Basiswissen | Aufgaben und Lösungen ◮ Geometrie in der Ebene | Vierecke und Vielecke | Trapez Aufgabenblatt Bearbeite die folgenden Aufgaben. D C c γ δ Tipp: Achte darauf, dass du für das bessere d f h m b e Verständnis stets eine Skizze erstellst. A α β a B 1. Ein Trapez hat den Umfang = 25 cm, die Schenkel sind b = 4 cm, d = 5 cm und die Grundseite ist = 10 cm lang. Wie lang ist die Grundseite c? Wie groß ist der Flächeninhalt, wenn die Höhe h = 3 cm lang ist? 2. Ordne folgende Aussagen den verschiedenen Trapezen zu. +c 2 - gleichschenkliges Trapez -A= - allgemeines Trapez - rechtwinkliges Trapez - b = d und α = β c D 1 d A D C 2 δ α B a A c 3 β α a B A C γ δ d b h c D C γ δ d b h ·b b h α β a B 3. Berechne den Flächeninhalt und den Umfang von einem Trapez mit folgende Angaben: Winkel β = 90◦ , Seite b = 3 cm, c = 6 cm und d = 4 cm, Diagonale e = AC = 5 cm. 4. Thorsten möchte für ein quadratisches Bild mit einer Seitenlänge von 30 cm einen Rahmen zimmern. Dafür kauft er sich eine 10 cm breite Holzlatte im Baumarkt. Zuhause sägt er vier gleich große Teilstücke in Form von gleichschenkligen Trapezen zurecht. Die Oberkannte ist 30 cm, die Unterkannte ist 50 cm lang. a) Wie lang muss die Holzlatte sein, damit es für den Rahmen reicht? Quelle: www.Bilderkiste.de b) Er lackiert den Holzrahmen blau, wie groß ist die zu lackierende Fläche? © Karlsruhe 2014 | SchulLV | Benjamin Kimmig Seite 1/1 Vervielfältigung nur innerhalb einer Lehrer-/Klassen- oder Schullizenz und mit Hinweis auf MatheLV erlaubt. www.MatheLV.net