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Bewegung Spiel und Sport
Kompetenzfeld Spielen – Grundtätigkeiten
Name:
Bewertungskriterien:
--
kann es gar
nicht
-
kann es mit
Hilfe
0
kann es nach
Übung
+
Ich kann mich vielseitigbewegen.
kann es sicher
++
kann es selbständig
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• liegen, sitzen, stehen, gehen.
• krabbeln, wälzen sich, steigen, winden sich durch Hindernisse
hindurch, halten Balance, laufen, springen, rutschen
•
Ich kann bewege mich nach Rhythmus und Musik
• setzen unterschiedliche Rhythmen in Bewegungen um
• wenden einfache Schrittformen in Tänzen an.
•
Ich „laufe“, „springe“ und „werfe“.
• laufen schnell, lang und ausdauern kurze und lange Strecken über
Hindernisse.
• laufen zielgerichtet nach Angaben, zum Beispiel mit Such- oder
Orientierungsaufgaben.
• bringen ihre Bewegung in einen Zusammenhang mit Zeit, Tempo und
Raum.
• springen weit und hoch, über Hindernisse und in ein Ziel.
• werfen mit unterschiedlichen Gegenständen in die Weite, in die Höhe,
über Hindernisse oder in und auf Ziele.
• werfen einen Ball aus dem Stand oder aus dem Anlauf.
Ich entwickele Fähigkeiten und Fertigkeiten zu
turnerischen und gymnastischen Bewegungsformen.
• beteiligen sich aktiv in den Bewegungsgruppen Drehen und Rollen,
Springen, Schweben und Überschlagen, Schwingen und Schaukeln,
Balancieren und Klettern sowie Hangeln und Stützen.
• beherrschen und präsentieren Kunststücke an Geräten
beziehungsweise Gerätearrangements.
• bauen, gestalten und verändern mit Geräten und Materialien
Gerätearrangements.
Ich kann Ball- und Rückschlagspiele spielen.
• rollen, werfen, fangen oder stoppen sicher einen Ball.
• prellen, dribbeln, spielen zu, nehmen an und schießen.
• üben und wenden diese Fertigkeiten in angemessenen Spielsituationen
an.
• bewegen etwas zielgerichtet mit einem Schlaggerät fort, zum Beispiel
bei Tischtennis, Kleinfeldtennis, Minihockey oder Badminton.