Allgemeine Denkweisen Schülervorstellungen zu Kennzeichen des

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Vorwort
Zielstellungen
Schülervorstellungen: ein Überblick
Allgemeine Denkweisen
Teleologische Schülervorstellungen: Lassen sich biologische Strukturen
mit ihren Zwecken erklären?
Anthropomorphismen: Warum wird die Natur vermenschlicht?
Naiver Realismus: Ist die Welt so, wie wir sie wahrnehmen?
Psychologischer Essentialismus: Besitzen Organismen unveränderliche Eigenschaften?
Schülervorstellungen zu Kennzeichen des Lebendigen
Kennzeichen des Lebendigen: Was denken Lernende?
Schülervorstellungen zu NOS (Natur der Naturwissenschaften)
Einführung
Was ist eine Theorie?
Wie stellen sich Lernende Naturwissenschaftler vor?
Wie experimentieren Naturwissenschaftler?
Welche Bedeutung haben Modelle für den Erkenntnisgewinn?
Biologisches Wissen – ein Produkt der Scientific Community?
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Schülervorstellungen zur Zellbiologie
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Einführung
Wie groß sind Zellen?
Wenn sich Teilchen bewegen …
Die Geschwindigkeit der Diffusion
Wenn reife Kirschen platzen und Salat im Dressing welkt …
Wenn sich Zellen teilen …
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Schülervorstellungen zum Stoffwechsel
Einführung
Unterscheidet sich die Ernährung von Pflanzen und Tieren?
Wie läuft die Photosynthese ab?
Atmen Pflanzen so wie Tiere?
Wozu dient die Atmung?
Kann Körpermasse einfach verschwinden?
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Schülervorstellungen zur Genetik
Einführung
Was sind Gene und wie wirken sie?
Was wird vererbt?
Werden erworbene Merkmale vererbt?
Sind Gene allmächtig?
Schülervorstellungen zur Ökologie
Einführung
Denken Lernende systemisch?
Schülervorstellungen zum Ökosystem Wald
Stoff-Flüsse und funktionelle Gruppen in einem Ökosystem
Wer zersetzt organisches Material und was entsteht dabei?
Worauf ist der Klimawandel zurückzuführen?
Lebensgemeinschaften: immer gleich oder dynamisch wandelbar?
Schülervorstellungen zur Evolution
Einführung
Wie lässt sich Evolution erklären?
Was ist Anpassung im Kontext der Evolution?
Welchen Ursprung haben die heute existierenden Arten?
Wer wird resistent gegen Antibiotika – Menschen oder Bakterien?
Wie werden Tiere geordnet?
Schülervorstellungen zur Humanbiologie
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Einführung
Was ist im Inneren des menschlichen Körpers?
Was passiert mit der Nahrung, die wir essen?
Wie bewegt sich das Blut in unserem Körper?
Wie entsteht das Bild vor den Augen?
Mikroorganismen: gut oder böse?
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Literatur/Anregungen zum Weiterlesen
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Quellenverzeichnis
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