Leben in Hamburg – nachhaltige Ideen für unsere Stadt

Oberstufenprofil:
„Leben in Hamburg –
nachhaltige Ideen für unsere Stadt“
Biologie
PGW
1.
Ökologie und Nachhaltigkeit
Die Struktur eines Ökosystems am Beispiel urbaner
Lebensräume:
Wer/Was lebt schon in der Stadt?
Welche Städte sind 'lebenswerter' als andere und
welche Rolle spielt der Mensch dabei?
Semester: Wir untersuchen die Grundlagen – In Bewegung
Politik und demokratisches System
politische Planungs- und Entscheidungsprozesse in einer
Demokratie:
Wie werden Konzepte geschrieben?
Welche Faktoren beeinflussen politische
Entscheidungen?
2.
Stoffwechsel und Energieumsatz
Die Bedeutung des Fahrradfahrens für unsere Gesundheit:
Was passiert bei körperlicher Bewegung mit dem
Körper?
Woher kommt unsere Energie?
Molekulargenetik und Gentechnik
Ist Gesundheit erblich?
Was machen Umweltbelastungen durch hohe
Emissionen mit unserem Körper?
4.
Evolution und Zukunftsfragen
Entwicklung zu komplexem Leben und hoher
Leistungsfähigkeit
- Wo kommen wir eigentlich her und warum sind wir, wie
wir sind?
- Wo geht unsere Entwicklung noch hin?
- Welche Bedeutung hat Bewegung zum Erhalt unserer
Leistungsfähigkeit?
Biologie 4 Std.
Beginn des Semesters mit einer vierwöchigen
Fahrradtour nach Amsterdam, Münster und Mannheim.
Kann das Fahrrad das Fortbewegungsmittel der
Zukunft werden?
Semester: Wir denken weiter – In der Planung
Wirtschaftssystem und Wirtschaftspolitik
Wirtschaftliche Produktionsprozesse am Beispiel der
Fahrradherstellung:
Ist eine ökologisch freundlichere Produktion zu teuer?
Welche Einflüsse wirken auf die Nachfrage von
Produkten?
Schafft eine nachhaltigere Politik Arbeitsplätze oder ist
sie eine Wirtschaftsbremse?
3.
Neurobiologie und Selbstverständnis
Fragen zu der neuronalen Verarbeitung von Informationen
und der Weiterleitung von äußeren Reizen:
Was ermöglicht Reaktionen?
Wie kommt es zum Muskelkater?
Was passiert beim Lernen in unserem Körper?
Sport
Angebote aus den Bewegungsfeldern:
Bewegungs- und Sportspiele
Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik
Kämpfen und Verteidigen
Semester: Wir blicken hinter die Fassaden – Mit Durchblick
Gesellschaft und Gesellschaftspolitik/Gesellschaft im
Wandel
Wie hat sich unsere Gesellschaft verändert?
Was sind die Bedürfnisse der Menschen in unserer
Gesellschaft? (Park and Ride für Fahrräder?
Fahrradwaggons in Bahnen?)
Könnte Fahrradfahren die Krankenkassenbeiträge
senken?
Angebote aus den Bewegungsfeldern:
Bewegungs- und Sportspiele
Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik
Kämpfen und Verteidigen
Semester: Wir entwerfen Vorstellungen für die Zukunft – Im Aufbruch
Globale Probleme/Internationale Politik
Elektrofahrräder → Der Markt der Zukunft?
Wo kommen die Rohstoffe zur Fahrradproduktion her?
(Konflikte um die Rohstoffbeschaffung)
Sind unsere Fahrräder recycelbar?
(Entsorgungsprobleme)
PGW 4 Std.
Angebote aus den Bewegungsfeldern:
Bewegungs- und Sportspiele
Laufen, Springen, Werfen – Leichtathletik
Kämpfen und Verteidigen
Sport 2 Std.
Das Fach Seminar ist in die Fächer Biologie und PGW integriert. Es dient der Planung und konzeptionellen Umsetzung eines Fahrradwegekonzeptes für den Hamburger Westen.
Oberstufenprofil:
„Die Welt gestaltet mich ich gestalte die Welt“
Bildende Kunst
Geschichte
Theater
1.
Semester: Die Welt im Wandel
Kunstgeschichte
Von der Höhlenmalerei bis zur modernen
Kunst
Kunst im gesellschaftspolitischen Wandel
Kunststile; der „Akt“;
Französische Revolution / Malerei, politische
Karikaturen
Kunst in anderen Kulturen
Afrika, Australien …
Frühe Neuzeit (15.-18. Jh.)
Macht und Herrschaft
in der europäischen Geschichte:
Absolutismus, Französische Revolution
Menschen und Medien
Portrait
(Selbst- und Fremdwahrnehmung)
Industrial Design
Angewandte Kunst / Alltagskultur:
Bauhaus
Produkt-, Textil- und Modedesign
Das lange 19. Jh.
Industrielle Revolution
Lebenswelten und Weltbilder in
verschiedenen Kulturen:
Kolonialismus in Afrika
Staat und Nation in der deutschen
Geschichte des 19. Jh.:
Deutsches Kaiserreich
Werbung
Kunst und Werbung
Pop Art
Propaganda
Menschenbilder
Bühnenbild
Plastik und Rauminstallationen
Das kurze 20. Jh. bis 1945
Staat und Nation in der deutschen
Geschichte des 20. Jh.:
NS-Deutschland, Propaganda
„Ich“ und meine Umwelt
Meine Stadt und ihre Gesichter
Eingriff in die Landschaft
Internationale Beispiele; Land Art
Eingriffe in meine Stadt
Kunst am Bau; Kunst im Raum
Das kurze 20. Jh. 1945 bis heute
Modernisierung in Wirtschaft und
Gesellschaft:
Elektronische Revolution
(Eingriffe in meine Stadt: Google Street View)
Staat und Nation in der deutschen
Geschichte des 20. Jh.:
EU, Globalisierung
2.
3.
4.
Bildende Kunst 4 Std.
Seminar
Dramaturgie
Dokumentarisches Theater
Einführung in wissenschaftliche
Arbeitsmethoden, Schwerpunkt
„Aufgabenstellungen“
Semester: Die Welt gestaltet mich
Darstellendes Spiel im gesellschaftlichen
Wandel und in anderen Kulturen
Moderne Theaterformen
Medieneinsatz
Einführung in wissenschaftliche
Präsentationsmethoden, Schwerpunkt
„Gliedern und Reduzieren“
Semester: Produktion im Prozess
Prozess und Produkt
Thema strukturieren
Ästhetische Komposition
Fortsetzung: wissenschaftliche Arbeitsmethoden, Schwerpunkt „Analyse und
Deutung“
Semester: Ich gestalte die Welt
Geschichte 4 Std.
Darstellendes Spiel in unterschiedlichen
Räumen
Flashmob
Happening
Performance/Aktionskunst
Biografisches Theater
Theater 2 Std.
Profil-Projekt über 4 Semester: Einrichtung und Gestaltung eines temporären Ausstellungsortes in der Schule (Neubau)
Fortsetzung: Wissenschaftliche
Präsentationsmethoden, Schwerpunkt
„Harmonie zwischen Bild und Wort“
Seminar 2 Std.
Zu diesen Themen arbeiten die Fächer parallel.
Oberstufenprofil:
„Kommunikation, Design, Medieninformatik“
PGW
Kunst
1.
Politik und demokratisches System
Teilhabe und Aktivismus mit den
Mitteln der vernetzten Medien
Die vierte Gewalt? Wie Journalismus
und Online-Diskurse das
Weltgeschehen beeinflussen
Demokratietheorie vor dem Hintergrund
aktueller Ereignisse und Diskurse
Gesellschaft und Gesellschaftspolitik
Extremismus und
Verschwörungstheorien: erkennen,
verstehen, entlarven
Ein Recht auf online? Bedeutung von
vernetzten Medien für den Menschen
Gesellschaftstheorien:
Mediengesellschaft, Wissensgesellschaft, Erlebnisgesellschaft
3.
4.
Globale Probleme/Internationale Politik
Der Zweck heiligt die Mittel?
Privatsphäre und Terrorabwehr
Aktuelle internationale Konflikte (z. B.
Klimawandel, Nahost-Konflikt)
PGW 4 Std.
-
Medientheorie und
Kommunikationsmodelle
Einführung in Software zur Erstellung
und Bearbeitung von Inhalten auf
Webseiten (z.B. HTML und CSS)
Mit Daten arbeiten 1: Tools und
Verfahren zum Recherchieren, Ordnen
und Visualisieren von Daten
Audiovisuelle Medien: Grundlagen
-
Bildbearbeitung und Manipulation
(vertiefender Workshop mit Gimp)
Typografie und Layout (vertiefender
Workshop in Scribus)
Individuelle Unterstützung bei der
Projektarbeit
Semester Lernprojekt: Verfilmen und Vertonen (audiovisuelle Medien)
Gestaltungsdimensionen
Grundlagen: Film
Gattungen und Strömungen in der
Bildenden Kunst
Biografische Projektarbeit zu Aspekten
der eigenen Mediensozialisation
(Gestaltungsdimension Zeit)
Wirtschaftssystem und Wirtschaftspolitik
Medienrecht und Urheberrecht:
gerechte Wertschöpfung vs. freier
Zugang für alle
Bezahlen und investieren im globalen
Dorf
New Economy? Share Economy?
Untersuchung aktueller wirtschaftlicher
Entwicklungen
Zwischen Tarifverträgen und globalen
Märkten
Seminar
Semester Lernprojekt: Journalistisch arbeiten (Print- und Digitalmedien)
Alltagskultur
Grundlagen der Wahrnehmung und
Ästhetik
Gestaltgesetze, Sehschule
Künstlerische Auseinandersetzung mit
ästhetischen Konventionen,
Nutzererwartungen und
Sehgewohnheiten
2.
Informatik
-
Audiovisuelle Medien: Produktion und
Bearbeitung
Mit Daten arbeiten 2: digitalisieren,
umwandeln und komprimieren
-
Medienberufe (Berufsorientierung)
Individuelle Unterstützung bei der
Projektarbeit
Semester Lernprojekt: Veröffentlichen in vernetzten Medien (digitale, vernetzte Medien)
Freie Kunst
Visuelle Kommunikation: Icons und
Logos
Konventionen erkennen und
dekonstruieren
Propaganda: informieren, vermarkten
und beeinflussen (mögliche Produkte:
Plakate und Flyer)
-
-
Vertiefung: Kerntechnologien interaktiver
Online-Medien (HTML,CSS, JavaScript)
Betrachtung von exemplarischen
Schnittstellen (PHP/My SQL)
Freies Wissen für die ganze Welt:
Wikipedia, Wiki-Media etc. Wie kann ein
eigener Beitrag zur digitalen Allmende
aussehen?
Audiovisuelle Medien: Nachbearbeitung
und Veröffentlichung
-
Vor- und Nachbereitung der
Projektreise
Individuelle Unterstützung bei der
Projektarbeit
Abiturvorbereitung
Semester Lernprojekt: Eine Veranstaltung planen (Veranstaltungstechnik, digitale Medien)
Architektur
Räume gestalten
Bühnenbild
Eine Veranstaltung gestalten
Kunst 4 Std.
-
Online-Portfolio (Konzeption, Gestaltung
und Umsetzung)
Einführung in die Veranstaltungstechnik
am Beispiel der eigenen Abschlussfeier
Informatik 2 Std.
-
Individuelle Unterstützung bei der
Projektarbeit
Präsentationsprüfung/mündliche
Prüfung
Seminar 2 Std.