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wie funktioniert das? Wie funktioniert das? Im Haushalt gibt es viele technische Geräte, viele von ihnen sind Elektrogeräte. Sie alle machen uns das Leben leichter, indem sie uns helfen, Arbeit zu sparen – und somit auch Zeit, die wir sinnvoll für Freizeitaktivitäten verwenden können. Aufbau und Funktionsweise der Geräte, die aus unserem Alltag vielfach nicht mehr wegzudenken sind, werden hier erklärt. Materialien: Overheadfolie 1 (1 Seite): Warum gibt der Kühlschrank Wärme ab? Arbeitsblatt 1 (1 Seite): Warum gibt der Kühlschrank Wärme ab? Arbeitsblatt 2 (2 Seiten): Elektroherd – Kochstelle und Backofen Overheadfolie 2 (1 Seite): Kochen mit Dampf Arbeitsblatt 3 (2 Seiten): Kochen mit Dampf Overheadfolie 3 (1 Seite): Mikrowelle – Wo kommt die Wärme her? Arbeitsblatt 4 (2 Seiten): Mikrowelle – Wo kommt die Wärme her? Arbeitsblatt 5 (3 Seiten): Geschirrspüler – Warum nicht mit der Hand? Overheadfolie 4 (3 Seiten): Waschmaschine – Ich bin froh, dass es sie gibt! Arbeitsblatt 6 (2 Seiten): Waschmaschine – Das Flottenverhältnis Overheadfolie 5 (2 Seiten): Staubsauger – auch er hilft Zeit sparen Arbeitsblatt 7 (1 Seite): Staubsauger – auch er hilft Zeit sparen lehrerinformation US-1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Overheadfolie und Arbeitsblatt 1: Warum gibt der Kühlschrank Wärme ab? Der natürliche Wärmestrom geht normalerweise von einer kälteren zu einer wärmeren Stelle. Das heißt, Wärme fließt von sich aus immer von einem Körper mit höherer Temperatur zu einem Körper mit niedrigerer Temperatur. Dieser natürliche Wärmestrom wird beim Kühlschrank umgekehrt – die Wärme, die im Inneren des Kühlschranks den Speisen entzogen wird, wird nach außen abgegeben. Ein Kühlschrank kühlt Speisen unter die Umgebungstemperatur. Er enthält zwei Rohrsysteme, durch die eine Kühlflüssigkeit gepumpt wird. Dabei verdampft und kondensiert die Kühlflüssigkeit abwechselnd. Sie fließt unter hohem Druck von der ersten Rohrschlange (Verflüssiger) durch ein kleines Loch in die zweite Rohrschlange (Verdampfer). Hier fällt der Druck der Flüssigkeit ab, sie verdampft und nimmt Wärme aus dem Inneren des Kühlschranks auf. Die verdampfte Kühlflüssigkeit wird dann unter hohem Druck in die erste Rohrschlange gepumpt, dabei kondensiert sie wieder und gibt Wärme an der Rückseite des Kühlschranks an die Umgebung ab. Zusatzinformation: Aggregatzustände: Verdampfen: Übergang vom flüssigen in den gasförmigen Aggregatzustand. Dazu wird Energie benötigt (Verdampfungswärme). Kondensieren: Übergang vom gasförmigen in den flüssigen Aggregatzustand. Dabei wird Verdampfungswärme frei. Aggregatzustand (Zustandsformen): fest, flüssig, gasförmig. In welchen der drei Aggregatzustände ein Körper vorkommt, hängt von seiner Temperatur, seinem Material und dem Druck ab. Statisches vs. dynamisches Kühlen: Beim statischen Kühlen findet der stärkste Wärmeentzug unmittelbar am Verdampfer statt. Durch die größere Dichte der kalten Luft sinkt diese nach unten: verschiedene Kühlzonen entstehen. Der Verdampfer befindet sich entweder an der Rückwand oder im oberen Teil des Gerätes. Beim dynamischen Kühlen verteilt ein Ventilator die Luft im Kühlraum: die Temperatur im Gerät wird gleichmäßig verteilt. Dadurch ist ein schnelleres Kühlen der Lebensmittel möglich. Lösungen: 1. Lückentext: Die physikalischen Vorgänge sind das Verdampfen und das Kondensieren. Kondensieren bedeutet den Übergang vom gasförmigen in den flüssigen Aggregatzustand. Verdampfen bedeutet den Übergang vom flüssigen in den gasförmigen Aggregatzustand. lehrerinformation US-2 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Ein Kühlschrank besteht aus zwei Rohrsystemen, durch die eine Kühlflüssigkeit gepumpt wird. Im Verflüssiger kondensiert die Kühlflüssigkeit und im Verdampfer verdampft sie. 3. Denkaufgabe: a. ist richtig. Je länger die Milch draußen bleibt, desto wärmer wird sie. Je wärmer sie wird, desto länger muss der Kühlschrank kühlen, um die Milch wieder abzukühlen. Je länger der Kühlschrank kühlt, umso mehr Energie verbraucht er. Arbeitsblatt 2: Elektroherd – Kochstelle und Backofen Elektroherd Herde können mit Gas, festen Brennstoffen oder Strom betrieben werden. Elektroherde werden mit Strom betrieben. Die Erwärmung der Speisen erfolgt durch den elektrischen Strom. Die Wärmeleistung ist in verschiedenen Stufen regelbar. Die Herdplatten haben im Inneren elektrische Widerstände (Heizdrähte oder Heizleiter). Fließt der Strom durch die Drähte hindurch, erwärmt sich der Draht und die Herdplatte wird heiß. Um die Temperatur regeln zu können, sind in einer Platte mehrere Widerstände. Die Wärmewirkung ist von der Stromstärke abhängig. Die Art der Wärmeausbreitung bei einem E-Herd nennt man Wärmeleitung. Verschiedene Materialien leiten die Wärme unterschiedlich gut. So leiten Metalle die Wärme besonders gut. (Am besten leitet Silber.) Warum kann der elektrische Strom Wärme erzeugen? Die freien Elektronen stoßen mit den Atomen des Metalls zusammen. Dadurch werden die Atome zum Schwingen angeregt und die Geschwindigkeit der Atome steigt an. Je schneller sie schwingen, desto höher wird die Temperatur. Zusatzinformation: Induktionskochstellen: Die Herdplatte bleibt kalt, und nur das spezielle Kochgeschirr (z.B. Stahlemail, Gusseisen) erwärmt sich. Wie das funktioniert: Unter der Herdplatte befinden sich Drahtspulen, die mit mittelfrequenten Wechselströmen gespeist werden. Es entsteht ein Magnetfeld (aufgrund des Wechselstromes ist es ein magnetisches Wechselfeld), das in magnetisierbarem Kochgeschirr Wirbelströme erzeugt. Dadurch bewegen sich die Moleküle, und Wärme entsteht. Backofen Im Backrohr baut sich die Wärme langsam auf, bis die eingestellte Temperatur erreicht ist. Ab diesem Zeitpunkt steuert ein Thermostat die Stromzufuhr und hält die Temperatur konstant. lehrerinformation US-3 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Je nach Art der Beheizung gibt es im Backrohr Ober- und Unterhitze Umluft Grillbeheizung integriertes Dampfgarsystem Das Backrohr wird ebenso über Heizdrähte (Heizstäbe) erwärmt. Auf der Ober- und Unterseite des Backrohres befinden sich Heizwendeln (Heizdrähte). Diese können entweder getrennt oder gemeinsam geschalten werden. Bei der Beheizung mit Ober- und Unterhitze erfolgt die Wärmeübertragung durch natürliche Konvektion (Wärmeströmung durch Luft oder Dampf). Im Umluftherd (auch: Heißluftherd) wird die Umschichtung zwischen heißer und kalter Luft im Backrohr zusätzlich herbeigeführt. Ein Ventilator im Inneren des Backrohres sorgt dafür, dass die Luft bzw. der Dampf in Bewegung geraten. Somit kommt es zu einer besseren Wärmeübertragung, es können gleichzeitig mehrere Backbleche eingeschoben werden, und die Wärme wird besser verteilt. Zusatzinformation: Backrohr-Reinigung durch Pyrolyse Bei der pyrolytischen Selbstreinigung werden alle organischen Rückstände bei Temperaturen bis 500 °C verbrannt. Die veraschten Rückstände lassen sich einfach mit einem feuchten Tuch herauswischen. Lösungen: 1. Beobachtung: Die Wachskugel, die der Kerzenflamme am nächsten ist, fällt zuerst herunter, dann die Nächste usw. Die Nadel erwärmt sich erst an ihrer Spitze, dann wir die Wärme durch Wärmeleitung weitergegeben. 2. Beschriftung der Skizze: Kochplatten Heizstäbe Ventilator Temperaturregler (Schalter) Backofen 3. Denkaufgabe: Richtige Antwort ist b). Das Metall ist heißer als das Wasser im Kessel. Es bleibt eine Zeit lang heißer, nachdem der Herd abgeschaltet worden ist. Während dieser Zeit wird weiter Wärme an den Kessel abgegeben. Er pfeift weiter. Ist kein Metall da (wie beim Gasherd), wird die Wärmezufuhr unterbrochen, sobald der Herd abgeschaltet wird. Der Teekessel pfeift nicht mehr. lehrerinformation US-4 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Overheadfolie 2 & Arbeitsblatt 3: Kochen mit Dampf In Asien wurde das Verfahren des Dampfgarens schon vor vielen Jahrhunderten zum Zubereiten von Speisen eingesetzt. In die europäische Küche hielt das Garen erst Anfang des 20. Jahrhunderts Einzug. Professionelle Dampfgargeräte wurden erstmals in den 70ern in der Gastronomie verwendet, seit den 80ern finden diese auch nach und nach Einzug in private Küchen. Das Prinzip des Dampfgarens haben sich KöchInnen allerdings schon davor zu Nutze gemacht. So wurde zum Beispiel beim Brotbacken ein Gefäß mit Wasser ins Backrohr gestellt, um ein kusprigeres Endergebnis zu erhalten. Das Prinzip des Garens Beim Garen liegen die Speisen nicht im Wasser, sondern werden durch Wasserdampf erhitzt. Die Hitze breitet sich Molekül zu Molekül aus und erreicht so das Innerste des Gargutes. So laugen Speisen nicht aus und werden durch die Feuchtigkeit gleichzeitig vor dem Austrocknen bewahrt. Die Vitamine und Mineralstoffe bleiben ebenso wie Fettsäuren und natürliche Aromen fast zur Gänze erhalten. Damit kann auf Geschmacksverstärker, wie Salz und Gewürze, weitgehend verzichtet werden. Auch die Zugabe von Fett ist nicht notwendig. Durch die schonende Zubereitungsform behalten die Lebensmittel ihre natürliche Farbe und Konsistenz. Außerdem kommt es zu keiner Geruchs- oder Geschmacksübertragung - mehrere Speisen können gleichzeitig gegart werden. Das spart nicht nur Zeit, sondern auch Energie. Hinzu kommt, dass Speisen beim Dampfgaren weder anbrennen noch überkochen können. Garen im Kochtopf In einem Siebensatz oder Drahtkorb liegen die Speisen oberhalb des kochenden Wassers. Empfohlen wird eine Wassermenge von 10 bis 20 % der zu garenden Lebensmittelmenge. Der Wasserdampf strömt durch Perforationen im Einsatz zum Gargut und umschließt es. Wichtig: Der Deckel des Topfes muss während des gesamten Vorganges geschlossen bleiben. Bei Druckkochtöpfen wird der Siedepunkt des Wasser durch zusätzlichen Druck, der über dem Umgebungsdruck liegt, erhöht. Dadurch erreicht das Wasser eine Temperatur um die 120 °C. Durch die höhere Temperatur verringert sich die Gardauer, diese Variante ist allerdings auch nicht ganz so schonend wie das druckfreie Garen. Mobile elektrische Dampfgarer Diese Dampfgarer werden in verschiedenen Größen angeboten. In mehreren übereinander liegenden Körben können die verschiedenen Bestandteile eines Gerichts gleichzeitig und doch getrennt zubereitet werden. Moderne Einbau-Dampfgarer Bei modernen Dampfgarern wird der Dampf in einem eigenen Wasserbehälter erzeugt, der sich außerhalb des Garraums befindet. Einige Geräte sind mit einem festen Wasseranschluss zur Frischwasser- lehrerinformation US-5 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Zufuhr ausgerüstet, andere verfügen über einen herausnehmbaren Wassertank, der händisch befüllt wird. Vom Wasserbehälter strömt der Dampf direkt auf das Gargut im Innenraum des Gerätes und umschließt dieses von allen Seiten. Damit die Speisen nicht oxidieren, kann der Sauerstoff über ein Ventil entweichen. Moderne Dampfgarer bieten auch die Möglichkeit, Temperaturen unter 100 °C auszuwählen. In diesem Fall erfolgt die Dampfzufuhr gepulst, das heißt, der 100 °C heiße Dampf trifft nicht kontinuierlich auf das Gargut. Dadurch ergibt sich eine niedrigere mittlere Temperatur. Mit modernen Multidampfgarern sind zusätzlich zum Dampfgaren verschiedenste Kochvorgänge möglich: Backen mit Ober- und Unterhitze, Auftauen und Erhitzen gegarter Speisen, Zubereitung eines Eis, Entsaften, Braten usw. Lösungen: 1. Schau genau: K O N S I S T E N Z T Z H Ä N M E E C T G B A Ü Ä O E F E N R Z F R M I N E R A L S T O F F E C E H A W N S O G N G K R J F F L A B K S J S M B N P J M F D B A Q M R L K F E T T S Ä U R E N C A D M A C D N V G A A T S J F J G V M A F X V Ö E N I M A T I V 2. Lückentext: 100 °C, Druck, verkürzt, Scnellkochtopfes, Temperatur, kondinuierlich/ ständig 3. Kreuzworträtsel: 1. Chinesen; 2. Wasserdampf; 3. Fett; 4. Papin; 5. Siedepunkt; 6. Vitamine; 7. knackig; 8. Deckel; 9. Druck; 10. Anbrennen; 11. Geschmack Overheadfolie 3 & Arbeitsblatt 4: Mikrowelle – wo kommt die Wärme her? Mikrowellen sind elektromagnetische Wellen wie sichtbares Licht oder Wärme. Unser Körper kann Mikrowellen nicht registrieren. Da Mikrowellen eine Wellenlänge von 12,25 cm haben (was ziemlich groß ist), reagieren sie mit Wasser. Das heißt, treffen Mikrowellen auf Wassermoleküle, beginnen die Wassermoleküle zu schwingen. Die Geschwindigkeit der Wassermoleküle steigt, die Temperatur steigt. Dabei wird elektromagnetische Energie in Wärme umgewandelt. Die Mikrowellen dringen in das Essen ein und erwärmen dieses rasch, indem sie seine Wassermoleküle erhitzen. Mikrowellen können von manchen Materialien (Metallen) reflektiert werden, aber sie können auch Materialien durchdringen, ohne sie zu erwärmen. Nachdem nur das Wasser erwärmt wird, können mit der Mikrowelle nur 100 °C erreicht werden. Das hat den Vorteil, dass die Speisen nicht anbrennen können. lehrerinformation US-6 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Wie entstehen Mikrowellen? In einem Magnetron werden Elektronen zum Schwingen angeregt, dabei entstehen Mikrowellen. Diese müssen auf das Essen gerichtet werden. Dies geschieht: a) durch einen dünnen Strahl, der horizontal durch den Garraum gerichtet ist, oder b) der Mikrowellenstrahl wird auf einen rotierenden Spiegel gerichtet, der sich oberhalb des Garraums befindet. Das Magnetron ist schwer steuerbar, d.h. bei vollster Leistungsstufe schaltet sich das Magnetron nicht aus, während es bei der Auftaustufe nur selten eingeschaltet ist. Die Leistung wird indirekt über die Zeit geregelt. Metallhaltige Gegenstände oder auch Geschirr mit Gold- oder Silberrändern sind für Mikrowellen nicht geeignet. Diesen Materialien wird so viel Energie zugeführt, dass sie entweder zu glühen beginnen oder zerstört werden. Deshalb soll nur Geschirr verwendet werden, das für Mikrowellen geeignet ist. Wirtschaftlich gesehen eignet sich eine Mikrowelle am besten zum Erwärmen von kleinen Lebensmittelmengen bzw. zum Auftauen gefrorener Speisen. Lösungen: 1. Vorgangsbeschreibung: Die Mikrowellen treffen auf die Wassermoleküle auf und versetzen diese in Bewegung. Die nun heftig schwingenden Wassermoleküle treffen auf andere Wassermoleküle auf und versetzen diese ebenfalls in Schwingung usw. 2. Die richtige Reihenfolge: 2, 7, 6, 4, 1, 3, 8, 5 3. F, W, W, F, F, W Arbeitsblatt 5: Geschirrspüler– warum nicht mit der Hand? Was ist verschmutztes Geschirr? Nahrungsmittel bestehen aus Fett, Zucker, Stärke, Eiweiß. Jeder dieser Stoffe hat bezüglich Wasser andere Eigenschaften. Zucker und Stärke sind in warmem Wasser löslich – somit würde es reichen, den Teller mit warmem Wasser abzuspülen. Sind Zucker und Stärke dagegen schon eingetrocknet, sind sie schwer in Wasser löslich, haften aber nicht gut an glatten Tellern und können deshalb mit einem Schwamm vom Teller gelöst werden. Eiweiß wird unter Hitzeeinwirkung wasserunlöslich. Auch diese Teile können mit einem Schwamm von den glatten Tellern gelöst werden. Anders verhält sich Fett. Fett löst sich nicht in Wasser, ist daher auch mit Wasser allein nicht ablösbar. Um Fette abzulösen benötigen wir bestimmte Substanzen, die in Spülmitteln enthalten sind – die Tenside. lehrerinformation US-7 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Tenside sind Moleküle, die einen wasserfreundlichen und einen fettfreundlichen Teil besitzen. Am fettfreundlichen Teil haften sich die Fettmoleküle an, daher wird das Molekül dann wasserlöslich. Wie bedienen wir einen Geschirrspüler? Zuerst müssen grobe Speisereste entfernt werden. Alle Gefäße sollten dann mit der Öffnung nach unten eingeordnet werden. Teller werden schräg stehend eingeordnet. Hohe Gefäße sollten im mittleren Bereich der Körbe eingeordnet werden, damit sie direkt über dem Sprühstrahl sind. Besteck wird unsortiert in die Besteckfächer gestellt, damit jedes Teil gleichmäßig gespült wird, oder falls vorhanden in die Besteckschublade gelegt. Danach wird das Spülmittel zugegeben, den Geschirrspüler schließen, Wasserhahn aufdrehen (falls notwendig), Programm einstellen, Taste Ein/Aus drücken, Kontrolllampe beachten, Programm beginnt abzulaufen. Moderne Geschirrspüler verfügen häufig über Automatikprogramme. In diesem Fall werden über Sensoren der Beladungsgrad des Spülers sowie der Verschmutzungsgrad des Geschirrs festgestellt und der Programmablauf automatisch darauf abgestimmt. Temperatur- und Programmauswahl Die empfindlichsten Geschirrteile eines Spülgangs sind Kriterium für die Auswahl des Programms bzw. der Temperatur. Grundsätzlich gilt: • Bei Energiesparprogrammen wird bei der Wassertemperatur und der Pumpleistung gespart. Um dennoch das gewünschte Spülergebnis zu erzielen, wird die Spüldauer verlängert. • Zur Reinigung von normal verschmutztem Geschirr reicht eine Spültemperatur von 50 °C völlig aus. Für die Reinigung von stark verschmutztem Geschirr sollten Temperaturen zwischen 60 und 75 °C verwendet werden. • Kurzprogramme verbrauchen weniger Strom als Energiesparprogramme. Das Geschirr wird dabei allerdings nicht getrocknet. Wie funktioniert ein Geschirrspüler? Im unteren und oberen Teil des Geschirrspülers befinden sich Sprüharme, die rotieren. Dadurch wird das Geschirr von unten und oben abgespült. Beim Vorspülen werden die gröberen Reste mechanisch entfernt und stärkehältige Reste aufgeweicht. Danach wird Wasser, das eine Temperatur von ca. 65°C hat, und ein Geschirrspülmittel durch die Sprüharme geschickt. Durch die hohe Temperatur (bei der sich die Wasserteilchen sehr rasch bewegen) und das Spülmittel werden der Schmutz und das Fett gelöst. Das Wasser wird bei älteren Geräten durch Heizschlangen, die sich am Boden des Geschirrspülers befinden, erwärmt; bei modernen Geräten übernimmt das ein integrierter Durchlauferhitzer. Pumpen befördern das erwärmte Wasser zu den Sprüharmen. Wassertemperatur, Wasserdruck und Spülmittel sind für die Säuberung des Geschirrs verantwortlich. lehrerinformation Um das gewaschene Geschirr zu trocknen, wird bei modernen Geräten Kondensation angewendet: Der heiße Dampf wird entweder mit kühler Raumluft oder mit kaltem Wasser kondensiert. US-8 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Gewusst wie - die richtige Beladung Geschirrspüler, die über keine automatische Beladungserkennung verfügen, sollten nur bei voller Beladung gestartet werden. Denn selbst wenn man ein 1/2-Programm wählt, wird mehr Wasser und Strom verbraucht als notwendig wäre. Das Geschirr sollte so eingeräumt werden, dass die Sprüharme sich frei bewegen können und die einzelnen Geschirrteile nicht aufeinander aufliegen. Nur so können Wasser und Spülmittel das Spülgut von allen Seiten gut erreichen. Spüler - ja oder nein? Unlackiertes Holz bleicht im Geschirrspüler aus und wird spröde. Durch das Wasser und die Hitze kann es sich auch verziehen. Bei lakkiertem Holz blättert der Lack ab, Leimholz löst sich auf. Auch Küchengeräte, bei denen nur der Griff aus Holz ist, sollten nicht in den Spüler. Die meisten Gläser können in der Spülmaschine gewaschen werden. Moderne Geschirrspüler bieten auch eigene Glas schonende Programme an. Vorsicht ist bei besonders zartem Glas oder auch bei Bleikristall geboten. Silber kann im Geschirrspüler gewaschen werden. Echtsilber-Stücke oder mit einer 90er Auflage versilberte sind im Geschirrspüler gut aufgehoben, weniger hochwertige Teile aus 800er Silber, die auch noch 200 Teile Kupfer enthalten, können bei regelmäßiger Reinigung im Geschirrspüler einen rötlichen Schimmer annehmen. Edelstahl-Kochtöpfe dürfen in den Spüler. Bei speziell beschichteten Pfannen sollten die Herstellerangaben überprüft werden – hier könnten die Reinigungsmittel die Beschichtung angreifen. Achtung auch bei Deckeln: In deren Griffeln sammelt sich gerne Wasser. Modernes Geschirr ist heute üblicherweise spülmaschinengeeignet, auch feines Porzellan. Bei Nicht-Kennzeichnung kann beim Hersteller nachgefragt werden. Altes Porzellan sollte zur Schonung des Dekors nicht in den Spüler. Hier sollte selbst beim Reinigen mit der Hand möglichst schonend vorgegangen werden. Gewöhnliche Küchenmesser können problemlos im Geschirrspüler gereinigt werden. Scharfe Profimesser sind oft aus speziellem Klingenstahl gefertigt, der wenig säurefest ist und damit vom Spülmittel angegriffen werden kann. Daher sollten diese mit der Hand gewaschen werden. Bei Plastikgeschirr sollte darauf geachtet werden, dass dieses für den Spüler geeignet ist. Nicht hitzebeständige Teile verziehen sich und werden wellig. Eine Besonderheit bei Plastikgeschirr: Auch spülergeeignete Teile müssen nach dem Geschirrspüler meist noch getrocknet werden. Das liegt daran, dass Kunststoff ein schlechter Wärmeleiter ist – die Plastikgeschirrteile kühlen rasch ab, sodass das Wasser nicht vollständig verdampfen kann. Lösungen: lehrerinformation Beobachtung 1: Das Wasser tritt bei den Löchern in den Strohhalmen aus und dreht dadurch die Flasche. Beobachtung 2: Es entsteht ein Geschirrspülmittel, wobei das Natriumlaurysulfat als Tensid wirkt, das Natriumlaurylethersulfat die Hautverträglichkeit verbessert. US-9 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Zusatzinformation: Beim Strompreis wurde mit € 0,26/kWh ein Durchschnittswert angenommen. Die Wasserkosten setzen sich aus dem normalen Wasserpreis sowie den Kanalbenützungsgebühren zusammen. Diese können je nach Versorgungsgebiet relativ stark variieren. Zahlt man in Wien 2013 € 1,73/m3, so kostet 1 m3 Wasser in Linz nur etwas mehr als die Hälfte, nämlich € 0,88. Österreichischer Durchschnittswert: Wasserpreis € 1,09/m³ Kanalbenützungsgebühren € 3,00/m³ Gesamtpreis € 4,09/m³ Overheadfolie 4 & Arbeitsblatt 6: Waschmaschine – Ich bin froh, dass es sie gibt! Der Waschvorgang Früher musste die Wäsche gebürstet und geschrubbt werden. Heute wird die Wäsche durch die Drehung der Waschtrommel mechanisch behandelt. Dabei kommt es auf das richtige Flottenverhältnis (Verhältnis Wäsche und Wassermenge) und die Trommelbewegung an. Zuerst muss die Wäsche nach Material, Farbe, Verschmutzungsgrad und zulässiger Waschtemperatur sortiert werden. Dabei sollten die Pflegesymbole beachtet werden. Farbige und weiße Wäsche nicht zusammen waschen. Die Wäsche sodann in die Trommel füllen (Füllmenge beachten). In die vorgesehene Waschmittelschublade das Waschmittel einfüllen, das richtige Programm wählen (Feinwäsche, Wolle etc.), den Wasserhahn aufdrehen und den Startknopf drücken. Je empfindlicher die Wäsche, desto geringer ist die Trommelbewegung (bedeutet: wenig Reibung und geringe Fallhäufigkeit) und desto größer das Flottenverhältnis (bedeutet: höherer Wasserstand bei geringerer Füllmenge). Das optimale Flottenverhältnis wird in modernen Waschmaschinen durch eine Mengenautomatik erzielt. Schleudern Ist der Waschvorgang in der Waschmaschine abgeschlossen, fängt die Trommel an, sich schnell zu drehen – zu schleudern. Die nasse Wäsche wird dabei gegen die Trommelwand gepresst, so dass das Wasser in den Laugenbehälter fließt . Es gibt sechs Schleuderwirkungsklassen, die je nach Restfeuchte der Wäsche zugeordnet werden: „A“ bis „G“. „A“ steht für weniger als 45 % Restfeuchte, „G“ für 90 und mehr Prozent Restfeuchte. lehrerinformation Trocknen Wenn die Wäsche gut geschleudert ist (mindestens 1000 U/min), kann man sie anschließend in den Trockner geben. Der Trockner hilft, Zeit und Energie zu sparen, da ein Großteil der Bügelwäsche entfällt. Außerdem wird die Wäsche ohne Zusatz von Weichspülern und daher umweltschonender durch die gleichmäßige Luftdurchflutung gepflegt. US-10 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Wie wirken Waschmittel? Waschmittel beinhalten Tenside, die einen wasserfreundlichen und einen fettfreundlichen Teil besitzen. Am fettfreundlichen Teil haften das Fett und der Schmutz des Kleidungsstücks. Der wasserfreundliche Teil strebt vom Kleidungsstück weg dem Wasser zu. So wird der Schmutz aus den Kleidern herausgezogen. Lösung: Beobachtung: Es entsteht ein halbfestes Produkt, das nach dem Schütteln mit destilliertem Wasser einen Schaum ergibt. Overheadfolie 5 und Arbeitsblatt 7: Staubsauger – auch er hilft Zeit sparen So wie viele Hausgeräte arbeitet auch der Staubsauger mit einem Elektromotor. Was ist ein Elektromotor? Beim Elektromotor wird die elektrische Energie in Bewegung (mechanische Energie) umgewandelt. Er enthält einen Magneten (Permanentmagnet) und eine Spule. Die Spule ist zwischen einem Nordpol und einem Südpol auf einer Drehachse montiert. Die Spulenanschlüsse sind mit einer Gleichstromquelle verbunden. Das heißt, der Spulenanfang hängt am Pluspol und das Spulenende am Minuspol der Stromquelle. Die Drehbewegung der Spule (Anker) oder des Permanentmagneten kommt zu Stande, weil sich die Magnetfelder dauernd abstoßen und anziehen. Um diesen Vorgang fortzusetzen, muss ein Polwender (Kommutator) eingebaut werden. Das ist ein Kupferring, der aus zwei Halbringen, sogenannten Schleifringen, besteht. An den Schleifringen liegen Kohlekontakte, die wiederum mit der Stromquelle verbunden sind. Der Kommutator polt die Drehspule am Ende jeder Halbdrehung so um, dass sich wieder gleichnamige Pole gegenüberstehen und somit erneut Abstoßung vorliegt. Außer einem Elektromotor befinden sich im Staubsaugergehäuse noch der Staubsack, ein Luftfilter, Zubehörteile und eine elektrisch angetriebene Turbine. Und so arbeitet der Staubsauger: Durch schnelles Drehen der Turbine wird durch die Turbinenschaufeln Luft verdrängt, und es entsteht ein Vakuum (luftleerer Raum). Dieses Vakuum erzeugt eine Sogwirkung, die über den Saugschlauch bis zur Bodendüse des Staubsaugers wirkt. Die Staubteilchen werden vom Luftstrom mitgerissen. Die staubhaltige Luft gelangt in den Filterbeutel, der die größeren Schmutzteile und den Staub zurückhält. Durch den Ausblasfilter tritt die saubere Luft wieder in den Raum aus. Das Staubsaugergehäuse muss dicht sein, da sonst mit Staubpartikeln vermischte Luft in den Raum gelangt. lehrerinformation US-11 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Lösungen: Ein Elektromotor wandelt elektrische Energie in mechanische Energie um. Ein Elektromotor besteht b) aus einem feststehenden Permanentmagneten und einer drehbaren Spule. Ein Permanentmagnet ist ein Dauermagnet. Zwei gleiche Pole stoßen einander ab, zwei ungleiche Pole ziehen einander an. Während des Saugvorganges entsteht im Staubsaugerschlauch ein Vakuum. Die staubhaltige Luft und die größeren Schmutzteilchen gelangen in einen Filterbeutel. lehrerinformation US-12 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Warum gibt der Kühlschrank Wärme ab? Verdampfer Verflüssiger Kompressorpumpe overheadfolie US-1/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Warum gibt ein Kühlschrank Wärme ab? 1. Fülle die Lücken im Text! Die physikalischen Vorgänge in einem Kühlschrank sind das _______________________________ und das ______________________________ . Kondensieren bedeutet den Übergang vom _________________________________ in den __________________________________ Aggregatzustand. Verdampfen bedeutet den Übergang vom ________________________________ in den __________________________________ Aggregatzustand. Ein Kühlschrank besteht aus zwei _________________________________ , durch die eine __________________________________ gepumpt wird. Im Verflüssiger ____________________________________ die Kühlflüssigkeit und im Verdampfer ________________________________ sie. 2. Beschrifte die wichtigsten Teile eines Kühlschranks! Kompressorpumpe, Verflüssiger, Verdampfer 3. Eine Denkaufgabe Nehmen wir an, du nimmst Milch aus dem Kühlschrank, um sie zu trinken. Um Energie zu sparen, solltest du a) die Milch sofort in den Kühlschrank zurückstellen. b) die Milch so lange wie möglich draußen lassen. arbeitsblatt US-1/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Elektroherd Kochstelle und Backofen 1. Versuch zur Wärmeleitung: Du brauchst: 1 Stricknadel aus Metall Wachs Kerze Forme aus Wachs kleine Kugeln und befestige sie in gleichen Abständen an der Stricknadel. Halte die Stricknadel mit einer Wäscheklammer aus Holz in die Kerzenflamme. Was passiert mit den Wachskugeln? Beobachtung: 2. Beschrifte die Skizze eines Elektroherdes mit den folgenden Worten: Kochplatten, Backofen, Ventilator, Heizstäbe, Temperaturregler (Schalter) arbeitsblatt US-2/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? 3. Du weißt, dass ein Herd auch mit Gas betrieben werden kann. Nun dazu eine Denkaufgabe: Ein Teekessel wird direkt über der Flamme eines Gasherdes erhitzt, während ein anderer auf der Herdplatte eines Elektroherdes erhitzt wird. Nachdem beide Teekessel zu pfeifen beginnen, schalten wir beide Herde ab. Welche Antwort ist richtig? a) Der direkt über der Flamme erhitzte Kessel pfeift weiter, jener auf der Kochplatte des Elektroherdes hört sofort auf zu pfeifen. b) Der Kessel auf der Herdplatte des Elektroherdes pfeift weiter, der über der Flamme erhitzte Kessel hört sofort auf zu pfeifen. c) Beide hören gleichzeitig auf zu pfeifen. Begründe deine Auswahl! arbeitsblatt US-2/2 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Kochen mit Dampf Im Kochtopf Deckel Im mobilen Elektrogarer Dampfablass Gareinsatz Wasser Herd Gargut Im modernen Einbau-Dampfgarer Temperatursensor Garraum Dampferzeuger Heizsystem Frischwasser overheadfolie US-2/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Kochen mit Dampf 1. Schau genau! Beim Garen liegen die Speisen nicht im Wasser, sondern werden durch Wasserdampf erhitzt. Das hat den großen Vorteil, dass sie nicht auslaugen und so einiges erhalten bleibt, was bei anderen Zubereitungsarten leider verloren geht. Findest du die sechs Überlebenden im Wortsalat? K O N S I S T E N Z T Z H Ä N M E E C T G B A Ü Ä O E F E N R Z F R M I N E R A L S T O F F E C E H A W N S O G N G K R J F F L A B K S J S M B N P J M F D B A Q M R L K F E T T S Ä U R E N C A D M A C D N V G A A T S J F J G V M A F X V Ö E N I M A T I V 2. Damit es zu dampfen beginnt, braucht man eine gewisse Temperatur. Kennst du die Zusammenhänge? Ergänze die Lücken im Text! Bei __________________ °C beginnt Wasser zu sieden. Dieser Siedepunkt kann durch zusätzlichen _______________________ auf bis zu 120 °C erhöht werden. Dadurch ___________________________ sich die Gardauer von Speisen. 1679 erfand der Physiker und Mathematiker Denis Papin den Papinschen Topf, einen Vorgänger unseres ___________________________________________________, der sich genau diese Technik zu Nutze macht. Bei modernen Dampfgarern kann man mittlerweile sogar schon Gartemperaturen zwischen 35 und 100 °C auswählen. Die ________________________________des Dampfes ändert sich dabei allerdings nicht. Die niedrigere Gartemperatur wird dadurch erzielt, dass der Dampf nur gepulst, also nicht ______________________________________ auf das Gargut trifft. arbeitsblatt US-3/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? 3. Kreuzworträtsel 4 10 6 9 11 1 7 8 3 2 5 1. Sie haben die Technik des Dampfgarens schon vor vielen Jahrhunderten genutzt. 2. Damit werden die Speisen beim Dampfgaren erhitzt. 3. Die Zugabe dieses Nährstoffes ist beim Garen nicht notwendig. Das freut figurbewusste GenießerInnen, die auf Geschmack nicht verzichten möchten. 4. Dieser Franzose, dessen Nachname hier gesucht wird, hat den Prototyp unseres Druckkochtopfes erfunden. 5. Er muss erreicht werden, damit Wasser zu Dampf wird. 6. Sie sind ein wesentlicher Bestandteil gesunder Ernährung. Besonders viele davon findet man in rohem Obst und Gemüse. 7. Diese Biss-Eigenschaft fällt bei Gemüse aus dem Dampfgarer besonders auf. 8. Ihn darf man nicht vergessen, wenn man im Kochtopf gart. 9. Wenn man ihn anwendet, erhöht man nicht nur die Temperatur, sondern beschleunigt auch den Garvorgang. 10. Dieses Malheur, das nicht nur Speisen, sondern manchmal auch das Kochgeschirr endgültig außer Gefecht setzt, kann dir beim Garen nicht passieren. 11. Er wird beim Garen nicht übertragen. Deswegen können auch mehrere Speisen gleichzeitig gegart werden, ohne ihr persönliches Aroma zu verlieren. arbeitsblatt US-3/2 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Mikrowelle Woher kommt die Wärme? 1. Mikrowellen bringen Wassermoleküle zum Schwingen. 2. Die schematische Darstellung eines Mikrowellenherdes: Garraum Magnetron Drehteller Mikrowellengeschirr overheadfolie US-3/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Mikrowelle Woher kommt die Wärme? 1. Wie werden Wassermoleküle in der Mikrowelle zum Schwingen gebracht? Versuche, diesen Vorgang mit eigenen Worten zu beschreiben. 2. Wie wird eine Mikrowelle richtig bedient? Hier ist einiges durcheinander geraten. Versuche die Sätze zu ordnen, indem du sie richtig nummerierst. ___ Lege die Speise in ein für Mikrowellen geeignetes Gefäß und stelle das Gefäß auf den Drehteller. ___ Wenn es klingelt weißt du, dass die Speise warm ist. ___ Wenn du die Starttaste drückst, startet der Mirkowellenherd. ___ Stelle ein, ob du die Speise erhitzen oder auftauen möchtest. ___ Drücke den Türknopf zum Öffnen der Garraumtür. ___ Schließe die Garraumtür. ___ Drücke den Türknopf zum Öffnen der Garraumtür und nimm die Speise heraus. ___ Stelle bei der Zeitschaltuhr die richtige Zeit ein. arbeitsblatt US-4/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? 3.Schreibe die folgenden Begriffe in die richtigen Felder: Garraum, Magnetron, Mikrowellengeschirr, Drehteller 4. Bei den folgenden Sätzen haben sich Fehler eingeschlichen. Notiere zu Beginn des Satzes ein „W“ für „wahr“ und ein „F“ für „falsch“. ___ Du kannst jedes Geschirr in die Mikrowelle stellen, um Speisen zu wärmen oder aufzutauen. ___ Mikrowellen sind elektromagnetische Wellen. ___ Mikrowellen bringen Wassermoleküle zum Schwingen. ___ Mit einem Mikrowellenherd können Temperaturen über 100 °C erreicht werden. ___ In einem Magneten werden Elektronen zum Schwingen angeregt. ___ Das Magnetron erzeugt die Mikrowellen. arbeitsblatt US-4/2 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Der Geschirrspüler 1. Versuch: Wie funktionieren die Sprüharme? Die Sprüharme werden nicht durch einen Motor, sondern durch das aus den Düsen spritzende Wasser angetrieben: Du brauchst: 1 Plastikflasche (Pet-Flasche) 2 Strohhalme 1 Rundfeile in der Stärke der Strohhalme 1 große Plastikschüssel Klebeband, Stück Schnur Modelliermasse dünnen Blumendraht Messer, Schere, Zirkel Schneide am unteren Ende der Plastikflasche auf gleicher Höhe gegenüber je einen ca. 3 mm langen Schlitz. Feile die Schlitze mit der Rundfeile passend für die Strohhalme aus. Schneide 2 Strohhalme auf eine Länge von 15 cm zurecht. Mit dem Zirkel bohrst du mehrere Löcher in ein Ende des Strohhalms. Das Ende dichtest du mit Modelliermasse ab. Schneide vom Draht 10 cm ab und biege ihn zu einem Griff. Klebe den Griff am Flaschenhals an und binde ein längeres Schnurstück daran. Schiebe die Strohhalme mit den offenen Enden durch die Löcher in der Flasche. Die Löcher auf den Strohhalmen sollten in entgegengesetzte Richtung zeigen. Fülle nun Wasser in die Flasche, halte sie über die Plastikschüssel und hebe sie etwas hoch. Beobachtung: arbeitsblatt US-5/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? 2. Versuch: Herstellen eines Geschirrspülmittels Du brauchst: 15 g Natriumlaurylethersulfat (Texapon N 70; Henkel) 5 g Natriumlaurylsulfat (Sulfopon 101 spez.; Henkel) 3 g Diethanolamid (Comperlan COD; Henkel) 2 g Kochsalz 0,3 g Parfumöl ( z.B. Lavendelöl aus der Apotheke) Alle Zutaten werden gründlich miteinander vermischt. Unter leichtem Rühren werden in einzelnen Portionen 73 ml Wasser zugegeben. Beobachtung: 3. Vergleiche Geschirrspüler und Spülen mit der Hand! Spülen mit der Hand Geschirrspüler Wasserverbrauch Stromverbrauch Wasserkosten* Stromkosten* Spülmittelkosten Gesamtkosten/Tag Ergebnis * Folgende Kosten fallen in Österreich durchschnittlich an (Stand: 2013): - Wasserkosten: rd. € 4,09/m³ - Stromkosten: rd. € 0,26/kWh arbeitsblatt US-5/2 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Geschirrspüler-Profi? Beim Spülen mit der Hand verbrauchen wir deutlich mehr Wasser und Energie als mit dem Geschirrspüler. Um alle Ressourcen schonenden Möglichkeiten moderner Geräte nutzen zu können, muss man diese allerdings auch richtig bedienen. Bist du Geschirrspüler-Profi? Weißt du in Sachen Programmwahl und Beladung Bescheid? Beantworte die nachfolgenden Fragen und stell dein Wissen auf den Prüfstand! 1. Welches Programm würdest du wählen? Automatik 40-70 °C Glas 45 °C Energiesparpr. 50 °C Kurzprogramm 55-60 °C Intensiv 70-75 °C Energiesparpr. 50 °C Kurzprogramm 55-60 °C Intensiv 70-75 °C Du hast Besuch, für den du groß aufkochst. Damit du die Hauptspeise schön anrichten kannst, brauchst du jede Menge Teller: auch die von der Vorspeise ... Ihr habt gegrillt - jetzt gibt es jede Menge Geschirr zu spülen: die Platten, auf denen das rohe Fleisch gelagert wurde, saucenverschmierte Teller und auch ein paar Töpfe. Leider alles schon eingekrustet, weil ihr es über Nacht stehen habt lassen ... Nach drei Tagen hat sich jede Menge normal verschmutztes Geschirr angesammelt: Teller, Tassen, Gläser und Besteck ... Nach einem Familienfest müssen jede Menge Gläser, darunter auch empfindliche Sektgläser, gespült werden ... 2. Bei welchem dieser Programme ... … wird am wenigsten Strom verbraucht? … wird am meisten Wasser verbraucht? … ist die Spüldauer am längsten? … wird auch sehr stark verschmutztes Geschirr sauber? … wird das Geschirr nicht getrocknet? … werden Wassertemperatur und Pumpleistung reduziert? 3. Was sollte nicht in den Geschirrspüler? Edelstahl-Kochtöpfe handbemalte Gläser ohne Pflegehinweise Holzkochlöffel Küchenmesser Silberbesteck Weingläser mit Stiel 4. Wie kommt es, dass Kunststoffgeschirr beim Ausräumen des Geschirrspülers meistens noch nass ist? arbeitsblatt US-5/3 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Waschmaschine Ich bin froh, dass es sie gibt! 40 °C 60 °C P overheadfolie US-4/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Waschmaschine Das Flottenverhältnis Trommel Laugenbehälter Wäschemitnehmer Buntwäsche Wollwäsche Je empfindlicher die Wäsche, desto höher der Wasserstand. geringer die Füllmenge. geringer die Trommelbewegung. overheadfolie US-4/2 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Waschmaschine Ich bin froh, dass es sie gibt! overheadfolie US-4/3 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Waschmaschine Ich bin froh, dass es sie gibt! 1. Versuch: Waschen in alter Zeit Du brauchst: 2 große Bechergläser je 2 Liter Dreifuß, Drahtnetz, Brenner, Löffel Sauglasche mit Vakuumschlauch Glasrohr, Gummischlauch Indikatorpapier, Holzasche verschmutzte Textilproben In einem großen Becherglas wird die Holzasche mit Wasser verrührt. Nach dem Absitzen musst du immer wieder aufrühren. Zum Schluss wird die klare Flüssigkeit abgesaugt. Dazu tauchst du das Glasrohr so in das große Becherglas, dass nur klare Lösung in die Saugflasche gelangt. Dann überprüfst du den pH-Wert der Lösung. Aus Asche kannst du eine klare basische Lösung herstellen. In die klare Lösung legst du verschmutzte Stoffproben und erhitzt sie am Drahtnetz. Danach schwemmst du die Stoffprobe in Wasser aus. 2. Versuch: Herstellen von Seife Du brauchst: 6 g Ätznatron, 20ml destilliertes Wasser 30 g Margarine 20 ml Brennspiritus Das Ätznatron wird im destillierten Wasser gelöst. Die Margarine wird in einem Becherglas im Wasserbad auf einem Elektrokocher (keine offene Flamme) geschmolzen. Unter Rühren gibst du den Brennspiritus zum geschmolzenen Fett. Der Spiritus ist zur besseren Durchmischung von Fett und Natronlauge. Nun fügst du unter ständigem Rühren die Natronlauge in kleinen Portionen dazu und lässt das Gemisch unter weiterem Rühren 15 Minuten lang leicht sieden. Danach erhitzt du es unter ständigem Rühren weitere 30 Minuten lang auf der Kochplatte (knapp unter dem Siedepunkt). Das Reaktionsgemisch wird nun in eine Schale gegossen und abgekühlt. Beobachtung: arbeitsblatt US-6/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? 3. Versuch: Wie funktioniert das Schleudern in der Waschmaschine? Du brauchst: 1 großes, wasserdichtes Plastiksackerl 1 Stricknadel, 1 Kunststoffnetz Schere, Wasser, Glasbehälter 1 Baumwolltuch 30 cm breit 2 verschiedenfarbige Klebebänder 1 Stück Schnur 45 cm lang Fülle einen Glasbehälter zur Hälfte mit Wasser. Markiere den Wasserstand mit einem farbigen Klebeband. Gib das Baumwolltuch in das Kunststoffnetz und tauche beides ins Wasser. Das Tuch soll sich vollsaugen. Stecke dann die Stricknadel durch das Netz und lass das Tuch am Behälter abtropfen. Markiere nach 30 Minuten den neuen Wasserstand mit dem zweiten farbigen Klebeband. Gib dann das Netz mit dem Baumwolltuch in das Plastiksackerl, stich zwei Löcher ins Sackerl und binde das Sackerl und das Netz mit der Schnur zusammen. Geh nach draußen und schleudere das Sackerl ungefähr zwei Minuten lang im Kreis. Gieße das Schleuderwasser anschließend in den Krug - achte aber darauf, dass das Baumwolltuch nicht mit dem Schleuderwasser in Berührung kommt. arbeitsblatt US-6/2 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Staubsauger Auch er hilft Zeit sparen! Drehspule bei gleichbleibender Polung: A = Spulenanfang (+ Pol) E = Spulenende (- Pol) N = magnetischer Nordpol S = magnetischer Südpol Funktion des Kommutators (Polwenders): Schleifring Kohlekontakt Kohlekontakt Schleifring overheadfolie US-5/1 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Staubsauger Auch er hilft Zeit sparen! Abluftfilter Saugrohr Staubraumfilter (Motorschutz) overheadfolie Staubsack US-5/2 © 2013 forum hausgeräte wie funktioniert das? Staubsauger Auch er hilft Zeit sparen! 1. Schreibe folgende Begriffe auf die richtige Linie: Saugrohr, Staubsack, Staubraumfilter (Motorschutz), Abluftfilter 2. Ergänze nun die Lücken im Text: Ein Elektromotor wandelt __________________________________ Energie in _____________________________ Energie um. Ein Elektromotor besteht a) aus einem feststehenden und einem drehenden Permanentmagneten. b) aus einem feststehenden Permanentmagneten und einer drehbaren Spule. c) aus zwei drehenden Spulen. Ein Permanentmagnet ist ein _______________________________________ . Zwei gleiche Pole ________________________________, zwei ungleiche Pole ____________________________________ . Während des Saugvorganges entsteht im Staubsaugerschlauch ein _____________________________ . Die staubhaltige Luft und die größeren Schmutzteilchen gelangen in einen _____________________________ . arbeitsblatt US-7/1 © 2013 forum hausgeräte
