2674 - Grundwissen Pythagoras:Band 460 - Grundwissen Pythagoras 16.11.2011 14:51 Uhr Seite 1 Die Bergedorfer® Produktpalette: 쎲 Kopiervorlagen 쎲 Unterrichtsideen 쎲 Klammerkarten 쎲 COLORCLIPS 쎲 Lehrer- und Schülerkarteien 쎲 Fachbücher 쎲 Lernsoftware 쎲 Bücherservice 쎲 Edition Bitte ausreichend frankieren. Liebe Lehrerin, lieber Lehrer, Sie haben sich für Bergedorfer ® Kopiervorlagen entschieden. Darüber freuen wir uns und wüssten gern, ob Sie mit unserem Produkt zufrieden sind. Bitte geben Sie dieser Kopiervorlagenmappe eine Schulnote von 1 bis 6! Persen Verlag AAP Lehrerfachverlage GmbH Postfach 16 56 21606 Buxtehude Best.-Nr. 2674 Note: __________ Unsere besondere Empfehlung: Mit kleinen Schritten zum Erfolg! Marco Bettner/Erick Dinges ® Die sofort einsetzbaren Arbeitsblätter dieser Kopiervorlagenmappe bieten eine umfangreiche Aufgabensammlung zu den Themen Satzgruppe des Pythagoras und Trigonometrie am Dreieck. Ein Einführungsteil hilft jeweils, wichtige Begrifflichkeiten zu wiederholen und einMit Sinus ein e Winkelgröße zuüben. berechnen 35 INFO Mit dem Taschen rechner kann man zu einem die dazugehör bestehenden ige Winkelgröß Sinuswert e berechnen. Tippe dazu eine n Sinuswert in den Taschenrech Aktiviere beim Taschenrechner ner ein (z.B. 0,34 die sogenannt ). Dies geschieht e „Arcus-Sinus bei -Funktion“. und „Sinus-Taste den meisten Geräten durch Betätigung der “ bzw. durch Bet „Shifttaste“ Als Ergebnis erh ätigung der „2n d-Taste“ und der alten wir bei uns „Sin-Taste“. erem Beispiel 19,88°. Mithilfe der Übungsaufgaben in 2 Differenzierungsstufen erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler ein solides Grundwissen! Lernzielkontrollen zu jedem Abschnitt helfen, individuelle Defizite zu erkennen und zu kompensieren. Zu jeder Aufgabe sind Lösungen vorhanden. Aufgabe 1 (R) Bestimme zu den vorgegeben en Sinuswerten a) in α = 0,5 die Winkelgröß e mithilfe des b) sin α = 0,1 Taschenrechner c) sin β = 0,8 s. d) sin β = 0,44 Aufgabe 2 (R) Berechne die fehl enden Winkelg rößen. a) 10 cm b) c) 24 cm α 124 mm β α α 14 cm β 150 mm 30 cm Aufgabe 3 (R β ) Berechne die fehl enden Winkelg rößen (γ = 90°) . Aus dem Inhalt: a a) b c 5 cm b) Zentrische Streckung und Strahlensätze – einfach und lebensnah Aufgaben, Ergänzungen und Lösungen in acht Lerneinheiten • Satz des Pythagoras • Kathetensatz • Höhensatz • Trigonometrie an rechtwinkligen Dreiecken • Trigonometrie an beliebigen Dreiecken 8 cm 57 cm 612 mm 478 mm 3 cm β 14 cm d) e) α 6 cm 44 dm 4 cm Bd. 460. Marco Bettner/Erik Dinge © Persen Verlag s: GmbH, Buxtehude Grundwissen Pythagoras und Trigonometr ie So lernen Ihre Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt, die geometrischen Konstruktionen, Berechnungen und einen zentralen Beweis erfolgreich zu bewältigen. Zudem erfahren sie, wie sich diese Kenntnisse praktisch anwenden lassen. Die übersichtlich gestalteten Kopiervorlagen umfassen Aufgaben, aber auch wichtige Kurzerläuterungen und Lösungstipps und bieten den nötigen Platz für die geometrischen Konstruktionen. Eine Musterklausur und Lösungen für sämtliche Aufgaben runden das Angebot ab. Besonders praktisch: Die in Originalgröße abgedruckten Konstruktionslösungen können einfach auf Folie gezogen werden. So vermitteln Sie die beiden Pflichtthemen der 9. und 10. Klasse schülernah! Bergedorfer® Kopiervorlagen • ideenreiche, praxiserprobte Konzepte • moderne, zeitgemäße Gestaltung • methodische Offenheit • Erleichterung der Unterrichtsvorbereitungen ISBN 978-3-8344-2674-1 Zur Sicherung einer langen Lebensdauer Ihrer hochwertigen Kopiervorlagen empfehlen wir, die einzelnen Blätter in Klarsichthüllen aufzubewahren. Pflegehinweis Buch, 108 Seiten, DIN A4 9. und 10. Klasse Best.-Nr. 3735 Persen Rainer Hild c) Marco Bettner/Erick Dinges · Grundwissen Pythagoras und Trigonometrie · 9./10. Klasse Bergedorfer Unterrichtsideen Grundwissen Pythagoras und Trigonometrie 9./10. Klasse Bergedorfer® Kopiervorlagen © 2012 Persen Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Downloads und Kopien dieser Seiten sind nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Die Vervielfältigung, Bearbeitung, Verbreitung und jede Art der Verwertung außerhalb der Grenzen des Urheberrechtes bedürfen der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. 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Illustrationen: Marion El-Khalafawi Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth ISBN 978-3-403-1674-0 www.persen.de Inhaltsverzeichnis Grundwissen Pythagoras und Trigonometrie Satzgruppe des Pythagoras 16 17 Satz des Pythagoras Wichtige Begrifflichkeiten am Dreieck Rechtwinklige Dreiecke konstruieren Satz des Pythagoras entdecken 1 Satz des Pythagoras entdecken 2 Satz des Pythagoras entdecken 3 Satz des Pythagoras entdecken 4 Hypotenusenlängen berechnen 1 Hypotenusenlängen berechnen 2 Kathetenlängen berechnen 1 Kathetenlängen berechnen 2 Hypotenusen und Katheten berechnen 1 Hypotenusen und Katheten berechnen 2 Umkehrung des Satzes von Pythagoras Anwendung des Satzes von Pythagoras bei Figuren und Körpern 1 Anwendung des Satzes von Pythagoras bei Figuren und Körpern 2 Lernzielkontrolle 1 Lernzielkontrolle 2 18 19 20 21 22 23 Kathetensatz Wichtige Begrifflichkeiten Kathetensatz entdecken 1 Kathetensatz entdecken 2 Kathetensatz zeichnen Berechnungen mit dem Kathetensatz 1 Berechnungen mit dem Kathetensatz 2 24 25 26 27 28 Höhensatz Höhensatz entdecken 1 Höhensatz entdecken 2 Höhensatz zeichnen Berechnungen mit dem Höhensatz 1 Berechnungen mit dem Höhensatz 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Anforderungsniveau der Aufgaben: Vermischte Übungen zur Satzgruppe des Pythagoras 29 Lernzielkontrolle 1 30 Lernzielkontrolle 2 Trigonometrie 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Rechtwinklige Dreiecke Wichtige Begrifflichkeiten Einführung von Sinus Mit Sinus Seitenlängen berechnen 1 Mit Sinus Seitenlängen berechnen 2 Mit Sinus Winkelgrößen berechnen Einführung Kosinus Mit Kosinus Seitenlängen berechnen Mit Kosinus Winkelgrößen berechnen Einführung Tangens Mit Tangens Seitenlängen berechnen Mit Tangens Winkelgrößen berechnen Vermischte Übungen Lernzielkontrolle 1 Lernzielkontrolle 2 45 46 47 48 49 50 Allgemeine Dreiecke Herleitung des Sinussatzes Berechnungen mit dem Sinussatz Herleitung des Kosinussatzes Berechnungen mit dem Kosinussatz Lernzielkontrolle 1 Lernzielkontrolle 2 S. 51 bis 68 Lösungen (R) steht für den Bereich „Reproduzieren“ (V) steht für den Bereich „Zusammenhänge herstellen“ Wichtige Begrifflichkeiten am Dreieck Aufgabe 1 (R) Beschrifte die fehlenden Seiten, Eckpunkte und Winkel im Dreieck. a β A INFO Bezeichnungen im rechtwinkligen Dreieck Die Seite, die dem rechten Winkel gegenüberliegt, heißt Hypotenuse. Die beiden anderen Seiten heißen Katheten. Aufgabe 2 (R) Zeichne die Hypotenusenseite rot und die beiden Kathetenseiten grün ein. Aufgabe 3 (R) Unterstreiche den Buchstaben, der die Hypotenuse darstellt. a) a, b, c, γ = 90° b) a, b, c, β = 90° c) a, b, c, γ = 90° Marco Bettner/Erik Dinges: Grundwissen Pythagoras und Trigonometrie © Persen Verlag 1 Rechtwinklige Dreiecke konstruieren 2 Aufgabe 1 (R) Betrachte die Strecke AB und den Halbkreis über AB, den sogenannten Thaleskreis. a) Wähle auf dem Halbkreis einen beliebigen Punkt C und verbinde zum Dreieck ABC. Wie groß ist der Winkel γ beim Punkt C? b) Wähle drei weitere verschiedene Punkte C', C'' und C''' auf dem Thaleskreis. Verbinde zu den Dreiecken ABC', ABC'' und ABC'''. Was kannst du über die Größe der drei Winkel γ ', γ '' und γ ''' bei C', C'' und C''' sagen? A B Aufgabe 2 (V) Betrachte die Lösungen zur Aufgabe 1. Wie kann man ein rechtwinkliges Dreieck konstruieren? Notiere eine Konstruktionsidee bzw. eine Konstruktionsbeschreibung. J H F G E Aufgabe 3 (R) Welche der Dreiecke sind rechtwinklig? C ABC, ABD, ABE, ABF, ABG, ABH, ABI oder ABJ? A Aufgabe 4 (R) Konstruiere folgende rechtwinklige Dreiecke: a) c = 5 cm; a = 2,9 cm; γ = 90° b) c = 8,5 cm; b = 5 cm; γ = 90° c) c = 6 cm; a = 3,5 cm; γ = 90° d) c = 7,4 cm; b = 4,1 cm; γ = 90° e) b = 7 cm; a = 5,4 cm; β = 90° f) a = 6 cm; c = 3,4 cm; α = 90° Marco Bettner/Erik Dinges: Grundwissen Pythagoras und Trigonometrie © Persen Verlag I D B Satz des Pythagoras entdecken 1 3 Aufgabe (V) Betrachte das unten abgebildete Werbeplakat. a) Bezeichne die Dreiecksseiten im Plakat mit a (Kathete 1), b (Kathete 2) und c (Hypotenuse). b) Wie viele Schoko Vollmilch („V“), wie viele Schoko Marzipan („M“) und wie viele Schoko-Tafeln Knusper-Flakes („K“) sind jeweils auf dem Plakat zu sehen. c) Was fällt dir bei den in b) notierten Anzahlen auf? d) Versuche, aus deiner Entdeckung eine Formel in Abhängigkeit von a, b und c zu formulieren. Quadrometrie. Schoko – einfach lecker! Marco Bettner/Erik Dinges: Grundwissen Pythagoras und Trigonometrie © Persen Verlag Satz des Pythagoras entdecken 2 4 Aufgabe 1 (R) Bauer Meier erhält im Rahmen einer Flurbereinigung (= Neuordnung) für seine beiden Grundstücke A und B das Grundstück C. Bauer Schmidt erhält für seine beiden Grundstücke I und II das Grundstück Nr. III. Bauer Hofmann erhält ebenfalls im Rahmen einer Flurbereinigung für seine beiden Grundstücke Nr. 1 und 2 das Grundstück Nr. 3. Bei welchem Grundstückstausch verlief die Sache fair? Berechne die einzelnen Punkte in der Tabelle. Maßstab: 1 : 10 000 A 2 I II B 1 C 3 III Name Grundstücksbez. Bauer Meier A B Bauer Schmidt C I II Bauer Hofmann III 1 Größe der Grundstücke in m2 Aufgabe 2 (R) Betrachte die inneren Dreiecke der jeweiligen Grundstücke. Um was für ein besonderes Dreieck handelt es sich bei dem fairen Grundstückstausch? Marco Bettner/Erik Dinges: Grundwissen Pythagoras und Trigonometrie © Persen Verlag 2 3