Übungen zur Vorlesung Mathematische Probleme für den Schulunterricht H. Klein Blatt 5,12. Mai 2016 (17) Sei P ⊆ R3 ein konvexer Polyeder. Zeigen Sie, dass dann eine der Flächen von P ein Dreieck ist oder an einer der Ecken von P genau drei Flächen anliegen. (18) Seien e eine Ebene im R3 , n ∈ N mit n ≥ 3 und C = A1 . . . An ein gleichseitiges n-Eck in e. Zeigen Sie das es genau dann einen Punkt B außerhalb von e gibt so das alle Dreiecke A1 A2 B, A2 A3 B, . . ., An A1 B gleichseitig sind wenn C regulär ist und n ∈ {3, 4, 5} gilt. (19) Sei T = ABCD ein Tetraeder der Kantenlänge a > 0. Weiter teile der Punkt B 0 die Strecke AB im Verhältnis 1 : 2, d.h. B 0 liegt zwischen A und B und es ist |B 0 B| = 2 · |AB 0 |. Die Punkte C 0 , D0 seien analog definiert. Schließlich bezeichne e die Ebene ABC, f die Ebene B 0 C 0 D0 und es sei θ der Winkel zwischen e und f der D enthält. Berechnen Sie θ (als exakten Wert). (20) Sei ∆ ein spitzwinkliges Dreieck. Zeigen Sie, dass es einen 3-Simplex gibt dessen Seiten alle zu ∆ kongruent sind. Abgabe: Freitag, den 27. Mai bis 1300 im Schrein.