Inhaltsverzeichnis Eine Kurzgeschichte interpretieren Arbeitstechnik Sachtexten Informationen ­entnehmen Texte überfliegen und auswählen Material 1: Der tropische Regenwald – ein Kreislauf des Lebens Material 2: Regenwälder in Gefahr Material 3: Die Banane Material 4: Gründe und Ausmaß der Rodung ­tropischer Regenwälder Material 5: Aufbau des Regenwaldes Sachtexte mit Fragen erschließen Informationen gliedern Die Gliederung schreiben Eine Gliederung überarbeiten Stichworte notieren 4 4 5 5 6 6 8 10 12 13 Der Trick mit dem Super Plus 14 15 Einen Arbeitsauftrag verstehen 16 Die Kurzgeschichte untersuchen Der Hund im Thyssen-Kanal – Theodor ­Weißenborn Die Inhaltsangabe schreiben Eine Inhaltsangabe überarbeiten Die Merkmale der Kurzgeschichte und die Erzählperspektive untersuchen Die Atmosphäre untersuchen Die Interpretation schreiben Weiterführendes: Zur Kurzgeschichte schreiben 32 32 35 37 38 40 41 41 Ein Gedicht interpretieren Das Ideal – Kurt Tucholsky Das Gedicht untersuchen Die Gedichtinterpretation schreiben 42 43 45 Planen, schreiben, überarbeiten Lesen und schreiben für den Beruf Einen offiziellen Brief schreiben Eine Berufsbeschreibung verstehen Einen Tagesbericht schreiben Formulare verstehen Training Lernerfolgskontrolle – ­Prüfungen Sachtexte erschließen und ­zusammenfassen Einen Zeitungsartikel lesen und verstehen Material 1: Katamaran aus Plastikflaschen ­erreicht Sydney Material 2: Wie lange dauert es, bis der Müll im Meer abgebaut ist? Das Textverständnis überprüfen Weiterführendes: Die Wirkung des Zeitungs­artikels untersuchen Die Zusammenfassung schreiben Einen Text überarbeiten 18 18 19 21 23 24 25 Schriftlich argumentieren Argumente sammeln Als Chantal plötzlich doppelt existierte – Bernd Schmid Die Argumentation gliedern Die Argumentation schreiben Eine Argumentation überarbeiten 2 Inhaltsverzeichnis 26 26 29 30 31 46 48 50 52 Rechtschreiben, Zeichensetzung Fehler finden Bewerbungsschreiben 54 Fremdwörter Fremdwörter mit y, c, ch, ph, rh und th 56 Zusammen- und Getrennt­ schreibung Wortgruppen mit Nomen + Verb und Verb + Verb Wortgruppen mit Adjektiv + Verb Andere Wortgruppen 58 59 59 Großschreibung Zusammengesetzte Nomen Nominalisierte Verben 60 61 Das kann ich! (zu den Seiten 54–61) 62 Kommasetzung Komma in Satzgefügen Komma in Relativsätzen Komma in Infinitivsätzen Das kann ich! 64 65 66 67 89 Lasst Blumen sprechen – William Sansom 89 Fehler vermeiden 93 Wissenswertes auf einen Blick Grammatik Rechtschreiben, Zeichensetzung Grammatik Wortart: Verb Wiederholung: Präsens, Präteritum und Plusquamperfekt Das Passiv im Präsens und im Präteritum Indirekte Rede: Konjunktiv I, II und Ersatzform Das kann ich! Eine Kurzgeschichte interpretieren 68 69 94 95 Arbeitstechniken findest du in den Klappen und auf der vorderen Umschlagseite. Z Hier findest du zusätzliche Aufgaben 70 71 zum ­Weiterarbeiten. Satzgefüge Konjunktionalsätze Relativsätze Das kann ich! 72 74 75 Satzglieder Wiederholung: Subjekt, Objekt und adverbiale ­Bestimmungen Subjekt und Subjektsatz Adverbiale Bestimmungen und Adverbialsätze Das kann ich! 76 77 78 79 Lernerfolgskontrolle – Prüfung Aufgabentypen in Tests und Prüfungen 80 In Tests und Prüfungen gute Ergebnisse erzielen 81 Zu Sachtexten schreiben Material 1: Die Zeit läuft davon – es wird heiß! Material 2: Anstieg des CO2 und der Temperatur Material 3: Der Treibhauseffekt Schriftlich argumentieren Material 1: Wohin mit dem Müll? Material 2: Anzuschaffende Behälter für die Mülltrennung Inhaltsverzeichnis 82 82 83 86 86 87 3