaters.
Ein Vater kommt zur Klassenlehrerin und sagt:
"Ihnen kann ich es ja sagen, mein Sohn hat große Probleme - mal
wieder mit Frau Müller - wegen ihr schafft er die Versetzung nicht,
denn bei Ihnen steht er glaube ich auch nicht besonders."
Sprecher
reagiert auf ...
und sagt:
Klassenlehrerin Sachinhalt
Ja, Thomas steht bei mir zwischen 4 und 5.
Steht er denn auch so schlecht in Mathematik?
Vater
Ach, noch schlechter. Diese Frau ist ein
Riesenproblem. Von Anfang an hat das ja nicht
geklappt.
Klassenlehrerin Sachinhalt
Thomas kommt immer noch nicht mit dem
Unterricht von Frau Müller nicht klar, er
versteht ihre Erklärungen nicht?
Vater
Das auch. Die orientiert sich nur an den Besten
und Fragen lässt sie auch nicht zu. Und wenn
er sich mal meldet nimmt sie ihn nicht dran.
Außerdem macht sie ihn für alles
verantwortlich und schreit ihn dauernd an, weil
er stört. Sie macht aus ihm ein Monster, weil
Sie ihn nicht leiden kann. Bei Ihnen ist er doch
nicht so.
Klassenlehrerin Sachinhalt
Also, Sie sehen da unterschiedliche Ursachen,
weshalb Thomas Probleme hat. Zum einen
liegt es an Frau Müllers Unterrichtsstil. Sie
glauben, dass Thomas mitkäme, wenn sie
mehr erklärte, langsamer vorginge und Fragen
zuließe. Zum anderen stört Thomas den
Unterricht und lenkt sich so auch selbst ab,
d.h. er bekommt einiges nicht mit.
Beziehung des
Sohnes zur
Fachlehrerin und
anderen Lehrern
Vater
Darüber hinaus besteht da auch eine
Beziehungsstörung zwischen beiden, denn Sie
und Ihr Sohn glauben, dass Frau Müller
Thomas nicht mag, und Thomas ärgert sie
deshalb auch ganz gerne, um es ihr
heimzuzahlen. Bei Lehrern, die er mag, verhält
er sich unauffällig.
Ich kann den Jungen aber gut verstehen. All
die Male, die ich schon bei ihr war, hat die
mich abgekanzelt, als wäre ich auch ein
Schüler. Ich kam gar nicht zu Wort. Die hat
mich zugequatscht mit allem.
Frau Müller vermittelt Ihnen das Gefühl, ganz
Klassenlehrerin Selbstoffenbarung klein zu sein. Dadurch haben Sie auch wenig
Vertrauen zu ihr und ziehen es vor, nicht mit ihr
zu reden?
Vater
Ja, richtig. Sie erinnern sich doch, dass ich hier
schon oft gesessen habe und wir überlegt
haben, was wir tun können. Zuerst der
Förderunterricht, dann die Nachhilfe, dann die
Gespräche mit Frau Müller ...
Klassenlehrerin Sachinhalt
Und nichts hat wirklich geholfen.
Selbstoffenbarung
Sie sind mit Ihrem Latein am Ende und
machen sich große Sorgen.
Vater
Ja. Was soll ich denn noch tun? Bei der Müller
komm ich nicht weiter. Und ich glaube nicht,
dass eine Wiederholung gut für Thomas wäre.
Er ist gar kein so schlechter Schüler. Na, ja, bei
Ihnen steht er auch wackelig. Aber da kann
man ja bestimmt was machen, oder? Sie
mögen Thomas doch auch und möchten, dass
er in der Klasse bleibt.
Klassenlehrerin Beziehung
Ja, es wäre schade, wenn er nicht mehr bei
uns wäre, er ist gut in die Klasse integriert und
alle mögen ihn.
Sachinhalt
Wir können jetzt natürlich überlegen, was
Thomas für Englisch tun muss, um die 4 zu
schaffen. Dann wäre die Versetzung gesichert.
Damit blieben aber die Probleme mit Frau
Müller und der Mathematik für Thomas
bestehen.
Selbstoffenbarung
Allerdings müssten Sie dann nicht wieder zu
Frau Müller gehen und sich abkanzeln lassen.
Also, das wär mir eine Erleichterung. Jetzt
würde die mir eh nur vorwerfen, ich wolle
meinen Sohn vor dem verdienten
Sitzenbleiben retten. Ich seh ja ein, dass da
vielleicht noch mal was geschehen sollte, aber
jetzt geht's erst mal um die Versetzung und ich
denke, für Englisch lernt Thomas lieber, da
sind auch die Lücken nicht ganz so groß. Mit
Frau Müller sehen wir dann mal, was meinen
Sie?
Vater
Klassenlehrerin
Sachinhalt /
Appell
Gut, konzentrieren wir uns also jetzt auf
Thomas Defizite in Englisch. Und überlegen,
was er tun kann - mit Ihrer Hilfe?
Appell
Wenn er dann die Versetzung geschafft hat,
können wir uns gerne noch einmal
zusammensetzen und eine Strategie
entwickeln, wie Thomas geholfen werden kann
http://www.learnline.nrw.de/angebote/schulberatung/main/medio/banlass/gf/ba_gespr_komm_vier_bsp3.ht
ml