Literatur für das Lehramtsstudium Religionspädagogik

Literatur für das Lehramtsstudium Religionspädagogik, Schulpraktikum und Beruf
Die folgende Literaturübersicht ist aus dem eigenen Unterrichtsalltag und aus zahlreichen
Fortbildungsveranstaltungen erwachsen, wenn es – neben der eigenen Weiterbildung – um die Fragen von
KollegInnen ging: Was kann ich lesen? Aber diese Frage kam auch von Seiten künftiger Lehramtsanwärter, so
dass ich versucht habe, in Aufnahme einer alten Liste aus den Anfängen der Religionspädagogik in
Mecklenburg-Vorpommern, eine neue Literaturübersicht zu erstellen. Dabei habe ich auf Verwendbarkeit und
Aktualität geachtet.
Gleichzeitig habe ich versucht, auch über den Tellerrand der Religionspädagogik hinaus zu blicken. Letzteres
erscheint mir besonders wichtig für diejenigen, die aus dem Bereich der Katechetik/Gemeindepädagogik
kommen und in die Schule gehen.
Eine solche Liste ist nie abgeschlossen. Sie wird aktuell immer wieder ergänzt. „Aktuell“ meint dabei nicht nur
neue Literatur, sondern auch inhaltliche neue Anforderungen; dafür findet man manchmal Lösungen in älterer
Literatur. Ältere Titel haben mitunter den Vorteil, in den Kurzatmigkeiten (religions-)pädagogischer Moden ein
Stück seriöser Orientierung im unruhigen Fahrwasser zu vermitteln.
Manche Titel gibt es inzwischen in vielfacher Auflage, was ich dann berücksichtigt habe, wenn der Band
grundlegend verändert wurde.
Unterrichtsmaterialien für die Praxis finden sich im Register der Unterrichtsthemen.
Das Datum am Ende dieses Abschnitts gibt Auskunft über die letzte Durchsicht.
Die Reihenfolge der Titel beinhaltet keine Wertung. Die Umstellung auf eine alphabetische Ordnung
erleichtert hoffentlich die Orientierung.
Letzte Korrektur: 3. September Anno Domini 2017
Martin Afheldt
Grundlagen (Heilige Schriften)
1. Bibel (immer mit Apokryphen, da sie für das Verständnis der Zeit zwischen AT und NT wichtig sind!)
(Der Luthertext gilt immer noch als verbindlich; nicht alle Übersetzungen sind aber für alles geeignet. Als gute Übersetzung in
gegenwärtiges Sprachempfinden weise ich auf die Neue Genfer Übersetzung hin – bisher nur NT und Psalmen, 2020 auch AT! – oder
aber auf die Basisbibel, die bisher aber auch nicht vollständig vorliegt.)
2.
Septuaginta Deutsch. Das griechische Alte Testament in deutscher Übersetzung
Stuttgart: Deutsche Bibelgesellschaft, 2009
(Die Septuaginta war die Bibel der frühen Christen, z. B. von Paulus, und ist bis heute die Bibel der orthodoxen Christen.)
3.
Neues Testament und frühchristliche Schriften, neu übersetzt von Klaus Berger und Christiane Nord
Frankfurt am Main/Leipzig: Insel, 1999 (auch als Tb)
(enthält alle ältesten Schriften des Urchristentums; sehr gute und brauchbare Textsammlung, wobei man nicht allen Datierungen
Bergers folgen muss)
4.
Pfabigan, Alfred: Die andere Bibel. Gottes verborgene Worte
Frankfurt am Main: Eichborn, 2004
(Weit ab von einer guten Bibliothek ist der Zugriff auf Schriften außerhalb des AT oft recht schwer; dieses Buch bietet eine Auswahl
Schriften, auf die gelegentlich verwiesen wird, z. B. die „Sprüche der Väter“, aber auch Apokryphen des N; auch als Hörbuch.)
Die Deutsche Bibelgesellschaft bietet unterschiedliche Textausgaben – auch erklärt – neben der Druckausgabe zusätzlich digital an, wodurch
sich die Texte schnell ausdrucken lassen. Andere Übersetzungen sind manchmal für Schüler geeigneter als Luther.
5.
Der Koran
Übersetzung Hartmut Bobzin
München: Beck, 2010 (Herbst 2012 als Tb, zwar ohne die Anmerkungen, aber Übersetzung schon leicht überarbeitet!)
(Der Koran gehört zur christlichen Kirchengeschichte dazu, spiegelt sich doch in ihm wesentlich urchristlich-judenchristliches und
antitrinitarisches Denken wider. Empfehlenswert ist ebenso die klassische Übersetzung von Max Henning, die es auch digital gibt. Die
Übersetzung von Bobzin ist zuverlässig, der großzügige Druck ermöglicht es, in der gebundenen Ausgabe viele Randnotizen zu
machen. Der zu dieser Ausgabe bereits angekündigte Kommentar wird nicht erscheinen.
Kommentierte Koran-Ausgaben in deutscher Sprache gibt es u. a. von Adel Theodor Khoury und Muhammad Asad.)
6.
Der Koran, übersetzt und eingeleitet von Hans Zirker
Darmstadt: WBG, 52016
(Die Übersetzung des katholischen Theologen Hans Zirker hat sich hohes Ansehen erworben, weil sie auch versucht, im Schriftbild die
poetische Seite des Korans wiederzugeben; leider gibt es hiervon bisher keine preiswerte Ausgabe.)
(Heilige Schriften anderer Religionen finden sich z. B. gut und preiswert bei Reclam oder im Verlag der Weltreligionen.)
Alte Sprachen  Literaturtipps (Lerntipps!) zu den Alten Sprachen Hebräisch, (Alt)Griechisch und Latein auf
dieser Homepage (nicht für Lehramt!)!
Allgemein (Einführungen in das Studium der Evangelischen Theologie / Religionspädagogik)
1.
Heiligenthal, Roman / Schneider, Thomas Martin (Hg.): Einführung in das Studium der Evangelischen
Theologie
Stuttgart: Kohlhammer, 22004
2.
Kirchenamt der EKD (Hg.): Theologisch-Religionspädagogische Kompetenz. Professionelle Kompetenzen
und Standards für die Religionslehrerausbildung; Empfehlungen der Gemischten Kommission zur Reform
des Theologiestudiums (EKD-Texte 96)
Hannover: Kirchenamt der EKD, 2009
3.
Lachmann, Rainer / Mokrosch, Reinhold / Sturm, Erdmann (Hg.): Religionsunterricht – Orientierung für
das Lehramt
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
(Wegweiser durch das Theologiestudium mit Blick auf das Lehramt)
4.
Lammers, Katharina / von Stosch, Klaus: Arbeitstechniken Theologie
Paderborn: Schöningh (UTB), 2014
5.
Roth, Michael (Hg.): Leitfaden Theologiestudium
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2004 (UTB 2600 S)
(hier geben einzelne Autoren einen Überblick über ihr Fachgebiet)
6.
Schweitzer, Friedrich: Pädagogik und Religion. Eine Einführung
Stuttgart: Kohlhammer, 2003
(eine sehr gute Gesamteinführung in den ganzen Themenkomplex, vor allem auch zum religiösen Hintergrund des Bildungsbegriffs;
dies ist eine pädagogische Religionspädagogik!)
7.
Schweitzer, Friedrich: Das Bildungserbe der Reformation. Bleibender Gehalt – Herausforderungen –
Zukunftsperspektiven
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2016
8.
Ziebertz, Hans-Georg / Schmidt, Günter R. (Hg.): Religion in der Allgemeinen Pädagogik. Von der Religion
als Grundlegung bis zu ihrer Bestreitung
Gütersloh/Freiburg: Gütersloher Verlagshaus/Herder, 2006
Einführung in das Christentum
1.
Berger, Peter L.: Erlösender Glaube? Fragen an das Christentum
Berlin: de Gruyter, 2006
(der bekannte Religionssoziologe Berger geht am Credo entlang und stellt dessen Aussagen in einen Diskurs mit zahlreichen anderen
Positionen – sehr anregende Lektüre!)
2.
Claussen, Johann Hinrich: Die 101 wichtigsten Fragen – Christentum
München: Beck, 2006
(gut elementarisiert, kann man auch Schülern in die Hand geben)
3.
Halbfas, Hubertus: Das Christentum, erschlossen und kommentiert
Düsseldorf: Patmos, 2004
4.
Halbfas, Hubertus: Der Glaube, erschlossen und kommentiert
Ostfildern: Patmos, 2010
5.
Hübner, Britta / Orth, Gottfried (Hg.): Wörter des Lebens. Das ABC evangelischen Denkens
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
6.
Kermani, Navid: Ungläubiges Staunen. Über das Christentum
München: Beck, 2015
7.
Link-Wieczorek, Ulrike u. a.: Nach Gott im Leben fragen. Ökumenische Einführung in das Christentum
Gütersloh/Freiburg: Gütersloher Verlagshaus/Herder, 2004
(eine hervorragende Einführung ins Christentum, geeignet für Studium, Schule und Gemeinde!)
8.
Lübking, Hans-Martin: Kursbuch christlicher Glaube. Evangelische Perspektiven
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2009
9.
Reuter, Ingo: Der christliche Glaube im Spiegel der Popkultur
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 22013
(sehr lesenswert!)
10. Stolz, Fritz: Christentum
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1985
(etwas älter, aber ganz solide geschrieben)
11. Theißen, Gerd: Glaubenssätze. Ein kritischer Katechismus
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2012
(baut auf dem „Heidelberger Katechismus“ auf)
12. Unger, Günter: Das Glaubensbekenntnis am Neuen Testament kritisch erklärt
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
13. Unger, Günter: Das Vaterunser. Jesu Themensammlung für das eigenständige beten und Besinnen der
Jünger
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
14. von Harnack, Adolf: Das Wesen des Christentums
Tübingen: Mohr Siebeck, 32012
Zur gegenwärtigen Situation von Kirche und Theologie
1.
Barth, Hans-Martin: Authentisch glauben. Impulse zu einem neuen Selbstverständnis des Christentums
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2010
2.
Barth, Hans-Martin: Konfessionslos glücklich. Auf dem Weg zu einem religionstranszendenten Christsein
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2013
3.
Braune-Krickau, Tobias / Scholl, Katharina / Schüz, Peter (Hg.): Das Christentum hat ein
Darstellungsproblem. Zur Krise religiöser Ausdrucksformen im 21. Jahrhundert
Freiburg/Br.: Herder, 2016
4.
Copray, Norbert (Hg.): Baustelle Christentum. Glaube und Theologie auf dem Prüfstand
Ostfildern: Grünewald, 2009
5.
Fechtner, Kristian: Späte Zeit der Volkskirche. Praktisch-theologische Erkundungen
Stuttgart: Kohlhammer, 2010
(enthält eher Vorschläge aus evangelikaler Sicht)
6.
Franziskus, Papst: Die Freude des Evangeliums. Das Apostolische Schreiben „Evangelii gaudium“ über die
Verkündigung des Evangeliums von heute
Freiburg/Br.: Herder, 2013
(das ist frischer Wind in der Kirche – er tut auch der evangelischen Kirche gut!)
7.
Graf, Friedrich Wilhelm: Kirchendämmerung. Wie die Kirchen unser Vertrauen verspielen
München: Beck, 22011
8.
Haese, Bernd-Michael / Pohl-Patalong, Uta (Hg.), Volkskirche weiterdenken. Zukunftsperspektiven der
Kirchen in einer religiös pluralen Gesellschaft
Stuttgart: Kohlhammer, 2010
9.
Halbfas, Hubertus: Glaubensverlust. Warum sich das Christentum neu erfinden muss
Ostfildern: Patmos, 2011
(hierzu gehört des Autors Buch „RU nach dem Glaubensverlust“, s. u.)
10. Jörns, Klaus-Peter: Die neuen Gesichter Gottes. Was die Menschen heute wirklich glauben
München: Beck, 21999
11. Jörns, Klaus-Peter: Notwendige Abschiede. Auf dem Weg zu einem glaubwürdigen Christentum
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2004
12. Jörns, Klaus-Peter: Update für den Glauben. Denken und leben können, was man glaubt
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2012
13. Koch, Herbert: Die Kirchen und ihre Tabus. Die Verweigerung der Moderne
Düsseldorf: Patmos, 2006
14. Koch, Herbert: Der geopferte Jesus und die christliche Gewalt
Düsseldorf: Patmos, 2009
15. Kroeger, Matthias: Im religiösen Umbruch der Welt: Der fällige Ruck in den Köpfen der Kirche
Stuttgart: Kohlhammer, 22005
16. Kuitert, H. M.: Kein zweiter Gott. Jesus und das Ende des kirchlichen Dogmas
Düsseldorf: Patmos, 2004
17. Lenaers, Roger: Der Traum des Königs Nebukadnezar. Das Ende einer mittelalterlichen Kirche
Kleve: Edition Anderswo, 32010
18. Lenaers, Roger: Jesus von Nazareth, ein Mensch wie wir?
Kleve: Edition Anderswo, 2015
19. Limbeck, Meinrad: Abschied vom Opfertod. Das Christentum neu denken
Ostfildern: Grünewald, 2012
20. Müller, Burkhard: Für unsere Sünden gestorben? Ein Beitrag zur aktuellen Diskussion
Rheinbach: CMZ, 32013
21. Petersen, Claus: Die Botschaft Jesu vom Reich Gottes. Aufruf zum Neubeginn
Stuttgart: Kreuz, 2005
22. Scholl, Norbert: Religiös ohne Gott. Warum wir heute anders glauben
Darmstadt: Lambert Schneider, 22012
23. Scholl, Norbert: Glauben im Zweifel. Der moderne Mensch und Gott
Darmstadt: Lambert Schneider, 2016
24. Unger, Gerhard: Jesus als Reformator und das Zurückweichen hinter seine Reformimpulse
Hamburg_ Tredition, 2016
25. Urban, Martin: Ach Gott, die Kirche! Protestantischer Fundamentalismus und 500 Jahre Reformation
München: dtv, 2016
Grundlegende Literatur
1.
Altmeyer, Stefan / Bitter, Gottfried / Theis, Joachim (Hg.): Religiöse Bildung – Optionen, Diskurse, Ziele
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
2.
Beck, Helmut / Schmidt, Heinz (Hg.): Bildung als diakonische Aufgabe. Befähigung – Teilhabe –
Gerechtigkeit
Stuttgart: Kohlhammer, 2008
(Bildung ermöglicht Teilhabe und Mitgestaltung und ist deshalb zutiefst diakonische Aufgabe – so der Ansatz des Buches)
3.
Benner, Dietrich: Bildung und Religion. Nur einem bildsamen Wesen kann sich ein Gott offenbaren
Paderborn: Schöningh, 2014
4.
Dressler, Bernhard: Unterscheidungen. Religion und Bildung (ThLZ.F 18/19)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2006
(ein grundlegender Beitrag zum Thema Bildung „nach PISA“)
5.
Fraas, Hans-Jürgen: Bildung und Menschenbild in theologischer Perspektive
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2000
(umfassende Darstellung des evangelischen Bildungsbegriffs)
6.
Gräb, Wilhelm (Hg.): Religionsunterricht jenseits der Kirche? Wie lehren wir die christliche Religion?
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 1996
7.
Grümme, Bernhard: Bildungsgerechtigkeit. Eine religionspädagogische Herausforderung (RP innovativ 7)
Stuttgart: Kohlhammer, 2014
8.
Herbst, Michael / Rosenstock, Roland / Bothe, Frank (Hg.): Zeitumstände: Bildung und Mission. Festschrift
für Jörg Ohlemacher zum 65. Geburtstag (Greifswalder theologische Forschungen, Band 16)
Frankfurt/M.: Peter Lang, 2009
9.
Hofheinz, Marco / Noormann, Harry (Hg.): Was ist Bildung im Horizont von Religion?
Stuttgart: Kohlhammer, 2014
10. Kenngott, Eva-Maria / Englert, Rudolf / Knauth, Thorsten (Hg.): Religionsunterricht im Umbruch
Stuttgart: Kohlhammer, 2014
11. Kirchenamt der EKD (Hg.): Identität und Verständigung. Standort und Perspektiven des
Religionsunterrichtes in der Pluralität; eine Denkschrift der Evangelischen Kirche in Deutschland
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1994
12. Kirchenamt der EKD (Hg.): Maße des Menschlichen. Evangelische Perspektiven zur Bildung in der Wissensund Lerngesellschaft; eine Denkschrift der Evangelischen Kirche in Deutschland
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2003
13. Kirchenamt der EKD (Hg.): Religiöse Orientierung gewinnen. Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag
zu einer pluralitätsfähigen Schule
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2014
14. Kirchenamt der EKD (Hg.), Kirche und Bildung. Herausforderungen, Grundsätze und Perspektiven
evangelischer Bildungsverantwortung und kirchlichen Bildungshandelns; eine Orientierungshilfe des Rates
der Evangelischen Kirche in Deutschland
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2009
15. Koerrenz, Ralf (Hg.): Bildung als protestantisches Modell
Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2013
16. Kunstmann, Joachim: Rückkehr der Religion. Glaube, Gott und Kirche neu verstehen
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2010
(In diesem Buch geht es wieder darum, anspruchsvoll Religion zu leben und sich seiner religiösen Kompetenzen zu vergewissern; das
trifft sicher auch auf die Religionspädagogik mit ihren vielen Belanglosigkeiten zu.)
17. Ladenthin, Volker: Wozu religiöse Bildung heute? Sieben Versuche, an der Endlichkeit zu zweifeln
Würzburg: Echter, 2014
18. Ladenthin, Volker: Zweifeln, nicht verzweifeln. Warum wir Religion brauchen
Würzburg: Echter, 2016
19. Markschies, Christoph: Zur Freiheit befreit. Bildung und Bildungsgerechtigkeit in evangelischer Perspektive
Frankfurt/M.: Edition Chrismon, 2011
20. Mette, Norbert / Sellmann, Matthias (Hg.): Religionsunterricht als Ort der Theologie
Freiburg/Br.: Herder, 2012
21. Mette, Norbert / Könemann, Judith (Hg.): Bildung und Gerechtigkeit?! Warum religiöse Bildung politisch
sein muss
Ostfildern: Grünewald, 2012
22. Ohlemacher, Jörg / Schmidt, Heinz (Hg.): Grundlagen der evangelischen Religionspädagogik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1988
23. Ohlemacher, Jörg (Hg.), Religionsunterricht – Auftrag und Funktion
Loccum: Religionspädagogisches Institut, 1995
(Diese beiden älteren Sammelbände mit Beiträgen verschiedener Autoren bieten immer noch eine grundlegende Orientierung. Nach
einigen Dienstjahren ist ein Blick in diese Bände zur Korrektur des eigenen Kurses wieder sehr hilfreich.)
24. Preul, Reiner: Evangelische Bildungstheorie
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
25. Schluß, Hennig / Tschida, Susanne / Krobath, Thomas / Domsgen, Michael (Hg.): Wir sind alle „andere“.
Schule und Religion in der Pluralität
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
26. Schweitzer, Friedrich: Das Recht des Kindes auf Religion
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2013
27. Schweitzer, Friedrich: Bildung
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2014
28. Schweitzer, Friedrich: Das Bildungserbe der Reformation. Bleibender Gehalt – Herausforderungen Zukunftsperspektiven
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2016
29. Söding, Thomas: Das Christentum als Bildungsreligion. Der Impuls des Neuen Testaments
Freiburg/Br.: Herder, 2016
30. Wermke, Michael: (Hg.): Aus gutem Grund: Religionsunterricht
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2002
(der Sammelband bietet einen kurzen Überblick über das Fach; eine gute „Außendarstellung“, also z. B. auch für die Hand der Eltern)
Auch der Blick in ein allgemeiner geschriebenes Werk zur Bildung lohnt sich, z. B.:
1.
Bude, Heinz: Bildungspanik. Was unsere Gesellschaft spaltet
München: Hanser, 2011
(der Autor ist Soziologe und betrachtet als solcher die gesellschaftliche Spaltung, wie sie sich am Thema Bildung zeigt; ein Beitrag zum
erstrebten Ziel der „Bildungsgerechtigkeit“!)
2.
Fuhrmann, Manfred: Bildung. Europas kulturelle Identität
Stuttgart: Reclam, 2002
(Fuhrmann war Altphilologe und begründet Bildung vor allem aus diesem Blickwinkel; lohnend)
3.
Gruschka, Andreas: Verstehen lernen. Ein Plädoyer für guten Unterricht
Stuttgart: Reclam, 2011
(ein wichtiges Buch, das mit den ganzen „Reformen“ der letzten Jahre hart ins Gericht geht – unbedingt lesen!)
4.
Hastedt, Heiner (Hg.): Was ist Bildung? Eine Textanthologie
Stuttgart: Reclam, 2012
5.
Oelkers, Jürgen: Wie man Schule entwickelt. Eine bildungspolitische Analyse nach PISA
Weinheim: Beltz, 2003
6.
Oelkers, Jürgen: Eros und Herrschaft. Die dunklen Seiten der Reformpädagogik
Weinheim: Beltz, 2011
7.
Richter, Ingo: Die sieben Todsünden der Bildungspolitik
Weinheim: Beltz, 2001
(nach wie vor – und wohl immer – aktuell)
8.
Rumpf, Horst: Was hätte Einstein gedacht, wenn er nicht Geige gespielt hätte? Gegen die Verkürzungen
des etablierten Lernbegriffs
Weinheim: Beltz, 2010
9.
Schwetje-Wagner, Hiltrud / Wagner, Andreas: Wider die Verplanung der Kindheit. Ganztagsschule – oder
Raum zum Leben?
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
10. Türcke, Christoph: Lehrerdämmerung. Was die neue Lernkultur in unseren Schulen anrichtet
München: C. H. Beck, 2016
Heute wird der Vorwurf laut, man habe sich zu sehr um Bildung und zu wenig um Erziehung gekümmert.
1.
Krüger, Heinz-Hermann / Helsper, Werner (Hg.): Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der
Erziehungswissenschaft
Opladen: Leske + Budrich, 52002
2.
Tenorth, Heinz-Elmar: Geschichte der Erziehung. Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen
Entwicklung
Weinheim: Juventa, 52010
Aus der ganzen Diskussion um dieses Thema sei für eine kritische Auseinandersetzung auf folgende, nicht
immer unumstrittene Titel hingewiesen:
1.
Bergmann, Wolfgang: Das Drama des modernen Kindes. Hyperaktivität, Magersucht, Selbstverletzung
Weinheim: Beltz, 22006
2.
Bergmann, Wolfgang: Disziplin ohne Angst. Wie wir den Respekt unserer Kinder gewinnen und ihr
Vertrauen nicht verlieren
Weinheim: Beltz, 2007
3.
Bergmann, Wolfgang: Kleine Jungs – große Not. Wie wir ihnen Halt geben
Weinheim: Beltz, 22008
4.
Bergmann, Wolfgang: Gute Autorität. Grundsätze einer zeitgemäßen Erziehung
Weinheim: Beltz, 42008
5.
Bergmann, Wolfgang / Hüther, Gerald: Computersüchtig. Kinder im Sog der modernen Medien
6.
Bergmann, Wolfgang: Warum unsere Kinder ein Glück sind. So gelingt Erziehung heute
Weinheim: Beltz, 22009
Weinheim: Beltz, 2009
(dies ist die Antwort auf Winterhoff, Warum unsere Kinder Tyrannen werden)
7.
Bergmann, Wolfgang: Geheimnisvoll wie der Himmel sind Kinder. Was Eltern von Jesus lernen können
München: Kösel, 2010
8.
Bergmann, Wolfgang: AD(H)S in der Schule. Wie Eltern ihren Kindern helfen können
Weinheim: Beltz, 2010
9.
Bergmann, Wolfgang: Lasst eure Kinder in Ruhe! Gegen den Förderwahn in der Erziehung
München: Kösel, 2011
(Den Blick in die Bücher von Wolfgang Bergmann finde ich besonders lohnend, weil er immer eine tiefgründige Analyse mitliefert.)
10. Bergmann, Wolfgang: Sterben lernen. Mit einem Nachwort von Annelie Keil
München: Kösel, 2011
(Wolfgang Bergmann – 1944-2011 – starb an Krebs. Dieses Büchlein gehört auch hierher, zeigt es doch noch einmal seine Sicht auf die
Welt und seine Liebe zu Kindern.)
11. Eißele, Ingrid: Kalte Kinder. Sie kennen kein Mitgefühl. Sie entgleiten uns
Freiburg/Br.: Herder, 2009
12. Winterhoff, Michael: Warum unsere Kinder Tyrannen werden. Oder: Die Abschaffung der Kindheit
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 72008
13. Winterhoff, Michael: Tyrannen müssen nicht sein. Warum Erziehung allein nicht reicht – Auswege
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 22009
14. Winterhoff, Michael / Thielen, Isabel: Persönlichkeiten statt Tyrannen. Oder: Wie junge Menschen in
Leben und Beruf ankommen
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2010
15. Winterhoff, Michael: Lasst Kinder wieder Kinder sein! Oder: Die Rückkehr zur Intuition
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2011
16. Winterhoff, Michael: SOS Kinderseele. Was die emotionale und soziale Entwicklung unserer Kinder
gefährdet – und was wir dagegen tun können
München: C. Bertelsmann, 2013
17. Winterhoff, Michael: Mythos Überforderung. Was wir gewinnen, wenn wir uns erwachsen verhalten
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2015
18. Winterhoff, Michael: Die Wiederentdeckung der Kindheit. Wie wir unsere Kinder glücklich und
lebenstüchtig machen
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2017
Dazu drei DVDs:
1.
Jagd auf kleine Tyrannen (Dokumentation NDR 2008)
Matthias-Film (44‘)
2.
Wie Eltern ihre Kinder stark machen. Der renommierte Kinder- und Jugendtherapeut Wolfgang Bergmann
in seinem letzten Interview mit Eva Hermann
Rottenburg: Kopp Media, 2011 (ca. 77‘)
3.
Winterhoff, Michael: Moderne Entwicklungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Analyse,
Herausforderungen und Aufgaben, Auswege; ein Vortrag auf DVD
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2011 (60‘)
Empfohlen sei aber auch:
1.
Herrmann, Inger: „Halt’s Maul, jetzt kommt der Segen…“ Kinder auf der Schattenseite des Lebens fragen
nach Gott
Stuttgart: Calwer, 62002
Dazu ganz praktisch:
1.
Brose, Karin / Pfaffe, Wolfgang: Survival für Lehrer
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
2.
Brose, Karin: Survival für Referendare
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
3.
Matzkowski, Bernd: Kreidezeit – Lehrerjahre sind keine Herrenjahre
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
4.
Mutzeck, Wolfgang: Kooperative Beratung. Grundlagen und Methoden der Beratung und Supervision im
Berufsalltag
Weinheim: Beltz, 52002
5.
Schaper, Carolin (Hg.): Werkzeugkoffer Pädagogisches Handeln. Ein Handbuch für den Start in den
Lehreralltag
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
6.
Thömmes, Arthur / Enders, Laura: Referendariat Religion. Kompaktwissen für Berufseinstieg und
Examensvorbereitung
Berlin: Cornelsen Scriptor, 2017
Wer einmal wissen will, wie ein Lehrer auf Kinder wirkt, sei hingewiesen auf:
1.
Kempowski, Walter: Unser Herr Böckelmann
Hamburg: Knaus, 21979
Und das muss man auch wissen:
1.
Hoegg, Günther: Schulrecht: kurz und bündig. Die 55 wichtigsten Urteile
Berlin: Cornelsen Scriptor, 5. überarb.2016
2.
Sam, Dallan / Rode, Fernando / Tarneden, Rolf: Was Lehrer nicht dürfen! Antworten auf die 50 wichtigsten
Schülerfragen inklusive der dazugehörigen Paragraphen
Berlin: Ullstein, 2016
(Hier sind die Fragen aus Schülersicht formuliert, ein Rechtsanwalt antwortet darauf.)
Zur Person der Religionslehrerin / des Religionslehrers
1.
Biesinger, Albert / Münch, Julia / Schweitzer, Friedrich: Glaubwürdig unterrichten. Biographie – Glaube –
Unterricht
Freiburg/Br.: Herder, 2008
2.
Burrichter, Rita u. a., Professionell Religion unterrichten. Ein Arbeitsbuch
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
3.
Felten, Michael: Auf die Lehrer kommt es an. Für eine Rückkehr der Pädagogik an die Schule
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2010
4.
Felten, Michael: Schluss mit dem Bildungsgerede! Eine Anstiftung zu pädagogischem Eigensinn
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2012
(gute Gedanken, leider in der Sprache sehr nachlässig)
5.
Felten, Michael / Stern, Elsbeth: Lernwirksam unterrichten. Im Schulalltag von der Lernforschung
profitieren
Berlin: Cornelsen, 22012
6.
Gennerich, Carsten / Zimmermann, Mirjam: Abmeldung vom Religionsunterricht. Statistiken, empirische
Analysen, didaktische Perspektiven
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
(Interessant ist, wie unterschiedlich die Gründe für die Abmeldung vom RU gesehen werden: aus Lehrer- bzw. Schülersicht!)
7.
Heimbrock, Hans-Günter (Hg.): Religionslehrer – Person und Beruf. Erfahrungen und Informationen –
Modelle und Materialien
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1982
8.
Klose, Britta: Diagnostische Wahrnehmungskompetenzen von ReligionslehrerInnen (Religionspädagogik
innovativ 6)
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
9.
Lehner-Hartmann, Andrea: Religiöses Lernen. Subjektive Theorien von ReligionslehrerInnen
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
10. Melanchthon, Philipp: Über die Leiden der Lehrer, übersetzt, kommentiert und herausgegeben von Carolin
Ritter
Stuttgart: Reclam, 2015
11. Mertes, Klaus / Siebner, Johannes: Schule ist für Schüler da. Warum Eltern keine Kunden und Lehrer keine
Eltern sind
Freiburg/Br.: Herder, 2010
12. Mutzeck, Wolfgang: Kooperative Beratung. Grundlagen und Methoden der Beratung und Supervision im
Berufsalltag
Weinheim: Beltz, 52002
13. Roebben, Bert: Schulen für das Leben. Eine kleine Didaktik der Hoffnung
Stuttgart: Calwer, 2016
14. Roth, Elisabeth: Religionspädagogisches Selbst-Bewusstsein. Eine pädagogische Theologie am Beispiel des
Religionsunterrichts
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2006
15. Schaper, Carolin (Hg.): Werkzeugkoffer Pädagogisches Handeln. Ein Handbuch für den Start in den
Lehreralltag
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
16. Türcke, Christoph: Lehrerdämmerung. Was die neue Lernkultur in unseren Schulen anrichtet
München: C. H. Beck, 2016
17. Wermke, Michael / Heller, Thomas (Hg.): Universitäre Religionslehrerausbildung zwischen Berufsfeldund Wissenschaftsorientierung
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
Allgemein
1.
Hallet, Wolfgang: Didaktische Kompetenzen. Lehr- und Lernprozesse erfolgreich gestalten
Stuttgart: Klett, 2006
Für die Referendare bzw. deren Ausbildung lässt sich empfehlen:
1.
Brose, Karin: Survival für Referendare
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
2.
Gandlau, Harriet: Wie Religion unterrichten? Grundlagen und Bausteine für einen qualifizierten Unterricht
Deutscher Katecheten-Verein, 2014
3.
Matzkowski, Bernd: Kreidezeit – Lehrerjahre sind keine Herrenjahre
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
4.
Schaper, Carolin (Hg.): Werkzeugkoffer Pädagogisches Handeln. Ein Handbuch für den Start in den
Lehreralltag
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
5.
Thömmes, Arthur / Enders, Laura: Referendariat Religion. Kompaktwissen für Berufseinstieg und
Examensvorbereitung
Berlin: Cornelsen Scriptor, 2017
6.
Zimmermann, Mirjam / Lenhard, Hartmut: Praxissemester Religion. Handwerkszeug für
Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015 (utb)
Nicht nur der Lehrer lehrt, sondern auch der Raum (siehe auch Kirchenpädagogik):
1.
Bethge, Clemens W.: Kirchenraum. Eine raumtheoretische Konzeptualisierung der Wirkungsästhetik
Stuttgart: Kohlhammer, 2015
2.
Beyrich, Tilman: Theosphären. Raum als Thema der Theologie
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2011
(hier geht es grundsätzlich um das Thema „Raum“ in der Theologie)
3.
Erne, Thomas / Schüz, Peter (Hg.): Die Religion des Raumes und die Räumlichkeit der Religion
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
4.
Jelich, Franz-Josef / Kemnitz, Heidemarie (Hg.): Die pädagogische Gestaltung des Raums. Geschichte und
Modernität
Bad Heilbrunn/Obb.: Julius Klinkhardt, 2003
(ein Kapitel befasst sich mit Räumen in Kontexten religiöser Erziehung)
5.
Sendler-Koschel, Birgit: In Kommunikation mit Wort und Raum. Bibelorientierte Kirchenpädagogik in einer
pluralen Kirche und Gesellschaft
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
6.
Umbach, Helmut: Heilig – in Christus. Studien zu Raumaspekten der Christologie im Neuen Testament, zur
Kirchenraum-Pädagogik und zum protestantischen Kirchenbau heute
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
7.
Wüthrich, Matthias: Raum Gottes. Ein systematisch-theologischer Versuch, Raum zu denken
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
Religionsunterricht in Deutschland
1.
Gärtner, Claudia: Religionsunterricht – ein Auslaufmodell? Begründungen und Grundlagen religiöser
Bildung in der Schule
Paderborn: Schöningh, 2015
2.
Gräb, Wilhelm (Hg.): Religionsunterricht jenseits der Kirche? Wie lehren wir die christliche Religion?
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 1996
3.
Halbfas, Hubertus: Religionsunterricht nach dem Glaubensverlust – eine Fundamentalkritik
Ostfildern: Patmos, 2012
4.
Kenngott, Eva-Maria / Englert, Rudolf / Knauth, Thorsten (Hg.): Konfessionell – interreligiös –
religionskundlich. Unterrichtsmodelle in der Diskussion
Stuttgart: Kohlhammer, 2015
5.
Kuld, Lothar / Schweitzer, Friedrich u. a.: Im Religionsunterricht zusammenarbeiten. Evaluation des
konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Baden-Württemberg
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
6.
Lehmann, Christine / Schmidt-Kortenbusch, Martin: Handbuch Dialogorientierter Religionsunterricht.
Grundlagen, Materialien und Methoden für integrierte Schulsysteme
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
(es geht hier um einen Dialog zwischen evangelischem und katholischem RU)
7.
Nipkow, Karl Ernst: Gott in Bedrängnis? Zur Zukunftsfähigkeit von Religionsunterricht, Schule und Kirche
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2010
8.
Rothgangel, Martin / Schröder, Bernd (Hg.): Evangelischer Religionsunterricht in den Ländern der
Bundesrepublik Deutschland. Empirische Daten – Kontexte – Entwicklungen
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2009
9.
Schröder, Bernd (Hg.): Religionsunterricht – wohin? Modelle seiner Organisation und didaktischen
Struktur
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2014
10. Schröder, Bernd / Hermelink, Jan / Leonhard, Silke (Hg.): Jugend und Religion (Religionspädagogik
innovativ 13)
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
(Der Band untersucht auf Grundlage der V. Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung den dramatischen Akzeptanzverlust evangelischer
Kirche und christlicher Religion in der jüngsten Gruppe der Befragten; es geht um eine zukunftsfähige Kirche.)
Religionsunterricht im Recht (Staatskirchenrecht bzw. Religionsverfassungsrecht)
1.
Classen, Claus Dieter: Religionsrecht
Tübingen: Mohr 22014
2.
Heun, Werner u. a. (Hg.): Evangelisches Staatslexikon. Neuausgabe
Stuttgart: Kohlhammer, 2006
3.
Unruh, Peter: Religionsverfassungsrecht
4.
von Campenhausen, Axel / de Wall, Heinrich: Staatskirchenrecht. Eine systematische Darstellung des
Religionsverfassungsrechts in Deutschland und Europa; ein Studienbuch
Baden-Baden: Nomos, 22012
München: Beck, 42006
5.
Winter, Jörg: Staatskirchenrecht der Bundesrepublik Deutschland. Eine Einführung mit kirchenrechtlichen
Exkursen
Köln: Luchterhand, 22008
Religionsunterricht in Europa
1.
Heimbrock, Hans-Günter: Religionsunterricht im Kontext Europas. Einführung in die kontextuelle
Religionsdidaktik in Deutschland
Stuttgart: Kohlhammer, 2004
(erschließt die Lern-und Lebenskontexte Schule, Großstadt und Europa mit Blick auf Kultur und Religion und geht über zu einer
regionalbezogenen RU-Didaktik; im Blick auf das Zusammenwachsen in der EU ein wichtiger Beitrag)
2.
Helbling, Dominik u. a. (Hg.): Konfessioneller und bekenntnisunabhängiger Religionsunterricht. Eine
Verhältnisbestimmung am Beispiel Schweiz
Zürich: Theologischer Verlag, 2013
3.
Jakobs, Monika / Englberger, Thomas / Helbling, Dominik / Riegel, Ulrich: Konfessioneller
Religionsunterricht in multireligiöser Gesellschaft. Eine empirische Studie für die deutschsprachige
Schweiz
Zürich: Theologischer Verlag, 2009
4.
Kunz, Ralph / Pfeiffer, Matthias / Frank-Spörri, Katharina / Fuisz, Jozsef: Religion und Kultur – Ein
Schulfach für alle?
Zürich: Theologischer Verlag, 2005
(dies ist das neue Konzept für einen RU im Kanton Zürich; das Schulfach wird seit 2007 nach und nach eingeführt)
5.
Ohlemacher, Jörg (Hg.): Religion und Bildung in Europa. Herausforderungen – Chancen – Erfahrungen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1993
(mit Blick auf das zusammenwachsende Europa wichtig, da es – immer noch! – um Grundsatzfragen geht!)
6.
Schreiner, Peter: Religion im Kontext einer Europäisierung von Bildung. Eine Rekonstruktion europäischer
Diskurse und Entwicklungen aus protestantischer Perspektive
Münster: Waxmann, 2012
7.
Weiße, Wolfram (Hg.): Dialogischer Religionsunterricht in Hamburg. Positionen, Analysen und
Perspektiven im Kontext Europas (Religionen im Dialog 2)
Münster: Waxmann, 2008
Unterrichtsvorbereitung
1.
Foitzik, Karl / Harz, Frieder: Religionsunterricht vorbereiten. Hilfen für Anfänger – Tips für Praktiker
München: Claudius, 31995
(älter, aber immer noch sehr gut zu gebrauchen)
2.
Hanisch, Helmut: Unterrichtsplanung im Fach Religion. Theorie und Praxis
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
(gibt einen guten Überblick über diverse Konzepte und Beispiele für eine kompetenzorientierte Unterrichtsplanung)
3.
Heil, Stefan: Religionsunterricht professionell planen, durchführen und reflektieren. Ein Leitfaden für
Studium und Praxis (Religionspädagogik innovativ 5)
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
4.
Meyer, Hilbert: Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung
Frankfurt/M.: Cornelsen, 121993
(allgemein)
5.
Riegel, Ulrich: Religionsunterricht planen. Ein didaktisch-methodischer Leitfaden für die Planung einer
Unterrichtsstunde
Stuttgart: Kohlhammer, 2010 / 2.akt2014
6.
Schmid, Hans: Unterrichtsvorbereitung – eine Kunst. Ein Leitfaden für den Religionsunterricht
München: Kösel, 2008
7.
Wiemer, Axel / Edelbrock, Anke / Käss, Ingrid: Basiskartei Religionsdidaktik. Grundlagen –
Unterrichtsplanung – Methoden
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2011 (UTB)
Nachschlagewerke
1.
Bitter, Gottfried / Englert, Rudolf / Miller, Gabriele / Nipkow, Karl Ernst: Neues Handbuch
religionspädagogischer Grundbegriffe
München: Kösel, 2002
2.
Mette, Norbert / Rickers, Folkert (Hg.): Lexikon der Religionspädagogik (2 Bände)
Neukirchen: Neukirchener, 2001
(beides sind Standardwerke!)
3.
Benner, Dietrich / Oelkers, Jürgen (Hg.): Historisches Wörterbuch der Pädagogik
Weinheim: Beltz, 2004
4.
Tenorth, Heinz-Elmar / Tippelt, Rudolf (Hg.): Lexikon Pädagogik
Weinheim: Beltz, 2007
Methodik – allgemein
1.
Bönsch, Manfred: Variable Lernwege. Ein Lehrbuch der Unterrichtsmethoden
Paderborn: Schöningh, 32000 (UTB 1617)
2.
Hannappel, Hans: Lehren lernen. Ein Handbuch und Übungsbuch für die Lehrerausbildung
Düsseldorf: Kamp, 41998
3.
Klippert, Heinz: Methoden-Training. Übungsbausteine für den Unterricht
Weinheim: Beltz, 132002
4.
Klippert, Heinz / Müller, Frank: Methodenlernen in der Grundschule. Bausteine für den Unterricht
Weinheim: Beltz, 2003
5.
Klippert, Heinz: Heterogenität im Klassenzimmer. Wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen
können
Weinheim: Beltz, 2010
6.
Mattes, Wolfgang: Methoden für den Unterricht. Kompakte Übersichten für Lehrende und Lernende
Paderborn: Schöningh, 2011
(sehr empfehlenswert!)
7.
Meyer, Hilbert: Unterrichtsmethoden, Band 1 und 2
Frankfurt/M.: Cornelsen, 1987 (viele Nachauflagen)
8.
Kounin, Jacob S.: Techniken der Klassenführung
Münster: Waxmann, 2006
9.
Schumacher, Christine u. a. (Hg.): Projekt: Unterricht. Projektunterricht und Professionalisierung in
Lehrerbildung und Schulpraxis
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
10. Wiechmann, Jürgen: 12 Unterrichtsmethoden. Vielfalt für die Praxis
Weinheim: Beltz, 2006
Methodik - fachspezifisch
1.
Adam, Gottfried / Lachmann, Rainer: Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht, Bd. 1 + 2
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2002
(kurze und knappe Informationen zum Nachschlagen)
2.
Baumann, Ulrike (Hg.): Religionsmethodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II
Berlin: Cornelsen Scriptor, 2007
3.
Bosold, Iris / Kliemann, Peter (Hg.): Ach, Sie unterrichten Religion? Methoden, Tipps und Trends
Stuttgart: Calwer, 2003
(Querschnitt durch die Religionspädagogik, gut zur Reflexion nach mehreren Jahren Berufspraxis; für den Anfänger weniger geeignet)
4.
Büttner, Gerhard (Hg.): Lernwege im Religionsunterricht. Konstruktivistische Perspektiven
Stuttgart: Calwer, 2006
(eine neue Perspektive: was „konstruiert“ sich der Schüler aus dem angebotenen Lernstoff, was bleibt „hängen“, was nicht?)
5.
Gojny, Tanja u. a.: Seminare mit dem Leitfach Evangelische Religionslehre. Ideen, Konzepte, Materialien
Erlangen: Gymnasialpädagogische Materialstelle Bayern, Erlangen 2008
6.
Grethlein, Christian: Methodischer Grundkurs für den Religionsunterricht. Kurze Darstellung der 20
wichtigsten Methoden im Religionsunterricht von Sekundarstufe 1 und 2 mit Beispielen
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2000
7.
Grom, Bernhard: Methoden für Religionsunterricht, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung
Düsseldorf/Göttingen: Patmos/Vandenhoeck & Ruprecht, 1976 (und öfter)
(Die Lizenzausgabe für die DDR hieß „Die Methodenspalte“, in: Pastoralkatechetische Hefte 64, Leipzig: St. Benno, 1986!)
8.
Kliemann, Peter: Impulse und Methoden. Anregungen für die Praxis des Religionsunterrichtes
Stuttgart: Calwer, 1997
(besonders für Sek II!)
9.
Kurz, Helmut: Methoden des Religionsunterrichts. Arbeitsformen und Beispiele
München: Kösel, 41998
10. Lämmermann, Godwin: Religionsunterricht mit Herz, Hand und Verstand. Eine Methodenlehre für
ganzheitlichen Unterricht
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2007
11. Lehmann, Christine / Schmidt-Kortenbusch, Martin: Handbuch Dialogorientierter Religionsunterricht.
Grundlagen, Materialien und Methoden für integrierte Schulsysteme
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
12. Moers, Edelgard / Itze, Ulrike / Zeeh-Silva, Brigitte (Hg.): Methoden im Religions- und Ethikunterricht. Ein
Praxishandbuch
Stuttgart: Calwer, 2017
Schwierig ist es im Bereich der Didaktik des Religionsunterrichtes. Hier gibt es jetzt eine Fülle neuerer Werke.
Didaktik – allgemein
1.
Aebli, Hans: Zwölf Grundformen des Lehrens. Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage.
Medien und Inhalte didaktischer Kommunikation, der Lernzyklus
Stuttgart: Klett-Cotta, 122003
2.
Aebli, Hans: Grundlagen des Lehrens. Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage
Stuttgart: Klett-Cotta, 41997
3.
Felten, Michael / Stern, Elsbeth: Lernwirksam unterrichten. Im Schulalltag von der Lernforschung
profitieren
Berlin: Cornelsen, 22012
4.
Gruschka, Andreas: Lehren
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
(äußerst empfehlenswert!)
5.
Gudjons, Herbert / Winkel, Rainer (Hg.): Didaktische Theorien
Hamburg: Bergmann + Helbig, 112002
6.
Jank, Werner / Meyer, Hilbert: Didaktische Modelle
Frankfurt/M.: Cornelsen, 52002
7.
Kron, Friedrich W.: Grundwissen Didaktik
München: Ernst Reinhardt, 32000 (UTB 8073)
(gut als Nachschlagewerk geeignet)
8.
Meyer, Hilbert: Was ist guter Unterricht?
Berlin: Cornelsen, 32005
(s. auch den Titel „Was ist guter Religionsunterricht?“)
Religionsdidaktik
Grundschule
1.
Fricke, Michael / Riegel, Ulrich: Als wir barfuß über den Boden Gottes laufen konnten. Eine empirische
Pilotstudie zum leiblichen Lernen im Religionsunterricht der Grundschule
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2011
(es geht darum, was der „bewegte RU“ leisten kann)
2.
Grethlein, Christian / Lück, Christhard: Religion in der Grundschule. Ein Kompendium
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
(das lohnt sich sehr!)
3.
Hilger, Georg / Ritter, Werner H. (Hg.): Religionsdidaktik Grundschule. Handbuch für die Praxis des
evangelischen und katholischen Religionsunterrichts
München/Stuttgart: Kösel/Calwer, 2006 (NA 2014!)
4.
Lämmermann, Godwin / Platow, Birte (Hg.): Evangelische Religion. Didaktik für die Grundschule
Berlin: Cornelsen Scriptor, 2014
5.
Schindler, Regine: Zur Hoffnung erziehen. Gott im Kinderalltag
Lahr/Zürich: Ernst Kaufmann/TVZ, 1999
(dieses Buch ist als Didaktik für religiöse Früherziehung/Grundschule sehr gut geeignet)
6.
Wegenast, Klaus: Religionsdidaktik Grundschule
Stuttgart: Kohlhammer, 1983
(inzwischen mit reichlich Patina versehen; aber hierzu gibt es, diesem Ansatz folgend, für jeden Jahrgang einen eigenen Band!)
Sekundarstufe I
1.
Baumann, Ulrike u. a.: Religionsdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
Berlin: Cornelsen, 2005
(ein Praxishandbuch, wie der Titel sagt, mit breitem Spektrum; zum Anfang, aber auch zur vertiefenden Reflexion geeignet)
2.
Büttner, Gerhard / Rupp, Hartmut (Hg.): Theologisieren mit Kindern
Stuttgart: Kohlhammer, 2001
(ein Versuch im Gegenzug zum „Philosophieren mit Kindern“)
3.
Hilger, Georg / Leimgruber, Stephan / Ziebertz, Hans-Georg: Religionsdidaktik. Ein Leitfaden für Studium,
Ausbildung und Beruf
München: Kösel, 2001 – Neuausgabe 2009!
(eine sehr gute Didaktik aus dem katholischen Bereich, ökumenisch ausgerichtet – sehr empfehlenswert!)
4.
Konukiewitz, Wolfgang: Didaktik des Glaubens. Perspektivenwechsel im Religionsunterricht und
Konfirmandenunterricht
Hannover: Lutherisches Verlagshaus, 2004
(sinnvoll, weil hier beide Bereiche in einem Band vertreten sind und man gut „über den Zaun“ schauen kann)
5.
Lütze, Frank M.: Religionsunterricht im Hauptschulbildungsgang. Konzeptionelle Grundlagen einer
Religionsdidaktik für den Pflichtschulbereich der Sekundarstufe I
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2011
6.
Pfister, Stefanie: Religion an Realschulen. Eine historisch-religionspädagogische Studie zum mittleren
Schulwesen (APrTh 58)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2015
7.
Wegenast, Klaus: Religionsdidaktik Sekundarstufe I
Stuttgart: Kohlhammer, 1993
(bietet im Anhang eine Übersicht über die Lehrpläne in Deutschland, allerdings nur bis 1993; auch hier gibt es für jede Jahrgangsstufe
einen eigenen Band!)
Sekundarstufe II
1.
Baumann, Ulrike u. a.: Religionsdidaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
Berlin: Cornelsen, 2005
(ein Praxishandbuch, wie der Titel sagt, mit breitem Spektrum; zum Anfang, aber auch zur vertiefenden Reflexion geeignet)
2.
Schauß, Uwe: „Sag, wie hast du’s mit der Religion?“ Ein didaktischer Leitfaden für den Religionsunterricht
in der Oberstufe
Stuttgart: Calwer, 2014
3.
Wermke, Michael u. a. (Hg.): Religion in der Sekundarstufe II. Ein Kompendium
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
(umfassendes Nachschlagewerk, manchmal etwas trocken)
Gesamt
1.
Bastian, Hans-Dieter: Theologie der Frage. Ideen zur Grundlegung einer theologischen Didaktik und zur
Kommunikation der Kirche in der Gegenwart
München: Chr. Kaiser, 1969 (21970)
(ein leider zu Unrecht vergessenes Buch!)
2.
Büttner, Gerhard / Dieterich, Veit-Jakobus / Roose, Hanna: Einführung in den Religionsunterricht. Eine
kompetenzorientierte Didaktik
Stuttgart: Calwer, 2015
3.
Englert, Rudolf u. a. (Hg.): Was sollen Kinder und Jugendliche im Religionsunterricht lernen? Jahrbuch der
Religionspädagogik 27
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2011
4.
Englert, Rudolf: Religion gibt zu denken. Eine Religionsdidaktik in 19 Lehrstücken
München: Kösel, 2013
5.
Heimbrock, Hans-Günter: Religionsunterricht im Kontext Europas. Einführung in die kontextuelle
Religionsdidaktik in Deutschland
Stuttgart: Kohlhammer, 2004
(erschließt die Lern-und Lebenskontexte Schule, Großstadt und Europa mit Blick auf Kultur und Religion und geht über zu einer
regionalbezogenen RU-Didaktik; im Blick auf das Zusammenwachsen in der EU ein wichtiger Beitrag; s. bei RU in Europa)
6.
Grethlein, Christian: Kommunikation des Evangeliums in der Mediengesellschaft (ThLZ.F 10)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2003
7.
Grethlein, Christian: Fachdidaktik Religion. Evangelischer Religionsunterricht in Studium und Praxis
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2005 (UTB 2668 M)
(dieser Ansatz ist sehr lohnend!)
8.
Grümme, Bernhard: Vom Andern eröffnete Erfahrung. Zur Neubestimmung des Erfahrungsbegriffs in der
Religionsdidaktik
Freiburg/Br.: Herder, 2007
9.
Kalloch, Christina / Leimgruber, Stephan / Schwab, Ulrich: Lehrbuch der Religionsdidaktik. Für Studium
und Praxis in ökumenischer Perspektive
Freiburg: Herder, 2009 (3 überarb.2014)
10. Kaspari, Tobias: Das Eigene und das Fremde. Phänomenologische Grundlegung evangelischer
Religionsdidaktik (AprTh 44)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2010
11. Lämmermann, Godwin: Religionsdidaktik. Bildungstheologische Grundlegung und konstruktiv-kritische
Elementarisierung
Stuttgart: Kohlhammer, 32005
(erfrischend zu lesen, manchmal etwas breit, auf aktuellem Stand!)
12. Lehmann, Christine / Schmidt-Kortenbusch, Martin: Handbuch Dialogorientierter Religionsunterricht.
Grundlagen, Materialien und Methoden für integrierte Schulsysteme
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
13. Leonhard, Silke: Leiblich lernen und lehren. Ein religionsdidaktischer Diskurs
Stuttgart: Kohlhammer, 2006
(kommt aus der Praxis, ein lohnender Ansatz, der über die kognitive Schiene hinausgeht  Performative Religionspädagogik)
14. Lindner, Heike: Kompetenzorientierte Fachdidaktik Religion. Praxishandbuch für Studium und
Referendariat
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
15. Mendl, Hans: Religionsdidaktik kompakt. Für Studium, Prüfung und Beruf
München: Kösel, 2011
16. Mendl, Hans: Religion zeigen – Religion erleben – Religion verstehen. Ein Studienbuch zum Performativen
Religionsunterricht (Religionspädagogik innovativ 16)
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
17. Möller, Martin: RU praktisch fachdidaktisch. Für das Referendariat und die ersten Berufsjahre
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
18. Pfister, Stefanie / Roser, Matthias: Fachdidaktisches Orientierungswissen für den Religionsunterricht.
Kompetenzen – Grenzen – Konkretionen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (UTB), 2015
19. Qualbrink, Andrea u. a.: Geschlechter bilden. Perspektiven für einen genderbewussten Religionsunterricht
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2011
20. Roggenkamp-Kaufmann, Antje / Wermke, Michael (Hg.): Gender, Religion, Vielfalt. Bildungshistorische
Perspektiven gendersensibler Religionspädagogik
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
21. Schröder, Bernd / Wermke, Michael (Hg.): Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion.
Bestandsaufnahme und Herausforderungen
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
22. Tomberg, Markus: Religionsunterricht als Praxis der Freiheit. Überlegungen zu einer religionsdidaktisch
orientierten Theorie gläubigen Handelns
Berlin/New York: de Gruyter, 2010
(die katholische Sicht der Dinge)
23. Wiemer, Axel / Edelbrock, Anke / Käss, Ingrid: Basiskartei Religionsdidaktik. Grundlagen –
Unterrichtsplanung – Methoden
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2011 (UTB)
24. Zankel, Sönke / Günther, Niklas: Religionsdidaktik in Übersichten. Ein Überblick für Studierende,
Referendare und Lehrkräfte
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
25. Zimmermann, Mirjam (Hg.): Fragen im Religionsunterricht. Unterrichtsideen zu einer
schülerfragenorientierten Didaktik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
26. Zimmermann, Miriam / Lenhard, Hartmut: Praxissemester Religion. Handwerkszeug für
Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (UTB), 2015
Im Bereich Religionspädagogik gibt es kein Buch, das allen Ansprüchen auf eine umfassende und
gleichzeitig auf wesentliche Problem- und Sachpunkte beschränkte und inhaltlich ausgewogene Darstellung
genügen könnte. Trotzdem sind zu empfehlen (einschließlich allgemeiner Werke zur Pädagogik):
1.
Jahrbuch der Religionspädagogik (s. unter Englert, Rudolf)
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener
2.
Boschki, Reinhold: Einführung in die Religionspädagogik
Darmstadt: WBG, 32015
3.
Brinkmann, Frank T.: Basiswissen Religionspädagogik. Ein Arbeitsbuch zum praktisch-theologischen
Denken, Lernen und Handeln
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
4.
Büttner, Gerhard / Dieterich, Veit-Jakobus: Religion als Unterricht. Ein Kompendium
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2004
(Dieses Buch scheint mir als gute Reflexion nach mehreren Jahren Praxis geeignet.)
5.
Collmar, Norbert: Schulpädagogik und Religionspädagogik. Handlungstheoretische Analysen von Schule
und Religionsunterricht
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2004
(Hier geht es um eine umfassende Theorie des beruflichen Handelns von Religionslehrkräften; gezeigt wird, dass eine Berufung allein
auf die Religionsdidaktik für das berufliche Handeln nicht ausreichend ist, sondern Schulpädagogik, Bildungspolitik u. a. einbezogen
werden müssen.)
6.
Domsgen, Michael: Familie und Religion. Grundlagen einer religionspädagogischen Theorie der Familie
(APrTh 26)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2004
(ein Neuansatz, der besonders an die Situation im Osten Deutschlands anknüpft)
7.
Domsgen, Michael (Hg.): Religionspädagogik in systemischer Perspektive. Chancen und Grenzen
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2009
8.
Dressler, Bernhard / Klie, Thomas / Kumlehn, Martina: Unterrichtsdramaturgien. Performanz als
deskriptive Kategorie der Analyse von Religionsunterricht
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
9.
Englert, Rudolf u. a. (Hg.): Jahrbuch der Religionspädagogik
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener
10. Englert, Rudolf: Einübung in religionspädagogische Grundfragen. Lehrbuch für Fortgeschrittene
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
11. Frank, Katharina: Schulischer Religionsunterricht. Eine religionswissenschaftlich-soziologische
Untersuchung
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
(In dieser Arbeit geht es um die Spannung zwischen religiöser Unterweisung und religionskundlichem Unterricht innerhalb des RU.)
12. Früchtel, Ursula: Leitfaden Religionsunterricht
Zürich: Benziger, 1977
(didaktisch gut aufgemacht und praxisorientiert, aber beschränkt auf die Darstellung religionspädagogischer Grundkonzepte)
13. Gramzow, Christoph / Liebold, Heide / Sander-Gaiser, Martin (Hg.): Lernen wäre eine schöne Alternative.
Religionsunterricht in theologischer und erziehungswissenschaftlicher Verantwortung
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2008
14. Grethlein, Christian: Religionspädagogik
Berlin/New York: Walter de Gruyter, 1998
(berücksichtigt bereits die Entwicklung in Ostdeutschland mit)
15. Grümme, Bernhard: Religionsunterricht und Politik. Bestandsaufnahme – Grundsatzüberlegungen –
Perspektiven für eine politische Dimension des Religionsunterrichts
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
(der Autor wendet sich gegen ästhetische Tendenzen im RU, sieht er doch darin eine neue Innerlichkeit, durch die die gesellschaftliche
Dimension von Religion verlorenzugehen droht)
16. Grümme, Bernhard / Lenhard, Hartmut / Pirner, Manfred L. (Hg.): Religionsunterricht neu denken.
Innovative Ansätze und Perspektiven der Religionsdidaktik; ein Arbeitsbuch (Religionspädagogik innovativ 1)
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
17. Grümme, Bernhard: Menschen bilden? Eine religionspädagogische Anthropologie
Freiburg/Br.: Herder, 2012
18. Haep, Christopher: Zeit und Bildung. Elemente einer christlichen Bildungskultur
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
(ebenfalls aus dem jesuitischen Bereich, als ein anderer Entwurf sehr anregend)
19. Halbfas, Hubertus: Das dritte Auge
Düsseldorf: Patmos, 31997
(gilt – vom Autor ungewollt – als das Grundlagenwerk der Symboldidaktik, inspirierend, aber auch theologischreligionswissenschaftlich problematisch-einseitig)
20. Heller, Thomas / Käbisch, David / Wermke, Michael: Repetitorium Religionspädagogik. Ein Arbeitsbuch für
Studium, Vikariat und Referendariat
Tübingen: Mohr 2012 (UTB)
21. Kirsner, Inge: Kirchenbilder und Menschenbildung. Religionspädagogische Studien im Spannungsfeld von
Medien, Bildung und Religion
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
22. Klie, Thomas / Leonhard, Silke (Hg.): Performative Religionsdidaktik. Religionsästhetik – Lernorte –
Unterrichtspraxis
Stuttgart: Kohlhammer, 2008
(Der Band steht trotz seines Titels hier, weil er die Fortführung des u. g. Buches Schauplatz Religion darstellt, allerdings stärker
praxisorientiert; dazu auch der folgende Titel.)
23. Klie, Thomas / Merkel, Rainer / Peter, Dietmar (Hg.): Performative Religionsdidaktik und biblische
Textwelten (Loccumer Impulse 3)
Loccum: RPI, 2012
24. Kohler-Spiegel, Helga: Erfahrungen des Heiligen. Religion lernen und lehren
München: Kösel, 2008
25. Lämmermann, Godwin: Religionspädagogik im 20. Jahrhundert. Prüfungswissen Theologie
Gütersloh: Chr. Kaiser/Gütersloher Verlagshaus, 21999
26. Lämmermann, Godwin u. a.: Arbeitsbuch Religionspädagogik. Ein Begleitbuch für Studium und Praxis
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2005
(ein Begleitbuch, das einen Überblick ermöglicht)
27. Langenhorst, Georg: Trialogische Religionspädagogik. Interreligiöses Lernen zwischen Judentum,
Christentum und Islam
Freiburg/Br.: Herder, 2016
28. Leonhard, Silke / Klie, Thomas (Hg.): Schauplatz Religion. Grundzüge einer Performativen
Religionspädagogik
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2003
(hier geht es darum, Religion leiblich und räumlich in Szene zu setzen; ein ungewohnter, lohnender Ansatz; s. o. unter
Religionsdidaktik den Titel von Silke Leonhard!)
29. Lindner, Konstantin: Wertebildung im Religionsunterricht. Grundlagen, Herausforderungen und
Perspektiven
Paderborn: Schöningh, 2016
30. Meier, Gernot (Hg.): Reflexive Religionspädagogik. Impulse für die kirchliche Bildungsarbeit in Schule und
Gemeinde
Stuttgart: Calwer, 2012
31. Mendl, Hans: Religion zeigen – Religion erleben – Religion verstehen. Ein Studienbuch zum Performativen
Religionsunterricht (Religionspädagogik innovativ 16)
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
32. Mertes, Klaus: Verantwortung lernen. Schule im Geist der Exerzitien (Ignatianische Impulse 6)
Würzburg: Echter, 2004
(eine kleine, feine Einführung in die Pädagogik der Jesuiten; auch für evangelische Leser anregend!)
33. Mertes, Klaus / Siebner, Johannes: Schule ist für Schüler da. Warum Eltern keine Kunden und Lehrer keine
Eltern sind
Freiburg/Br.: Herder, 2010
34. Mette, Norbert: Religionspädagogik
Düsseldorf: Patmos, 2006
(ein interessanter Ansatz aus katholischer Sicht)
35. Nipkow, Karl Ernst: Bildung als Lebensbegleitung und Erneuerung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1990
(sehr materialreich und detailliert, sehr ausgewogen, aber auch sehr breit angelegt)
36. Nipkow, Karl Ernst: Bildung in einer pluralen Welt
I: Moralpädagogik im Pluralismus
II: Religionspädagogik im Pluralismus
Gütersloh: Chr. Kaiser/Gütersloher Verlagshaus, 1998
(wie oben)
37. Pirner, Manfred L.: Christliche Pädagogik. Grundsatzüberlegungen, empirische Befunde und
konzeptionelle Leitlinie
Stuttgart: Kohlhammer, 2008
(der Autor entwickelt u. a. „Leitlinien für eine christliche Pädagogik“, basierend auf Umfragen im Schulträger CJD)
38. Pohl-Patalong, Uta: Religionspädagogik. Zugänge für die Praxis
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
(kurz und prägnant, mit vielen guten Wertungen zu aktuellen Tendenzen)
39. Porzelt, Burkard: Grundlegung religiöses Lernen. Eine problemorientierte Einführung in die
Religionspädagogik
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2009
40. Rothgangel, Martin / Adam, Gottfried / Lachmann, Rainer (Hg.), Religionspädagogisches Kompendium
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 72012
(zwar umfassend, aber „trocken“ und sehr verkürzt)
41. Rothgangel, Martin: Religionspädagogik im Dialog I. Disziplinäre und interdisziplinäre Grenzgänge
(Religionspädagogik innovativ 3,1)
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
42. Rupp, Hartmut / Schmidt, Heinz (Hg.): Lebensorientierung oder Verharmlosung? Theologische Kritik der
Lehrplanentwicklung im Religionsunterricht
Stuttgart: Calwer, 2001
43. Sajak, Claus Peter / Muth, Ann-Kathrin: Religion unterrichten. Voraussetzungen, Prinzipien, Kompetenzen
Seelze: Klett- Kallmeyer, 2013
44. Scharer, Matthias: Kommunikative Religionspädagogik. Lehr- und Lernprozesse anstoßen, begleiten,
reflektieren
Ostfildern: Patmos, 2015
45. Schlag, Thomas / Klie, Thomas / Kunz, Ralph (Hg.): Ästhetik und Ethik. Die öffentliche Bedeutung der
Praktischen Theologie
Zürich: Theologischer Verlag, 2007
(ein lohnender Sammelband zur ästhetisch-religionsphänomenologischen Debatte!)
46. Schlag, Thomas / Simojoki, Henrik (Hg.): Mensch – Religion – Bildung. Religionspädagogik in
anthropologischen Spannungsfeldern
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2014
47. Schmid, Hans: Die Kunst des Unterrichtens. Ein praktischer Leitfaden für den Religionsunterricht (NA!)
München: Kösel, 2012
48. Schmidt, Heinz: Theologie und Ethik in Lernprozessen
Stuttgart: Calwer, 2003
(eine Sammlung von Aufsätzen zu unterschiedlichen religionspädagogischen Themen)
49. Schoberth, Ingrid: Diskursive Religionspädagogik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2009
50. Schröder, Bernd: Religionspädagogik (Neue Theologische Grundrisse)
Tübingen: Mohr 2012
51. Schulte, Andrea / Wiedenroth-Gabler, Ingrid: Religionspädagogik (Theologie kompakt)
Stuttgart: Calwer, 2003
(sehr kompakt und knapp)
52. Schweitzer, Friedrich: Religionspädagogik (Lehrbuch Praktische Theologie, Band 1)
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2006
53. Szagun, Anna-Katharina: Glaubenswege begleiten – Neue Praxis religiösen Lernens (+ CD-ROM mit
Materialien)
Hannover: Lutherisches Verlagshaus, 2013
54. von Hentig, Hartmut: Glaube. Fluchten aus der Aufklärung
Düsseldorf: Patmos, 1992
(sehr empfehlenswert, weil es gerade die „Flucht aus der Aufklärung“ beschreibt und die Verweigerung, sich ihr zu stellen)
Pädagogik - allgemein
1.
Benner, Dietrich: Allgemeine Pädagogik. Eine systematisch-problemgeschichtliche Einführung in die
Grundstruktur pädagogischen Denkens und Handelns
Weinheim/München: Juventa, 2001
(Bücher von Dietrich Benner halte ich immer für lesenswert)
2.
Böhm, Winfried: Geschichte der Pädagogik. Von Platon bis zur Gegenwart
München: Beck, 32010
3.
Gudjons, Herbert: Pädagogisches Grundwissen
Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 72003 (und öfter)
(allgemein)
4.
Hattie, John: Lernen sichtbar machen
Baltmannsweiler: Schneider, 2013
5.
Hattie, John: Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen
Baltmannsweiler: Schneider, 2014
6.
Kron, Friedrich W.: Grundwissen Pädagogik
München: Ernst Reinhardt, 62001 (UTB 8038)
(Allgemeinwissen zur Pädagogik, gut als Nachschlagewerk geeignet)
7.
Oelkers, Jürgen: Reformpädagogik. Entstehungsgeschichten einer internationalen Bewegung
Hannover: Klett-Kallmeyer, 2010
8.
Reble, Albert: Geschichte der Pädagogik
Stuttgart: Cotta, 212004
9.
Rosa, Hartmut / Endres, Wolfgang: Resonanzpädagogik. Wenn es im Klassenzimmer knistert
Weinheim: Beltz, 2016
10. Spermann SJ, Johann / Gentner, Ulrike / Zimmermann SJ, Tobias (Hg.): Am Anderen wachsen. Wie
Ignatianische Pädagogik junge Menschen stark macht
Freiburg/Br.: Herder, 2015
11. Weeber, Karl-Wilhelm: Lernen und Leiden. Schule im alten Rom
Darmstadt: WBG, 2014
Zum Kompetenzmodell und zur Entwicklung von Bildungsstandards für den RU:
1.
Benner, Dietrich / Schieder, Rolf u. a. (Hg.): Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung: Versuch
einer empirisch, bildungstheoretisch und religionspädagogisch ausgewiesenen Konstruktion religiöser
Dimensionen und Anspruchsniveaus
Paderborn: Schöningh, 2011
(Dieses Buch enthält die Grundlagen, Fragen und Auswertungen zur Erhebung religiöser Kompetenzniveaus – Reli-PISA!!!)
2.
Büttner, Gerhard / Dieterich, Veit-Jakobus / Roose, Hanna: Einführung in den Religionsunterricht. Eine
kompetenzorientierte Didaktik
Stuttgart: Calwer, 2015
3.
Eickmann, Jeannette / Peter, Dietmar: Kompetenzorientiert unterrichten im RU
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
4.
Englert, Rudolf u. a. (Hg.): Was ist guter Religionsunterricht? Jahrbuch der Religionspädagogik, Band 22
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2006
5.
Feindt, Andreas u. a.: Kompetenzorientierung im Religionsunterricht. Befunde und Perspektiven
Münster: Waxmann, 2009
6.
Fischer, Dietlind / Elsenbast, Volker (Red.): Grundlegende Kompetenzen religiöser Bildung. Zur
Entwicklung des evangelischen Religionsunterrichts durch Bildungsstandards für den Abschluss der
Sekundarstufe I
Münster: Comenius-Institut, 2006
7.
Hanisch, Helmut: Unterrichtsplanung im Fach Religion. Theorie und Praxis
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
(bietet Beispiele für eine kompetenzorientierte Unterrichtsplanung)
8.
Imhof, Margarete / Bernius, Volker (Hg.): Zuhörkompetenz in Unterricht und Schule
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
9.
Kirchenamt der EKD (Hg.), Theologisch-Religionspädagogische Kompetenz. Professionelle Kompetenzen
und Standards für die Religionslehrerausbildung; Empfehlungen der Gemischten Kommission zur Reform
des Theologiestudiums (EKD-Text 96)
Hannover 2009
10. Lindner, Heike: Kompetenzorientierte Fachdidaktik Religion. Praxishandbuch für Studium und
Referendariat
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
11. Michalke-Leicht, Wolfgang (Hg.): Kompetenzorientiert unterrichten. Das Praxisbuch für den
Religionsunterricht
München: Kösel, 2010
(die katholische Sicht der Dinge)
12. Möller, Rainer / Sajak, Clauß Peter / Khorchide, Mouhanad (Hg.): Kompetenzorientierung im
Religionsunterricht: Von der Didaktik zur Praxis. Beiträge aus evangelischer, katholischer und islamischer
Perspektive
Münster: Comenius-Institut, 2014
13. Obst, Gabriele: Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 22010 (4 überarb. + akt.2015)
(das Buch greift noch einmal die ganze Diskussion auf und bietet somit einen sehr guten Überblick, auch praktisch)
14. Paechter, Manuela u. a. (Hg.): Handbuch kompetenzorientierter Unterricht
Weinheim: Beltz, 2012
(mit einem Beitrag von Wolfgang Weirer, Chancen und Herausforderungen kompetenzorientierter Religionsdidaktik)
15. Pfister, Stefanie / Roser, Matthias: Fachdidaktisches Orientierungswissen für den Religionsunterricht.
Kompetenzen – Grenzen – Konkretionen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (UTB), 2015
16. Reuter, Ingo: Für ein couragiertes Selbst. Michel Foucaults Impuls für eine religionspädagogische Kritik
schulischer Bildungsökonomisierung
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2014
(Unbedingt lesen!)
17. Rothgangel, Martin / Fischer, Dietlind: Standards für religiöse Bildung. Zur Reformdiskussion in Schule und
Lehrerbildung
Münster: LIT-Verlag, 2004
18. Sajak, Claus Peter / Muth, Ann-Kathrin: Religion unterrichten. Voraussetzungen, Prinzipien, Kompetenzen
Seelze: Klett- Kallmeyer, 2013
19. Schambeck, Mirjam: Interreligiöse Kompetenz. Basiswissen für Studium, Ausbildung und Beruf
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013 (UTB)
20. Scholz, Ingvelde (Hg.): Der Spagat zwischen Fördern und Fordern. Unterrichten in heterogenen Klassen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
(enthält Material zur Binnendifferenzierung – nicht nur im Fach Evangelische Religion)
21. Schweitzer, Friedrich: Elementarisierung und Kompetenz. Wie Schülerinnen und Schüler von „gutem
Religionsunterricht“ profitieren
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlagshaus, 2008
Allgemein
1.
Hallet, Wolfgang: Didaktische Kompetenzen. Lehr- und Lernprozesse erfolgreich gestalten
Stuttgart: Klett, 2006
2.
Lenzen, Dieter: Bildung statt Bologna!
Berlin: Ullstein, 2014
3.
Löwisch, Dieter-Jürgen: Kompetentes Handeln. Bausteine für eine lebensweltbezogene Praxis
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2000
4.
Türcke, Christoph: Lehrerdämmerung. Was die neue Lernkultur in unseren Schulen anrichtet
München: C. H. Beck, 2016
5.
Wiater, Werner (Hg.): Kompetenzerwerb in der Schule von morgen. Fachdidaktische und
erziehungswissenschaftliche Aspekte eines nachhaltigen Lernens
Donauwörth: Auer, 2001
Religionspsychologie
1.
Biesinger, Albert / Tzscheetzsch, Werner: Wenn der Glaube in die Pubertät kommt. Ein Ratgeber für Eltern
Freiburg: Herder, 2005
(empfehlenswerter Ratgeber nicht nur für Eltern!)
2.
Böhm, Uwe / Schnitzler, Manfred: Religionsunterricht in der Pubertät. Eine explorative Studie in den
Klassen 7 und 8
Stuttgart: Calwer, 2008
3.
Büttner, Gerhard / Dieterich, Veit-Jakobus (Hg.): Die religiöse Entwicklung des Menschen. Ein Grundkurs
Stuttgart: Calwer, 1999
4.
Büttner, Gerhard / Dieterich, Veit-Jakobus: Entwicklungspsychologie in der Religionspädagogik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (UTB), 2013
5.
Fraas, Hans-Jürgen: Die Religiosität des Menschen. Ein Grundriß der Religionspsychologie
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 21993 (UTB 1578)
6.
Gennerich, Carsten: Empirische Dogmatik des Jugendalters. Werte und Einstellungen Heranwachsender
als Bezugsgrößen für religionsdidaktische Reflexionen
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
7.
Grom, Bernhard: Religionspädagogische Psychologie des Kleinkind-, Schul-und Jugendalters
Düsseldorf: Patmos, 52000
8.
Kaiser, Yvonne / Spenn, Matthias / Freitag, Michael / Rauschenbach, Thomas / Corsa, Mike (Hg.):
Handbuch Jugend. Evangelische Perspektiven
Opladen: Budrich, 2013
9.
Nipkow, Karl Ernst: Erwachsenwerden ohne Gott? Gotteserfahrung im Lebenslauf
Gütersloh: Chr. Kaiser/Gütersloher Verlagshaus, 51997
10. Oerter, Rolf / Montada, Leo (Hg.): Entwicklungspsychologie
Weinheim: Beltz, 52002
(allgemein)
11. Schweitzer, Friedrich: Die Suche nach eigenem Glauben. Einführung in die Religionspädagogik des
Jugendalters
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 21998
12. Schweitzer, Friedrich: Lebensgeschichte und Religion. Religiöse Entwicklung und Erziehung im Kindes- und
Jugendalter
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1999
13. Schweitzer, Friedrich: Postmoderner Lebenszyklus und Religion. Eine Herausforderung für Kirche und
Theologie
Gütersloh: Chr. Kaiser/Gütersloher Verlagshaus, 2003
14. Schweitzer, Friedrich: Das Recht des Kindes auf Religion. Ermutigungen für Eltern und Erzieher
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2013
(s. hierzu auch Schweitzer, Pädagogik und Religion)
Für einen geschlechtergerechten Religionsunterricht stehen folgende Materialien zur Verfügung:
Allgemein
1.
Karle, Isolde: „Da ist nicht mehr Mann noch Frau …“ Theologie jenseits der Geschlechterdifferenz
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2006
2.
Karle, Isolde: Liebe in der Moderne. Körperlichkeit, Sexualität und Ehe
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2014
3.
Klauda, Georg: Die Vertreibung aus dem Serail. Europa und die Heteronormalisierung der islamischen
Welt
Hamburg: Männerschwarm, 52014
(überaus lesenswertes Grundlagenwerk, das zeigt, wie heutige Geschlechterrollen konstruiert und unsere westeuropäischen
Wertvorstellungen zu Normen für den Rest der Welt gemacht wurden)
Feministische Theologie
1.
Gössmann, Elisabeth / Kuhlmann, Helga / Moltmann-Wendel, Elisabeth / Praetorius, Ina / Schottroff, Luise
(Hg.): Wörterbuch der Feministischen Theologie
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 22002
2.
Pithan, Annebelle / Arzt, Silvia / Jakobs, Monika / Knauth, Thorsten (Hg.): Gender – Religion – Bildung.
Beiträge zu einer Religionspädagogik der Vielfalt
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2009
3.
Qualbrink, Andrea / Wischer, Mariele / Pithan, Annebelle (Hg.): Geschlechter bilden. Perspektiven für
einen genderbewussten Religionsunterricht
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2011
4.
Schottroff, Luise / Wacker, Marie-Theres (Hg.): Kompendium Feministische Bibelauslegung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 32007
Jungen- bzw. männerspezifische Theologie
1.
Bergmann, Wolfgang: Kleine Jungs – große Not. Wie wir ihnen Halt geben
Weinheim: Beltz, 22008
2.
Engelbrecht, Martin / Rosowski, Martin: Was Männern Sinn gibt. Leben zwischen Welt und Gegenwelt
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
(erwachsen aus der Männerarbeit der EKD)
3.
Franz, Matthias / Karger, André (Hg.): Neue Männer – muss das sein? Risiken und Perspektiven der
heutigen Männerrolle
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2011
4.
Franz, Matthias / Karger, André (Hg.): Angstbeißer, Trauerkloß, Zappelphilipp? Seelische Gesundheit bei
Männern und Jungen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
5.
Gerland, Manfred: Männlich glauben. Eine Herausforderung für den spirituellen Weg
Freiburg/Br.: Kreuz (Herder), 2014
(lesenswert!)
6.
Klauda, Georg: Die Vertreibung aus dem Serail. Europa und die Heteronormalisierung der islamischen
Welt
Hamburg: Männerschwarm, 52014
(überaus lesenswertes Grundlagenwerk, das zeigt, wie heutige Geschlechterrollen konstruiert und unsere westeuropäischen
Wertvorstellungen zu Normen für den Rest der Welt gemacht wurden)
7.
Knieling, Reiner: Männer und Kirche. Konflikte, Missverständnisse, Annäherungen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
8.
Knieling, Reiner / Ruffing, Andreas (Hg.): Männerspezifische Bibelauslegung. Impulse für Forschung und
Praxis
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
9.
Knieling, Reiner / Ruffing, Andreas: Männerbeziehungen. Männerspezifische Bibelauslegung II
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
10. Kugler, Tilman / Hochholzer, Martin (Hg.): Werkbuch Männerspiritualität. Impulse – Bausteine –
Gottesdienste im Kirchenjahr
Freiburg/Br.: Herder, 2007
11. Kuratle, David / Morgenthaler, Christoph: Männerseelsorge. Impulse für eine gendersensible
Beratungspraxis
Stuttgart: Kohlhammer, 2015
12. Obenauer, Andreas: Reli für Jungs. Didaktische Impulse, Themenfelder und Methoden für einen
jungengerechten Religionsunterricht
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
13. Rohr, Richard: Endlich Mann werden. Die Wiederentdeckung der Initiation
München: Claudius, 2005
14. Rohr, Richard: Vom wilden Mann zum weisen Mann
München: Claudius, 2006
(Insgesamt sei hier auch auf die zahlreichen und lohnenden weiteren Bücher des amerikanischen Franziskaners Richard Rohr hingewiesen!)
15. Steiner, Birgit Gegier: Artgerechte Haltung. Es ist Zeit für eine jungengerechte Erziehung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2015
Schwule Theologie
1.
Brinkschröder, Michael / Horatz, Herbert / Kaern-Biederstedt, Franz / Wörner, Michael (Hg.): Aufgehende
Saat. 40 Jahre Ökumenische Arbeitsgruppe Homosexuelle und Kirche
Stuttgart: Kohlhammer, 2017
(siehe auch den folgenden Titel)
2.
Schürger, Wolfgang / Herz, Christian J. / Brinkschröder, Michael (Hg.): Schwule Theologie. Identität –
Spiritualität – Kontexte
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
(als Emanzipationsbewegung entstand die schwule Theologie aus der feministischen Theologie)
3.
Werkstatt Schwule Theologie
www.westh.de
(die Zeitschrift bietet Diskussionsbeiträge zum Thema, Rezensionen u. a.)
Im Bereich der Elementarisierung gibt es mehrere Konzepte, die unterschiedlich an das Problem
herangehen:
1.
Nipkow, Karl Ernst / Schweitzer, Friedrich / Faust-Siehl, Gabriele: Religionsunterricht und
Entwicklungspsychologie. Elementarisierung in der Praxis
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 21997
2.
Schweitzer, Friedrich: Elementarisierung im Religionsunterricht. Erfahrungen – Perspektiven – Beispiele
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2003
3.
Schweitzer, Friedrich: Elementarisierung und Kompetenz. Wie Schülerinnen und Schüler von „gutem
Religionsunterricht“ profitieren
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlagshaus, 2008
4.
Schnitzler, Manfred: Elementarisierung – Bedeutung eines Unterrichtsprinzips
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2008
5.
Schweitzer, Friedrich: Kindertheologie und Elementarisierung. Wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen
kann
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2011
6.
Zilleßen, Dietrich / Gerber, Uwe: Und der König stieg herab von seinem Thron. Das Unterrichtskonzept
religion elementar
Frankfurt/M.: Diesterweg, 1997
Nicht aus den Augen zu verlieren ist der Bereich der Seelsorge und geistlichen Begleitung in der Schule:
1.
Bach, Laura: Seelenleid: Nicht lernbereit. Verschüttete Schülerpotenziale freilegen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
2.
Braun, Joachim: Schwul und dann? Ein Coming-Out-Ratgeber
Berlin: Querverlag, 2006
3.
Bründel, Heidrun: Notfall Schülersuizid. Risikofaktoren – Prävention - Intervention
Stuttgart: Kohlhammer, 2014
4.
Butt, Christian: Abschied, Tod und Trauer – Kinder und Jugendliche begleiten. Ein Praxisbuch mit
Projektideen und Unterrichtsentwürfen für Schulen und Gemeinden
Stuttgart: Calwer, 2013
5.
Büttner, Gerhard: Seelsorge im Religionsunterricht. Pastoralpsychologische Untersuchungen zum
Zusammenhang von Thema und Interaktion in der Schulklasse
Stuttgart: Calwer, 1990
(älteres Werk, das dadurch auch ältere Konzeptionen vorstellt, die aber auch immer noch zu bedenken sind)
6.
Dam, Harmjan / Spenn, Matthias (Hg.): Evangelische Schulseelsorge. Hintergründe, Erfahrungen,
Konzeptionen
Münster: Comenius-Institut, 2007
7.
Dam, Harmjan / Spenn, Matthias (Hg.): Qualifizierung Schulseelsorge
Münster: Comenius-Institut, 2009
8.
Dawson, James: How to be gay. Alles über Coming-out, Sex, Gender und Liebe
Frankfurt/M.: S. Fischer Verlag, 2015
(witzig geschriebenes Buch, fördert die Sprachfähigkeit bei Lehrern, für die Hand von Schülern geeignet)
9.
Drechsel, Wolfgang / Kast-Streib, Sabine (Hg.): Seelsorge und geistliche Begleitung. Innen- und
Außenperspektiven
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2014
10. Engemann, Wilfried (Hg.): Handbuch der Seelsorge. Grundlagen und Profile
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2007 (3., überarb. 2016)
(ein Kapitel dreht sich um die seelsorgerliche Dimension des RU, aber anderes ist natürlich auch wichtig)
11. Evangelische Schulseelsorge. Positionen und Perspektiven; ein Mutmachbuch
Stuttgart: ptz, 2009
12. Greiner, Dorothea / Noventa, Erich / Raschzok, Klaus / Schödl, Albrecht (Hg.): Wenn die Seele zu atmen
beginnt… Geistliche Begleitung in evangelischer Perspektive
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 22008
13. Greiner, Dorothea / Hamm, Berndt / Raschzok, Klaus / Ritter, Manuel / Aus der Wiesche, Anna-Maria (Hg.):
Geistliche Begleitung in evangelischer Perspektive. Modelle und Personen der Kirchengeschichte
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
14. Großmann, Nina / Glatzer, Dieter: Kriseneinsatz Schule. Ein schulpsychologisches Handbuch; mit
Trainermanual für die Fortbildung
Stuttgart: Kohlhammer, 2011
(allgemein)
15. Gutmann, Hans-Martin / Kuhlmann, Birgit / Meuche, Katrin: Praxisbuch Schulseelsorge
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
16. Guttenberger, Gudrun / Schroeter-Wittke, Harald (Hg.): Religionssensible Schulkultur
Jena: IKS Garamond, 2011
17. Haas, Daniela: Das Phänomen Scham. Impulse für einen lebensförderlichen Umgang mit Scham im Kontext
von Schule und Unterricht (Religionspädagogik innovativ 4)
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
18. Haude, Christin / Volk, Sabrina / Fabel-Lamla, Melanie (Hg.): Schulsozialarbeit inklusive. Ein Werkbuch
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2017
19. Heidrich, Vinzenz / Lenkeit, Bernd: Notfallmanagement. Ein Praxishandbuch für Schüler- und
Jugendgruppen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
20. Hilgers, Micha: Scham. Gesichter eines Affekts; Psychodynamik der Scham im Alltag und in der
Psychotherapie
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 42012
21. Koerrenz, Ralf / Wermke, Michael (Hg.): Schulseelsorge – Ein Handbuch
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
22. Kuratle, David / Morgenthaler, Christoph: Männerseelsorge. Impulse für eine gendersensible
Beratungspraxis
Stuttgart: Kohlhammer, 2015
23. Mack, Ulrich: Handbuch Kinderseelsorge
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
24. Maschwitz, Rüdiger: Gemeinsam Gott begegnen. Kinder geistlich begleiten – das Praxisbuch für Schule,
Gemeinde und Familie
München: Kösel, 2011
25. Müller, Wunibald: Größer als alles aber ist die Liebe. Für einen ganzheitlichen Blick auf Homosexualität
Ostfildern: Grünewald, 2009
26. Neuschäfer, Reiner Andreas: Das brennt mir auf der Seele. Anregungen für eine seelsorgerliche
Schulkultur
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
27. Rauchfleisch, Udo: Mein Kind liebt anders. Ein Ratgeber für Eltern homosexueller Kinder
Ostfildern: Patmos, 2012
28. Rauchfleisch, Udo: Anne wird Tom – Klaus wird Lara. Transidentität / Transsexualität verstehen
Ostfildern: Patmos, 2013
29. Riess, Richard / Fiedler, Kirsten (Hg.): Die verletzlichen Jahre. Handbuch zur Beratung und Seelsorge an
Kindern und Jugendlichen
Gütersloh: Chr. Kaiser/Gütersloher Verlagshaus, 1993
(ein umfassendes Handbuch mit zahlreichen Literaturhinweisen für spezielle Gebiete der Seelsorge)
30. Rendle, Ludwig: Ganzheitliche Methoden in der Schulpastoral
München: Kösel, 2013
(die katholische Sicht der Dinge)
31. Röseberg, Franziska / Müller, Monika (Hg.): Handbuch Kindertrauer. Die Begleitung von Kindern,
Jugendlichen und ihren Familien
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
32. Schemann, Hansjörg: Stille und Gebet. Geistliche Begleitung als Seelsorge in kontemplativer Haltung
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2014
33. Spermann SJ, Johann / Gentner, Ulrike / Zimmermann SJ, Tobias (Hg.): Der Spur der Sehnsucht folgen. Wie
ignatianische Spiritualität und Schulseelsorge gelingen
Freiburg/Br.: Herder, 2017
(lesenswert!)
34. „Wenn der Notfall eintritt“. Handbuch für den Umgang mit Tod und anderen Krisen in der Schule
(ein Ratgeber für Notfallsituationen, z. B. in durch Suizid, Unfalltod oder Verbrechen ausgelösten Krisen; Bezug über RPZ Heilsbronn)
35. Wiedemann, Hans-Georg: Homosexuell. Das Buch für homosexuell Liebende, ihre Angehörigen und ihre
Gegner
Stuttgart: Kreuz, 2005
(ein schon etwas älterer, aber nach wie vor verlässlicher Titel, vorsichtig argumentierend)
36. Witt-Loers, Stephanie: Trauernde Jugendliche in der Schule
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
37. Witt-Loers, Stephanie: Trauernde Jugendliche in der Familie
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
38. Witt-Loers, Stephanie: Wie Kinder mit Verlust umgehen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
Ebenfalls nicht aus dem Blick zu verlieren sind behinderte Schüler, der Unterricht an Förderschulen und die
integrative (inklusive) Religionspädagogik:
1.
Anderssohn, Stefan: Gott ist die bunte Vielfalt für mich. Einblicke in die Religiosität von Menschen mit
geistiger Behinderung – Perspektiven für die integrative Religionspädagogik
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2007
2.
Anderssohn, Stefan: Handbuch Inklusiver Religionsunterricht. Religion in heterogenen Lerngruppen mit
Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf unterrichten: Grundlagen – Theorie – Praxis
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2016
3.
Felten, Michael: Die Inklusionsfalle. Wie eine gut gemeinte Idee unser Bildungssystem ruiniert
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2017
4.
Grasser, Patrick: Inklusion im Religionsunterricht. Vielfalt leben
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
5.
Löhmannsröben, Hanna: Glauben lernen elementar. Menschen mit geistiger Behinderung in Schule und
Kirchengemeinde
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
6.
Pemsel-Maier, Sabine / Schambeck, Mirjam: Inklusion!? Religionspädagogische Einwürfe
Freiburg/Br.: Herder, 2014
7.
Pithan, Annebelle / Adam, Gottfried / Kollmann, Robert (Hg.): Handbuch Integrative Religionspädagogik
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2002
8.
Pithan, Annebelle / Schweiker, Wolfhard (Hg.): Evangelische Bildungsverantwortung: Inklusion. Ein
Lesebuch
Münster: Comenius-Institut, 2011
9.
Pithan, Annebelle / Wuckelt, Agnes / Beuers, Christoph (Hg.): „… dass alle eins seien“. Im Spannungsfeld
von Exklusion und Inklusion (Forum für Heil- und Religionspädagogik, Bd. 7)
Münster: Comenius-Institut, 2013
10. Riegert, Judith / Musenberg, Oliver (Hg.): Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe
Stuttgart: Kohlhammer, 2014
(verbindet die Perspektiven von 15 Fachdidaktiken, u. a. Religion)
11. Röhrig, Hans-Jürgen: Religionsunterricht mit geistig behinderten Schülern – aber wie?
Perspektivenwechsel zu einer subjektorientierten Religionsdidaktik
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 22001
12. Schröder, Bernd / Wermke, Michael (Hg.): Religionsdidaktik zwischen Schulformspezifik und Inklusion.
Bestandsaufnahme und Herausforderungen
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
13. Schweiker, Wolfhard: Arbeitshilfe Religion inklusiv (Grundstufe und Sekundarstufe I). Basisband:
Einführung, Grundlagen und Methoden
Stuttgart: Calwer, 2012
14. Ziemen, Kerstin (Hg.): Lexikon Inklusion
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
15. Zimpel, André Frank: Einander helfen. Der Weg zur inklusiven Lernkultur
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
Allgemein
1.
Ahrbeck, Bernd: Inklusion. Eine Kritik
Stuttgart: Kohlhammer, 2014
2.
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.): Inklusion in Schule und Unterricht. Wege zur Bildung für alle
(Praxis Heilpädagogik/Handlungsfelder)
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
3.
Kiel, Ewald (Hg.): Inklusion in der Sekundarstufe
Stuttgart: Kohlhammer, 2014
(hier geht es um die Umsetzung der Inklusion an den weiterführenden Schulen, der „Nagelprobe der Inklusion“)
4.
Moser, Vera: Die inklusive Schule. Standards für die Umsetzung
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
5.
Seitz, Simone: Inklusive Schule gestalten. Ein Lehrbuch
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
DVD dazu:
1.
Klassenleben. Ein Film von Hubertus Siegert
 www.matthias-film.de
Evaluation des Religionsunterrichts
1.
Bastian, Johannes / Combe, Arno / Langer, Roman: Feedback-Methoden. Erprobte Konzepte, evaluierte
Erfahrungen,
Weinheim: Beltz, 32014
2.
Benner, Dietrich / Schieder, Rolf u. a. (Hg.): Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung: Versuch
einer empirisch, bildungstheoretisch und religionspädagogisch ausgewiesenen Konstruktion religiöser
Dimensionen und Anspruchsniveaus
Paderborn: Schöningh, 2011
(Dieses Buch enthält die Grundlagen, Fragen und Auswertungen zur Erhebung religiöser Kompetenzniveaus – Reli-PISA!!!)
3.
Englert, Rudolf / Hennecke, Elisabeth / Kämmerling, Markus: Innenansichten des Religionsunterrichts.
Fallbeispiele – Analysen – Konsequenzen
München: Kösel, 2014
4.
Gennerich, Carsten / Zimmermann, Mirjam: Abmeldung vom Religionsunterricht. Statistiken, empirische
Analysen, didaktische Perspektiven
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
5.
Helmke, Andreas: Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung
des Unterrichts
Seelze-Velber: Klett-Kallmeyer, 52014
6.
Kuper, Harm: Evaluation im Bildungssystem. Eine Einführung
Stuttgart: Kohlhammer, 2005
7.
Mittelstädt, Holger: Evaluation von Unterricht und Schule. Strategien und Praxistipps
Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2006
8.
Schmidt, Michaela / Perels, Franziska: Der optimale Unterricht? Praxishandbuch Evaluation
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
9.
Trautmann, Matthias / Sacher, Julia (Hg.): Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
Interreligiöses / interkonfessionelles Lernen
1.
Burrichter, Rita / Langenhorst, Georg / von Stosch, Klaus (Hg.): Komparative Theologie: Herausforderung
für die Religionspädagogik. Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens
Paderborn: Schöningh, 2015
2.
Dehn, Ulrich / Caspar-Seeger, Ulrike / Bernstorff, Freya (Hg.): Handbuch Theologie der Religionen
Freiburg/Br.: Herder, 2017
3.
Freise, Josef / Khorchide, Mouhanad (Hg.): Wertedialog der Religionen. Überlegungen und Erfahrungen zu
Bildung, Seelsorge, sozialer Arbeit und Wissenschaft
Freiburg/Br.: Herder, 2014
4.
Graf, Friedrich Wilhelm: Götter global. Wie die Welt zum Supermarkt der Religionen wird
München: Beck, 2014
5.
Haußmann, Werner / Lähnemann, Johannes (Hg.): Dein Glaube – mein Glaube. Interreligiöses Lernen in
Schule und Gemeinde
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2005
6.
Kraml, Martina / Scharer, Matthias / Sejdini, Zekirija: Mensch werden. Eine interreligiöse Religionsdidaktik
aus muslimisch-christlicher Perspektive (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik 1)
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
7.
Kraml, Martina / Sejdini, Zekirija (Hg.): Interreligiöse Bildungsprozesse. Empirische Einblicke in Schul und
Hochschulkontexte (Studien zur Interreligiösen Religionspädagogik 2)
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
8.
Krochmalnik, Daniel / Boehme, Katja / Behr, Harry Harun / Schröder, Bernd (Hg.): Das Gebet im
Religionsunterricht in interreligiöser Perspektive
Berlin: Frank & Timme, 2014
9.
Langenhorst, Georg: Trialogische Religionspädagogik. Interreligiöses Lernen zwischen Judentum,
Christentum und Islam
Freiburg/Br.: Herder, 2016
10. Langenhorst, Georg / Naurath, Elisabeth (Hg.): Kindertora – Kinderbibel – Kinderkoran. Neue Chancen für
(inter-)religiöses Lernen
Freiburg/Br.: Herder, 2017
11. Leimgruber, Stephan: Interreligiöses Lernen
München: Kösel, 22007
12. Sajak, Clauß Peter: Kippa, Kelch, Koran. Interreligiöses Lernen mit Zeugnissen der Weltreligionen; ein
Praxisbuch
München: Kösel, 2010
(dazu gibt es einen Band mit 36 Farbfolien!)
13. Sajak, Claus Peter: Trialogisch lernen
Seelze: Klett-Kallmeyer, 2013
14. Schreiner, Peter / Sieg, Ursula / Elsenbast, Volker (Hg.): Handbuch Interreligiöses Lernen
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2005
15. Schröder, Bernd / Behr, Harry Harun / Boehme, Katja / Krochmalnik, Daniel (Hg.): Buchstabe und Geist.
Vom Umgang mit Tora, Bibel und Koran im Religionsunterricht
Berlin: Frank & Timme, 2017
16. Schweitzer, Friedrich / Biesinger, Albert / Edelbrock, Anke: Mein Gott – dein Gott. Interkulturelle und
interreligiöse Bildung in Kindertagesstätten
Weinheim: Beltz, 2008
17. Schweitzer, Friedrich: Interreligiöse Bildung. Religiöse Vielfalt als religionspädagogische Herausforderung
und Chance
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2014
18. Siegert, Folker (Hg.): Kirche und Synagoge. Ein lutherisches Votum
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
(das Durcharbeiten dieses Bandes ist äußerst lohnend!)
19. Weiße, Wolfram (Hg.): Dialogischer Religionsunterricht in Hamburg. Positionen, Analysen und
Perspektiven im Kontext Europas (Religionen im Dialog 2)
Münster: Waxmann, 2008
20. Willems, Joachim: Interreligiöse Kompetenz. Theoretische Grundlagen – Konzeptualisierungen Unterrichtsmethoden
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011
Für den Bereich der Beruflichen Schulen gibt es leider nur sehr wenig Literatur:
1.
Averbeck, Hans-Henning / Biewald, Roland / Obermann, Andreas / Schröder, Bernd / Schwendemann,
Wilhelm (Hg.): Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Ein Handbuch
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2017
2.
Biesinger, Albert / Meyer-Blanck, Michael / Schweitzer, Friedrich (Hg.): Glaube – Wertebildung –
Interreligiosität. Berufsorientierte Religionspädagogik
Münster: Waxmann, 2012ff.

Biesinger, Albert / Schweitzer, Friedrich / Gronover, Matthias / Ruopp, Joachim (Hg.): Integration durch religiöse Bildung.
Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik, (Band 1, 2012)

Schweitzer, Friedrich / Ruopp, Joachim / Wagensommer, Georg: Wertebildung im Religionsunterricht. Eine empirische
Untersuchung im berufsbildenden Bereich (Band 2, 2012)

Meyer- Blanck, Michael / Obermann, Andreas (Hg.): Lebensziel Hartz IV. Jugendliche ohne Ausbildungsberuf im Blickfeld
bildungspolitischer und protestantischer Bildungsverantwortung (Band 3, 2013)

Biesinger, Albert / Gronover, Matthias / Meyer-Blanck, Michael / Obermann, Andreas / Ruopp, Joachim / Schweitzer, Friedrich
(Hg.): Gott – Bildung – Arbeit. Zukunft des Berufsschulreligionsunterrichts (Band 4, 2013)


3.
Biesinger, Albert / Gather, Johannes / Gronover, Matthias / Kemmler, Aggi (Hg.): Kompetenzorientierung im Religionsunterricht
an berufsbildenden Schulen (Band 5, 2014)
Meyer-Blanck, Michael / Obermann, Andreas (Hg.): Die Religion des Berufsschulunterrichts. Überlegungen zur Kommunikation
religiöser Themen mit Jugendlichen heute (Band 6, 2015)
BRU-Magazin
Das BRU-Magazin (Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen) bietet zahlreiche aktuelle Grundsatzartikel und
Unterrichtshilfen.
www.bru-magazin.de
4.
Gesellschaft für Religionspädagogik/Deutscher Katechetenverein (Hg.), Neues Handbuch
Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2005
(kurze, knappe Übersichten zu einer Vielzahl von Themenfeldern; andere Fächer an der BBS wünschen sich so etwas!)
5.
Kießling, Klaus: Zur eigenen Stimme finden. Religiöses Lernen an berufsbildenden Schulen
Ostfildern: Schwabenverlag, 2004
(eine moderne katholische Didaktik; lohnend!)
6.
Klie, Thomas: Religionsunterricht in der Berufsschule: Verheißung vergegenwärtigen. Eine
didaktischtheologische Grundlegung (APrTh 14)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2000
(nimmt die Diskussion der letzten Jahrzehnte – Lott, Mayer u. a. – auf)
7.
Obermann, Andreas: Im Beruf Leben finden. Allgemeine Bildung in der Berufsbildung – didaktische
Leitlinien für einen integrativen Bildungsbegriff am Beispiel des Berufsschulunterrichts
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
8.
Völker, Steffi: Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Eine empirische Studie zur Situation in
Sachsen-Anhalt und Thüringen
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2015
Die Erwachsenenbildung wird gerne übersehen, ist aber auch ein wichtiger Bereich der
Religionspädagogik:
1.
Adam, Gottfried / Lachmann, Rainer (Hg.): Neues Gemeindepädagogisches Kompendium
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
2.
Bergold, Ralph / Boschki, Reinhold: Einführung in die religiöse Erwachsenenbildung
Darmstadt: WBG, 2014
3.
Bornhauser, Thomas: Gott für Erwachsene. Ein Konzept kirchlicher Erwachsenenbildung im Zeichen
postmoderner Vielfalt
Stuttgart: Kohlhammer, 2000 (seither mehrere Nachauflagen!)
(sehr lohnend!)
4.
Bubmann, Peter / Doyé, Götz/ Keßler, Hildrun / Oesselmann, Dirk / Piroth, Nicole / Steinhäuser, Martin
(Hg.): Gemeindepädagogik
Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2012
5.
Dinkelaker, Jörg / von Hippel, Aiga (Hg.): Erwachsenenbildung in Grundbegriffen
Stuttgart: Kohlhammer, 2013
(allgemein)
6.
Englert, Rudolf: Religiöse Erwachsenenbildung. Situation – Probleme – Handlungsorientierung
Stuttgart: Kohlhammer, 1992
(die katholische Sicht der Dinge)
7.
Grethlein, Christian: Gemeindepädagogik
Berlin/New York: Walter de Gruyter, 1994
8.
Grethlein, Christian: Praktische Theologie
Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2012
9.
Lange, Ernst: Sprachschule für die Freiheit. Bildung als Problem und Funktion der Kirche
München/Gelnhausen: Chr. Kaiser/Burckhardthaus, 1980
(es dürfte wohl immer noch einer der profiliertesten Beiträge zur Erwachsenenbildung sein)
10. Lück, Wolfgang / Schweitzer, Friedrich: Religiöse Bildung Erwachsener
Stuttgart: Kohlhammer, 1999
(eine Bestandsaufnahme für den evangelischen Bereich)
Für einen Überblick über die Geschichte der Religionspädagogik (20. Jahrhundert) empfehlen sich:
 Für die Religionspädagogik vor dem 20. Jahrhundert sei hingewiesen auf die Reihen „Arbeiten zur
Historischen Religionspädagogik“ (hg. von Rainer Lachmann und Heidi Schönfeld), auf die Reihe
„Religionspädagogik im Diskurs“ und „Studien zur Religionspädagogik und Praktischen Theologie“ (beide hg.
von Michael Wermke), alle Reihen im Verlag w.garamond.iks-jena.de. Einige Titel finden sich in dieser
Aufstellung.
1.
Brachmann, Jens: Friedrich Schleiermacher. Ein pädagogisches Porträt
Weinheim: Beltz, 2002
2.
Büttner, Gerhard (Hg.): Die Praxis der Evangelischen Unterweisung. Neue Zugänge zu einem „alten“
Konzept (AHRp 3)
Jena: IKS Garamond, 2004
3.
Dieterich, Veit-Jakobus: Religionslehrplan in Deutschland (1870-2000). Gegenstand und Konstruktion des
evangelischen Religionsunterrichts im religionspädagogischen Diskurs und in den amtlichen Vorgaben
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
4.
Grethlein, Christian / Meyer-Blanck, Michael (Hg.): Geschichte der Praktischen Theologie. Dargestellt
anhand ihrer Klassiker
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2000
(hier begegnen etliche Namen, die auch für die Religionspädagogik interessant sind)
5.
Großkopf, Sophia: Otto Dibelius und die Etablierung des evangelischen Religionsunterrichts
Jena: IKS Garamond, 2008
6.
Halbfas, Hubertus: So bleib doch ja nicht stehn. Mein Leben mit der Theologie
Ostfildern: Patmos, 2015
7.
Hanisch, Helmut / Gramzow, Christoph (Hg.): Religionsunterricht im Freistaat Sachsen. Lernen, Lehren
und Forschen seit 20 Jahren
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2012
8.
Herrmann, Hans Jürgen: Das Kursbuch Religion – ein Bestseller des modernen Religionsunterrichts. Ein
Beitrag zur Geschichte der Religionspädagogik 1976-20120
Stuttgart: Calwer, 2012
9.
Klappenecker, Gabriele: Offenheit für die Fülle der Erscheinungen. Das Werk Otto Friedrich Bollnows und
seine Bedeutung für eine phänomenologisch orientierte Religionspädagogik
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
10. Koerrenz, Ralf: Evangelium und Schule. Studien zur strukturellen Religionspädagogik
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2003
(Koerrenz fragt nach den vorgegebenen Strukturen, unter denen Lernen geschieht; dabei untersucht er verschiedene pädagogische
Ansätze.)
11. Koerrenz, Ralf: Otto Friedrich Bollnow. Ein pädagogisches Porträt
Weinheim: Beltz, 2004
(der Einfluss von Bollnow auch auf die Religionspädagogik ist noch zu wenig erforscht; s. den Titel von Gabriele Klappenecker)
12. Koh, Won Seok: Kindgemäß, lebendig und dialektisch: Martin Rangs Bibeldidaktik des „tua res agitur“
Münster: Lit, 2005
13. Lachmann, Rainer / Schröder, Bernd (Hg.): Geschichte des evangelischen Religionsunterrichts in
Deutschland. Ein Studienbuch
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2007
14. Lachmann, Rainer / Schröder, Bernd (Hg.): Geschichte des evangelischen Religionsunterrichts in
Deutschland. Quellen
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2010
15. Meyer-Blanck, Michael: Kleine Geschichte der evangelischen Religionspädagogik. Dargestellt anhand ihrer
Klassiker
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2003
16. Ohlemacher, Jörg (Hg.): Religionspädagogik im Kontext kirchlicher Zeitgeschichte
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1993
17. Pfister, Stefanie / Wermke, Michael (Hg.): Religiöse Bildung als Gegenstand historischer Forschung
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
18. Rickers, Folkert / Schröder, Bernd (Hg.): 1968 und die Religionspädagogik
Neukirchen-Vluyn: Neukirchner, 2010
19. Roggenkamp, Antje / Wermke, Michael (Hg.): Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in
historischer Perspektive. Arbeitsfelder historischer Religionspädagogik
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
20. Schweitzer, Friedrich u. a.: Religionspädagogik als Wissenschaft. Transformationen der Disziplin im Spiegel
ihrer Zeitschriften
Freiburg/Br.: Herder, 2010
Wenig erfasst ist bisher, wie Schülerinnen und Schüler theologisch denken. Hier geht es um die Frage der
religiösen Begriffsentwicklung; das Nachforschen lohnt sich. Hierher gehören auch Fragen nach einer Kinderund Jugendtheologie:
1.
Benz, Sabine: Wer ist Jesus – was denkst du? Christologische Wissens- und Kompetenzentwicklung in den
ersten beiden Grundschuljahren – eine qualitative Längsschnittstudie
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
2.
Bucher, Anton A. u. a. (Hg.): Jahrbuch für Kindertheologie
Stuttgart: Calwer, 2002ff.
(neben dem Jahrbuch gibt es zahlreiche thematische Sonderbände)
3.
Büttner, Gerhard / Thierfelder, Jörg: Trug Jesus Sandalen? Kinder und Jugendliche sehen Jesus Christus
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2001
4.
Büttner, Gerhard: Jesus hilft! Untersuchungen zur Christologie von Schülerinnen und Schülern
Stuttgart: Calwer, 2002
5.
Büttner, Gerhard u. a. (Hg.): Handbuch Theologisieren mit Kindern. Einführung – Schlüsselthemen –
Methoden
München: Kösel, 2014
(dazu die u. g. DVD!)
6.
Demmrich, Sarah: Religiosität und Rituale. Empirische Untersuchungen an ostdeutschen Jugendlichen
(AprTh 62)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
(hier richtet sich der Blick vor allem auf konfessionslose Jugendliche im Osten Deutschlands)
7.
Dieterich, Veit-Jakobus: Theologisieren mit Jugendlichen. Ein Programm für Schule und Kirche
Stuttgart: Calwer, 2012
8.
Domsgen, Michael / Lütze, Frank M.: Schülerperspektiven zum Religionsunterricht. Eine empirische
Untersuchung in Sachsen-Anhalt
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2010
9.
Domsgen, Michael / Handke, Emilia (Hg.): Lebensübergänge begleiten. Was sich von religiösen
Jugendfeiern lernen lässt
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
10. Faix, Tobias / Riegel, Ulrich / Künkler, Tobias (Hg.): Theologien von Jugendlichen. Empirische Erkundungen
zu theologisch relevanten Konstruktionen Jugendlicher
Berlin/Münster: LIT, 2015
11. Freudenberger-Lötz, Petra: Theologische Gespräche mit Jugendlichen. Erfahrungen – Beispiele –
Anleitungen; ein Werkstattbuch für die Sekundarstufe
Stuttgart/München: Calwer/Kösel, 2012
 Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie, hg. von Petra Freudenberger-Lötz, Kassel (Kassel University
Press)!
12. Freudenberger-Lötz, Petra / Kraft, Friedhelm / Schlag, Thomas (Hg.): Jahrbuch für Jugendtheologie
Stuttgart: Calwer, 2013ff.
13. Gennerich, Carsten: Empirische Dogmatik des Jugendalters. Werte und Einstellungen Heranwachsender
als Bezugsgrößen für religionsdidaktische Reflexionen
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
14. Grill, Ingrid (Hg.): Unerwartet bei der Sache. Dem theologischen Denken von Oberstufenschülern auf der
Spur
Erlangen: Gymnasialpädagogische Materialstelle, 2005
15. Hanisch, Helmut / Hoppe-Graff, Siegfried: „Ganz normal und trotzdem König“. Jesus Christus im Religionsund Ethikunterricht
Stuttgart: Calwer, 2002
16. Hanisch, Helmut / Bucher, Anton: Da waren die Netze randvoll. Was Kinder von der Bibel wissen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2002
17. Kliemann, Peter / Rupp, Hartmut (Hg.): 1000 Stunden Religion. Wie junge Erwachsene den
Religionsunterricht erleben
Stuttgart: Calwer, 2000
(interessant in Bezug auf die gemachten Erfahrungen und Erwartungen von Schülern an den RU!)
18. Kropač, Ulrich / Meier, Uto / König, Klaus (Hg.): Zwischen Religion und Religiosität. Ungebundene
Religionskulturen in Religionsunterricht und kirchlicher Jugendarbeit – Erkundungen und Praxis
Würzburg: Echter, 2015
19. Prokopf, Andreas: Religiosität Jugendlicher. Eine qualitativ-empirische Untersuchung auf den Spuren
korrelativer Konzeptionen
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
20. Rosenow, Gundula: Individuelles Symbolisieren. Potenziale jugendlicher Religiosität in postsozialistischer
Gesellschaft
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
21. Schlag, Thomas / Schweitzer, Friedrich: Brauchen Jugendliche Theologie? Jugendtheologie als
Herausforderung und didaktische Perspektive
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2011
22. Schlag, Thomas / Schweitzer, Friedrich: Jugendtheologie. Grundlagen – Beispiele – kritische Diskussion
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2012
23. Schröder, Bernd / Hermelink, Jan / Leonhard, Silke (Hg.): Jugend und Religion (Religionspädagogik
innovativ 13)
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
(Der Band untersucht auf Grundlage der V. Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung den dramatischen Akzeptanzverlust evangelischer
Kirche und christlicher Religion in der jüngsten Gruppe der Befragten; es geht um eine zukunftsfähige Kirche.)
24. Schweitzer, Friedrich: Kindertheologie und Elementarisierung. Wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen
kann
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2011
25. Streib, Heinz / Gennerich, Carsten: Jugend und Religion. Bestandsaufnahmen, Analysen und Fallstudien zur
Religiosität Jugendlicher
Weinheim: Beltz Juventa, 2011
(s. zu allem den Titel von Büttner, Gerhard (Hg.): Lernwege im Religionsunterricht. Konstruktivistische Perspektiven)
26. Troi-Boeck, Nadja / Kessler, Andreas / Noth, Isabelle (Hg.): Wenn Jugendliche Bibel lesen. Jugendtheologie
und Bibeldidaktik
Zürich: Theologischer Verlag, 2015
27. Zimmermann, Mirjam: Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern. Grundlagen, Methodik
und Ziel kindertheologischer Forschung am Beispiel der Deutung des Todes Jesu
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2010
28. Zimmermann, Mirjam / Lindner, Heike (Hg.): Schülerfragen im (Religions-)Unterricht. Ein notwendiger
Bildungsauftrag heute?
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2011
29. Zimmermann, Mirjam (Hg.): Fragen im Religionsunterricht. Unterrichtsideen zu einer
schülerfragenorientierten Didaktik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
Dazu zwei DVDs:
1.
Die Nacht wird hell. Kompetenzorientierter Religionsunterricht nach Bildungsstandards; ein
Dokumentarfilm von Heide Breitel (82‘)
Stuttgart: Evangelisches Medienhaus, 2006
(enthält auch ein Unterrichtsgespräch mit Kindern: „Theologisieren mit Kindern“)
2.
Theologisieren mit Kindern. Grundlagen, Impulse und Beispiele aus der Praxis. Ein Dokumentarfilm von
Guy Rainotte in Zusammenarbeit mit und Gabriela Radermacher (92‘)
Stuttgart: Calwer, 2014
Für die Begabtenförderung im Fach Evangelische Religion (!) sei verwiesen auf:
1.
Guttenberger, Gudrun / Husmann, Bärbel (Hg.): Begabt für Religion. Religiöse Bildung und
Begabungsförderung
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
2.
Scholz, Ingvelde (Hg.): Begabtenförderung – ganz praktisch
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
Für die einzelnen Fachbereiche der Theologie empfehlen sich folgende Bücher:
Praktische Theologie (allgemein)
1.
Grethlein, Christian: Praktische Theologie
Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2012
(Der Leitgedanke, unter dem dieses Buch verfasst wurde, lautet „Kommunikation des Evangeliums in der Gegenwart“ – empirisch,
theologisch und praktisch.)
Religion
1.
de Botton, Alain: Religion für Atheisten. Vom Nutzen der Religion für das Leben
Frankfurt am Main: S. Fischer, 2013
(Ein Atheist schreibt über die Religion – wunderbar lesenswert! So viele schöne Aussagen über Religion finden sich in theologischen
Fachbüchern nur selten.)
2.
Feldtkeller, Andreas: Warum denn Religion? Eine Begründung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2006
(Eine lohnende Einführung!)
3.
Fenner, Dagmar: Religionsethik. Ein Grundriss
Stuttgart: Kohlhammer, 2015
4.
Gräb, Wilhelm: Religion als Deutung des Lebens. Perspektiven einer Praktischen Theologie gelebter
Religion
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2006
5.
Gräb, Wilhelm: Sinnfragen. Transformationen des Religiösen in der modernen Kultur
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2006
6.
Kunstmann, Joachim: Leben eben! Religion für Sinnsucher – eine Anleitung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2013
7.
Lutterbach, Hubertus: Vom Jakobsweg zum Tierfriedhof. Wie Religion heute lebendig ist
Kevelaer: Butzon & Bercker, 2014
8.
Schmidt, Alexander: Religion für Nicht-Religiöse. Neue Zugänge zur eigenen Religiosität – ein innerer
Dialog
Petersberg: Via Nova, 2002
9.
Sundermeier, Theo: Religion – was ist das? Religionswissenschaft im theologischen Kontext; ein
Studienbuch
Frankfurt am Main: Lembeck, 22007
Kirchenpädagogik
1.
Claussen, Johann Hinrich: Gottes Häuser oder Die Kunst, Kirchen zu bauen und zu verstehen; vom frühen
Christentum bis heute
München: Beck, 2010
(gut geeignet für die Hand des Schülers)
2.
Goecke-Seischab, Margarete Luise / Ohlemacher, Jörg: Kirchen erkunden – Kirchen erschließen. Ein
Handbuch
Lahr: Ernst Kaufmann, 1998
(Sehr knappe Einführung in die Kirchenpädagogik, vor allem aber eine supergute Einführung in die Geschichte des Kirchenbaus sowie
seiner theologischen Hintergründe; jetzt unter dem Titel Kirchenbaukunst.)
3.
Neumann, Birgit / Rösener, Antje: Kirchenpädagogik. Kirchen öffnen, entdecken, und verstehen – ein
Arbeitsbuch
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2003
(Ergänzung zum Buch von Goecke-Seischab/Ohlemacher mit vielen Tipps zur praktischen Umsetzung)
4.
Rupp, Hartmut (Hg.): Handbuch der Kirchenpädagogik. Kirchenräume wahrnehmen, deuten und
erschließen
Stuttgart: Calwer, 2006
Neu: Titel wie oben, aber als Band 1 (3., überarb. 2016); Band 2: 2017!
5.
Sendler-Koschel, Birgit: In Kommunikation mit Wort und Raum. Bibelorientierte Kirchenpädagogik in einer
pluralen Kirche und Gesellschaft
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
Bibel / Bibeldidaktik
1.
Berg, Horst Klaus: Handbuch des Biblischen Unterrichts
Band 1: Grundriß der Bibeldidaktik. Konzepte – Modelle – Methoden
Band 2: Ein Wort wie Feuer. Wege lebendiger Bibelauslegung
Band 3: Altes Testament unterrichten. 29 Unterrichtsentwürfe
München/Stuttgart: Kösel/Calwer, 22000; 42000; 1999
2.
Berg, Horst Klaus: Gottes Wort braucht keinen Vormund. Wege zur selbständigen Auslegung der Bibel
Stuttgart: Calwer, 2017
3.
Böttrich, Christfried / Kuhn, Thomas K. / Stein-Kokin, Daniel (Hg.): Die Bibel Martin Luthers. Ein Buch und
seine Geschichte
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
4.
Dressler, Bernhard / Schroeter-Wittke, Harald (Hg.): Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2012
(enthält u. A. auch Zugänge zu den Apokryphen des AT und einen sehr kleinen Ausblick auf frühchristliche Schriften, letzteren leider
ohne Hinweis auf die Bedeutung der neutestamentlichen Apokryphen für die Kunstgeschichte)
5.
Finsterbusch, Karin (Hg.): Bibel nach Plan? Biblische Theologie und schulischer Religionsunterricht
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
6.
Fuchs, Monika E. / Schliephake, Dirk (Hg.): Bibel erzählen
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2014
7.
Halbfas, Hubertus: Die Bibel, erschlossen und kommentiert
Düsseldorf: Patmos, 2001
8.
Kreller, Helmut: Bibliodrama. Ein Lehr- und Praxisbuch
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2012
9.
Lachmann, Rainer / Adam, Gottfried / Reents, Christine (Hg.): Elementare Bibeltexte. Exegetisch –
systematisch – didaktisch (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer 2)
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2001
(bestens zum Nachschlagen bekannter Bibeltexte und ihrer religionspädagogischen Umsetzung geeignet)
10. Lang, Bernhard: Die Bibel. Die 101 wichtigsten Fragen
München: C. H. Beck, 2013
11. Lau, Markus / Neumann, Nils (Hg.): Das biblische Methodenseminar. Kreative Impulse für Lehrende
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016 (utb)
12. Luther, Susanne / Zimmermann, Ruben (Hg.): Studienbuch Hermeneutik. Bibelauslegung durch die
Jahrhunderte als Lernfeld der Textinterpretation; Portraits – Modelle – Quellentexte
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2014
13. Müller, Peter / Dierk, Heidrun / Müller-Friese, Anita: Verstehen lernen. Ein Arbeitsbuch zur Hermeneutik
Stuttgart: Calwer, 2005
(sehr gute Einführung in die gesamte Hermeneutik)
14. Müller, Peter: Schlüssel zur Bibel. Eine Einführung in die Bibeldidaktik
Stuttgart: Calwer, 2009
15. Niehl, Franz W.: Bibel verstehen. Zugänge und Auslegungswege – Impulse für die Praxis der Bibelarbeit
München: Kösel, 2006
16. Nüssel, Friederike (Hg.): Schriftauslegung
Tübingen: Mohr Siebeck (UTB), 2014
17. Pohl-Patalong, Uta: Bibliolog. Impulse für Gottesdienst, Gemeinde und Schule
Band 1: Grundformen
Band 2: Aufbauformen
Stuttgart: Kohlhammer, 22011 / 22013
18. Pohl-Patalong, Uta: Zugänge zur Bibel. Bibel verstehen
Freiburg/Br.: Herder, 2013
19. Schambeck, Mirjam: Bibeltheologische Didaktik. Biblisches Lernen im Religionsunterricht
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2009
20. Schröder, Bernd / Behr, Harry Harun / Boehme, Katja / Krochmalnik, Daniel (Hg.): Buchstabe und Geist.
Vom Umgang mit Tora, Bibel und Koran im Religionsunterricht
Berlin: Frank & Timme, 2017
21. Theißen, Gerd: Zur Bibel motivieren. Aufgaben, Inhalte und Methoden einer offenen Bibeldidaktik
Gütersloh: Chr. Kaiser/Gütersloher Verlagshaus, 2003
(Die Ansätze von Berg und Theißen sind bestens geeignet, zur Arbeit mit der Bibel anzuleiten.)
22. Theißen, Gerd: Polyphones Verstehen. Entwürfe zur Bibelhermeneutik
Berlin: LIT Verlag, 22014
23. Wischmeyer, Oda (Hg.): Lexikon der Bibelhermeneutik. Begriffe – Methoden – Theorien – Konzepte
Berlin/Boston: de Gruyter, 2013
24. Zimmermann, Mirjam und Ruben (Hg.): Handbuch Bibeldidaktik
Tübingen: Mohr, 2013
Altes Testament
1.
Assmann, Jan: Exodus. Die Revolution der Alten Welt
München: Beck, 2015
(ausgesprochen lesenswert!)
2.
Baltzer, Dieter: Alttestamentliche Fachdidaktik. Gesammelte Studien
Münster: Lit, 42012
3.
Johannsen, Friedrich: Alttestamentliches Arbeitsbuch für Religionspädagogen
Stuttgart: Kohlhammer, 32005
(s. hierzu auch unter Bibeldidaktik)
4.
Pitzele, Peter: Die Brunnen unserer Väter. Midraschim und Bibliologe über Bereschit - Genesis
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
(Grundlagenwerk des Bibliologs  die Titel von Uta Pohl-Patalong bei Bibel/Bibeldidaktik)
5.
Vieweger, Dieter: Archäologie der biblischen Welt
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2012
6.
Vieweger, Dieter: Wie man ein Königsgrab findet. Archäologie für Einsteiger
Freiburg/Br.: Herder, 2013
7.
Zenger, Erich u. a., Einleitung in das Alte Testament
Stuttgart: Kohlhammer, 72008 (viele Auflagen!)
(mittlerweile ein unverzichtbares Grundlagenwerk!)
Neues Testament
1.
Becker, Ulrich / Johannsen, Friedrich / Noormann, Harry: Neutestamentliches Arbeitsbuch für
Religionspädagogen
Stuttgart: Kohlhammer, 42013
2.
Böttrich, Christfried: Themen des Neuen Testaments in der Grundschule. Ein Arbeitsbuch für
Religionslehrerinnen und Religionslehrer
Stuttgart: Calwer, 2001
(Der Titel ist irreführend; der hervorragende Band ist bis in die Oberstufe hinein geeignet; sehr gute Elementarisierung!)
3.
Frey, Jörg / Schröter, Jens (Hg.): Deutungen des Todes Jesu im Neuen Testament
Tübingen: Mohr Siebeck, 22012
4.
Gärtner, Claudia: Ästhetisches Lernen: Eine Religionsdidaktik zur Christologie in der gymnasialen
Oberstufe
Freiburg/Br.: Herder, 2011
5.
Müller, Peter (Hg.): Paulus in der Schule. Grundlagen – Didaktik – Bausteine für den Unterricht
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
6.
Reinmuth, Eckart: Hermeneutik des Neuen Testaments
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2002
7.
Reinmuth, Eckart: Paulus. Gott neu denken
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2004
8.
Reinmuth, Eckart / Bull, Klaus-Michael: Proseminar Neues Testament. Texte lesen, fragen lernen
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2006
(Bücher von Reinmuth sind immer lesenswert! Allerdings braucht man dafür auch Zeit, um sie beim Lesen mitzudenken.)
9.
Roedenbeck-Wachsmann, Petra / Vogel, Bernd: Werkbuch Paulus. Inspirationen und Provokationen für
Gemeinde, Schule und Erwachsenenbildung
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
10. Roloff, Jürgen: Neues Testament (Neukirchener Arbeitsbücher)
Neukirchen: Neukirchener, 71999
11. Schröter, Jens (Hg.): Jesus Christus
Tübingen: Mohr Siebeck (UTB), 2014
12. Siegert, Folker: Das Evangelium des Johannes in seiner ursprünglichen Gestalt. Wiederherstellung und
Kommentar
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
(lohnt sich sehr – unbedingt damit beschäftigen!)
13. Siegert, Folker: Das Leben Jesu. Eine Biographie aufgrund der vorkanonischen Überlieferungen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
(ein sehr lohnender Ansatz, ausgehend von der Neuordnung des Johannes-Evangeliums!)
14. Siegert, Folker: Einleitung in die hellenistisch-jüdische Literatur. Apopkrypha, Pseudepigrapha und
Fragmente verlorener Autorenwerke
Berlin/New York: De Gruyter, 2016
15. Stegemann, Ekkehard W.: Paulus und die Welt. Aufsätze, ausgewählt und herausgegeben von Christina
Tuor und Peter Wick
Zürich: Theologischer Verlag, 2005
16. Stegemann, Wolfgang: Jesus und seine Zeit
Stuttgart: Kohlhammer, 20??
(Das Buch zu Paulus ist seit Jahren angekündigt, aber noch nicht erschienen.)
17. Theißen, Gerd / Merz, Annette: Der historische Jesus. Ein Lehrbuch
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 32001
(informiert umfassend über alles, was man zu Jesus wissen muss; Neuansatz von Folker Siegert beachten!)
Sprache, Sprachformen und Kommunikation
1.
Röckel, Gerhard / Bubolz, Georg: Texte erschließen. Grundlagen, Methoden, Beispiele für den Deutschund Religionsunterricht
Düsseldorf: Patmos, 2006
2.
Epping, Josef: Von Anekdote bis Wundergeschichte. Textsorten verstehen; ein Arbeitsbuch für den
Religionsunterricht
München: Kösel, 2009
3.
Halbfas, Hubertus: Religiöse Sprachlehre
Ostfildern: Patmos, 2012
Systematische Theologie
1.
Assel, Heinrich: Elementare Christologie
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2015
2.
Eckert, Michael / Herms, Eilert / Hilberath, Bernd Jochen / Jüngel, Eberhard (Hg.): Lexikon der
theologischen Werke
Stuttgart: Kröner, 2003
3.
Gerth, Julia: Der Heilige Geist – Das ist so mehr ein Engel, der Gott hilft. Der Heilige Geist im
Religionsunterricht der Grundschule und der Sekundarstufe 1
Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 2011
4.
Härle, Wilfried (Hg.): Grundtexte der neueren evangelischen Theologie
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2007
(enthält wichtige Werke der Systematischen Theologie in Auszügen!)
5.
Haudel, Matthias: Gotteslehre. Die Bedeutung der Trinitätslehre für Theologie, Kirche und Welt
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (utb), 2015
6.
Hoff, Gregor Maria / Körtner, Ulrich H. J. (Hg.): Arbeitsbuch Theologiegeschichte. Diskurse – Akteure –
Wissensformen, Band 1: 2.-15. Jahrhundert
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
7.
Hoff, Gregor Maria / Körtner, Ulrich H. J. (Hg.): Arbeitsbuch Theologiegeschichte. Diskurse – Akteure –
Wissensformen, Band 2: 16.-20. Jahrhundert
Stuttgart: Kohlhammer, 2013 (?)
8.
Johannsen, Friedrich / Wagner, Wiegand: Arbeitsbuch Systematische Theologie für Religionspädagogen
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
9.
Klein, Rebekka A. / Polke, Christian / Wendte, Martin (Hg.): Hauptwerke der Systematischen Theologie.
Ein Studienbuch
Tübingen: Mohr Siebeck, 2009
10. Lachmann, Rainer / Adam, Gottfried / Ritter, Werner H. (Hg.): Theologische Schlüsselbegriffe. Biblisch –
systematisch – didaktisch (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer 1)
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1999
(bestens zum Nachschlagen theologischer Begriffe und ihrer religionspädagogischen Umsetzung geeignet)
11. Siegert, Folker: Luther und das Recht; mit einem Beitrag von Frieder Lötzsch
Bielefeld: Luther-Verlag, 2014
(zur grundlegenden Klärung, was lutherische Position ist, vor allem im Hinblick auf Begriffe wie „Gesetz“, „Heil“)
12. Werner, Martin: Die Entstehung des christlichen Dogmas. Problemgeschichtlich dargestellt
Waltrop: Spenner, 2007
(eine heute fast vergessene liberale dogmengeschichtliche Arbeit; Werner war Schüler von Albert Schweitzer; Nachdruck von 1959)
13. Zehner, Joachim: Arbeitsbuch Systematische Theologie. Eine Methodenhilfe für Studium und Praxis
Gütersloh: Chr. Kaiser/Gütersloher Verlagshaus, 1998
(dieses Buch hat sich in Teilen auch für die Unterrichtspraxis in der Oberstufe bewährt)
Ethik
1.
Adam, Gottfried / Schweitzer, Friedrich (Hg.): Ethisch erziehen in der Schule
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1996
(sehr breites Themenspektrum, das von verschiedenen Autoren bearbeitet wird)
2.
Anselm, Reiner / Körtner, Ulrich H. J. (Hg.): Evangelische Ethik kompakt. Basiswissen in Grundbegriffen
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2015
3.
Anzenbacher, Arno: Ethik. Eine Einführung
Ostfildern: Patmos, 42012
4.
Dabrock, Peter u. a. (Hg.): Unverschämt – schön. Sexualethik: evangelisch und Lebensnah
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2015
5.
Elert, Werner: Das christliche Ethos. Grundlinien der lutherischen Ethik
6.
Fischer, Johannes u. a.: Grundkurs Ethik. Grundbegriffe philosophischer und theologischer Ethik
Hamburg: Furche-Verlag, 21961
(hier geht es dezidiert um lutherische Ethik!)
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
7.
Frey, Christofer: Theologische Ethik (Neukirchener Arbeitsbücher)
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 1990
(s. Neuausgabe)
8.
Frey, Christofer: Wege zu einer evangelischen Ethik. Eine Grundlegung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2014
9.
Grotefeld, Stefan u. a. (Hg.): Quellentexte theologischer Ethik. Von der Alten Kirche bis zur Gegenwart
Stuttgart: Kohlhammer, 2006
(umfassende Quellensammlung; gut geeignet, um theologische Ethik in Originaltexten kennenzulernen)
10. Haag, Karl Friedrich: Bausteine für eine christliche Ethik (Verantwortlich leben Band 1; Themenfolge 99)
Erlangen: Gymnasialpädagogische Materialstelle der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern, 1993
11. Hepfer, Karl: Philosophische Ethik. Eine Einführung
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
(der Blick in eine theologische und philosophische Ethik ist unabdingbar)
12. Huber, Wolfgang: Ethik. Die Grundfragen unseres Lebens von der Geburt bis zum Tod
München: Beck, 2013
13. Huber, Wolfgang / Mereis, Torsten / Reuter, Hans-Richard (Hg.): Handbuch der Evangelischen Ethik
München: Beck, 2015
14. Köck, Peter: Handbuch des Ethikunterrichts. Fachliche Grundlagen, Didaktik und Methodik, Beispiele und
Materialien
Donauwörth: Auer, 2002
15. Lachmann, Rainer / Adam, Gottfried / Rothgangel, Martin (Hg.): Ethische Schlüsselprobleme.
Lebensweltlich – systematisch – didaktisch (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer 4)
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
16. Leimgruber, Stephan: Christliche Sexualpädagogik. Eine emanzipatorische Neuorientierung für Schule,
Jugendarbeit und Beratung
München: Kösel, 2011
17. Lienemann, Wolfgang: Grundinformation Theologische Ethik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
18. Pfeifer, Volker: Didaktik des Ethikunterrichts. Bausteine einer integrativen Wertevermittlung
Stuttgart: Kohlhammer, 32013
(der Blick in dieses Buch schadet auch dem Religionslehrer nicht!)
19. Rohls, Jan: Geschichte der Ethik
Tübingen: Mohr, 21999
20. Schoberth, Ingrid (Hg.): Urteilen lernen – Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbildung
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
21. Schockenhoff, Eberhard: Ethik des Lebens. Grundlagen und neue Herausforderungen
Freiburg/Br.: Herder, 22013
(katholisch)
22. Spaemann, Robert / Schweidler, Walter (Hg.): Ethik – Lehr- und Lesebuch. Texte – Fragen – Antworten
Stuttgart: Klett-Cotta, 52013
23. Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik
Stuttgart: Kohlhammer, 2011
(Man sollte immer auch wissen, was in den Ersatzfächern läuft bzw. laufen soll)
24. Zink, Jörg: Ruf in die Freiheit. Entwurf einer zukunftsfähigen christlichen Ethik
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2007
(sehr zu empfehlen!)
Tierethik / Tierschutz / Umweltschutz
1.
Franziskus, Papst: Laudato si‘. Über die Sorge für das gemeinsame Haus (Enzyklika); ökumenisch und
sozialethisch kommentiert
Freiburg/Br.: Herder, 2015
2.
Goetschel, Antoine F.: Tiere klagen an
Frankfurt/M.: S. Fischer, 2013
(der Autor ist „Rechtsanwalt für Tierschutz in Strafsachen des Kantons Zürich“; die Schweiz hat als einziges Land der Welt die Würde
des Tieres in der Bundesverfassung verankert)
3.
Hagencord, Rainer (Hg.): Wenn sich Tiere in der Theologie tummeln. Ansätze einer theologischen Zoologie
Regensburg: Pustet, 2010
4.
Hagencord, Rainer: Die Würde der Tiere. Eine religiöse Wertschätzung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2011
5.
Hoerster, Norbert: Haben Tiere eine Würde?
München: Beck, 2004
6.
Precht, Richard David: Tiere denken. Vom Recht der Tiere und den Grenzen des Menschen
München: Goldmann, 2016
7.
Schweitzer, Albert: Ehrfurcht vor den Tieren, hg. von Erich Gräßer
München: Beck, 22011
8.
Sezgin, Hilal: Artgerecht ist nur die Freiheit. Eine Ethik für Tiere oder Warum wir umdenken müssen
München: Beck, 32014
9.
Wustmans, Clemens: Tierethik als Ethik des Artenschutzes. Chancen und Grenzen
Stuttgart: Kohlhammer, 2014
Kirchengeschichte
1.
Bork, Stefan / Gärtner, Claudia (Hg.): Kirchengeschichtsdidaktik. Verortungen zwischen
Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
2.
Hage, Wolfgang: Das orientalische Christentum (Die Religionen der Menschheit 29.2)
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
3.
Jenkins, Philip: Das goldene Zeitalter des Christentums. Die vergessene Geschichte der größten
Weltreligion
Freiburg/Br.: 2010
(Die Bücher von Hage und Jenkins handeln vom „vergessenen“ orientalischen Christentum, das eine lange und reiche Geschichte hat
und das heute fast untergegangen ist. Diese Geschichte darf nicht vergessen werden, wenn wir vom Christentum sprechen!)
4.
Lachmann, Rainer / Gutschera, Herbert / Thierfelder, Jörg: Kirchengeschichtliche Grundthemen. Historisch
– systematisch – didaktisch (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer 3)
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2003
5.
Maser, Peter: Die Kirchen in der DDR (Deutsche Zeitbilder)
Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2000
6.
Moeller, Bernd: Geschichte des Christentums in Grundzügen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 72000
7.
Mühlenberg, Ekkehard: Epochen der Kirchengeschichte
8.
Noormann, Harry (Hg.): Arbeitsbuch Religion und Geschichte 1. Das Christentum im interkulturellen
Gedächtnis
Heidelberg/Wiesbaden: Quelle & Meyer, 21991
(Beide Bücher von Moeller und Mühlenberg grundlegend zum Nachlesen.)
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
9.
Noormann, Harry (Hg.): Arbeitsbuch Religion und Geschichte 2. Das Christentum im interkulturellen
Gedächtnis
Stuttgart: Kohlhammer, 2012
10. Pohlmann, Karl-Friedrich: Die Entstehung des Korans. Neue Erkenntnisse aus Sicht der historischkritischen Bibelwissenschaft
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 32015
(Mit Pohlmann geht wieder ein Theologe historisch-kritisch an den Koran heran, diesmal ausgehend von den Erfahrungen der
alttestamentlichen Prophetenbuchforschung. Der Koran gehört zur christlichen Kirchengeschichte. Das sachliche Buch kann man gar
nicht dringend genug empfehlen!)
Kirchenmusik
1.
Becker, Hansjakob u. a.: Geistliches Wunderhorn. Große deutsche Kirchenlieder, ausführlich kommentiert
und kulturgeschichtlich erläutert von Hansjakob Becker, Ansgar Franz, Jürgen Henkys, Hermann Kurzke,
Christa Reich, Alex Stock unter Mitwirkung von Markus Rathey; mit einer CD des Windsbacher
Knabenchores
München: Beck, 22003
2.
Bubmann, Peter / Landgraf, Michael (Hg.): Musik in Schule und Gemeinde. Grundlagen – Methoden –
Ideen
Stuttgart: Calwer, 2006
(ein umfassendes Handbuch für den, der auch musikalisch mit Schülern arbeiten möchte)
3.
Herbst, Wolfgang (Hg.): Wer ist wer im Gesangbuch?
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 22001
4.
Klöckner, Stefan: Kleiner Wegweiser durch den Gregorianischen Choral
Münsterschwarzach: Vier-Türme-Verlag, 2015
(Klöckner ist Schüler von Godehard Joppich und gilt als derzeit bester Kenner der ganzen Thematik; die beiliegende CD enthält
Klangbeispiele sowie hörenswerte Ausführungen des Autors)
5.
Lindner, Heike: Musik im Religionsunterricht. Kompetenzorientierte Vorschläge für die Unterrichtspraxis
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
Liturgik / Spiritualität
1.
Altmeyer, Stefan u. a.: Christliche Spiritualität lehren, lernen und leben
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
2.
Arnold, Matthias / Thull, Philipp (Hg.): Theologie und Spiritualität des Betens. Handbuch Gebet
Freiburg/Br.: Herder, 2016
3.
Bieritz, Karl-Heinrich: Das Kirchenjahr. Feste, Gedenk-und Feiertage in Geschichte und Gegenwart; neu
bearbeitet von Christian Albrecht
München: Beck, 92014
(informiert umfassend über alle Aspekte des Kirchenjahres)
4.
Dam, Harmjan / Daube, Stefanie: Die Mitte suchen. Evangelische Spiritualität im Schulleben; ein
Praxisbuch
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2011
5.
Husmann, Bärbel / Klie, Thomas: Gestalteter Glaube. Liturgisches Lernen in Schule und Gemeinde
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2005
(erklärt werden alltags-und lebensbegleitende Rituale der christlichen Kirche mit Anregungen zu ihrer Umsetzung)
6.
Klie, Thomas (Hg.): Valentin, Halloween & Co. Zivilreligiöse Feste in der Gemeindepraxis
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2006
(ein sehr lohnender Beitrag zur Veränderung der Festkultur!)
7.
Klie, Thomas / Langer, Markus J.: Evangelische Liturgie. Ein Leitfaden für Singen und Sprechen im
Gottesdienst
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2015
8.
Macht, Siegfried: Zuhören und Mitmachen. Religionsunterricht praktisch 7.-10. Schuljahr
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2003
(die CD enthält Lieder aus RU praktisch; das zu probieren lohnt sich sehr)
9.
Macht, Siegfried: Gemeinsam durch das Kirchenjahr. Geschichten, Lieder, Spiele und mehr (+ CD)
Horneburg: Persen, 2007
10. Udolph, Jürgen: Ostern – Geschichte eines Wortes
Heidelberg: Winter, 22011
(Udolph leitet Ostern von altnordisch „austr“ = „Begießen“ und damit von der Taufe als zentralem Ritus her)
11. Wermke, Michael (Hg.): Rituale und Inszenierungen in Schule und Unterricht
Münster: LIT, 22000
(begründet die Sinnhaftigkeit von Ritualen im pädagogischen Handeln)
Religionen der Welt (und Konfessionen)  Interreligiöses Lernen
1.
Abdel-Samad, Hamed: Mohamed. Eine Abrechnung
München: Droemer, 2015
(Der Untertitel ist irreführend. Der Autor versucht, anhand der islamischen und außerislamischen Quellen ein Psychogramm
Mohameds zu erstellen. Ein sehr lohnenswerter Ansatz!)
2.
Abdel-Samad, Hamed / Khorchide, Mouhanad: „Zur Freiheit gehört es, den Koran zu kritisieren“. Ein
Streitgespräch
Freiburg/Br.: Herder, 2016
3.
Abdel-Samad, Hamed: Der Koran. Botschaft der Liebe – Botschaft des Hasses
München: Droemer, 2016
4.
Bangert, Kurt: Muhammad. Eine historisch-kritische Studie zur Entstehung des Islams und seines
Propheten
Wiesbaden: Springer, 2016
5.
Barth, Hans-Martin: Dogmatik. Evangelischer Glaube im Kontext der Weltreligionen. Ein Lehrbuch
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2001
(problematisch insofern, weil Begriffe aus der christlichen Dogmatik auf andere Religionen übertragen werden; trotzdem ein wichtiges
Werk, weil es den evangelischen Glauben zu den Religionen in Bezug setzt)
6.
Baschkirow, Wladimir / Lichtenberger, Hermann / Schweitzer, Friedrich (Hg.): Was ist orthodox? Was ist
evangelisch?
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2011
7.
Bechert, Heinz / Gombrich, Richard (Hg.): Der Buddhismus. Geschichte und Gegenwart
8.
Edler, Kurt: Islamismus als pädagogische Herausforderung
München: Beck, 22002
Stuttgart: Kohlhammer, 2015
9.
Eppler, Wilhelm (Hg.): Fundamentalismus als religionspädagogische Herausforderung
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
10. Freiberger, Oliver / Kleine, Christoph: Buddhismus. Handbuch und kritische Einführung
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2011
11. Frisch, Hermann-Josef: Der Koran für Christen. Gemeinsamkeiten entdecken
Freiburg/Br.: Herder, 2016
12. Goetze, Andreas: Religion fällt nicht vom Himmel. Die ersten Jahrhunderte des Islams
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 22011
(Unbedingt lesenswert, aber leider schlecht lektoriert – darum Bleistift bereithalten!)
13. Halbfas, Hubertus: Das Welthaus. Ein religionsgeschichtliches Lesebuch
Stuttgart/Düsseldorf: Calwer/Patmos, 51996 (Neuausgabe 2016!)
(eine grundlegende Textsammlung, sehr umfassend! – Neuauflage 2016 geplant)
14. Hirsi Ali, Ayaan: Reformiert euch! Warum der Islam sich ändern muss
München: Knaus, 2015
(dieses Buch ist dringend zu empfehlen, weil die Autorin die zu reformierenden Punkte präzise und nachvollziehbarbenennt)
15. Hock, Klaus: Einführung in die Religionswissenschaft
Darmstadt: WBG, 2002
16. Khorchide, Mouhanad: Islam ist Barmherzigkeit. Grundzüge einer modernen Religion
Freiburg/Br.: Herder, 2012
17. Khorchide, Mouhanad: Scharia – der missverstandene Gott. Der Weg zu einer modernen islamischen Ethik
Freiburg/Br.: Herder, 2013
18. Khorchide, Mouhanad: Gott glaubt an den Menschen. Mit dem Islam zu einem neuen Humanismus
Freiburg/Br.: Herder, 2015
(hier wird ein anderer Islam gezeigt, mit dem eine Auseinandersetzung lohnend ist)
19. Kuschel, Karl-Josef: Die Bibel im Koran. Grundlagen für das interreligiöse Gespräch
Ostfildern: Patmos, 2017
20. Lachmann, Rainer / Rothgangel, Martin / Schröder, Bernd (Hg.): Christentum und Religionen elementar.
Lebensweltlich – theologisch – didaktisch
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
21. Lähnemann, Johannes: Weltreligionen im Unterricht. Eine theologische Didaktik für Schule, Hochschule
und Gemeinde
Band 1: Fernöstliche Religionen
Band 2: Islam
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 21994/1996
(Standardwerk)
22. Lüling, Günter: Über den Urkoran. Ansätze zur Rekonstruktion der vorislamisch-christlichen Strophenlieder
im Koran
Erlangen: Verlagsbuchhandlung Hannelore Lüling, 32004
(Diese in dogmenkritischer Tradition stehende Arbeit wurde in der Arabistik verschwiegen und wissenschaftlich nicht diskutiert; viele
Ansätze sind jedoch tragend und finden sich – ohne Verweis auf diese Arbeit – in neueren Arbeiten zum Koran wieder.)
23. Luxenberg, Christoph: Die syro-aramäische Lesart des Koran. Ein Beitrag zur Entschlüsselung der
Koransprache
Berlin: Verlag Hans Schiler, 22004
(Dieses Buch hat wie kein anderes die Diskussion um die Entstehung des Korans in neuerer Zeit beflügelt; die Auseinandersetzung ist
noch nicht abgeschlossen.)
24. Pfister, Stefanie / Roser, Matthias (Hg.): Religiöse Sonderwege. Weltanschauliche Orientierungskompetenz
für Religionslehrkräfte
Göttingen: Vandenhoeck &b Ruprecht, 2017
25. Pohlmann, Karl-Friedrich: Die Entstehung des Korans. Neue Erkenntnisse aus Sicht der historischkritischen Bibelwissenschaft
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 32015
(Mit Pohlmann geht wieder ein Theologe historisch-kritisch an den Koran heran, diesmal ausgehend von den Erfahrungen der
alttestamentlichen Prophetenbuchforschung. Das sachliche Buch kann man gar nicht dringend genug empfehlen!)
26. Ratzinger, Joseph Kardinal: Glaube – Wahrheit – Toleranz. Das Christentum und die Weltreligionen
Freiburg: Herder, 32004
(Eine klare Analyse, die aus einem sehr breiten Wissensspektrum schöpfen kann; ein außerordentlich anregendes und lesenswertes
Buch, auch wenn man dem Autor nicht überall zustimmen mag!)
25. Siegert, Folker (Hg.): Kirche und Synagoge. Ein lutherisches Votum
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
27. Spichal, Julia: Vorurteile gegen Juden im christlichen Religionsunterricht. Eine qualitative Inhaltsanalyse
ausgewählter Lehrpläne und Schulbücher in Deutschland und Österreich
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
28. Stolz, Fritz: Grundzüge der Religionswissenschaft
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 21998 (UTB 1980)
29. von Brück, Michael: Einführung in den Buddhismus
Frankfurt/M. und Leipzig: Verlag der Weltreligionen (Insel), 2007
30. von Stosch, Klaus: Herausforderung Islam. Christliche Annäherungen
Paderborn: Schöningh, 2016
31. Zink, Jörg: Entdecken, was uns verbindet. Spirituelle Texte aus allen Religionen
Stuttgart: Kreuz, 2008
(s. Halbfas, Das Welthaus)
Religionsgeschichte
1.
Schmidt, Klaus: Sie bauten die ersten Tempel. Das rätselhafte Heiligtum am Göbekli Tepe
München: C. Beck, 2016
(Das Heiligtum in der Nähe von Urfa – dem antiken Edessa – gilt mit einem Alter von etwa 12000 Jahren derzeit als älteste Anlage der
Menschheitsgeschichte, die religiösen Zwecken diente. Sie entstand während der „neolithischen Revolution“, als die Menschen
sesshafte Ackerbauern wurden. Der Autor Klaus Schmidt (1953-2014) leitete die Ausgrabungen.)
2.
Wunn, Ina / Urban, Patrick / Klein, Constantin: Götter – Gene – Genesis. Die Biologie der
Religionsentstehung
Berlin/Heidelberg: Springer, 2015
Diakonie
1.
Adam, Gottfried / Hanisch, Helmut / Schmidt, Heinz / Zitt, Renate (Hg.): Unterwegs zu einer Kultur des
Helfens. Handbuch des diakonisch-sozialen Lernens
Stuttgart: Calwer, 2006
2.
Fricke, Michael / Dorner, Martin: Werkbuch Diakonisches Lernen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
3.
Toaspern, Huldreich David: Diakonisches Lernen. Modelle für ein Praxislernen zwischen Schule und
Gemeinde
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
Theologie und Philosophie
1.
Anzenbacher, Arno: Einführung in die Philosophie
Freiburg: Herder, 102002
2.
Franz, Albert / Baum, Wolfgang / Kreutzer, Karsten (Hg.): Lexikon philosophischer Grundbegriffe der
Theologie
Freiburg: Herder, 2003
(ein grundlegendes Nachschlagewerk!)
3.
Fröhlich, Michael / Langebeck, Klaus / Ritz, Eberhard: Philosophieunterricht. Eine situative Didaktik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
4.
Hailer, Martin: Glauben und Wissen. Arbeitsbuch Theologie und Philosophie
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
5.
Pannenberg, Wolfhart: Theologie und Philosophie. Ihr Verhältnis im Lichte ihrer gemeinsamen Geschichte
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1996
6.
Pfister, Jonas: Fachdidaktik Philosophie
Bern: Haupt, 2010
(ein Blick da hinein tut auch dem Theologen gut)
7.
Richter, Philipp: Professionell Ethik und Philosophie unterrichten. Ein Arbeitsbuch
Stuttgart: Kohlhammer, 2016
8.
Rohls, Jan: Philosophie und Theologie in Geschichte und Gegenwart
Tübingen: Mohr, 2002
9.
Scheib, Andreas: Philosophie für Theologen. Eine Einführung
Darmstadt: WBG, 2015
Atheismus
1.
Biser, Eugen: Der obdachlose Gott. Für eine Neubegegnung mit dem Unglauben
Freiburg/Br.: Herder, 2005
2.
Comte-Sponville, André: Woran glaubt ein Atheist? Spiritualität ohne Gott
Zürich: Diogenes, 2008
3.
Dworkin, Ronald: Religion ohne Gott
Berlin: Suhrkamp, 2014
4.
Grosser, Alfred: Die Früchte ihres Baumes. Ein atheistischer Blick auf die Christen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2005
5.
Koerrenz, Ralf: Innerweltlicher Atheismus
Zürich: Theologischer Verlag, 2016
6.
Martini, Carlo Maria / Eco, Umberto: Woran glaubt, wer nicht glaubt?
München: dtv, 1999
(Alle Bücher sind zur Auseinandersetzung mit dem Phänomen Atheismus gut geeignet. Allerdings muss man auch um die Tradition des
Atheismus in Frankreich als Hintergrund von Grossers Ausführungen wissen. - Biser war katholischer Theologe und suchte vor allem die
Anknüpfung bei Nietzsche. - Für den Atheismus im Osten Deutschlands ist die Auseinandersetzung mit der marxistischen Philosophie
sinnvoller, da es sich hier meistens um einen Theismus mit umgekehrten Vorzeichen handelt.)
Lutherische Theologie + Martin Luther
Ein eigener Block mit Hinweisen auf die Theologie Martin Luthers erscheint mir nach eigener Lektüre doch
mehr als sinnvoll, um das eigene Profil innerhalb der Konfessionen und Religionen zu schärfen, damit wieder
stärker deutlich wird, was „evangelisch sein“ heißt. Hier stehen daher vor allem Einführungen in die Theologie
Martin Luthers und keine Biographien des Reformators. Der „Erzlutheraner“ Werner Elert lohnt dabei (mit
Abstrichen) noch heute die Lektüre (Nachkriegsauflagen benutzen!).
1.
Lutherische Identität. Protestantische Positionen und Perspektiven (Dokumentationen der LutherAkademie Sondershausen-Ratzeburg e.V., Tagungsband 12)
Hannover: Lutherisches Verlagshaus, 2016
2.
Axt-Piscalar, Christine / Lasogga, Mareile (Hg.): Dimensionen christlicher Freiheit. Beiträge zur
Gegenwartsbedeutung der Theologie Luthers
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2015
3.
Barth, Hans-Martin: Die Theologie Martin Luthers. Eine kritische Würdigung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2009
4.
Bayer, Oswald: Martin Luthers Theologie
Tübingen: Mohr Siebeck, 32007
5.
Breuer, Thomas / Dieterich, Veit-Jakobus (Hg.): Luther unterrichten. Fächerverbindende Perspektiven für
Schule und Gemeinde
Stuttgart: Calwer, 2016
6.
Danz, Christian: Einführung in die Theologie Martin Luthers
Darmstadt: WBG, 2013
7.
Danz, Christian / Tück, Jan-Heiner (Hg.): Martin Luther im Widerstreit der Konfessionen. Historische und
theologische Perspektiven
Freiburg/Br.: Herder, 2017
8.
Elert, Werner: Der christliche Glaube. Grundlinien der lutherischen Dogmatik
Hamburg: Furche-Verlag, 51960
9.
Elert, Werner: Das christliche Ethos. Grundlinien der lutherischen Ethik
Hamburg: Furche-Verlag, 21961
10. Hasselhorn, Benjamin: Das Ende des Luthertums?
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2017
11. Käßmann, Margot / Rösel, Martin (Hg.): Die Bibel Martin Luthers. Ein Buch und seine Geschichte
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
12. Kasper, Walter Kardinal: Martin Luther. Eine ökumenische Perspektive
Ostfildern: Patmos, 2016
13. Kranjc, Marco: Evangelisch für Dummies
Weinheim: Wiley-VCH, 2016
14. Leppin, Volker: Die fremde Reformation. Luthers mystische Wurzeln
München: C.H. Beck, 2016
15. Lohse, Bernhard: Luthers Theologie in ihrer historischen Entwicklung und in ihrem systematischen
Zusammenhang
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1995
16. Lohse, Bernhard: Martin Luther. Eine Einführung in sein Leben und sein Werk
München: Beck, 31997
17. Mecklenburg, Norbert: Der Prophet der Deutschen. Martin Luther im Spiegel der Literatur
Stuttgart: Metzler, 2016
18. Pettegree, Andrew: Die Marke Luther. Wie ein unbekannter Mönch eine deutsche Kleinstadt zum Zentrum
der Druckindustrie und sich selbst zum berühmtesten Mann Europas machte – und die protestantische
Reformation lostrat
Berlin: Insel, 2016
19. Reinhardt, Volker: Luther der Ketzer. Rom und die Reformation
München: C.H. Beck, 2016
20. Siegert, Folker (Hg.): Kirche und Synagoge. Ein lutherisches Votum
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
(Dieses Buch kann man gar nicht genug empfehlen!)
21. Siegert, Folker: Luther und das Recht; mit einem Beitrag von Frieder Lötzsch (Studienreihe Luther 3)
Bielefeld: Luther-Verlag, 2014
22. Winkler, Eberhard: Freiheit und Verantwortung. Warum Luther aktuell ist
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
23. Zager, Werner (Hg.): Martin Luther und die Freiheit
Darmstadt: WBG, 22012
(Der Hinweis, dass sich auch die Lektüre von Luthers Schriften lohnt, ist wohl überflüssig. Gute Ausgaben – Lateinisch-Deutsche
Studienausgabe, Deutsch-Deutsche Studienausgabe – gibt es bei der Evangelischen Verlagsanstalt in Leipzig.)
Schulkooperative Arbeit
1.
Collmar, Norbert / Hess, Gerhard (Hg.): Bildung im Umbruch – Bildung im Aufbruch. Theoretische
Einsichten, konzeptionelle Überlegungen und Praxisbeispiele
Stuttgart: Evangelische Gesellschaft, 2008
(der Band ist ein Rundumschlag zu allen möglichen Themen)
2.
Linhard, Volker / Hafeneger, Benno (Hg.): Handbuch Außerschulische Jugendbildung. Grundlagen,
Handlungsfelder, Akteure
Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, 2011
3.
Schröder, Bernd (Hg.): Religion im Schulleben. Christliche Präsenz nicht allein im Religionsunterricht
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2006
4.
Zentrum Bildung der EKHN, Evangelische schulbezogene Kinder-und Jugendarbeit in der EKHN
Darmstadt 2008
Allgemein zur Entwicklung von Schulprogrammen:
1.
Böttcher, Wolfgang / Philipp, Elmar (Hg.): Mit Schülern Unterricht und Schule entwickeln.
Vermittlungsmethoden und Unterrichtsthemen für die Sekundarstufe I
Weinheim: Beltz,2000
2.
Oelkers, Jürgen: Wie man Schule entwickelt. Eine bildungspolitische Analyse nach PISA
Weinheim: Beltz, 2003
3.
Philipp, Elmar / Rolff, Hans-Günter (Hg.): Schulprogramme und Leitbilder entwickeln
Weinheim: Beltz, 2006
(Bei der Entwicklung evangelischer Schulprofile – s. u. – lohnt auch immer der Blick über den Tellerrand)
Evangelische Schulen + Philipp Melanchthon (+ konfessionelle Schulen)
1.
Baron, Rüdeger: Reformpädagogik und evangelische Schule im 20. Jahrhundert (Schule in evangelischer
Trägerschaft, Band 14)
Münster: Waxmann, 2011
(Auf die Reihe „Schulen in evangelischer Trägerschaft“ sei ausdrücklich hingewiesen!  Reformpädagogik!)
2.
de Zárate, Alma / Tressel, Jamila / Ehrenschneider, Lara-Luna; unter Mitarbeit von Uli Hauser: Wie wir
Schule machen. Lernen, wie es uns gefällt
München: Knaus, 2014
(Die Mädchen sind Schülerinnen der Evangelischen Schule Berlin Zentrum; s. u. Rasfeld, Margret.)
3.
Frank, Jürgen / Schwerin, Eckart (Hg.): Was evangelische Schulen ausmacht. Profil schärfen und zeigen
(Schulen in evangelischer Trägerschaft, Band 10)
Münster: Waxmann, 2008
4.
Guttenberger, Gudrun / Schroeter-Wittke, Harald (Hg.): Religionssensible Schulkultur
Jena: IKS Garamond, 2011
5.
Jelich, Franz-Josef / Kemnitz, Heidemarie (Hg.): Die pädagogische Gestaltung des Raums. Geschichte und
Modernität
Bad Heilbrunn/Obb.: Julius Klinkhardt, 2003
(ein Kapitel befasst sich mit Räumen in Kontexten religiöser Erziehung)
6.
Jung, Martin H.: Philipp Melanchthon und seine Zeit
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
7.
Kirchenamt der EKD (Hg.), Schulen in evangelischer Trägerschaft. Selbstverständnis, Leistungsfähigkeit
und Perspektiven; eine Handreichung
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2008
8.
Kumlehn, Martina / Klie, Thomas (Hg.): Protestantische Schulkulturen. Profilbildung an evangelischen
Schulen
Stuttgart: Kohlhammer, 2011
9.
Kuropka, Nicole: Melanchthon
Tübingen: Mohr (UTB), 2010
10. Lehmann, Tobias: Evangelikal orientierte Schulen – geschlossene Systeme oder exemplarische
Bildungsräume? Theologische Hintergründe, bildungstheoretische Reflexionen und schulpädagogische
Perspektiven (Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 19)
Münster: Waxmann, 2016
11. Melanchthon, Philipp: Glaube und Bildung. Texte zum Humanismus
Stuttgart: Reclam, 1989
12. Pirner, Manfred L.: Christliche Pädagogik. Grundsatzüberlegungen, empirische Befunde und
konzeptionelle Leitlinien
Stuttgart: Kohlhammer, 2008
(Hintergrund für die hier ausgeführten Überlegungen ist das CJD.)
13. Rasfeld, Margret / Spiegel, Peter: EduAction – Wir machen Schule
Hamburg: Murmann, 2011
14. Rasfeld, Margret / Breidenbach, Stephan: Schulen im Aufbruch. Eine Anstiftung
München: Kösel, 2014
(Margret Rasfeld ist Schulleiterin der Evangelischen Schule Berlin Zentrum.)
15. Reitemeyer, Michael / Verburg, Winfried (Hg.): Bildung – Zukunft – Hoffnung. Warum Kirche Schule macht
Freiburg/Br.: Herder, 2017
(die katholische Sicht der Dinge)
16. Scheible, Heinz: Melanchthon. Vermittler der Reformation; eine Biographie
München: Beck, 2016
17. Scheilke, Christoph Th. / Schreiner, Martin (Hg.): Handbuch Evangelische Schulen
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1999
18. Schweitzer, Friedrich / Lorenz, Sönke / Seidl, Ernst (Hg.): Philipp Melanchthon. Seine Bedeutung für Kirche
und Theologie, Bildung und Wissenschaft
Neukirchen-Vluyn: Neukirchener, 2010
19. Standfest, Claudia / Köller, Olaf / Scheunpflug, Annette: leben – lernen – glauben. Zur Qualität
evangelischer Schulen. Eine empirische Untersuchung über die Leistungsfähigkeit von Schulen in
evangelischer Trägerschaft (Schule in evangelischer Trägerschaft, Band 5)
Münster: Waxmann, 2005
Dazu diese DVDs:
1.
Margret Rasfeld – Stell dir vor, es ist Schule und alle wollen hin (Vortrag)
München 2011
2.
Schulreporter (5 Dokumentationen á 19‘)
Evangelisches Medienhaus GmbH Stuttgart, 2012
Reformpädagogik
1.
Baader, Meike Sophia: Erziehung als Erlösung. Transformation des Religiösen in der Reformpädagogik
Weinheim: Beltz Juventa, 2005
2.
Baron, Rüdeger: Reformpädagogik und evangelische Schule im 20. Jahrhundert (Schule in evangelischer
Trägerschaft, Band 14)
Münster: Waxmann, 2011
(der Autor gibt einen Überblick über das gesamte 20. Jahrhundert, nennt die „üblichen Verdächtigen“, geht aber auch auf Lohmann,
von Thadden und Hell und damit auf kirchliche Vertreter ein)
3.
Benner, Dietrich / Kemper, Herwart: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik
Teil 1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum Neuhumanismus
Teil 2: Die Pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende der Weimarer Republik
Teil 3.1: Staatliche Schulreform und reformpädagogische Schulversuche in SBZ und DDR
Teil 3.2: Staatliche Schulreform und Schulversuche in den westlichen Besatzungszonen und in der BRD
Weinheim: Beltz, 32009/22009/22009/22009
(Blick auf die deutsche Reformpädagogik!)
4.
Böhm, Winfried: Die Reformpädagogik. Montessori, Waldorf und andere Lehren
München: Beck, 2012
(Zum Einstieg absolut empfehlenswert!)
5.
Dehmers, Jürgen: Wie laut soll ich denn noch schreien? Die Odenwaldschule und der sexuelle Missbrauch
6.
Hellmich, Achim / Teigeler, Peter: Montessori-, Freinet-, Waldorfpädagogik. Konzeption und aktuelle
Praxis
Reinbek: Rowohlt, 22012
(das Buch steht hier stellvertretend für viele andere zum Thema)
Weinheim: Beltz, 52007
7.
Jelich, Franz-Josef / Kemnitz, Heidemarie (Hg.): Die pädagogische Gestaltung des Raums. Geschichte und
Modernität
Bad Heilbrunn/Obb.: Julius Klinkhardt, 2003
(ein Kapitel befasst sich mit Räumen in Kontexten religiöser Erziehung; dabei „Sakrale Spuren in der reformpädagogischen Gestaltung
des Raumes“!)
8.
Klein-Landeck, Michael / Pütz, Tanja: Montessori-Pädagogik. Einführung in Theorie und Praxis
Freiburg/Br.: Herder, 2011
9.
Koerrenz, Ralf: Reformpädagogik. Eine Einführung
Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2013
(Sammelband mit breit angelegtem Spektrum; empfehlenswert!)
10. Maasen, Thijs: Pädagogischer Eros. Gustav Wyneken und die Freie Schulgemeinde Wickersdorf; Geschichte
– Ideal – Erste Krise
Berlin: Männerschwarm, 2016
11. Miller, Damian / Oelkers, Jürgen (Hg.): Reformpädagogik nach der Odenwaldschule – wie weiter?
Weinheim: Beltz Juventa, 2014
12. Oelkers, Jürgen: Reformpädagogik. Eine kritische Dogmengeschichte
Weinheim: Beltz Juventa, 42005
(Das sollte man zum Thema gelesen haben!)
13. Oelkers, Jürgen: Reformpädagogik. Entstehungsgeschichte einer internationalen Bewegung
Hannover: Klett-Kallmeyer, 2010
(mit Blick auf die internationale Reformpädagogik; die CD-ROM enthält Quellentexte und Fotomaterial)
14. Oelkers, Jürgen: Eros und Herrschaft. Die dunklen Seiten der Reformpädagogik
Weinheim: Beltz, 2011
(Der Autor geht ein auf die deutsche Reformpädagogik vor dem 2. Weltkrieg in den Landerziehungsheimen, also Lietz, Geheeb und
Wyneken. Zum Thema Reformpädagogik sollte man dieses Buch unbedingt gelesen haben.)
15. Oelkers, Jürgen: Pädagogik, Elite, Missbrauch. Die „Karriere“ des Gerold Becker
Weinheim: Beltz Juventa, 2016
(Gerold Becker war lange Jahre Leiter der Odenwaldschule. „Beckers Karriere war die eines Hochstaplers“, so Oelkers in DIE ZEIT
9/2016, 63.)
16. Pfeiffer, Silke: Reformpädagogische Konzepte. Geschichte und Theorie der Frühpädagogik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
Mit dem Öffentlichwerden der Missbrauchsfälle an der hessischen Odenwaldschule taucht immer stärker die
Frage auf, ob nach der Schließung der Schule überhaupt noch etwas von den Gedanken der Reformpädagogik
bleiben wird. Vor allem der einst hoch angesehene Hartmut von Hentig hat seinen Ruf und sein Lebenswerk
für seinen Freund Gerold Becker riskiert und ruiniert. So mögen denn diese Ansätze und diese Zeit nur noch
von historischem Interesse sein – bis zu einer „Wiederentdeckung“? In historischem Sinne sind sie hier noch bis
auf weiteres aufgeführt. Auf die zahlreichen Bücher von Jürgen Oelkers zum Thema sei ausdrücklich verwiesen.
Der Wunsch nach einer „reformpädagogischen Zusatzausbildung“ in kirchlichen Stellenausschreibungen ist
ohnehin mehr als kritisch zu hinterfragen.
1. Dehmers, Jürgen: Wie laut soll ich denn noch schreien? Die Odenwaldschule und der sexuelle
Missbrauch
Reinbek: Rowohlt, 22012
(Das Buch steht hier stellvertretend für viele andere zum Thema; dazu die Filme von Christoph Röhl „Und wir sind nicht die
einzigen“ und „Die Auserwählten“ sowie der Dokumentarfilm „Geschlossene Gesellschaft. Missbrauch an der
Odenwaldschule“ von Luzia Schmid und Regina Schilling.)
2.
Miller, Damian / Oelkers, Jürgen (Hg.): Reformpädagogik nach der Odenwaldschule – wie weiter?
Weinheim: Beltz Juventa, 2014
3. Oelkers, Jürgen: Reformpädagogik. Eine kritische Dogmengeschichte
Weinheim: Beltz Juventa, 42005
(Das sollte man zum Thema gelesen haben!)
4.
Oelkers, Jürgen: Eros und Herrschaft. Die dunklen Seiten der Reformpädagogik
Weinheim: Beltz, 2011
(Der Autor geht ein auf die deutsche Reformpädagogik vor dem 2. Weltkrieg in den Landerziehungsheimen, also Lietz, Geheeb
und Wyneken. Zum Thema Reformpädagogik sollte man dieses Buch unbedingt gelesen haben.)
5. Oelkers, Jürgen: Pädagogik, Elite, Missbrauch. Die „Karriere“ des Gerold Becker
Weinheim: Beltz Juventa, 2016
(Gerold Becker war lange Jahre Leiter der Odenwaldschule. „Beckers Karriere war die eines Hochstaplers“, so Oelkers in DIE ZEIT
9/2016, 63.)
6. von Hentig, Hartmut: Die Schule neu denken. Eine Übung in pädagogischer Vernunft
Weinheim: Beltz, 32004
7. von Hentig, Hartmut: Bildung. Ein Essay
Weinheim: Beltz, 52004
8. von Hentig, Hartmut: Ach, die Werte! Über eine Erziehung für das 21. Jahrhundert
Weinheim: Beltz, 2001
9. von Hentig, Hartmut: Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben. Nachdenken über die Neuen
Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit
Weinheim: Beltz, 22002
10. von Hentig, Hartmut: Bewährung. Von der nützlichen Erfahrung, nützlich zu sein
München: Hanser, 2006
(dieses Buch gilt als Hentigs „pädagogisches Testament“)
Zum kritischen Bedenken der Thesen von Hartmut von Hentig sei verwiesen auf:
1. Kutting, Dirk: Gesinnungsbildung. Die humanistische Schul- und Bildungstheorie Hartmut von Hentigs
in theologischer Sicht
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2004
In das Umfeld der gescheiterten Reformpädagogik gehört auch Bernhard Bueb. Um alle diese
Repräsentanten ist es nach 2010 sehr still geworden.
1. Brumlik, Micha (Hg.): Vom Missbrauch der Disziplin. Antworten der Wissenschaft auf Bernhard Bueb
Weinheim: Beltz, 42007
2. Bueb, Bernhard: Lob der Disziplin. Eine Streitschrift
Berlin: List, 2006
3. Bueb, Bernhard: Von der Pflicht zu führen. Neun Gebote der Bildung
Berlin: Ullstein, 2008
(Bernhard Bueb war Assistent von Hartmut von Hentig und leitete später das Schlossinternat Salem.)
In meiner Beschäftigung mit dem Thema Reformpädagogik bin ich immer wieder auf das Thema Religion
und Sexualität gestoßen. Das Feld ist hierbei weit, es umfasst die ganze Breite des Umgangs von Sexualität
in den Religionen einschließlich des sexuellen Missbrauchs und des Umgangs (= der Aufarbeitung) damit.
Darum seien hier wichtige Werke genannt und kurz kommentiert. Auf die Titel im Bereich Seelsorge sei zudem
verwiesen.
1.
Angenendt, Arnold: Ehe, Liebe und Sexualität im Christentum. Von den Anfängen bis heute
Münster: Aschendorff, 2015
2.
Dabrock, Peter u. a. (Hg.): Unverschämt – schön. Sexualethik: evangelisch und lebensnah
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2015
(die Vorarbeiten zu einer neuen Denkschrift der EKD zur Sexualethik)
3.
Dawson, James: How to be gay. Alles über Coming-out, Sex, Gender und Liebe
Frankfurt/M.: S. Fischer Verlag, 2015
4.
Dehmers, Jürgen: Wie laut soll ich denn noch schreien? Die Odenwaldschule und der sexuelle Missbrauch
Reinbek: Rowohlt, 22012
(das Buch steht hier stellvertretend für viele andere zum Thema; dazu die Filme von Christoph Röhl „Und wir sind nicht die einzigen“
und „Die Auserwählten“ sowie der Dokumentarfilm „Geschlossene Gesellschaft. Missbrauch an der Odenwaldschule“ von Luzia
Schmid und Regina Schilling)
5.
Enders, Ursula: Grenzen achten. Schutz vor sexuellem Missbrauch in Institutionen; ein Handbuch für die
Praxis
Köln: Kiepenheuer & Witsch, 2012
6.
Franziskus, Papst: Amoris Laetitia – Freude der Liebe. Mit einer Einführung von Christoph Kardinal
Schönborn
Freiburg/Br.: Herder, 2016
7.
Franziskus, Papst: Die Freude der Liebe. Das Apostolische Schreiben AMORIS LAETITIA über die Liebe in der
Familie; mit Einführung und Themenschlüssel
Ostfildern: Patmos, 2016
(Beide Ausgaben sind hier wegen ihrer unterschiedlichen Zusätze genannt; der Papst hat viel Bewegung in das Thema gebracht.)
8.
Goertz, Stephan (Hg.): „Wer bin ich, ihn zu verurteilen?“ Homosexualität und katholische Kirche
Freiburg/Br.: Herder, 2015
9.
Josuttis, Manfred: Gottesliebe und Lebenslust. Beziehungsstörungen zwischen Religion und Sexualität
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1994
10. Kirchenamt der EKD: Zwischen Autonomie und Angewiesenheit – Familie als verlässliche Gemeinschaft
stärken; Eine Orientierungshilfe des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2013
(die evangelische Sicht der Dinge)
11. Klauda, Georg: Die Vertreibung aus dem Serail. Europa und die Heteronormalisierung der islamischen
Welt
Hamburg: Männerschwarm, 52014
(absolut lesenswert!)
12. Leimgruber, Stephan: Christliche Sexualpädagogik. Eine emanzipatorische Neuorientierung für Schule,
Jugendarbeit und Beratung
München: Kösel, 2011
(aus katholischer Sicht, sehr mit Blick auf Unterrichtspraxis und Seelsorge; so könnte es gehen)
13. Mertes, Klaus: Verlorenes Vertrauen. Katholisch sein in der Krise
Freiburg/Br.: Herder, 2013
(Klaus Mertes machte die Missbrauchsfälle am Berliner Canisius-Kolleg öffentlich; das Buch schildert seinen Umgang damit und mit
den Folgen: Die Betrachtungen zum Katholischsein mögen für evangelische Leser weniger interessant sein.)
14. Müller, Wunibald: Küssen ist beten. Sexualität als Quelle der Spiritualität
Mainz: Matthias Grünewald, 2003
15. Müller, Wunibald: Verschwiegene Wunden. Sexuellen Missbrauch in der katholischen Kirche erkennen
und verhindern
München: Kösel, 22010
16. Müller, Wunibald / Wijlens, Myriam: Aus dem Dunkel ans Licht. Fakten und Konsequenzen des sexuellen
Missbrauchs für Kirche und Gesellschaft
Münsterschwarzach: Vier Türme, 2011
17. Müller, Wunibald / Wijlens, Myriam: Ans Licht gebracht. Weiterführende Fakten und Konsequenzen des
sexuellen Missbrauchs für Kirche und Gesellschaft
Münsterschwarzach: Vier Türme, 2011
(Wunibald Müller leitete das Recollectio-Haus in Münsterschwarzach)
18. Oelkers, Jürgen: Eros und Herrschaft. Die dunklen Seiten der Reformpädagogik
Weinheim: Beltz, 2011
(Der Autor geht ein auf die deutsche Reformpädagogik vor dem 2. Weltkrieg in den Landerziehungsheimen, also Lietz, Geheeb und
Wyneken. Zum Thema Reformpädagogik sollte man dieses Buch unbedingt gelesen haben.)
19. Schmidt, Renate Berenike / Sielert, Uwe (Hg.): Handbuch Sexualpädagogik und sexuelle Bildung
Weinheim und München: Juventa, 2008
(das Buch enthält u. a. „Moraldiskurse: Kirche, Religion und Spiritualität“ und fordert zur Herausbildung einer „sexuellen Kompetenz“
auf)
20. Schubart, Walter: Religion und Eros
München: Beck, 2001
(ein klassisches, viel zu wenig beachtetes Buch!)
21. Steinhäuser, Martin: Homosexualität als Schöpfungserfahrung. Ein Beitrag zur theologischen
Urteilsbegründung
Stuttgart: Quell, 1998
Wer sich für die Geschichte der Christenlehre in der ehemaligen DDR und die sich anschließenden
Diskussionen um die Einführung des Religionsunterrichtes in den neuen Bundesländern sowie erste Gedanken
über eine eigene Religionsdidaktik für Konfessionslose (vor allem im Kontext Ostdeutschlands,
mittlerweile aber nicht nur dort) interessiert, sei auf folgende Titel verwiesen (auch zur Geschichte der Schule
in der DDR). Allerdings ist Konfessionslosigkeit kein auf die östlichen Bundesländer beschränktes Phänomen.
1.
Anhalt, Markus: Die Macht der Kirchen brechen. Die Mitwirkung der Staatssicherheit bei der Durchsetzung
der Jugendweihe in der DDR
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
(Das Buch beschreibt ein zentrales Thema der Gründe, warum im Osten Deutschlands die Konfessionslosigkeit so hoch ist.)
2.
Demmrich, Sarah: Religiosität und Rituale. Empirische Untersuchungen an ostdeutschen Jugendlichen
(AprTh 62)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
(hier richtet sich der Blick vor allem auf konfessionslose Jugendliche im Osten Deutschlands)
3.
Domsgen, Michael: Religionsunterricht in Ostdeutschland. Die Einführung des evangelischen
Religionsunterrichts in Sachsen-Anhalt als religionspädagogisches Problem (APrTh 13)
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 1998
4.
Domsgen, Michael (Hg.): Konfessionslos – eine religionspädagogische Herausforderung. Studien am
Beispiel Ostdeutschlands
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2005
5.
Domsgen, Michael / Schluß, Henning / Spenn, Matthias (Hg.): Was gehen uns „die anderen“ an? Schule
und Religion in der Säkularität
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
6.
Domsgen, Michael / Lütze, Frank M. (Hg.): Religionserschließung im säkularen Kontext. Fragen, Impulse,
Perspektiven
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
7.
Domsgen, Michael: Herausforderung Konfessionslosigkeit
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
8.
Domsgen, Michael / Handke, Emilia (Hg.): Lebensübergänge begleiten. Was sich von religiösen
Jugendfeiern lernen lässt
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
9.
Doyé, Götz / Keßler, Hildrun (Hg.): Konfessionslos und religiös. Gemeindepädagogische Perspektiven
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2002
10. Hanisch, Helmut / Pollack, Detlef: Religion – ein neues Schulfach. Eine empirische Untersuchung zum
religiösen Umfeld und zur Akzeptanz des Religionsunterrichts aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern
in den neuen Bundesländern
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 1997
11. Hoenen, Raimund: Vom Religionsunterricht zur Kirchlichen Unterweisung. Otto Güldenberg und die
Anfänge der ostdeutschen Katechetik
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2003
12. Ohlemacher, Jörg (Hg.): Profile des Religionsunterrichts (GthF6)
Frankfurt am Main: Peter Lang, 2003
13. Petzold, Klaus / Wermke, Michael (Hg.): Ein Jahrhundert Katechetik und Religionspädagogik in
Ostdeutschland
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2007
14. Reh, Sabine: Berufsbiographische Texte ostdeutscher Lehrer und Lehrerinnen als „Bekenntnisse“.
Interpretationen und methodologische Überlegungen zur erziehungswissenschaftlichen
Biographieforschung
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2003
15. Reiher, Dieter (Hg.): Kirchlicher Unterricht in der DDR 1949-1990. Dokumentation eines Weges
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1992
16. Rose, Miriam / Wermke, Michael (Hg.): Konfessionslosigkeit heute. Zwischen Religiosität und Säkularität
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2013
17. Rosenow, Gundula: Individuelles Symbolisieren. Potenziale jugendlicher Religiosität in postsozialistischer
Gesellschaft
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2016
18. Schwerin, Eckart (Hg.): Christliche Unterweisung und Gemeinde. Aufsätze zur kirchlichen Arbeit mit
Kindern und Konfirmanden
Berlin: Evangelische Verlagsanstalt, 1978
19. Schwerin, Eckart / Wilke, Hans-Hermann (Hg.): Aufbrüche und Umbrüche. Zur pädagogischen Arbeit der
evangelischen Kirchen seit der Wende
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 1998
Für die Gemeindepädagogik und den Konfirmandenunterricht empfiehlt sich:
1.
Adam, Gottfried / Lachmann, Rainer (Hg.): Neues Gemeindepädagogisches Kompendium
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
2.
Bubmann, Peter; Doyé, Götz; Keßler, Hildrun; Oesselmann, Dirk; Piroth, Nicole; Steinhäuser, Martin (Hg.),
Gemeindepädagogik (de Gruyter Studium)
Berlin/New York: de Gruyter, 2012
3.
Comenius-Institut u. a. (Hg.), Handbuch für die Arbeit mit Konfirmandinnen und Konfirmanden
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1998
4.
Gerts, Dietmar: Katechetik. Lehren lernen für Schule und Gemeinde
Berlin: Alektor, 22005
5.
Grethlein, Christian: Gemeindepädagogik
Berlin/New York: Walter de Gruyter, 1994
6.
Kirchenamt der EKD: Glauben entdecken. Konfirmandenarbeit und Konfirmation im Wandel; eine
Orientierungshilfe des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1998
7.
Konukiewitz, Wolfgang: Didaktik des Glaubens. Perspektivenwechsel im Religionsunterricht und
Konfirmandenunterricht
Hannover: Lutherisches Verlagshaus, 2004
(sinnvoll, weil hier beide Bereiche in einem Band vertreten sind und man gut „über den Zaun“ schauen kann)
8.
Meyer, Karlo: Wie die Konfis zur Kirche kommen. Fragen, Erfahrungen, Konzepte
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
9.
Mutschler, Bernhard / Hess, Gerhard (Hg.): Gemeindepädagogik. Grundlagen, Herausforderungen und
Handlungsfelder der Gegenwart
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2014
10. Pranieß, Martin: Das Godly Play-Konzept: Die Rezeption der Montessori-Pädagogik durch Jerome W.
Berryman (APrTh 35)
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2008
11. Spenn, Matthias / Beneke, Doris / Harz, Frieder / Schweitzer, Friedrich (Hg.): Handbuch Arbeit mit Kindern
– Evangelische Perspektiven
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2007
Und fast zum Schluss: Die „gelehrte Religion“ bedarf der „gelebten Religion“. Darum sind auch Frömmigkeit
(der traditionelle evangelische Begriff) bzw. Spiritualität (dieser Begriff ist heute in der Ökumene üblich) für
SchülerInnen und LehrerInnen von immenser Bedeutung (s. auch Schulkooperative Arbeit!).
Zum Thema Schulgottesdienst gebe ich nur wenige Tipps. Man entwickelt das am besten mit den SchülerInnen
selbst. Für die Kleinen gibt es reichlich Material; für ältere Schüler wird es dagegen schwierig.
1.
Evangelisches Gesangbuch
(empfehlenswert ist die Ausgabe der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche in Bayern, da sich mit ihr – privat und auch im Unterricht
– am meisten anfangen und am besten arbeiten lässt)
2.
Albrecht, Wilhelm / Anselm, Helmut (Hg.): Neuen Atem holen. Gebete und Gedanken zum Schultag an
weiterführenden Schulen
München: Claudius/Don Bosco, 2003
(Ich habe die Erfahrung gemacht, dass Schüler auch hier im Osten mit diesem Buch gut umgehen können und es annehmen.)
3.
Altmeyer, Stefan / Boschki, Reinhold / Theis, Joachim / Woppowa, Jan (Hg.): Christliche Spiritualität
lehren, lernen und leben
Göttingen: V & R Unipress, 2006
4.
Dressel, Thomas / Geyrhalter, Jutta: Morgens um acht. Rituale und Gebete für den Tagesbeginn in der
Schule
München: Kösel, 22004
5.
Hintersberger, Benedikta / Hausmann, Theodor: Mit Jugendlichen meditieren. Übungen und Anleitungen
für Schule und Jugendarbeit
München: Don Bosco, 2005
(inzwischen ein Klassiker in grundlegender Neubearbeitung)
6.
Hölscher, Lucian: Geschichte der protestantischen Frömmigkeit in Deutschland
München: Beck, 2005
7.
Maschwitz, Gerda und Rüdiger: Von Phantasiereise bis Körperarbeit. Existenzielle Methoden – gekonnt
eingesetzt. Ein Handbuch für die Praxis
München: Kösel, 2004
(dort weitere Literatur, die man sich nach Belieben erschließen kann)
8.
Müller, Wunibald: Küssen ist beten. Sexualität als Quelle der Spiritualität
Mainz: Matthias Grünewald, 2003
9.
Steffensky, Fulbert: Feier des Lebens. Spiritualität im Alltag
Stuttgart: Kreuz, 41988
10. Steffensky, Fulbert: Der alltägliche Charme des Glaubens
Würzburg: Echter, 22002
11. Zimmerling, Peter: Evangelische Spiritualität. Wurzeln und Zugänge
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2003
(ein guter Überblick zu den Facetten evangelischer Frömmigkeit)
12. Zimmerling, Peter: Evangelische Mystik
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2015
Schulgottesdienste
1.
Arnold, Jochen / Kraft, Friedhelm / Leonhard, Silke / Noß-Kolbe, Peter: Gottesdienste und religiöse Feiern
in der Schule (ggg 27)
Hannover: Lutherisches Verlagshaus, 2015
(sehr empfehlenswert!)
2.
Dressler, Bernhard (Hg.): Schulgottesdienst feiern. Eine Orientierungshilfe der Liturgischen Konferenz
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2012
3.
Flüchter, Sascha: Heute: Schulgottesdienst. Gottesdienste, Andachten und biblische Impulse für die
Sekundarstufen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
4.
Halverscheid, Heinrich / Lübking, Hans-Martin (Hg.): Projekt Schulgottesdienst. Modelle zu Schulanlässen
und Themen – Kleine Formen – Kollegiumsandachten
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2007
(Auf Hans-Martin Lübking als Autor von Büchern zum Thema Schulgottesdienst sei besonders hingewiesen! Es ist eins der besten
Bücher zum Thema!)
5.
Kaiser-Berger, Sylvia: Schulgottesdienste kreativ gestalten. Mit Schülerinnen und Schülern
themenorientierte Feiern entwerfen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2014
6.
Karsch, Manfred / Rasch, Christian (Hg.): Schulgottesdienste (Dienst am Wort 109)
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006
7.
Klie, Thomas / Langer, Markus J.: Evangelische Liturgie. Ein Leitfaden für Singen und Sprechen im
Gottesdienst
Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2015
(gute Hinweise auch für Schüler!)
8.
Lübking, Hans-Martin: Gottesdienst für Jugendliche. Praxismaterialien für alle Sonn- und Feiertage des
Kirchenjahres, Band 1-6
Düsseldorf: Patmos, 1996ff.
(Trotz ihres Alters bietet diese Reihe nach wie vor bedenkenswerte Anregungen und viele schöne Formulierungen biblischer Texte!)
9.
Mödritzer, Helmut / Konstandin, Kurt: Schulgottesdienste in der Sekundarstufe. Modelle und Bausteine
Stuttgart: Calwer, 2013
10. Rieg, Timo / Urban, Christoph: Jugendgottesdienst 3.0. Methoden, Module und Komplettentwürfe zur
Planung und Durchführung
Düsseldorf: Patmos, 2008
11. Sigg, Stephan: Jugendgottesdienste. Neue Formen, neue Sprache, neue Orte – Anregungen und
Praxismodelle
Freiburg/Br.: Herder, 2013
12. Weiß, Thomas: Werkbuch Schulgottesdienste
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2016
13. Vierling-Ihrig, Heike / Zimmermann, Mirjam: Religionsunterricht mit Schulgottesdiensten (RU praktisch
sekundar)
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2007
Islam in der Schule
1.
Anselm, Helmut: Islam in der Schule. Kompakte Informationen
München: Claudius, 2007
(umfassend, nicht einfach zum Nachschlagen)
2.
Bruckermann, Jan-Friedrich / Jung, Karsten (Hg.): Islamismus in der Schule. Handlungsoptionen für
Pädagoginnen und Pädagogen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2017
3.
Dam, Harmjan / Doğruer, Selçuk / Faust-Kallenberg, Susanna: Begegnung von Christen und Muslimen in
der Schule. Eine Arbeitshilfe für gemeinsame Feiern
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
4.
Hinrichs, Ulrike / Romdhane, Nizar / Tiedemann, Markus: „Unsere Tochter nimmt nicht am
Schwimmunterricht teil!“ 50 religiös-kulturelle Konflikte und wie man ihnen begegnet
Mülheim/Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2012
5.
Huber-Rudolf, Barbara: Muslimische Kinder im Kindergarten. Eine Praxishilfe für alltägliche Begegnungen
München: Kösel, 2002
(diese Handreichung enthält wichtige Hinweise für den Umgang vor allem mit muslimischen Eltern!!!)
6.
Khoury, Adel Theodor / Heine, Peter / Oebbecke, Janbernd: Handbuch Recht und Kultur des Islams in der
deutschen Gesellschaft
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2000
(umfassendes Nachschlagewerk zu allen Fragen der Alltagspraxis)
7.
Rohe, Matthias: Das islamische Recht. Geschichte und Gegenwart
München: Beck, 32011
Für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern empfiehlt sich folgende Literatur:
1.
Armbrust, Joachim / Schock, Verena / Savvidis, Melina: Konfliktfelder in der Kita
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
2.
Biesinger, Albert / Schweitzer, Friedrich: Religionspädagogische Kompetenzen. Zehn Zugänge für
pädagogische Fachkräfte in Kitas
Freiburg/Br.: Herder, 2013
3.
Franke, Heiko / Hanisch, Helmut: Religiöse Erziehung im Vorschulalter. Grundlagen und praktische
Hinweise
Stuttgart: Calwer, 2000
4.
Günster-Schöning, Ursula: Ich bin dann mal Erzieherin. Ausbildung und berufliche Realität
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2012
5.
Harz, Frieder u. a.: Religiöse und ethische Bildung und Erziehung im evangelischen Kindergarten.
Aktivitäten und Projekte
Köln: Bildungsverlag EINS, 2008
6.
Henn, K. Peter u. a. (Hg.): Evangelische Religionspädagogik für sozialpädagogische Berufe
Köln: Bildungsverlag EINS, 2011
(sehr empfehlenswert!)
7.
Hugoth, Matthias: Handbuch religiöse Bildung in Kita und Kindergarten
Freiburg/Br.: Herder, 2012
8.
Lutterbach, Hubertus: Kinder und Christentum. Kulturgeschichtliche Perspektiven auf Schutz, Bildung und
Partizipation von Kindern zwischen Antike und Gegenwart
Stuttgart: Kohlhammer, 2010
9.
Möller, Rainer / Tschirch, Reinmar (Hg.): Arbeitsbuch Religionspädagogik für ErzieherInnen
Stuttgart: Kohlhammer, 42009
10. Schweitzer, Friedrich / Biesinger, Albert / Edelbrock, Anke (Hg.): Mein Gott – Dein Gott. Interkulturelle und
interreligiöse Bildung in Kindertagesstätten
Weinheim: Beltz, 2008
11. Spenn, Matthias u. a.: Handbuch Arbeit mit Kindern – Evangelische Perspektiven
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2007
12. Wustrack, Simone: Religionspädagogische Arbeit im evangelischen Kindergarten. Grundlegung und Praxis
Stuttgart: Kohlhammer, 2009
Neben Literatur für den evangelischen Religionsunterricht wurde bereits auf zahlreiche Titel auch für den
katholischen RU hingewiesen. Für den, der einmal sehen möchte, wie orthodoxer Religionsunterricht
gestaltet sein mag, sei auf folgende Titel hingewiesen:
1.
Alfeyev, Metropolit Hilarion: Katechismus. Kleine Wegbegleitung im orthodoxen Glauben
Münster: Aschendorff, 2017
2.
Heitz, Sergius: Christus in euch: Hoffnung auf Herrlichkeit. Orthodoxes Glaubensbuch
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1994
3.
Kallis, Anastasios: Gott ist lebendig. Ein Glaubensbuch der orthodoxen Kirche
Münster: Theophano, 22007
4.
Lorgus, Andrej / Dudko, Michail: Orthodoxes Glaubensbuch. Eine Einführung in das Glaubens- und
Gebetsleben der Russischen Orthodoxen Kirche
Würzburg: Der christliche Osten, 32009
5.
Die Bibel in kurzen Erzählungen. Zur Verwendung für den orthodoxen Religionsunterricht an Volksschulen
in Österreich, hg. im Auftrag des Orthodoxen Schulamtes in Österreich von Martha KapetanakouXynopoulou; mit einem Anhang: Gebete und Feiertage der orthodoxen Kirche
Wien: Österreichische Bibelgesellschaft, 32011
6.
Orthodoxe Schulbibel. Evangelien, Apostelgeschichte und ausgewählte Psalmen
Wien: Österreichische Bibelgesellschaft, 2015
(Es ist die erste orthodoxe Schulbibel im deutschsprachigen Raum! Die deutschen Texte wurden nach byzantinischer Textversion
überarbeitet.)
Ab 2016 erscheint zunächst für die Grundschule ein eigenes orthodoxes Schulbuch:
1.
Keller, Kerstin u. a. (Hg.): Mit Christus unterwegs. Das orthodoxe Schulbuch
München: Kösel, 2016f. (jetzt Oldenbourg-bsv = Cornelsen!)
(zunächst GS!)
Daneben gibt es in Deutschland auch alevitischen, freireligiösen und weiteren Religionsunterricht. Einige
Bundesländer haben zudem syrisch-orthodoxen Religionsunterricht. Dazu gibt es:
1.
Syrisch-Orthodoxe Religion. Primarstufe/Sekundarstufe I
Frankfurt/M.: Diesterweg, 1993/2006
2.
Die Bibel in kurzen Erzählungen. Zur Verwendung für den orthodoxen Religionsunterricht an Volksschulen
in Österreich, hg. im Auftrag des Orthodoxen Schulamtes in Österreich von Martha KapetanakouXynopoulou
Wien: Österreichische Bibelgesellschaft, 22011
3.
Orientalische Kirchen. Glaube und Leben; Beiheft zur „Bibel in kurzen Erzählungen“ zum Gebrauch im
Orientalisch-Orthodoxen Religionsunterricht
Wien: Österreichische Bibelgesellschaft, 2012
(enthält Material zur koptischen, syrischen, armenischen, assyrischen Kirche)
Zum alevitischen Religionsunterricht fand ich diesen Titel (ein Lehrbuch gibt es bislang nicht):
1.
Aksünger, Handan / Weiße, Wolfram (Hg.): Alevitische Theologie an der Universität Hamburg.
Dokumentation einer öffentlichen Antrittsvorlesung
Münster: Waxmann, 2015
Für den jüdischen Religionsunterricht verweise ich auf folgende Titel (Lehrbücher!):
1.
2.
3.
4.
5.
Brum, Alexa / Heuberger, Rachel / Levy, Manfred: KinderWelten. Ein jüdisches Lesebuch
Hennef: Roman Kovar, 1996
(es ist das erste jüdische Lesebuch für Kinder in Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg!)
Rosch Pina – Rachel: Lehrbuch I für die jüdische Religion (Alter 6-8 Jahre)
Berlin: Jüdische Verlagsanstalt, 2012
Rosch Pina – Ophir: Lehrbuch II für die jüdische Religion (Alter 8-10 Jahre)
Berlin: Jüdische Verlagsanstalt, 2013
Rosch Pina – Schai: Lehrbuch III für die jüdische Religion (Alter 10-13 Jahre)
Berlin: Jüdische Verlagsanstalt, 2013
(es ist das erste liberale Lehrwerk in deutscher Sprache seit der Schoa!)
Erzähl es deinen Kindern. Die Torah in fünf Bänden (Gesamtedition), übertragen von Hanna Liss und Bruno
Landthaler, illustriert von Darius Gilmont
Berlin: Ariella Verlag, 2015
Daneben gewinnt vor allem der islamische Religionsunterricht immer mehr an Boden. Die
Auseinandersetzung mit diesem Schulfach und seinen Inhalten ist lohnend.
1.
Abdel-Samad, Hamed / Khorchide, Mouhanad: „Zur Freiheit gehört es, den Koran zu kritisieren“. Ein
Streitgespräch
Freiburg/Br.: Herder, 2016
2.
Bauer, Thomas / Kaddor, Lamya / Strobel, Katja (Hg.): Islamischer Religionsunterricht. Hintergründe,
Probleme, Perspektiven
Münster: Lit, 2003
3.
Edler, Kurt: Islamismus als pädagogische Herausforderung
Stuttgart: Kohlhammer, 2015
4.
Freise, Josef / Khorchide, Mouhanad (Hg.): Wertedialog der Religionen. Überlegungen und Erfahrungen zu
Bildung, Seelsorge, Sozialer Arbeit und Wissenschaft
Freiburg/Br.: Herder, 2014
5.
Hirsi Ali, Ayaan: Reformiert euch! Warum der Islam sich ändern muss
München: Knaus, 2015
6.
Kaddor, Lamya (Hg.): Islamische Erziehungs- und Bildungslehre
Münster: Lit, 2008
7.
Kaddor, Lamya: Muslimisch – weiblich – deutsch! Mein Weg zu einem zeitgemäßen Islam
München: Beck, 2010
(eignet sich gut als Einstieg; die Autorin hat einen Koran für Kinder und Erwachsene erarbeitet und arbeitet am ersten islamischen
Lehrbuch „Saphir“ mit; in ihrem Buch geht sie auf grundsätzliche Aspekte des IRU ein)
8.
Khorchide, Mouhanad: Islam ist Barmherzigkeit. Grundzüge einer modernen Religion
Freiburg/Br.: Herder, 2012
9.
Khorchide, Mouhanad: Scharia – der missverstandene Gott. Der Weg zu einer modernen islamischen Ethik
Freiburg/Br.: Herder, 2013
10. Khorchide, Mouhanad: Gott glaubt an den Menschen. Mit dem Islam zu einem neuen Humanismus
Freiburg/Br.: Herder, 2015
(Mouhanad Khorchide zeigt einen anderen Islam, mit dem eine Auseinandersetzung lohnend ist)
11. Özdil, Ali Özgür: Islamische Theologie und Religionspädagogik in Europa
Stuttgart: Kohlhammer, 2011
12. Solgun-Kaps, Gül (Hg.): Islam. Didaktik für die Grundschule
Berlin: Cornelsen Scriptor, 2014
13. Ucar, Bülent (Hg.): Imamausbildung in Deutschland. Islamische Theologie im europäischen Kontext
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
14. Ucar, Bülent / Bergmann, Danja (Hg.): Islamischer Religionsunterricht in Deutschland. Fachdidaktische
Konzeptionen: Ausgangslage, Erwartungen und Ziele
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
15. Ucar, Bülent / Blasberg-Kuhnke, Martina / von Scheliha, Arnulf (Hg.): Religionen in der Schule und die
Bedeutung des islamischen Religionsunterrichts
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
16. van der Velden, Frank: Die heiligen Schriften des anderen im Unterricht. Bibel und Koran im christlichen
und islamischen Religionsunterricht einsetzen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2011
17. van der Velden, Frank / Behr, Harry H. / Haußmann, Werner (Hg.): Gemeinsam das Licht aus der Nische
holen. Kompetenzorientierung im christlichen und islamischen Religionsunterricht der Kollegstufe
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2013
Am Ende soll nicht verschwiegen werden, dass heute die Christen weltweit die am meisten verfolgte
Glaubensrichtung sind ( entwurf 4/2015). Angesichts dessen spricht Walter Kardinal Kasper von einer
„Ökumene des Blutes“. Das Thema Christenverfolgung ist also brandaktuell und betrifft vor allem Christen
im islamischen Bereich, aber auch in vom Hinduismus oder Buddhismus geprägten Ländern. Ich verweise daher
hier auf Titel zum Thema und gebe einige Literaturtipps zu den in ihrer Heimat existentiell bedrohten
orientalisch-orthodoxen (altorientalischen) Kirchen.
Generell verweise ich auf Veröffentlichungen der evangelischen und katholischen Missionswerke.
1.
Basilios, Elias: Zeitzeugen der Christenverfolgung. Sukzessives Verschwinden des Christentums in den
islamisch geprägten Ländern; Ausbreitung des Islam im Westen; Zeitzeugen berichten
Bad Schussenried: Hess, 2014
2.
Bellers, Jürgen / Porsche-Ludwig, Markus (Hg.): Christenverfolgung in islamischen Ländern
Berlin: LIT, 2011
(enthält umfangreiches Bildmaterial - man braucht gute Nerven, um sich das anzusehen!)
3.
Breuer, Rita: Im Namen Allahs? Christenverfolgung im Islam
Freiburg/Br.: Herder, 22015
4.
Chorherr, Christa: Im Schatten des Halbmonds. Christenverfolgung in islamischen Ländern
Wien: Styria, 2013
(umfangreich)
5.
Derwahl, Freddy: Der letzte Mönch von Tibhirine
Asslar: adeo, 2012
(Die Mönche von Tibhirine/Algerien fielen fast alle 1996 einem islamistischen Mordkommando zum Opfer. Ihr Schicksal wurde
besonders durch den Film „Von Menschen und Göttern“ bekannt.)
6.
Filoni, Fernando Kardinal: Die Christen im Irak. Ihre Geschichte von den Anfängen bis heute
Stuttgart: Katholisches Bibelwerk (camino), 2016
(Der Autor war einziger westlicher Diplomat (Nuntius) in Bagdad während des Irakkrieges und kümmert sich heute im Auftrag von
Papst Franziskus um die verbliebenen Christen dort.)
7.
Hilfsaktion Märtyrerkirche (Hg.): ich bin n – verfolgt um Christi willen. Berichte von Christen, die bereit
sind, für ihren Glauben bis zum Äußersten zu gehen
Asslar: Gerth Medien, 2017
8.
Kauder, Volker (Hg.): Verfolgte Christen. Einsatz für die Religionsfreiheit
Holzgerlingen: Hänssler, 2012
(ein guter Gesamtüberblick, als Einstieg sehr gut geeignet)
9.
Knapp, Andreas: Die letzten Christen. Flucht und Vertreibung aus dem Nahen Osten
Asslar: adeo, 2016
10. Müller, Andreas: Das Kreuz unter dem Halbmond. Orientalische Christen im Angesicht des „Arabischen
Frühlings“ (Studien zur orientalischen Kirchengeschichte)
Berlin: LIT, 2014
11. Sako, Patriarch Louis Raphael I.: Lasst uns nicht im Stich! Mord an den Christen im Nahen Osten – ein
Aufschrei
Freiburg/Br.: Herder, 2016
(Der Autor ist chaldäischer Patriarch und Erzbischof von Bagdad; trotz zahlreicher Morddrohungen blieb er im Land.)
12. Schirmbeck, Samuel: Der islamische Kreuzzug und der ratlose Westen. Warum wir eine selbstbewusste
Islamkritik brauchen
Zürich: Orell Füssli, 22016
13. Ye’or, Bat: Der Niedergang des orientalischen Christentums unter dem Islam: Vom Dschihad zum
Schutzvertrag
Gräfelfing: Resch, 22005
(Die Autorin stammt aus Ägypten und hat die Verfolgung der Christen im islamischen Raum hautnah miterlebt. Daher warnt sie
eindrücklich vor dem Islam und einer zu großen Toleranz der Europäer gegenüber den Muslimen (s. nachfolgenden Titel)).
14. Ye’or, Bat: Europa und das kommende Kalifat. Der Islam und die Radikalisierung der Demokratie
Berlin: Duncker & Humblot, 2013
Hintergrundliteratur zu den orientalisch-orthodoxen (altorientalischen) Kirchen. Mancher Titel
erscheint auf den ersten Blick sehr speziell, jedoch merkt man schnell, dass man weitersuchen muss. Hinzu
kommt, dass die orientalischen Kirchen sehr zersplittert sind.
Zur Sprache
Die Sprache der Kirchen östlich außerhalb des Römischen Reiches war Aramäisch, das heute noch in einigen
Kirchen gesprochen wird. Die griechischen Übersetzer der ursprünglich wohl aramäisch verfassten Sprüche Jesu
waren dieser Sprache oftmals wohl nur bruchstückhaft kundig: So geht eher ein Seil durch ein Nadelöhr als ein
Kamel. – Anders ist es in Ägypten, wo sich in der koptischen Sprache das Altägyptische gehalten hat.
Wer diesen sprachlichen Spuren ein wenig nachgehen will, sei auf folgende Literatur verwiesen:
1.
Lamsa, George M.: Die Evangelien in aramäischer Sicht
Bern/Lugano: Neuer Johannes Verlag, 1963
2.
Lamsa, George M.: Ursprung des Neuen Testaments
Bern/Lugano: Neuer Johannes Verlag, 21988
(Der Autor gehört zur Heiligen Apostolischen und Katholischen Kirche des Ostens = “Nestorianer“. Beide Bücher verdeutlichen
zahlreiche unklare Stellen der Bibel.)
3.
Adalbert Merx, Die vier kanonischen Evangelien nach ihrem ältesten bekannten Texte
Berlin 1897 (fotomechanischer Nachdruck Charleston 2010)
(Es handelt sich um die deutsche Übersetzung des 1892 im Sinaikloster entdeckten „Syrsin“, des syrischen Sinaiticus, der an einigen
Stellen interessante Textvarianten bietet.)
Allgemein
1.
Alte Kirchen – bedrohte Welten: Die Christen des Orients
Stuttgart: Katholisches Bibelwerk (Welt und Umwelt der Bibel 1/2016)
(Sehr gut, informativ, sehr gutes Bildmaterial, überaus empfehlenswert!)
2.
Baumer, Christoph: Frühes Christentum zwischen Euphrat und Jangtse. Eine Zeitreise entlang der
Seidenstraße zur Kirche des Ostens
Stuttgart: Urachhaus, 2005
(Überaus lohnend, sehr zahlreiches und hervorragendes Bildmaterial!)
3.
Entlang der Seidenstraße. Das Christentum auf dem Weg nach Osten
Stuttgart: Katholisches Bibelwerk, 2002 (Welt und Umwelt der Bibel, Sonderheft)
(zeigt den regen Kulturaustausch und damit auch das Vordringen der christlichen Mission entlang dieser Route)
4.
Gastgeber, Christian / Popovic, Mihailo St. (Hg.): Die Ostkirchen in Wien. Ein Führer durch die orthodoxen
und orientalischen Gemeinden
Freiburg/Br.: Herder, 2016
5.
Groen, Basilius J. / Gastgeber, Christian (Hg.): Die Liturgie der Ostkirche. Ein Führer zu Gottesdienst und
Glaubensleben der orthodoxen und orientalischen Kirchen
Freiburg/Br.: Herder, 22013
6.
Gustrau, Maybritt: Orientalen oder Christen? Orientalisches Christentum in Reiseberichten deutscher
Theologen
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2016
(Diese Reiseberichte dürften das Bild der orientalischen Christen im deutschen Sprachraum lange geprägt haben.)
7.
Hage, Wolfgang: Das orientalische Christentum
Stuttgart: Kohlhammer, 2007
(Fachliteratur; geschichtlicher Überblick)
8.
Heinz, Andreas: Licht aus dem Osten. Die Eucharistiefeier der Thomas-Christen, der Assyrer und der
Chaldäer mit der Anaphora von Addai und Mari
Trier: Paulinus, 2008
(s. u. den Titel von Dominik Heringer)
9.
Hollerweger, Hans: Lebendiges Kulturerbe – Turabdin: Wo die Sprache Jesu gesprochen wird
Linz: Initiative Christlicher Orient und Freunde des Turabdin, 22000
10. Jenkins, Philip: Das goldene Zeitalter des Christentums. Die vergessene Geschichte der größten
Weltreligion
Freiburg/Br.: 2010
(Das Buch von Jenkins handelt vom „vergessenen“ orientalischen Christentum, das eine lange und reiche Geschichte hat und das heute
fast untergegangen ist. Diese Geschichte darf nicht vergessen werden, wenn wir vom Christentum sprechen! Überaus lesenswert!)
11. Kaufhold, Hubert (Hg.): Kleines Lexikon des Christlichen Orients
Wiesbaden: Harrassowitz, 2007
(Ein Schatzkästlein zum Nachschlagen!)
12. Kawerau, Peter: Das Christentum des Ostens (Die Religionen der Menschheit, Bd. 30)
Stuttgart: Kohlhammer, 1972
(Der Autor porträtiert das Christentum des Ostens anhand seiner bedeutenden Persönlichkeiten; sein Schüler Wolfgang Hage – s.o.! –
gibt dann einen systematischen Überblick zur geschichtlichen Entwicklung des orientalischen Christentums;  Wassilios Klein.)
13. Klein, Wassilios (Hg.): Syrische Kirchenväter
Stuttgart: Kohlhammer, 2004
15. Knapp, Andreas: Die letzten Christen. Flucht und Vertreibung aus dem Nahen Osten
Asslar: adeo, 2016
16. Lange, Christian; Pinggéra, Karl (Hg.): Die altorientalischen Kirchen. Glaube und Geschichte
Darmstadt: WBG, 2009
(gut zum Einstieg geeignet)
17. Malaty, Tadros Y.: Christologie gemäß dem Verständnis der nicht-chalcedonischen orthodoxen Kirchen
Waldsolms/Kröffelbach: 21989
(speziell, sehr kurz und knapp; Selbstsicht der Kirchen!)
18. Nordafrika. Die Epoche des Christentums
Stuttgart: Katholisches Bibelwerk, 2012 (Welt und Umwelt der Bibel 3/2012)
(sehr gut, informativ, sehr gutes Bildmaterial)
19. Pichon, Frédéric: Reise zu den Christen des Orients
Augsburg: Sankt Ulrich, 2009
(Eindrücke aus dem Libanon, Syrien und der Türkei)
20. Prieto Peral, Thomas / Oberkampf, Horst: Heimat oder Exil? Zur Lage der Christen im Irak
Neuendettelsau: Erlanger Verlag für Mission und Ökumene, 2013
(federführend ist hier Horst Oberkampf, der jahrelang eine Solidaritätsgruppe leitete: www.nordirak-turabdin.de)
21. Sternberg, Thomas / Kröger, Maria / Kutzner, Hans-Jürgen / Weglage, Karin (Hg.): Zwischen Morgenland
und Abendland. Der Nahe Osten und die Christen
Münster: Dialogverlag, 2011
22. Talal, Prinz Hassan ibn: Das Christentum in der arabischen Welt
Köln: Böhlau, 2003
(Der Autor ist Mitglied des jordanischen Königshauses und entwickelte Kriterien für den interreligiösen Dialog.)
23. Tamcke, Martin / Heller, Dagmar (Hg.): Was uns eint und was uns trennt. 5. theologische Konsultation
zwischen der EKD und den Orientalisch-Orthodoxen Kirchen
Berlin: LIT, 2005
(Es ist nahezu unbekannt, dass die beiden Kirchengruppen miteinander in Kontakt stehen. Der Band macht die Ergebnisse einer dieser
Konsultationen erstmals öffentlich. Ging der Dialog weiter?)
24. Tamcke, Martin: Christen in der islamischen Welt. Von Mohammed bis zur Gegenwart
München: Beck, 2008
(Martin Tamcke ist ein sehr fleißiger Autor und veröffentlicht zahlreiche Titel zum östlichen Christentum; die meisten Titel erscheinen
bei LIT – manche mit sehr speziellen Themen wie Tagungsbände  Studien zur Orientalischen Kirchengeschichte. Leider sind die Titel
oft schnell vergriffen.)
Assyrische Kirche des Ostens („Nestorianer“)
1.
Baum, Wilhelm; Winkler, Dietmar W.: Die Apostolische Kirche des Ostens. Geschichte der sogenannten
Nestorianer
Klagenfurt: Kitab, 2000
(umfassend, das Beste zum Thema)
2.
Grant, Asahel: Die Nestorianer oder Die zehn Stämme. Reisen durch das alte Assyrien, Armenien, Midian
und Mesopotamien 1843
Freiburg/Br.: Verlag Hans-Jürgen Maurer, 2006
3.
Heringer, Dominik: Die Anaphora der Apostel Addai und Mari. Ausdrucksform einer eucharistischen
Ekklesiologie
Göttingen: V&R Unipress, 2013
(Die Anaphora von Addai und Mari ist die älteste genutzte Abendmahlsliturgie, die – wie die Didache – ohne die bekannten
Einsetzungsworte auskommt. Damit wird unsere Abendmahlspraxis massiv hinterfragt. Papst Johannes Paul II. hat die Anaphora 2001
als gültig anerkannt.)
4.
Metselaar, Marijke: Die Nestorianer und der frühe Islam. Wechselwirkungen zwischen den ostsyrischen
Christen und ihren arabischen Nachbarn (THEION XXIII)
Frankfurt/M.: Peter Lang, 2009
5.
Palmer, Martin: Die Jesus-Sutras. Die wiedergefundenen Evangelien und Kultstätten des taoistischen
Christentums in China
München: Ansata, 2001
(Der Autor ist „Wiederentdecker“ des Ta-Qin-Klosters, einst Zentrum des nestorianischen Christentums in China; die Pagode dieses
Klosters – heute restauriert – schmückt den o. g. Band von Christoph Baumer; die Texte sind Beispiele für Inkulturation des
Christentums in die chinesische Kultur;  Stele von Xian.)
6.
Rubruk, Wilhelm von: Reise zu den Mongolen. Von Konstantinopel nach Karakorum 1253-1255
Wiesbaden: Marix, 2012
(Überaus spannender Reisebericht; der Autor reiste im Auftrag der europäischen Mächte an den Hof des Großkhans, um ihn als
Verbündeten gegen den Islam zu gewinnen; in Europa gab es das Gerücht, im fernen Osten gäbe es ein Reich des Priesterkönigs
Johannes.)
7.
Winkler, Dietmar W.: Ostsyrisches Christentum. Untersuchungen zu Christologie, Ekklesiologie und zu den
ökumenischen Beziehungen der Assyrischen Kirche des Ostens
Münster: LIT, 2003
( Alte Kirchen – bedrohte Welten: Die Christen des Orients)
Syrisch-Orthodoxe Kirche von Antiochia
1.
Aydin, A. Emanuel: Der Heilige Ephrem. Leben – Werk – Texte
Wien 2008
(Ephrem oder Ephraim der Syrer, + 373, gilt als wohl bedeutendster Theologe der syrischen Kirche. Vor allem seine (nisibenischen)
Hymnen – wie „Die verborgene Perle“ – haben die Theologie dieser Kirche geprägt. Daneben wird ihm das Werk „Die Schatzhöhle“
zugeschrieben, das die theologische Bedeutung Jerusalems hervorhebt. Besonders bemerkenswert ist sein Kommentar zu Tatians
„Diatessaron“: diese Evangelienharmonie war lange Zeit in der Kirche des Ostens das verbindliche Evangelienbuch und blieb uns durch
Ephraims Kommentar erhalten. – Das Buch enthält zahlreiche Texte Ephraims.)
2.
Brock, Sebastian P. / Taylor, David G. K. (Hg.): Die verborgene Perle
I: Das antike aramäische Erbe
II: Die Empfänger des antiken aramäischen Erbes
III: An der Schwelle zum dritten Jahrtausend
IV: Audio Video
Rom: Trans World Film Italia, 2001
(Sebastian P. Brock, der beste Kenner der ganzen Materie, spricht beim Christentum von einem Drei-Strom-Land, bestehend aus dem
lateinischen Westen, dem griechischen Osten und dem syrischen Orient. Die hier vorliegende umfassende Dokumentation ist „fast wie
ein vorweggenommener Versuch, das Erbe dieser Kirche festzuhalten“, so Jürgen Wehnert als Betreuer der deutschen Ausgabe. Das
voluminöse Werk ist beziehbar über www.morephrem.com. Sehenswert sind die beigefügten Videos, die das Leben der Kirche und
zahlreiche Orte vor der Zerstörung durch DAESH zeigen.)
3.
Dogan, Hatune: Es geht ums Überleben. Mein Einsatz für die Christen im Irak
Freiburg/Br.: Herder, 2010
4.
Dogan, Hatune (mit Tonia Riedl): Ich glaube an die Tat. Im Einsatz für Flüchtlinge aus Syrien und aus dem
Irak
Gießen: Brunnen, 32015
(die Autorin ist syrisch-orthodoxe Nonne, lebt in Deutschland und unterhält zahlreiche Hilfsprojekte)
5.
Joseph, Zeki: Das Buch der ergötzlichen Erzählungen des Bar Hebräus
Berlin: LIT, 2013 (Studien zur Orientalischen Kirchengeschichte 47)
(Bar Hebräus, 1226-1286, hat hier eine Sammlung heiterer Geschichten hinterlassen, zusammengetragen aus allerlei Lesefrüchten –
vergnüglich zu lesen.)
6.
Oberkampf, Horst: Evangeliare der Syrisch Orthodoxen Kirche im Tur Abdin. Bilder, Gedanken,
Besinnungen, ergänzt durch Fotos aus dem Tur Abdin
Eigenverlag, 2007
(auch als Download verfügbar: www. nordirak-turabdin.de)
7.
Oberkampf, Horst: Ohne Rechte keine Zukunft. Die Syrischen Christen des Turabdin im Südosten der
Türkei
Neuendettelsau: Erlanger Verlag für Mission und Ökumene, 2011
8.
Önder, Josef: Die Syrisch-Orthodoxen Christen. Zwischen Orient und Okzident
Glane-Losser (NL): Bar-Hebraeus-Verlag, 2013
(Das Buch lässt sich nur über einen Versand in den Niederlanden beziehen: www.morephrem.com, nicht über den deutschen
Buchhandel;  nachfolgenden Titel. Das Buch ist sehr empfehlenswert! Es enthält nicht nur einen Überblick über die Geschichte der
syrisch-orthodoxen Kirche, sondern erklärt auch „Ereignisse, Feste und Bräuche im Lebenslauf“ sowie „Das Kirchenjahr“.)
9.
Strümper, Walter / Gevargis, Hassuko (Hg.): Die Syrisch-Orthodoxe Kirche in der Zeit. Ein Grundriss der
Geschichte der Syrisch-Orthodoxen Kirche
Warburg: ESC-Eigenverlag, 2009
(umfassender Überblick zur Geschichte dieser Kirche)
Koptische Kirche
1.
Boochs, Wolfgang: Die Kopten – „Kirche der Märtyrer“
Heimbach: Bernardus, 2015
2.
Brunner-Taut, Emma: Die Kopten. Leben und Lehre der ägyptischen Christen in Geschichte und Gegenwart
München: Diederichs, 1982 (Freiburg/Br.: Herder, 2000)
(für die Erstorientierung wohl inzwischen ein Klassiker)
3.
Gerhards, Albert / Brakmann, Heinzgerd (Hg.): Die koptische Kirche. Einführung in das ägyptische
Christentum
Stuttgart: Kohlhammer, 1994
4.
Hesemann, Michael: Jesus in Ägypten. Das Geheimnis der Kopten
München: Herbig, 2012
5.
Reiss, Wolfram: Erneuerung in der Koptisch-Orthodoxen Kirche. Die Geschichte der koptisch-orthodoxen
Sonntagsschulbewegung und die Aufnahme ihrer Reformansätze in den Erneuerungsbewegungen der
Koptisch-Orthodoxen Kirche der Gegenwart
Berlin: LIT, 1998
(Die Sonntagsschulbewegung trägt wesentlich zum Überleben der koptischen Kirche bei. Der gegenwärtige koptisch-orthodoxe Papst
Tawadros II. kommt aus dieser Bewegung.)
6.
Schenouda III., Papst: Allem gewachsen, weil Christus mich stärkt. Stufen des Glaubens in koptischer
Frömmigkeit
Freiburg/Br.: Herder, 1990
7.
Schenouda III., Papst: Er zeigte mir sein zartes Herz. Glaubensweisheit aus der koptischen Kirche
8.
Gießen: Brunnen, 2006
(diese beiden Bücher des 2012 verstorbenen koptischen Papstes geben einen Einblick in die koptisch-orthodoxe Frömmigkeit; für das
Verständnis muss man etwas Zeit aufbringen)
Siliotti, Alberto: Koptisches Ägypten (Egypt Pocket Guide)
Verona: Geodia Edizioni, 2007 (ISBN 978 977 416 159 9)
(Dieser kleine, inhaltsschwere Reiseführer bietet hervorragendes Bildmaterial zur Koptisch-orthodoxen Kirche, Grund- und Aufrisse von
Kirchen und Klöstern sowie kompakte Informationen. Die Ausgabe ist auf Deutsch. Ich fand diesen Reiseführer im Angebot bei missio.)
Äthiopisch-orthodoxe Kirche
1.
Christen in Äthiopien: Hüter der Bundeslade
Stuttgart: Katholisches Bibelwerk, 2015 (Welt und Umwelt der Bibel, Heft 3/2015)
(sehr gut, informativ, sehr gutes Bildmaterial)
2.
Dornisch, Klaus: Sagenhaftes Äthiopien. Archäologie – Geschichte – Religion
Darmstadt: WBG, 2015
3.
Merten, Kai: Das äthiopisch-orthodoxe Christentum. Ein Versuch zu verstehen
Berlin: LIT, 2012
(umfangreiche Einführung, auch zum Nachschlagen geeignet)
Eritreisch-Orthodoxe Kirche
1.
Eritrea. Von der Befreiung zur Unterdrückung
Hamburg: EMW, 2015
Das Evangelische Missionswerk in Deutschland – www.emw-d.de – gibt in diesem Buch einen umfassenden Überblick zur Situation im
Land und zur erschütternden Situation der Kirche, die einziges Sprachrohr der Bevölkerung ist.
Weitere Publikationen zur Situation in afrikanischen Ländern gibt es beim EMW, allerdings sind diese teilweise älteren Datums.)
Armenische Kirche
1.
Gottschlich, Jürgen: Beihilfe zum Völkermord – Deutschlands Rolle bei der Vernichtung der Armenier
Berlin: Chr. Links, 2015
2.
Heiser, Lothar: Das Glaubenszeugnis der armenischen Kirche
Trier: Paulinus, 1983
3.
Hesemann, Michael: Völkermord an den Armeniern
4.
Hosfeld, Rolf (Hg.) Johannes Lepsius – Eine deutsche Ausnahme: Der Völkermord an den Armeniern,
Humanitarismus und Menschenrechte
München: Herbig, 22015
Göttingen: Wallstein, 2013
5.
Hosfeld, Rolf: Tod in der Wüste. Der Völkermord an den Armeniern
München: Beck, 22015
6.
Krikorian, Mesrob K.: Die Armenische Kirche. Materialien zur armenischen Geschichte, Theologie, Kultur
7.
Tamcke, Martin (Hg.): „Dich, Ararat, vergesse ich nie!“ Neue Beiträge zum Schicksal Armeniens und der
Armenier
Frankfurt/M.: Peter Lang, 22007
Berlin: LIT, 2006
(Die Armenier sind vor allem durch ihr Schicksal zu Beginn des 20. Jahrhunderts bekannt: Aghet – „die Katastrophe“; die Vernichtung
der Armenier und die Christenverfolgung in den dreißiger Jahren im Irak führten zum Begriff des Völkermords (Genozid). Die
Nichtanerkennung dieses Verbrechens durch die Türkei gilt heute als eines der Haupthindernisse für einen EU-Beitritt der Türkei. Die
Filme „Aghet“ und „The Cut“ – beide im Katholischen Filmwerk erschienen – greifen die historischen Ereignisse auf.)
Malankara Syrisch-Orthodoxe Kirche (Thomaschristen)
1.
Mar Gregorios, Paulos (Metropolit von Delhi): Gebetbuch für junge Menschen. Gebete aus der indischen
syrisch-orthodoxen Tradition, hg. von Martin Tamcke (Studien zur orientalischen Kirchengeschichte 42)
Münster: LIT, 2012
(Christen aus der indischen syrisch-orthodoxen Tradition sind in Deutschland nur eine kleine Gruppe. Die Bibeltexte sind in der Fassung
von Martin Luther wiedergegeben – hier wären eventuelle textliche Abweichungen reizvoll gewesen.)
Chaldäisch-katholische Kirche
1. Sako, Louis Raphael I.: Die Chaldäisch-katholische Kirche. Ihre Geschichte und der Auftrag heute
Linz: Initiative Christlicher Orient und Freunde des Turabdin, 2010
2. Sako, Patriarch Louis Raphael I.: Marschiert endlich ein! Stoppt die Ermordung der Christen im Nahen
Osten – ein Aufschrei aus Bagdad
Freiburg/Br.: Herder, 2016
(Der Autor ist chaldäischer Patriarch und Erzbischof von Bagdad; trotz zahlreicher Morddrohungen blieb er im Land.)
Die Auseinandersetzung mit dem Islam gehört zu den ganz wichtigen Themen, die in den nächsten Jahren auf
der Agenda stehen. Im Abschnitt zum islamischen Religionsunterricht habe ich bereits einige Literaturhinweise
gegeben, ebenso im Abschnitt Religionen der Welt und Islam in der Schule. Hier soll es nun noch einmal ganz
grundsätzlich darum gehen, wo ich etwas nachschlagen und nachlesen kann. Dabei gibt es immer die
Gratwanderung zwischen Islamophilie und Islamophobie. Unsere eigene Tradition der historisch-kritischen
Erforschung auch heiliger Schriften sollten wir dabei nicht ausblenden. Wie bei vielen Geschichten der Bibel,
handelt es sich auch bei vielen Überlieferungen im Islam um eine narrative Konstruktion. Die ständige
Weitergabe von islamischen Legenden ist nicht hilfreich. Wir sollten uns daher in unserem Unterricht auf
Unterrichtsmaterial liberaler Muslime konzentrieren.
Ich habe hier ausgewählt, was ich als hilfreich empfinde (manche Angaben sind nun mehrfach enthalten).
1.
Abdel-Samad, Hamed / Khorchide, Mouhanad: „Zur Freiheit gehört es, den Koran zu kritisieren“. Ein
Streitgespräch
Freiburg/Br.: Herder, 2016
2.
Abdel-Samad, Hamed: Der Koran. Botschaft der Liebe – Botschaft des Hasses
München: Droemer, 2016
3.
Abdel-Samad, Hamed / Khorchide, Mouhanad: Ist der Islam noch zu retten? Eine Streitschrift in 95 Thesen
München: Droemer, 2017
4.
Abu Zaid, Nasr Hamid: Gottes Menschenwort. Für ein humanistisches Verständnis des Koran (Schriften der
Georges Anawati Stiftung, 3)
Freiburg/Br.: Herder, 2008
5.
Abu Zaid, Nasr Hamid (mit Hilal Sezgin): Mohammed und die Zeichen Gottes. Der Koran und die Zukunft
des Islam
Freiburg/Br.: Herder, 2008
6.
Amirpur, Katajun: Der schiitische Islam
Stuttgart: Reclam, 2015
(Die Autorin ist die Ehefrau von Navid Kermani; von ihr gibt es zahlreiche weitere Publikationen zum Islam.)
7.
Bangert, Kurt: Muhammad. Eine historisch-kritische Studie zur Entstehung des Islams und seines
Propheten
Wiesbaden: Springer, 2016
(umfassender Überblick über den gegenwärtigen Forschungsstand; überaus empfehlenswert!)
8.
Binar, Abdennour: Offener Brief an die muslimische Welt
Hamburg: tredition, 2016
9.
Cook, Michael: Der Koran. Eine kurze Einführung
Stuttgart: Reclam, 2002
(Ansatz der britischen Forschung!)
10. El Omari, Dina: Koran. Einführung in die Koranwissenschaften (Studienreihe Islamische Theologie, Bd. 5)
Freiburg/Br.: Kalam Verlag, 2016
11. Freise, Josef / Khorchide, Mouhanad (Hg.): Wertedialog der Religionen. Überlegungen und Erfahrungen zu
Bildung, Seelsorge, sozialer Arbeit und Wissenschaft
Freiburg/Br.: Herder, 2014
12. Frisch, Hermann-Josef: Der Koran für Christen. Gemeinsamkeiten entdecken
Freiburg/Br.: Herder, 2016
13. Goetze, Andreas: Religion fällt nicht vom Himmel. Die ersten Jahrhunderte des Islams
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 22011 (+ weitere Auflagen)
(Das Buch ist unbedingt lesenswert, weil es die Forschungen der Saarbrücker Arbeitsgruppe Inarah zusammenfasst. Hier wird versucht,
Licht in das Dunkel der Entstehung des Islam zu bringen. Auch wenn es im Laufe der weiteren Forschung noch zu Korrekturen kommen
dürfte, bleibt dies ein überzeugender und lohnender Ansatz!)
14. Heine, Susanne / Özsoy, Ömer / Schwöbel, Christoph / Takim, Abdullah (Hg.): Christen und Muslime im
Gespräch. Eine Verständigung über Kernthemen der Theologie
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2014
15. Heinzmann, Richard (Hg.): Lexikon des Dialogs. Grundbegriffe aus Christentum und Islam (2 Bände, im Auftrag
der Eugen-Biser-Stiftung)
Freiburg/Br.: Herder, 2013
16. Hirsi Ali, Ayaan: Reformiert euch! Warum der Islam sich ändern muss
München: Knaus, 2015
(dieses sehr sachlich geschriebene Buch der Autorin ist empfehlenswert)
17. Khorchide, Mouhanad: Islam ist Barmherzigkeit. Grundzüge einer modernen Religion
Freiburg/Br.: Herder, 2012
18. Khorchide, Mouhanad: Scharia – der missverstandene Gott. Der Weg zu einer modernen islamischen Ethik
Freiburg/Br.: Herder, 2013
19. Khorchide, Mouhanad: Gott glaubt an den Menschen. Mit dem Islam zu einem neuen Humanismus
Freiburg/Br.: Herder, 2015
20. Khorchide, Mouhanad: Muslim sein in Deutschland
Freiburg/Br.: Herder, 2016
(Mouhanad Khorchide zeigt einen anderen Islam, mit dem eine Auseinandersetzung lohnend ist)
21. Lüling, Günter: Über den Urkoran. Ansätze zur Rekonstruktion der vorislamisch-christlichen Strophenlieder
im Koran
Erlangen: Verlagsbuchhandlung Hannelore Lüling, 32004
(Diese in dogmenkritischer Tradition stehende Arbeit wurde in der Arabistik verschwiegen und wissenschaftlich nicht diskutiert; viele
Ansätze sind jedoch tragend und finden sich – ohne Verweis auf diese Arbeit – in neueren Arbeiten zum Koran wieder. Die englische
Fassung 2003 hat das Buch weltweit neu in die Diskussion gebracht. Günter Lüling lebte von 1928-2014.)
22. Luxenberg, Christoph: Die syro-aramäische Lesart des Koran. Ein Beitrag zur Entschlüsselung der
Koransprache
Berlin: Verlag Hans Schiler, 22004
(Dieses Buch hat wie kein anderes die Diskussion um die Entstehung des Korans in neuerer Zeit beflügelt; die Auseinandersetzung ist
noch nicht abgeschlossen.)
23. Maier, Bernhard: Koran-Lexikon
Stuttgart: Kröner, 2001
(zuverlässiges Nachschlagewerk)
24. Meißner, Volker / Affolderbach, Martin / Mohagheghi, Hamideh / Renz, Andreas (Hg.): Handbuch
Christlich-Islamischer Dialog. Grundlagen – Themen – Praxis – Akteure (Schriften der Georges Anawati Stiftung, 12)
Freiburg/Br.: Herder, 2014
25. Pohlmann, Karl-Friedrich: Die Entstehung des Korans. Neue Erkenntnisse aus Sicht der historischkritischen Bibelwissenschaft
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 32015
(Mit Pohlmann geht wieder ein Theologe historisch-kritisch an den Koran heran, diesmal ausgehend von den Erfahrungen der
alttestamentlichen Prophetenbuchforschung. Das sachliche Buch kann man gar nicht dringend genug empfehlen!)
26. Rohe, Matthias / Engin, Havva / Khorchide, Mouhanad / Özsoy, Ömer / Schmid, Hansjörg (Hg.): Handbuch
Christentum und Islam in Deutschland. Grundlagen, Erfahrungen und Perspektiven des Zusammenlebens
(2 Bände, im Auftrag der Eugen-Biser-Stiftung)
Freiburg/Br.: Herder, 2014
27. Schirmbeck, Samuel: Der islamische Kreuzzug und der Westen. Warum wir eine selbstbewusste Islamkritik
brauchen
Zürich: Orell Füssli, 22016
28. von Stosch, Klaus: Herausforderung Islam. Christliche Annäherungen
Paderborn: Schöningh, 2016
Die erneuten grausamen Terroranschläge von Brüssel verdeutlichen, dass bei der Auseinandersetzung mit dem
Islam dessen dunkelste Seiten nicht ausgeblendet werden dürfen. Daher ist hier noch einmal Literatur
zusammengestellt, die – möglichst sachlich und informativ – auch dieses Feld beleuchtet.
1.
Atwan, Abdel Bari: Das digitale Kalifat. Die geheime Macht des islamischen Staates
München: Beck, 2016
2.
Frauen für den Dschihad. Das Manifest der IS-Kämpferinnen, kommentiert von Hamideh Mohagheghi
Freiburg/Br.: Herder, 2015
(ein ausgesprochen finsteres Machwerk)
3.
Ceylan, Rauf / Kiefer, Michael: Salafismus. Fundamentalistische Strömungen und
Radikalisierungsprävention
Wiesbaden: Springer, 2013
4.
Kaddor, Lamya: Zum Töten bereit. Warum deutsche Jugendliche in den Dschihad ziehen
München/Berlin: Piper, 2015
(auch Schüler der Autorin sind nach Syrien gezogen, um dort zu kämpfen)
5.
Kaddor, Lamya: Die Zerreißprobe. Wie die Angst vor dem Fremden unsere Demokratie bedroht
Berlin: Rowohlt, 2016
6.
Kraetzer, Ulrich: Salafisten. Bedrohung für Deutschland?
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2014
7.
Mekhennet, Souad / Sautter, Claudia / Hanfeld, Michael: Die Kinder des Dschihad. Die neue Generation
des islamistischen Terrors in Europa
München/Berlin: Piper, 2015
8.
Mücke, Thomas: Zum Hass verführt. Wie der Salafismus unsere Kinder bedroht und was wir dagegen tun
können
Köln: Eichborn, 2016
9.
Neumann, Peter R.: Die neuen Dschihadisten. IS, Europa und die nächste Welle des Terrorismus
Berlin: Econ, 22015
10. Said, Behnam T.: Islamischer Staat. IS-Miliz, al-Qaida und die deutschen Brigaden
München: Beck, 2015
11. Said, Behnam T. / Fouad, Hazim (Hg.): Salafismus. Auf der Suche nach dem wahren Islam
Freiburg/Br.: Herder, 2014
(beide Autoren arbeiten in der Hamburger Innenbehörde)
12. Schirmbeck, Samuel: Der islamische Kreuzzug und der Westen. Warum wir eine selbstbewusste Islamkritik
brauchen
Zürich: Orell Füssli, 22016
13. Schneiders, Thorsten Gerald (Hg.): Islamverherrlichung. Wenn die Kritik zum Tabu wird
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
14. Schneiders, Thorsten Gerald (Hg.): Islamfeindlichkeit. Wenn die Grenzen der Kritik verschwimmen
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 22010
15. Schneiders, Thorsten Gerald (Hg.): Verhärtete Fronten. Der schwere Weg zu einer vernünftigen Islamkritik
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
16. Schneiders, Thorsten Gerald (Hg.): Salafismus in Deutschland. Ursprünge und Gefahren einer islamischfundamentalistischen Bewegung
Bielefeld: Transcript, 2014
(umfassender Sammelband)
17. Seidensticker, Tilman: Islamismus. Geschichte, Vordenker, Organisationen
München: Beck, 32015
(sehr guter Überblick zur Einführung)
18. Smith, Mike: Boko Haram. Der Vormarsch des Terror-Kalifats
München: Beck, 2015
19. Steinberg, Guido: Al-Qaidas deutsche Kämpfer. Die Globalisierung des islamistischen Terrorismus
Hamburg, Edition Körber-Stiftung, 2014
(der Autor war Sicherheitsberater im Bundeskanzleramt)
Vielleicht ist auch am Ende noch ein Hinweis auf kommentierte Koran-Ausgaben hilfreich. Im deutschen
Sprachraum sind die Übersetzungen von Hartmut Bobzin ( am Anfang!), Adel Theodor Khoury und Hans
Zirker erschienen. Ein sich ganz in der islamischen Tradition bewegender Kommentar ist der Tafsir von
Mohammed Rassoul, der der Vollständigkeit halber genannt sei. Ein neuer Kommentar, der viel Lob erhielt,
liegt bisher nur auf Englisch vor (The Study Quran).
1.
The Study Quran. A New Translation and Commentary
New York: Harper Collins Publishers, 2015
(Herausgeber ist Seyyed Hossein Nasr, Professor für Islamwissenschaften an der George Washington University. Neben dem Versuch
einer modernen Übersetzung ins Englische sind in dieser Ausgabe vor allem die vielen Fußnoten und Anmerkungen wichtig.)
2.
Der Koran. Übersetzt und eingeleitet von Hans Zirker
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 52016
(Die Übersetzung hat einen sehr guten Ruf, ist allerdings nicht als Taschenausgabe erhältlich. Der dazugehörige Band mit dem
Untertitel „Zugänge und Lesarten“ soll demnächst in überarbeiteter Auflage erscheinen.)
3.
Asad, Muhammad: Die Botschaft des Koran. Übersetzung und Kommentar
Düsseldorf: Patmos, 2009
4.
Der Koran Arabisch-Deutsch. Übersetzt und kommentiert von Adel Theodor Khoury
Gütersloher Verlagshaus: Gütersloh, 2004
5.
Der Koran. Kommentar und Konkordanz von Rudi Paret
Stuttgart: Kohlhammer, 62001
(Zur parallelen Benutzung empfiehlt sich die Übersetzung desselben Autors, die gleichzeitig auf die Übersetzungsschwierigkeiten des
Korans hinweist.)
6.
ͻ
Tafsīr. Erläuterung des Al-Qur ān Al-Karīm in deutscher Sprache von Muḥammad Ibn Aḥmad Ibn Rassoul
Düsseldorf: IB Verlag Islamische Bibliothek, 2010
(Dieser Kommentar entspricht der ganz traditionellen islamischen (sunnitischen) Sichtweise auf den Koran, was besonders eindrücklich
an der Einleitung deutlich wird.)
Als Hilfsmittel ist die folgende Konkordanz empfehlenswert:
1.
Themenkonkordanz Koran, erarbeitet von Adel Theodor Khoury
Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 2009
Die rationale Tradition im Islam verkörpert die Richtung der Mu‘tazila, die Abu Zaid wieder aufzugreifen suchte.
Für den Islam könnte es hilfreich sein, wieder auf Grundgedanken der islamischen Philosophie
zurückzugreifen. Einige lesenswerte Tipps:
1.
Al-Daghistani, Raid: Falsafa. Einführung in die klassische arabisch-islamische Philosophie (Studienreihe
Islamische Theologie, Band 3)
Freiburg/Br.: Kalam Verlag, 2016
2.
Eichner, Heidrun / Perkams, Matthias / Schäfer, Christian (Hg.): Islamische Philosophie im Mittelalter. Ein
Handbuch
Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2013
3.
Hendrich, Geert: Arabisch-islamische Philosophie. Geschichte und Gegenwart
Frankfurt/New York: Campus, 22011
4.
Lerch, Wolfgang Günter: Denker des Propheten. Die Philosophie des Islam
Düsseldorf: Patmos, 2000
5.
Nagel, Tilman: Die Festung des Glaubens. Triumph und Scheitern des islamischen Rationalismus im 11.
Jahrhundert
München: Beck, 1988
6.
Rudolph, Ulrich: Islamische Philosophie. Von den Anfängen bis zur Gegenwart
München: Beck, 2004
7.
Turki, Mohamed: Einführung in die arabisch-islamische Philosophie
Freiburg/München: Karl Alber, 2015
8.
Yousefi, Hamid Reza: Einführung in die islamische Philosophie. Eine Geschichte des Denkens von den
Anfängen bis zur Gegenwart
Paderborn: Wilhelm Fink, 2014 (utb 4082)