Europäischer Tag der Immunologie
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Europäischer Tag der Immunologie 29. April 2009 Albert-Einstein-Gymnasium, Lautererstr. 2, 81545 München Veranstalter: Sonderforschungsbereich 571 der Ludwig-Maximilians-Universität München "Autoimmunreaktionen: Von den Manifestationen über die Mechanismen zur Therapie” Therapie” Antigen: Struktur, die vom Immunsystem angegriffen wird Antikörper (Immunglobuline) binden und blockieren das Antigen Fresszelle Inf ek („Makrophage”) frisst Antigen tio ne ine rK örp B-Zelle produziert erz ell Antikörper Antikörper sind freischwimmend oder stehen auf der Oberfläche von B-Zellen ür B fe f das gesammelte Antigen und erhält Hilfe für ihre Vermehrung und Antikörperproduktion durch stimulierende Botenstoffe, die von der T H ausgeschüttet werden. TH HIV-Infektion: Versagen der T-Helferzellen (AIDS = erworbene Immundefizienz) T-Helferzelle “kommuniziert” durch Botenstoffe mit anderen Zellen, nachdem sie das Antigen ebenfalls als fremd erkannt hat Entzündungszellen werden durch diverse Abwehr von Infektionen mit Bakterien, Bakterien, Viren, Viren, Pilzen, Pilzen, Parasiten M Tumorbekämpfung Wundheilung TR H il B-Zelle zeigt der T-Helferzelle (TH) T-K ille rze lle B T-Killerzelle erkennt eine infizierte Körperzelle (oder auch Tumorzelle) und tötet sie, um den Organismus vor einer Ausbreitung der Infektion (des Tumors) zu schützen. TK Fresszelle zeigt der B-Zelle und der T-Helferzelle das eingesammelte Antigen M e Infizierte Körperzelle wird von T-Killerzellen zerstört M B Infizierte Körperzelle wird mit Hilfe von Antikörpern und Komplementfaktoren zerstört Zerstören der infizierten Zelle G G Regulatorische T-Zelle (Suppressorzelle) bremst die Aktivität von T-Helferund T-Killerzelle Versagen von regulatorischen T-Zellen Boten- und Lockstoffe herbeigerufen G M MZ G Autoimmunität G Allergie M Organisation von Geweben Transplantatabstoßung Septischer Schock G: Granulozyten, M: Makrophagen, MZ: Mastzelle © G.Wildner, München Programm für den Tag der Immunologie in München Mittwoch, 29. April 2009 Albert-Einstein-Gymnasium, 81545 München-Harlaching, Lautererstr. 2 10. Klassen 9:15 – 11:20 Uhr, Raum 22 Biologie-Hörsaal Dr. rer. nat. Reinhard Obst Institut für Immunologie, Ludwig-Maximilians-Universität: Jenner und Nadeln (Abwehrmechanismen und Impfstoffe) PD Dr. rer. nat. David Vöhringer Institut für Immunologie, Ludwig-Maximilians-Universität: Niesen und Würmer (Allergien und Parasiten) Für alle: 11:30 Uhr bis 13:30 Uhr Posterbesichtigung, Diskussion und Fragen am Infostand im EG mit Dr. rer. nat. Maria Diedrichs-Möhring und Cand. biol. Cornelia Sieg AG Immunbiologie, Augenklinik, Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität: und allen Dozenten 12:30 bis 13:00 Uhr, Raum 22 Biologie-Hörsaal Prof. Dr. rer. nat. Gerhild Wildner und Prof. Dr. med. Stephan Thurau AG Immunbiologie, Augenklinik, Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität: Von Ratten und Menschen – vom Labortisch ans Krankenbett: Entwicklung eines immunologischen Therapie K12 Leistungskurse 13:30 – 15:00 Uhr, Raum 22 Biologie-Hörsaal Prof. Dr. rer. nat. Ludger Klein Institut für Immunologie, Ludwig-Maximilians-Universität: Ich und Du und Immunologische Toleranz PD Dr. med. Rika Dränert Medizinische Poliklinik, Infektiologie, Klinikum der Ludwig-Maximilians-Universität: HIV und AIDS Europäischer Tag der Immunologie in München von Ralf Hartwig, Biologielehrer am Albert-Einstein-Gymnasium, München Wissenschaftler der Ludwig-Maximilians-Universität und des Sonderforschungsbereichs 571 „Autoimmunreaktionen: Von den Manifestationen über die Mechanismen zur Therapie“ waren am 29. April 2009 zu Gast am Albert-Einstein-Gymnasium. An diesem Tag werden in ganz Europa Veranstaltungen zu einem der wichtigsten Themen der biologischen und medizinischen Forschung durchgeführt: Immunologie In mehreren Vorträgen berichteten die Experten den Schülern der 10. Klassen und den Schülern der Biologieleistungskurse der Jahrgangstufe 12 aus ihren Forschungsgebieten. Dr. Reinhard Obst vom Institut für Immunologie beschrieb in seinem Vortrag „Ich und Du und immunologische Toleranz“ die grundsätzliche Bedeutung des Immunsystems: Die Unterscheidung in körpereigene und körperfremde Zellen und Substanzen vorzunehmen und eingedrungene Krankheitserreger wirksam zu bekämpfen. Dr. Reinhard Obst beim Unterreicht der Mittelstufe In seinem Vortrag „Niesen und Würmer“ zeigte PD Dr. David Vöhringer vom Institut für Immunologie die Ursachen von Allergien auf und stellte zum Teil sehr ungewöhnliche Therapieansätze vor: Mit Würmern und Parasiten gegen Allergien. PD Dr. David Vöhringer beim Unterreicht Prof. Dr. Gerhild Wildner und Prof. Dr. Stephan Thurau von der AG Immunbiologie und der Augenklinik der Ludwigs-Maximilians-Universität berichteten in ihrem spannenden Vortrag von Schwierigkeiten und Erfolgen bei der Erforschung der Uveitis, einer entzündlichen Autoimmunerkrankung des Auges, und dem langen Weg zur Entwicklung eines wirksamen Medikaments: „Von Ratten und Menschen – vom Labortisch ans Krankenbett: Entwicklung einer immunologischen Therapie“. Posterpräsentation im Foyer der Schule Dass die Immunologie eine wissenschaftliche Disziplin mit einer langen Geschichte und vielen Erfolgen ist, verdeutlichte Prof. Dr. Ludger Klein vom Institut für Immunologie, indem er die Abwehrmechanismen des menschlichen Körpers und die Entwicklung von Impfstoffen erläuterte. Auf eines der wichtigen und drängenden Themen unserer Zeit machte im letzten Vortrag des Tages PD Dr. Rika Dränert (Infektiologie der Medizin. Poliklinik, LudwigMaximilians-Universität) aufmerksam: „HIV und das Immunsystem“. In den Pausen standen die Wissenschaftler an den Posterpräsentationen im Foyer als Gesprächspartner zur Verfügung. Sie zeigten sich überrascht vom hohen Wissensstand der Schüler und lobten die vielfältigen und anspruchsvollen Fragestellungen. Posterpräsentation im Foyer der Schule “Tragbare Immunologie” auf Stofftaschen Für die Schülerinnen und Schüler war es eine hervorragende Gelegenheit, ausgewiesene Experten aus Wissenschaft und Forschung kennen zu lernen, für manche vielleicht ein Anreiz für Studium und Beruf. Als kleine Hilfe für die nächste Stegreifaufgabe zum Thema gab es für alle den ultimativen Spickzettel: Eine Abbildung der Funktionsweise des menschlichen Immunsystems auf einer Stofftasche; und für die Fachlehrer gab es die Folien der Vorträge in elektronischer Form zur Verwendung im Unterricht. David Vöhringer, Stephan Thurau Rika Dränert, Gerhild Wildner, Reinhard Obst, Cornelia Sieg, Ludger Klein
