Fach: Biologie Klassenstufe: 11 Fachbuch

Schulinterne Richtlinien
Fach:
Biologie
Klassenstufe: 11
Fachbuch:
JGST.
11.1
INHALTE
Aspekte der Cytogenetik mit humanbiologischem Bezug
- Die Bedeutung des Zellkerns, Meiose, crossing-over, Rekombnantion
- Mendelsche Regeln, mono- und dihybride Erbgänge
- Humangenetik (autosomale und gonosomale Vererbung), Karyogramm
- Gewebedifferenzierung (Ontogenese des Menschen)
- Erbgänge/-krankheiten, Stammbaumanalysen
Molekulare Grundlagen der Vererbung
- DNA als Träger der Erbinformationen (Struktur und Replikation)
- Der genetische Code, Proteinbiosynthese (Transkription und Translation)
- Mutagene und Mutationen
- Regulation der Genaktivität
- immunologische Grundlagen, Viren
Angewandte Genetik
- Werkzeuge und Verfahrensschritte der Gentechnik (PCR, genetischer Fingerabdruck)
- Biotechnologie
1
FACHMETHODEN / KOMPETENZEN
- Lichtmikroskopie / Mikroskopische Präparate
- Stammbaumanalyse
- Auswertung von Karyogrammen
- Erstellung und Umgang mit Schemata und Modellen
- Sicherheitsmaßnahmen beim Umgang mit
mikrobiologischen Objekten
- Mikrobiologische Experimente (DNA-Isolierung)
- Auswertung und Präsentation von Informationen
- Textanalyse
11.2
Allg. ökologische Grundlagen
- Die Umwelt eines Lebewesens (Biotische und abiotische Faktoren)
- Toleranz- und Präferenzbereiche, die ökologische Nische
- Intra- und interspezifische Konkurrenz, Konkurrenzausschlussprinzip
- Tiergeographische Regeln nach Allen und Bergmann
-
Populationsökologie
- Größe, Wachstum und Regulation von Populationen
- (Wechsel-)Beziehungen zwischen Populationen (Räuber-Beute, Gesetze nach Volterra)
- Parasitismus, Symbiose, Mimikry
Ökosystem See (aber auch Übertragung auf terrestrisches ÖS)
- Energiefluss und Trophieebenen in den Ökosystemen, Biomasseproduktion
- Biogeochemischer Kreislauf am Beispiel des Stickstoffes
- Eurtophierungsprozesse, Gewässergüte, Saprobienindex, Aspekte des Fließgewässers
- Umweltbelastung durch den Menschen
2
-
Messen und Darstellen von abiotischen
Standortfaktoren
Bestimmungsübungen bzw. Feldarbeit
Statistische Datenauswertung, Bilanzerstellen
Zusammenfassende Auswertung und Fehleranalyse
Ableitung von ökologischen Regeln
Erkennen von Konflikten zwischen Nutzungs- und
Schutzansprüchen
Abwägen von Lösungsstrategien
Auswertung und Präsentation von Informationen
Textanalyse