Schnittpunkt-Kompetenzraster 7. Schuljahr (application
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Mein Schnittpunkt-Kompetenzraster: Klasse 7 Kapitel 1 Ich kann mit rationalen Zahlen rechnen. LFS/LE 1: Ich kann erklären, was rationale Zahlen sind und Beispiele nennen. EXTRA: Ich kann Punkte im Koordinatensystem eintragen und ablesen. LFS/LE 2: Ich kann rationale Zahlen vergleichen und ordnen. EXTRA: Ich kann rationale Zahlen addieren und subtrahieren. LFS/LE 3: Ich kann rationale Zahlen addieren. LFS/LE 4: Ich kann rationale Zahlen subtrahieren. LFS/LE 5: Ich kann unter Anwendung von Rechenregeln Klammern auflösen. LFS/LE 6: Ich kann rationale Zahlen multiplizieren. LFS/LE 7: Ich kann rationale Zahlen dividieren. (19 Std.) Kapitel 2 Ich kann Dreiecke unterscheiden und konstruieren. (2 Std.) LFS/LE 1: Ich kann die Winkel im Schnittpunkt von Geraden benennen. (0 – 1 Std.) LFS/LE 2: Ich kann mithilfe des Winkelsummensat zes Berechnungen am Dreieck vornehmen. (2 Std.) LFS/LE 3: Ich kann Dreieckformen anhand von Seiten und Winkeln unterscheiden. (0 – 1 Std.) LFS/LE 4: Ich kann mithilfe der Kongruenzsätze Dreieck konstruieren. (3 Std.) LFS/LE 5: Ich kann mit dem Satz des Thales rechtwinklige Dreiecke konstruieren. (2 Std.) EXTRA: Ich kann Tangenten an einen Kreis konstruieren. (2 Std.) LFS/LE 6: Ich kann zu den Dreieckseiten Höhen einzeichnen. (2 Std.) LFS/LE 7: Ich kann Mittelsenkrechte und Winkelhalbierende zeichnen. (2 Std.) EXTRA: Ich kann Mittelsenkrechte mit Zirkel und Lineal konstruieren. LFS/LE 8: Ich kann die Grundrechenarten und Rechenregeln zum Vereinfachen von Termen anwenden. (2 Std.) EXTRA: Ich kann Winkelhalbierende mit Zirkel und Lineal konstruieren. (4 Std.) LFS/LE 4: Ich kann Klammern in Termen unter Beachtung des Zeichenwechsels auflösen. (1 Std.) (1 Std.) (0 – 1 Std.) (0 – 1 Std.) LFS/LE 5: Ich kann Terme unter Verwendung des Distributivgesetzes ausmultiplizieren. (4 Std.) LFS/LE 4: Ich kann Sachsituationen mithilfe von Gleichungen lösen. Kapitelabschluss: Ich kann die Lösung einer Gleichung bestimmen. (2 Std.) LFS/LE 3: Ich kann Vierecke unter Vorgaben konstruieren. (2 Std.) Kapitelabschluss: Ich kann Vierecke zeichnen und unterscheiden. (4 Std.) (2 Std.) LFS/LE 3: Ich kann antiproportionale Zuordnungen erläutern und darstellen. (4 Std.) LFS/LE 3: Ich kann Aufgaben zum Prozentsatz mit der Formel oder dem Dreisatz lösen. LFS/LE 4: Ich kann antiproportionale Dreisatzberechnun gen mit dem umgekehrten Dreisatz durchführen. (4 Std.) LFS/LE 4: Ich kann Aufgaben zum Prozentwert mit der Formel oder dem Dreisatz lösen. Kapitelabschluss: Ich kann Berechnungen mit der Prozentformel und/ oder dem Dreisatz durchführen. EXTRA: Ich kann mein Wissen zur Prozentrechnung im Sachkontext Rabatt, Skonto und Mehrwertsteuer anwenden. (3 Std.) (3 Std.) EXTRA: Ich kann Balken-, Streifen- und Kreisdiagramme mittels Computerprogram m zur Veranschaulichung von Anteilen darstellen. (0 – 1 Std.) (16 Std.) Kapitel 3 Ich kann Berechnungen mit Termen durchführen. (16 Std.) Kapitel 4 Ich kann die Lösung einer Gleichung bestimmen. (13 Std.) Kapitel 5 Ich kann Vierecke zeichnen und unterscheiden. (10 Std.) Kapitel 6 Ich kann zwischen proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen unterscheiden. (2 Std.) LFS/LE 2: Ich kann Terme aufstellen und vereinfachen. (2 Std.) LFS/LE 3: Ich kann Terme multiplizieren und dividieren. (2 Std.) (4 Std.) (3 Std.) LFS/LE 1: Ich kann Gleichungen durch Probieren lösen. LFS/LE 2: Ich kann Gleichungen durch Äquivalenzumform ungen lösen. (2 Std.) (4 Std.) LFS/LE 3: Ich kann Gleichungen mit Klammern durch Äquivalenzumform ungen lösen. (3 Std.) LFS/LE 1: Ich kann Vierecke anhand ihrer Eigenschaften unterscheiden. EXTRA: Ich kann beschreiben in welcher Beziehung Vierecke zueinander stehen. (0 – 1 Std.) (2 Std.) LFS/LE 1: Ich kann proportionale Zuordnungen erläutern und darstellen. LFS/LE 2: Ich kann proportionale Dreisatzberechnun gen durchführen. (4 Std.) (3 Std.) LFS/LE 1: Ich kann Anteile in der Prozentschreibwei se notieren. LFS/LE 2: Ich kann Winkel mit dem Winkelsummensat z im Viereck berechnen. (2 Std.) EXTRA: Ich kann Ergebnisse mithilfe von Proportionen unter Anwendung des Dreisatzes berechnen. (0 – 1 Std.) LFS/LE 2: Ich kann den Unterschied zwischen absolutem und relativem Vergleich erklären. EXTRA: Ich kann mithilfe eines Prozentbandes Anteile an Längenmaßen bestimmen. LFS/LE 1: Ich kann Zufallsgeräte und Zufallsexperimente benennen. (2 Std.) LFS/LE 2: Ich kann die Wahrscheinlichkeit eines LaplaceExperimentes berechnen. (2 Std.) (2 Std.) (0 – 1 Std.) LFS/LE 3: Ich kann zwischen Ergebnis und Ereignis unterscheiden und die Wahrscheinlichkeit en berechnen. (3 Std.) (1 Std.) (15 Std.) Kapitel 8 Ich kann Zufallsversuche durchführen und die Wahrscheinlichkeit en angeben. (9 Std.) (2 Std.) (0 – 1 Std.) Kapitelabschluss: Ich kann Berechnungen mit Termen durchführen. Kapitelabschluss: Ich kann mit rationalen Zahlen rechnen. EXTRA: Ich kann rationale Zahlen im Sachkontext Girokonto addieren und subtrahieren. (2 Std.) EXTRA: Ich kann Dreiecke, Mittelsenkrechte und Winkelhalbierende mit einer dynamischen Geometriesoftware konstruieren. (0 – 1 Std.) (2 Std.) (0 – 1 Std.) (2 Std.) (19 Std.) Kapitel 7 Ich kann Berechnungen mit der Prozentformel und/ oder dem Dreisatz durchführen. (2 Std.) (1 Std.) LFS/LE 1: Ich kann erläutern, was Terme und Variablen sind. EXTRA: Ich kann die Temperatureinheit en Celsius, Fahrenheit und Kelvin ineinander umrechnen. (0 – 1 Std.) Kapitelabschluss: Ich kann Dreiecke unterscheiden und konstruieren. Kapitelabschluss: Ich kann Zufallsversuche durchführen und die Wahrscheinlichkeit en angeben. (2 Std.) EXTRA: Ich kann mit Zirkel und Lineal regelmäßige Vielecke konstruieren. (0 – 1 Std.) LFS/LE 5: Ich kann Zuordnungen grafisch, tabellarisch und verbal darstellen. Kapitelabschluss: Ich kann zwischen proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen unterscheiden. (2 Std.) (2 Std.) LFS/LE 5: Ich kann Aufgaben zum Grundwert mit der Formel oder dem Dreisatz lösen. (3 Std.) LFS/LE 6: Ich kann Balken-, Streifen- und Kreisdiagramme per Hand zur Veranschaulichung von Anteilen darstellen. (1 Std.) (0 – 1 Std.) (2 Std.) EXTRA: Ich kann Zufallsexperimente mittels eines Tabellenkalkulation sprogrammes simulieren und auswerten. (0 – 1 Std.) LFS/LE: Lernfortschrittstufe/Lerneinheit EXTRA: fakultative Unterrichtsinhalte, speziell für E-Niveau oder besonders handlungsorientiert Auf dem Digitalen Unterrichtsassistenten gibt es zu jeder Lernfortschrittstufe/Lerneinheit des Schülerbuches einen Lernplan. In den Lernplänen sind alle Schnittpunkt Lernmaterialien aufgeführt. Passend zum Schülerbuch Schnittpunkt 7 Baden-Württemberg (978-3-12-744372-1) und den zugehörigen Begleitmaterialien. Die Stundenverteilung ist eine Empfehlung der Autoren und beruht auf 33 Unterrichtswochen à 4 Unterrichtsstunden. © Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2017| www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten. 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