6. Jahrgangsstufen
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M 6.1 Brüche Brüche beschreiben Bruchteile. Die Schokoladentafel hat Stückchen, d.h. ein Stückchen entspricht dem Anteil ©Carina Mittermayer (2010) M 6.2 Erweitern und Kürzen Durch Erweitern und Kürzen ändert sich der Wert des Bruches nicht. Kürzen Erweitern ©Carina Mittermayer (2010) M 6.3 Prozentschreibweise Anteile werden häufig in Prozent angegeben. „Prozent“ heißt „Hundertstel“. Häufig vorkommende Prozentsätze Nenner Nenner Nenner 5 Nenner ©Carina Mittermayer (2010) M 6.4 Rationale Zahlen Zahlen, die man durch Brüche angeben kann, heißen Bruchzahlen. Eine Bruchzahl kann durch verschiedene wertgleiche Brüche angegeben werden. ; ; ; Jede Bruchzahl hat einen Platz auf der Zahlengeraden. Die positiven und die negativen Bruchzahlen bilden zusammen mit der die Menge der rationalen Zahlen . ©Carina Mittermayer (2010) M 6.5 Umwandeln von Brüchen in Dezimalbrüche Bei Dezimalbrüchen bedeutet die erste Stelle nach dem Komma Zehntel, die zweite Hundertstel, die dritte Tausendstel,… … H Z T z h t 0 0 3 2 zt Methoden zum Umwandeln von Brüchen in Dezimalbrüche Erweitern oder Kürzen zu einem Bruch mit Stufenzahl im Nenner Schriftliches Dividieren Endlicher Dezimalbruch Unendlicher periodischer Dezimalbruch Enthält der Nenner eines vollständig gekürzten Bruches nur die Primfaktoren und , ergibt sich ein endlicher Dezimalbruch, andernfalls ein unendlicher. ©Carina Mittermayer (2010) M 6.6 Relative Häufigkeit Absolute Häufigkeit: Sie gibt an, wie oft ein bestimmtes Ergebnis auftritt. Relative Häufigkeit: Sie gibt an, bei welchem Anteil aller Versuche das bestimmte Ergebnis auftritt. Zufallsexperiment: -mal würfeln Absolute Häufigkeit für das Ergebnis „ “: Ergebnisse: Relative Häufigkeit für das Ergebnis „ “: Wiederholt man ein Zufallsexperiment sehr oft, so pendelt sich die relative Häufigkeit für jedes Ergebnis um einen bestimmten Wert ein (empirisches Gesetz der großen Zahlen). ©Carina Mittermayer (2010) M 6.7 Addition und Subtraktion von Brüchen Gleichnamige Brüche Zähler plus (minus) Zähler, Nenner beibehalten Ungleichnamige Brüche 1. Brüche gleichnamig machen 2. Gleichnamige Brüche addieren (subtrahieren) Der kleinstmögliche gemeinsame Nenner ist das kleinste gemeinsame Vielfache (kgV) aller Nenner. Er heißt Hauptnenner. Gemischte Zahlen 1. Gemischte Zahlen als Summen schreiben/denken 2. Ganze Zahlen zusammenrechnen, Brüche zusammenrechnen ©Carina Mittermayer (2010) M 6.8 Multiplikation von Brüchen Bruch mal natürliche Zahl Zähler mal Zahl, Nenner beibehalten Bruch mal Bruch Zähler mal Zähler, Nenner mal Nenner Gemischte Zahlen 1. in unechte Brüche umwandeln 2. multiplizieren „Von“ bedeutet in der Bruchteil-Regel „mal“ ©Carina Mittermayer (2010) M 6.9 Division von Brüchen Bruch durch natürliche Zahl Nenner mal Zahl, Zähler beibehalten Bruch durch Bruch mit dem Kehrbruch multiplizieren Doppelbrüche In Division umschreiben ©Carina Mittermayer (2010) M 6.10 Rechnen mit Dezimalbrüchen Addieren und Subtrahieren Zahlen untereinander schreiben, so dass Komma unter Komma steht und stellenweise rechnen. Multiplizieren 1. Zahlen ohne Rücksicht auf die Kommas multiplizieren 2. Im Ergebnis das Komma so setzen, dass es so viele Nachkommastellen hat wie beide Faktoren zusammen Dividieren 1. In Dividend und Divisor das Komma so weit nach rechts verschieben, bis der Divisor eine natürliche Zahl ist 2. Überschreitet man beim Dividieren im Dividenden das Komma, wird im Ergebnis ein Komma gesetzt ©Carina Mittermayer (2010) M 6.11 Einteilung von Brüchen und Dezimalbrüchen Brüche Unechte Brüche Zähler ist größer als Nenner → Umwandlung in gemischte Zahlen (=Summe aus ganzer Zahl und echtem Bruch) möglich Dezimalbrüche Echte Brüche Zähler ist kleiner als Nenner Endliche Dezimalbrüche Unendliche periodische Dezimalbrüche reinperiodisch gemischtperiodisch Wichtige Umrechnungen ©Carina Mittermayer (2010) M 6.12 Parallelogramm Flächenformeln Dreieck Trapez ©Carina Mittermayer (2010) M 6.13 Schrägbilder Die räumliche Darstellung eines Körpers nennt man Schrägbild. Beachte: Parallele Kanten sind auch im Schrägbild parallel. Rechte Winkel erscheinen im Schrägbild nicht immer als rechte Winkel. ©Carina Mittermayer (2010) M 6.14 Der Oberflächeninhalt Netzes. Oberflächeninhalt eines Körpers ist gleich dem Flächeninhalt seines Beispiel: ©Carina Mittermayer (2010) Umrechnung von Länge, Fläche und Volumen M 6.15 Länge Umrechnungszahl Fläche Umrechnungszahl Volumen Umrechnungszahl Speziell: ©Carina Mittermayer (2010) M 6.16 Volumen des Quaders ©Carina Mittermayer (2010) M 6.17 Vergleichen rationaler Zahlen Brüche können verglichen werden, indem man sie durch Erweitern oder Kürzen auf denselben Nenner oder auf denselben Zähler bringt: Gleiche Nenner: Der Bruch mit dem größeren Zähler ist größer Gleiche Zähler: Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist größer Von zwei rationalen Zahlen ist diejenige größer, die weiter rechts auf der Zahlengeraden liegt. ©Carina Mittermayer (2010) M 6.18 Prozentrechnung Aufgabentypen Prozentsatz gesucht Wie viel Prozent sind von Grundwert gesucht ? Prozentwert gesucht Wie viel sind von vom Grundwert sind vom Grundwert sind vom Grundwert sind: ©Carina Mittermayer (2010) M 6.19 Schlussrechnung (Dreisatz) Äpfel kosten kosten ? . Wie viel Dachdecker brauchen für ein Dach Stunden. Wie lange brauchen fünf Dachdecker? ©Carina Mittermayer (2010) M 6.20 Diagramme Säulendiagramm Balkendiagramm Kreisdiagramm Prozentstreifen ©Carina Mittermayer (2010)
