kursbeschreibungen
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1 KURSBESCHREIBUNGEN der Sprachlehrveranstaltungen für Bachelor/Diplomstudium Wirtschaftswissenschaften Stand September 2012 PRÄAMBEL Für die Sprachenausbildung im Rahmen des Bachelor- bzw. Diplomstudiums in Wirtschaftswissenschaften gilt grundsätzlich, dass die Studierenden auf dem jeweiligen Sprachniveau aufbauen, mit dem sie ihr Studium an der JKU aufnehmen. Das bestehende Niveau kann durch einen formalen Nachweis (z.B. Zeugnisse von sekundären oder tertiären Bildungseinrichtungen im In- und Ausland, Zertifikate, Europass) erbracht werden oder im Rahmen einer Einstufung durch Lehrende am Zentrum für Fachsprachen und Interkulturelle Kommunikation erfolgen. Die Feststellung des Sprachniveaus orientiert sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Wird kein spezifischer Nachweis erbracht oder unterziehen sich die Studierenden keiner individuellen Einstufung, so gilt die im Studienplan verankerte Regelung. Studierende müssen im Rahmen der Pflichtergänzungsfächer 12 ECTS in der Sprache Englisch (in Form von zwei Modulen im Umfang von je 6 ECTS) absolvieren. Das Ergänzungsfach gilt als abgeschlossen, wenn diese beiden Module positiv abgelegt wurden. Studierende, die in Englisch bereits das Niveau C1 nachweislich erreicht haben, können im Rahmen des Ergänzungsfaches entweder Kurse ab diesem Niveau besuchen oder ersatzweise eine andere Fremdsprache als Ergänzungsfach wählen. Im Studienschwerpunkt Internationale BWL ist eine zweite Wirtschaftssprache im Umfang von 18 ECTS verpflichtend zu wählen. Eine zweite Wirtschaftssprache ist auch dann wählbar, wenn sich Studierende für keinen Studienschwerpunkt im Studium der Wirtschaftswissenschaften entscheiden. Studierende, die als AnfängerInnen (Level 0) eine zweite Wirtschaftssprache wählen, müssen im Rahmen der Wahlergänzungsfächer 6 ECTS und im Rahmen der Vertiefung weitere 18 ECTS absolvieren. Wird im Rahmen der Wahlergänzungsfächer eine zweite Wirtschaftssprache (Mittelstufe Level 1 oder Fortgeschrittene Level 2) gewählt, so müssen die Studierende im Rahmen der Vertiefung weitere 12 ECTS absolvieren, damit die 6 ECTS aus dem Wahlergänzungsfach anrechenbar sind. Das definierte Abschlussniveau in diesem Studienplan ist für Wirtschaftsenglisch als Ergänzungsfach C1 oder höher, in der zweiten Wirtschaftssprache B2 oder höher. Die Gesamtprüfung (3 ECTS) für alle Wirtschaftssprachen im Rahmen der Vertiefung umfasst eine schriftliche Prüfung (120 Minuten) sowie eine mündliche Prüfung. Genauere Informationen zum Aufbau der Sprachen im Studienverlauf finden Sie hier. (Hyperlink) 2 Eine Sprache, die Muttersprache ist oder Bildungssprache (auf dem Sekundarbereich) war, kann nicht als Wirtschaftssprache gewählt werden. 3 ENGLISCH Vorkurs Englisch B1+ (Preliminary Course B1+) insbesondere für Studierende ohne österreichische Matura bzw. auf Empfehlung eines/einer Kursleiters/leiterin (im Rahmen der freien Lehrveranstaltungen) LV Typ: Vorkurs Semesterempfehlung: 1.; (parallele Ablegung zu Kommunikative Fertigkeiten möglich) Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: Keine österreichische Matura (Nachweis in 1. LVA-Stunde) bzw. Empfehlung durch einen/eine Lehrende aus dem Fachbereich Englisch Ziele: Entwicklung der im KS Kommunikative Fertigkeiten geforderten Sprachfertigkeiten und Lerntechniken; Abbau von Sprachhemmungen in den vier Sprachfertigkeiten; Beherrschen der wichtigsten Kapitel der Grammatik. Inhalte: Entwicklung und Training von Lese-, Schreib-, Hör- und Sprechfertigkeiten; Wiederholung der wichtigsten Kapitel der Grammatik; Bewusstmachen und Einüben von Lerntechniken in konkreten Situationen des Alltagslebens. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Gleich gewichtete Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein), aktive Unterrichtsteilnahme, schriftliche und mündliche Abschlussprüfung. Kommunikative Fertigkeiten Englisch B2 (Communicative Skills B2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: Maturaniveau B2 bzw. Nachweis über Niveau B2 Ziele: Entwicklung einer für Studium und Beruf relevanten Kommunikationsfähigkeit; Sensibilisierung für Sprachregister und Angemessenheit des Ausdrucks; Verbesserung des allgemeinen Sprachniveaus. Inhalte: Gestaltung des Lernprozesses nach einem individuell festgelegten Lernplan; Produktion und Rezeption unterschiedlicher studien- und berufsrelevanter Textsorten; Trainieren mündlicher Kommunikationstechniken in unterschiedlichen Situationen; Durchführen von Kurzpräsentationen und Miniprojekten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Gleich gewichtete Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein), aktive Unterrichtsteilnahme, schriftliche Prüfungen und mündliche Prüfung (Abschlußinterview). 4 Wirtschaftssprache I Englisch B2+ (Business English I B2+) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Kommunikative Fertigkeiten Ziele: Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfähigkeiten in verschiedenen Geschäftssituationen; Einführung in die Wirtschaftsterminologie und in relevante Textsorten, Business Plan; Einführung in Präsentationstechniken. Inhalte: Einführung in Terminologie und Themen wie Firmen- und Geschäftsstrukturen, Geschäftsabläufe, Marketing, Personalmanagement, Interpretation von Wirtschaftsdaten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Gleich gewichtete Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein), aktive Unterrichtsteilnahme, schriftliche Prüfung und mündliche Prüfung (Abschlußinterview). Interkulturelle Fertigkeiten Englisch C1 (Intercultural Skills C1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. oder 3. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Kommunikative Fertigkeiten Ziele: Reflexion über den eigenen und über fremde Kulturkreise, den Umgang mit Selbst- und Fremdbildern; Entwicklung von Sensibilität für die Besonderheiten interkultureller Kommunikation; Auseinandersetzung mit unterschiedlichen kulturellen Gegebenheiten im eigenen Land und in anderen Ländern; Förderung kultureller Offenheit und Erwerb von Instrumenten zur Überbrückung kultureller Differenzen. Inhalte: Reflexion über Identität(en) und Werte des eigenen Sprach- und Kulturraumes; exemplarisches Aufarbeiten der Auswirkungen von kulturspezifischen Merkmalen auf die Wahrnehmung von Verhalten, Werten, politischen Systemen und Zusammenhängen im interkulturellen Vergleich; kulturrelevante Analysen und Untersuchungen. Beurteilungskriterien: Gleich gewichtete Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein), aktive Unterrichtsteilnahme, schriftliche Arbeiten (Dossier), Projektarbeit mit Präsentation, Teamfähigkeit. Wirtschaftssprache II Englisch C1 5 (Business English II C1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 3. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache I Englisch Ziele: Kommunikation in wirtschafts- und geschäftsorientierten Kontakten und Verhandlungen; vertiefender Erwerb und Anwendung der Wirtschaftsterminologie; Lektüre und Produktion von wirtschaftsbezogenen Texten; Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede im internationalen Wirtschaftsleben; Erfassen und Verarbeiten von umfangreichen Informationen; Erwerb von formellen Präsentationstechniken. Inhalte: Themen wie internationale und multinationale Unternehmen, Finanzierung und Investment, Führungsstile, Geschäftsberichte, makroökonomische Themen; internationale Wirtschaftsnachrichten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Gleich gewichtete Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein), aktive Unterrichtsteilnahme, schriftliche Prüfung und mündliche Abschlussprüfung (Abschlußinterview), Gruppenprojekte mit Präsentation, Teamfähigkeit. Academic Writing Englisch C1 (Academic Writing English C1) LV-Typ: Kurs Semesterempfehlung: 3. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache I Ziele: Planung und Strukturierung komplexer Texte, längerer Dossiers und Business Reports; differenzierte Einblicke in stilistische Unterschiede und Charakteristika akademischer und wirtschaftsrelevanter Textsorten; Verfassen einer selbst definierten Projektarbeit. Inhalte: Allgemeine akademische Texte und Wirtschaftstexte unter Einbeziehung des Zitierens und Referenzierens nach den im englischen/amerikanischen Sprachraum gültigen Regeln. Beurteilungskriterien: Aktive Unterrichtsteilnahme, Beurteilung von schriftlichen Arbeiten während des Semesters (Leistungen müssen positiv sein), schriftliche Projektarbeit, schriftliche Prüfung, Projektpräsentation. Fallstudien Englisch C1 (Case Studies English C1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 4. Wochenstunden: 2 6 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Englisch Ziele: Trainieren und Verbessern der analytischen Fähigkeiten und der Fertigkeiten der Informationsbeschaffung; Analyse und Diskussion von Fallstudien, Erarbeiten von Lösungsvorschlägen; Weiterentwicklung von schriftlichen und mündlichen Präsentationstechniken; Projektarbeit. Inhalte: Behandlung von einfachen und komplexen Fallstudien aus verschiedenen gesellschaftspolitischen, wirtschaftlichen und kulturellen Themenbereichen; Analysieren schriftlicher Fälle und Herausfinden von relevanten Informationen aus komplexen Informationspaketen. Beurteilungskriterien: Hausübungen, mündliche Präsentation und Schlussbericht des Projekts, Teamfähigkeit, schriftliche Prüfung. Seminar Special Topics Englisch C2 (Special Topics English C2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: ab 4. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Fallstudien Englisch Ziele: Selbstständiges und teamorientiertes Arbeiten; adäquate Anwendung der kommunikativen, berufsbezogenen und akademischen Fertigkeiten in der Bewältigung von schwierigen sprachlichen, interkulturellen oder beruflichen Situationen. Inhalte: Die Themen ergeben sich aus den Forschungsschwerpunkten des Instituts sowie aus aktuellen Themen des Wirtschaftslebens. Beurteilungskriterien: Schriftliche Arbeiten, Projektarbeiten, aktive Teilnahme an Diskussionen, Präsentation, Teamfähigkeit. Seminar mit Gastprofessor(in) Englisch C2 (Seminar with Guest Professor C2) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: ab 4. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Fallstudien Englisch Ziele: Ziel des von einem/r ausländischen Gastprofessor/in (Fachprofessor/in aus dem Bereich der Sozial- oder Wirtschaftswissenschaften) abgehaltenen Seminars ist die Vertiefung der Kenntnisse der Studierenden in einem wirtschaftsbezogenen Fachgebiet. In dieser Lehrveranstaltung sollen folgende Kompetenzen optimiert werden: - Erfassen und Verarbeiten von z.T. umfangreichem Informationsmaterial (Sekundärliteratur), - Aneignen und Anwendung von relevantem Fachwissen und Fachvokabular in der 7 Fremdsprache, - Befähigung zur aktiven Beteiligung an einschlägigen Fachdiskussionen, - Trainieren autonomer (wissenschaftlicher) Arbeitsweisen. Inhalte: Der thematische Schwerpunkt des Seminars orientiert sich am jeweiligen Forschungsschwerpunkt bzw. Fachgebiet des Gastprofessors/der Gastprofessorin. Beurteilungskriterien: Schriftliche Arbeit und ggf. Präsentation einer Seminararbeit, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen. Seminar Wirtschaft und Kultur C2 (Seminar Business and Culture C2) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: 5. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Englisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Academic Writing und entweder Seminar Special Topics oder Seminar mit Gastprofessor(in) Ziele: Erwerb von interkultureller Kompetenz für das Wirtschaftsleben Inhalte: Erkennen von Wechselbeziehungen zwischen Kultur und Wirtschaft; Reflexion über die Interdependenz zwischen Sprache und Verhalten, Werten und Denkstrukturen; Diskussion über Kulturtheorien. Beurteilungskriterien: Schriftliche Seminararbeit und deren Präsentation, Lektüre und Verarbeiten von Fachliteratur, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen. 8 FRANZÖSISCH Grundkurs Französisch A1/A2 (Basic Course French A1/A2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Französisch Einstiegsvoraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich (Kurs für AnfängerInnen: Level 0). Für Studierende mit Vorkenntnissen im Umfang von weniger als 2 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder mit ähnlichem Niveau ist der Einstieg zu einem späteren Zeitpunkt möglich. Abstimmung mit der Kursleitung zum ersten Kurstermin. Anwesenheit in der ersten Unterrichtseinheit ist unbedingt erforderlich. Ziele: Vermittlung von Grundkenntnissen in Französisch in allen vier Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben). Inhalte: Vermittlung der ersten sprachlichen Grundkenntnisse unter Anwendung der vier Grundfertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und Erwerb der grammatikalischen Grundstrukturen; Behandlung von persönlichen und alltagsbezogenen Themen, wie z.B. sich begrüßen, sich vorstellen, Angaben machen zu Beruf, Ausbildung und Nationalität sowie Kontakte knüpfen, Wünsche und Vorstellungen äußern, einfache Informationen austauschen, nach dem Weg bzw. der Uhrzeit fragen usw. Erste Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede und kulturelle Vielfalt innerhalb des französischen Sprachraumes. Lehrbuch: Seit WS 2012-13 : Perspectives (Cornelsen), Band 1 – Unités 1 bis 8. Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Mittelstufe Französisch A2/B1 (Intermediate Course French A2/B1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 1; 2. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Französisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Grundkurs bzw. Vorkenntnisse im Umfang von 2-3 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder vergleichbares Niveau. Ziele: Festigung und Vertiefung der sprachlichen und interkulturellen Kompetenz sowie Vorbereitung auf den Kurs Kommunikative Fertigkeiten Französisch. Inhalte: Erweiterung der bisher erworbenen Sprachkenntnisse; Trainieren aller vier Sprachkompetenzen (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben), wobei kulturelle Aspekte verstärkt einfließen. Auseinandersetzung mit den verschiedenen Pronomen bzw. mit den wesentlichen Zeitformen (Vergangenheit, Zukunft) sowie mit dem Konditional (Bedingungssätze) und dem subjonctif. Lehrbuch: 9 Seit SS 2013 : Perspectives (Cornelsen), Band 1 – Unités 9 – 12. Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Kommunikative Fertigkeiten Französisch B1 (Communicative Skills French B1) LV Typ: Kurs (evtl. geblockt, 1. Semesterhälfte) Semesterempfehlung: 1. für Level 2.; 2. für Level 1; 3. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Französisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Mittelstufe bzw. Vorkenntnisse im Umfang von mindestens 3 Jahren (mit Matura) bzw. von 4 oder mehr Jahren in der Schule oder vergleichbares Niveau. Ziele: Entwicklung einer für Studium und Beruf relevanten Kommunikationsfähigkeit; Sensibilisierung für Sprachregister und Angemessenheit des Ausdrucks; Verbesserung des allgemeinen Sprachniveaus. Inhalte: Trainieren mündlicher und schriftlicher Kommunikationstechniken in unterschiedlichen Situationen; vertieftes Eingehen auf grammatikalische Schwierigkeiten und Besonderheiten in der Sprache sowie Festigung und Erweiterung spezieller grammatikalischer Formen und Strukturen. Einführung des participe présent und des gérondif. Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache I Französisch B1/B2 (Business French I B1/B2) LV Typ: Kurs (evtl. geblockt, 2. Semesterhälfte) Semesterempfehlung: 1. oder 2. für Level 2; 2. oder 3. für Level 1; 3. oder 4. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Französisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Kommunikative Fertigkeiten bzw. individuelle Einstufung Ziele: Erwerb von Grundkenntnissen in der Wirtschaftssprache im Zusammenhang mit konkreten Themen aus der Unternehmenswelt. Verstehen, Differenzieren und selbstständiges Verfassen von wirtschaftsbezogenen Texten. Inhalte: Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfertigkeiten in verschiedenen Geschäftssituationen. Einführung in die Wirtschaftsterminologie, in relevante Textsorten sowie in die berufliche Korrespondenz. Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. 1 0 Wirtschaftssprache II Französisch B2 (Business French II B2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. oder 3. für Level 2; 3. oder 4. für Level 1; 4. oder 5. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Französisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache I Französisch Ziele: Einführung in die spezifische Geschäftswelt bzw. -sprache der Zielländer. Inhalte: Auseinandersetzung mit längeren Texten zu wirtschaftsbezogenen Themen sowie mit der Wirtschaftskommunikation bzw. -korrespondenz in der Zielsprache; Vertiefung und Anwendung des wirtschaftsspezifischen Fachvokabulars bzw. von Präsentations- und Argumentationstechniken im Rahmen diverser Aktivitäten (inkl. kleiner Fallstudien); Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede in der Geschäftswelt. Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Wissenschaftliche Arbeit über ein aktuelles Fachthema, Abschlussprüfung. Fallstudien Französisch B2/C1 (Case Studies French B2/C1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: ab 4. für Level 2; 5. für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Französisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Französisch Ziele: Aneignen von Methoden und Techniken zur Analyse bzw. Lösung von Problemen oder Konflikten in einem wirtschafts- oder unternehmensspezifischen Kontext; Sensibilisierung für andere Kulturen an Hand von authentischen Texten oder Fallstudien aus dem Berufsleben; mündliche und schriftliche Präsentation von Lösungsvorschlägen; Vertiefung von fachspezifischem Vokabular. Inhalte: Diskussion über Problemstellungen und authentische Fälle zu betrieblichen, wirtschaftlichen und sozialpolitischen Themen sowie Erarbeiten und Präsentation von mündlichen und schriftlichen Lösungsvorschlägen; Trainieren von sprachlich differenzierten Ausdrucksweisen, situationsgerechten Argumentations- und Verhandlungsstrategien, und zwar in Simulationen, Planspielen und Diskussionen; Herausfiltern und Verarbeiten von relevanten Informationen aus umfangreichen Textsammlungen, Bearbeiten verschiedener Themen und Aufgabenstellungen in Teams sowie Üben von Präsentationstechniken. Beurteilungskriterien: Schriftliche und mündliche Arbeiten, Präsentation, soziale Kompetenz und Teamfähigkeit, Abschlussprüfung. 1 1 Seminar mit Gastprofessor(in) Französisch C1 (Seminar with Guest Professor French C1) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: ab 4. für Level 2; 5. für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Französisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Französisch Ziele: Ziel dieses von einem/einer ausländischen GastprofessorIn (FachprofessorIn aus dem Bereich der Wirtschaftswissenschaften) angebotenen Seminars ist die Vertiefung der Kenntnisse der Studierenden in einem wirtschaftsbezogenen Fachgebiet. In dieser Lehrveranstaltung sollen folgende Kompetenzen optimiert werden: - Erfassen und Verarbeiten von umfangreichem Informationsmaterial (Sekundärliteratur); - Aneignung und Anwendung von relevantem Fachwissen und Fachvokabular; - Befähigung zur aktiven Beteiligung an einschlägigen Fachdiskussionen; - Trainieren autonomer Arbeitsweisen. Inhalte: Der thematische Schwerpunkt des Seminars orientiert sich an dem jeweiligen Forschungsschwerpunkt bzw. Fachgebiet des Gastprofessors / der Gastprofessorin. Beurteilungskriterien: Schriftliche Arbeit und gegebenenfalls Präsentation einer Seminararbeit, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen, Abschlussprüfung. Angewandte Wirtschaftssprache Französisch C1+ (Applied Business French C1+) LV Typ: Kurs oder Seminar Semesterempfehlung: muss während des Auslandsaufenthaltes absolviert werden (für Level 2 Fortgeschrittene Plus) Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Französisch Einstiegsvoraussetzungen: werden von der Partneruniversität definiert Ziele: Erwerb von fachlicher und interkultureller Kompetenz für das Wirtschaftsleben, Anwenden der Fachsprachenkompetenz in einem authentischen Umfeld, kulturadäquates Verhalten in der Fremdsprache. Inhalte: Auswahl der LV (vor Antritt des Auslandsaufenthaltes) in Absprache mit der Fachkoordinatorin/dem Fachkoordinator und mit dem/der KoordinatorIn des jeweiligen Austauschprogramms. Beurteilungskriterien: werden von der Partneruniversität definiert Seminar Wirtschaft und Kultur Französisch C1 (Seminar Business and Culture French C1) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: 5. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Französisch 1 2 Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Ziele: Erwerb von interkultureller Kompetenz für das Wirtschaftsleben Inhalte: Erkennen von Wechselbeziehungen zwischen Kultur und Wirtschaft; Reflexion über die Interdependenz zwischen Sprache und Verhalten, Werten und Denkstrukturen; Diskussion über Kulturtheorien. Beurteilungskriterien: Schriftliche Seminararbeit und deren Präsentation, Lektüre und Verarbeiten von Fachliteratur, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen. 1 3 1 4 ITALIENISCH Grundkurs Italienisch A1/A2 (Basic Course Italian A1/A2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1 für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich (Kurs für AnfängerInnen: Level 0). Für Studierende mit Vorkenntnissen im Umfang von weniger als 2 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder mit ähnlichem Niveau ist der Einstieg zu einem späteren Zeitpunkt möglich. Abstimmung mit der Kursleitung zum ersten Kurstermin. Anwesenheit in der ersten Unterrichtseinheit ist unbedingt erforderlich. Ziele: Vermittlung von Grundkenntnissen in Italienisch in allen vier Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben). Inhalte: Vermittlung der ersten sprachlichen Grundkenntnisse unter Anwendung der vier Grundfertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und Erwerb der grammatikalischen Grundstrukturen; Behandlung von persönlichen und alltagsbezogenen Themen, wie z.B. sich begrüßen, sich vorstellen, Angaben machen zu Beruf, Ausbildung und Nationalität sowie Kontakte knüpfen, Wünsche und Vorstellungen äußern, Informationen austauschen. Erste Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede und kulturelle Vielfalt innerhalb des italienischen Sprachraumes. Lehrbuch: Universitalia (Corso di italiano) , Hueber und Universitalia (corso di italiano, ESERCIZIARIO), Hueber Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Mittelstufe Italienisch A2/B1 (Intermediate Course Italian A2/B1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 1; 2. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Grundkurs bzw. Vorkenntnisse im Umfang von 2-3 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder vergleichbares Niveau. Ziele: Festigung und Vertiefung der sprachlichen und interkulturellen Kompetenz und Vorbereitung auf den Kurs Kommunikative Fertigkeiten. Inhalte: Erweiterung der bisher erworbenen Sprachkenntnisse; Trainieren aller vier Sprachfertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben), wobei kulturelle Aspekte verstärkt einfließen. Auseinandersetzung mit den wesentlichen Zeitformen (Vergangenheit, Zukunft) sowie mit dem Konditional. Lehrbuch: Universitalia (Corso di italiano) , Hueber und Universitalia (corso di italiano, ESERCIZIARIO), Hueber 1 5 Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Kommunikative Fertigkeiten Italienisch B1 (Communicative Skills Italian B1) LV Typ: Kurs (evtl. geblockt, 1. Semesterhälfte) Semesterempfehlung: 1. für Level 2.; 2. für Level 1; 3. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Mittelstufe bzw. Vorkenntnisse im Umfang von mindestens 3 Jahren (mit Matura) bzw. von 4 oder mehr Jahren in der Schule oder vergleichbares Niveau. Ziele: Entwicklung einer für Studium und Beruf relevanten Kommunikationsfähigkeit; Sensibilisierung für Sprachregister und Angemessenheit des Ausdrucks; Verbesserung des allgemeinen Sprachniveaus. Inhalte: Trainieren mündlicher und schriftlicher Kommunikationstechniken in unterschiedlichen Situationen; vertieftes Eingehen auf grammatikalische Schwierigkeiten und Besonderheiten in der Sprache sowie Festigung und Erweiterung spezieller grammatikalischer Formen und Strukturen. Auseinandersetzung mit den verschiedenen Vergangenheitsformen und ihrer richtigen Anwendung, sowie dem Konjunktiv und der Zeitenfolge. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache I Italienisch B1/B2 (Business Italian I B1/B2) LV Typ: Kurs (evtl. geblockt, 2. Semesterhälfte anschließend an KS Kommunikative Fertigkeiten) Semesterempfehlung: 1. oder 2. für Level 2; 2. oder 3. für Level 1; 3. oder 4. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Kommunikative Fertigkeiten bzw. individuelle Einstufung Ziele: Erwerb von Grundkenntnissen in der Wirtschaftssprache im Zusammenhang mit konkreten Themen aus der Unternehmenswelt. Erkennen, Differenzieren und selbstständiges Verfassen von wirtschaftsbezogenen Texten. Inhalte: Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfertigkeiten in verschiedenen Geschäftssituationen. Einführung in die Wirtschaftsterminologie und in relevante Textsorten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: 1 6 Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache II Italienisch B2 (Business Italian II B2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. oder 3. für Level 2; 3. oder 4. für Level 1; 4. oder 5. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache I Italienisch Ziele: Einführung in die spezifische Geschäftswelt bzw. -sprache des Ziellandes. Inhalte: Auseinandersetzung mit längeren Texten zu wirtschaftsbezogenen Themen sowie mit der Wirtschaftskommunikation in der Zielsprache; Vertiefung und Anwendung des wirtschaftsspezifischen Fachvokabulars bzw. von Präsentations- und Argumentationstechniken im Rahmen diverser Aktivitäten (inkl. kleiner Fallstudien); Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede im internationalen Wirtschaftsleben. Beurteilungskriterien: Schriftliche und mündliche Arbeiten, Dossier über ein aktuelles Fachthema, Abschlussprüfung. Fallstudien Italienisch B2/C1 (Case Studies Italian B2/C1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: ab 4. für Level 2; 5. für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Italienisch Ziele: Aneignung von Methoden und Techniken zur Analyse bzw. Lösung von Problemen und Konflikten in einem wirtschafts- oder unternehmensspezifischen Kontext; Sensibilisierung für andere Kulturen an Hand von authentischen Texten oder Fallstudien aus dem Berufsleben; mündliche und schriftliche Präsentation von Lösungsvorschlägen; Vertiefung von fachspezifischem Vokabular. Inhalte: Diskussion über Problemstellungen und authentische Fälle zu betrieblichen, wirtschaftlichen und sozialpolitischen Themen sowie Erarbeiten und Präsentation von mündlichen und schriftlichen Lösungsvorschlägen; Trainieren von sprachlich differenzierten Ausdrucksweisen, situationsgerechten Argumentationen und Verhandlungsstrategien, und zwar in Simulationen, Planspielen und Diskussionen; Herausfiltern und Verarbeiten von relevanten Informationen aus umfangreichen Textsammlungen, Bearbeiten verschiedener Themen und Aufgabenstellungen in Teams sowie Üben von Präsentationstechniken. Beurteilungskriterien: Schriftliche und mündliche Arbeiten, Präsentation, soziale Kompetenz, Abschlussklausur. 1 7 Seminar mit Gastprofessor(in) Italienisch C1 (Seminar with Guest Professor Italian C1) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: ab 4. für Level 2; 5. für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Italienisch Ziele: Ziel dieses von einem/einer ausländischen GastprofessorIn (FachprofessorIn aus dem Bereich der Wirtschaftswissenschaften) abgehaltenen Seminars ist die Vertiefung der Kenntnisse der Studierenden in einem wirtschaftsbezogenen Fachgebiet. In dieser Lehrveranstaltung sollen folgende Kompetenzen optimiert werden: - Erfassen und Verarbeiten von umfangreichem Informationsmaterial (Sekundärliteratur); - Aneignung und Anwendung von relevantem Fachwissen und Fachvokabular; - Befähigung zur aktiven Beteiligung an einschlägigen Fachdiskussionen; - Trainieren autonomer Arbeitsweisen. Inhalte: Der thematische Schwerpunkt des Seminars orientiert sich an dem jeweiligen Forschungsschwerpunkt bzw. Fachgebiet des/r Gastprofessors/Gastprofessorin. Beurteilungskriterien: Schriftliche Arbeit und gegebenenfalls Präsentation einer Seminararbeit, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen, Abschlussprüfung. Angewandte Wirtschaftssprache Italienisch C1+ (Applied Business Italian C1+) LV Typ: Kurs oder Seminar Semesterempfehlung: während des Auslandsaufenthaltes für Level 2 (Fortgeschrittene Plus) Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: werden von der Partneruniversität definiert Ziele: Erwerb von fachlicher und interkultureller Kompetenz für das Wirtschaftsleben, Anwenden der Fachsprachenkompetenz in einem authentischen Umfeld, kulturadäquates Verhalten in der Fremdsprache. Inhalte: Auswahl der LV (vor Antritt des Auslandsaufenthaltes) in Absprache mit der Fachkoordinatorin/dem Fachkoordinator und mit dem/der KoordinatorIn des jeweiligen Austauschprogramms. Beurteilungskriterien: werden von der Partneruniversität definiert Seminar Wirtschaft und Kultur Italienisch C1 (Seminar Business and Culture Italian C1) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: ab 4. für Level 2; 5. für Level 1 1 8 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Italienisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Fallstudien oder Seminar mit Gastprofessor(in) Ziele: Erwerb von interkultureller Kompetenz für das Wirtschaftsleben Inhalte: Erkennen von Wechselbeziehungen zwischen Kultur und Wirtschaft; Reflexion über die Interdependenz zwischen Sprache und Verhalten, Werten und Denkstrukturen; Diskussion über Kulturtheorien. Beurteilungskriterien: Schriftliche Seminararbeit und deren Präsentation, Lektüre und Verarbeiten von Fachliteratur, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen. 1 9 SPANISCH Grundkurs Spanisch A1/A2 (Basic Course Spanish A1/A2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich (Kurs für AnfängerInnen: Level 0). Für Studierende mit Vorkenntnissen im Umfang von weniger als 2 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder mit ähnlichem Niveau ist der Einstieg zu einem späteren Zeitpunkt möglich. Abstimmung mit der Kursleitung zum ersten Kurstermin. Anwesenheit in der ersten Unterrichtseinheit ist unbedingt erforderlich. Ziele: Vermittlung von Grundkenntnissen in Spanisch in allen vier Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben). Inhalte: Vermittlung der ersten sprachlichen Grundkenntnisse unter Anwendung der vier Grundfertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben) und Erwerb der grammatikalischen Grundstrukturen; Behandlung von persönlichen und alltagsbezogenen Themen, wie z.B. erste Kontakte knüpfen, Wünsche und Vorstellungen äußern, einfache Informationen austauschen. Einführung in die Vergangenheitszeiten (perfecto, indefinido). Erste Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede und kulturelle Vielfalt innerhalb des spanischen Sprachraumes. Lehrbuch: AULA 1 und AULA 2 (bis U5) (Corpas, J., et al. AULA: Kompaktkurs Spanisch, Stuttgart: Klett) Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Mittelstufe Spanisch A2/B1 (Intermediate Course Spanish A2/B1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 1; 2. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Grundkurs bzw. Vorkenntnisse im Umfang von 2-3 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder vergleichbares Niveau. Ziele: Festigung und Vertiefung der sprachlichen und interkulturellen Kompetenz. Inhalte: Erweiterung der bisher erworbenen Sprachkenntnisse; Trainieren aller vier Sprachkompetenzen (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben), wobei kulturelle Aspekte verstärkt einfließen. Auseinandersetzung mit den wesentlichen Zeitformen (Vergangenheit, Zukunft, Imperativ). Einführung und Verwendung des Konjunktivs (subjuntivo) Lehrbuch: 2 0 AULA 2 (ab U6) und AULA 3 (bis U5 und U7) (Corpas, J., et al. AULA: Kompaktkurs Spanisch, Stuttgart: Klett) Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Kommunikative Fertigkeiten Spanisch B1 (Communicative Skills Spanish B1) LV Typ: Kurs (evtl. geblockt, 1. Semesterhälfte) Semesterempfehlung: 1. für Level 2; 2. für Level 1; 3. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Mittelstufe bzw. Vorkenntnisse im Umfang von mindestens 3 Jahren (mit Matura) bzw. von 4 oder mehr Jahren in der Schule oder vergleichbares Niveau. Ziele: Entwicklung einer für Studium und Beruf relevanten Kommunikationsfähigkeit; Sensibilisierung für Sprachregister und Angemessenheit des Ausdrucks; Verbesserung des allgemeinen Sprachniveaus. Inhalte: Trainieren mündlicher und schriftlicher Kommunikationstechniken in unterschiedlichen Situationen; vertieftes Eingehen auf grammatikalische Schwierigkeiten und Besonderheiten in der Sprache sowie Festigung und Erweiterung spezieller grammatikalischer Formen und Strukturen. Auseinandersetzung mit den verschiedenen Vergangenheitsformen und ihrer richtigen Anwendung (Pretérito Perfecto, P. Indefinido, P. Imperfecto, Pluscuamperfecto), Vertiefung des Konjunktivs (Subjuntivo). Lehrbuch: AULA 3 (U6 und U8 bis U12) (Corpas, J., et al. AULA: Kompaktkurs Spanisch, Stuttgart: Klett) Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache I Spanisch B1/B2 (Business Spanish I B1/B2) LV Typ: Kurs (evtl. geblockt, 2. Semesterhälfte anschließend an KS Kommunikative Fertigkeiten) Semesterempfehlung: 1. oder 2. für Level 2; 2. oder 3. für Level 1; 3. oder 4. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Kommunikative Fertigkeiten bzw. individuelle Einstufung Ziele: Erwerb von Grundkenntnissen in der Wirtschaftssprache im Zusammenhang mit konkreten Themen aus der Unternehmenswelt. Verstehen, Differenzieren und selbstständiges Verfassen von wirtschaftsbezogenen Texten. Inhalte: Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfertigkeiten in verschiedenen Geschäftssituationen. Einführung in die Wirtschaftsterminologie und in relevante Textsorten. 2 1 Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache II Spanisch B2 (Business Spanish II B2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. oder 3. für Level 2; 3. oder 4. für Level 1; 4. oder 5. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache I Spanisch Ziele: Einführung in die spezifische Geschäftswelt bzw. -sprache der Zielländer. Inhalte: Auseinandersetzung mit längeren Texten zu wirtschaftsbezogenen Themen sowie mit der Wirtschaftskorrespondenz in der Zielsprache; Vertiefung und Anwendung des wirtschaftsspezifischen Fachvokabulars bzw. von Präsentations- und Argumentationstechniken im Rahmen diverser Aktivitäten; Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede in der Geschäftswelt. Beurteilungskriterien: Abschlussklausur, schriftliche und mündliche Arbeiten, Dossier über ein aktuelles Fachthema. Fallstudien Spanisch B2/C1 (Case Studies Spanish B2/C1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: ab 4. für Level 2; 5 für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Spanisch Ziele: Aneignung von Methoden und Techniken zur Analyse bzw. Lösung von Problemen und Konflikten in einem wirtschafts- oder unternehmensspezifischen Kontext; Sensibilisierung für andere Kulturen an Hand von authentischen Texten oder Fallstudien aus dem Berufsleben; mündliche und schriftliche Präsentation von Lösungsvorschlägen; Vertiefung von fachspezifischem Vokabular. Inhalte: Diskussion über Problemstellungen und authentische Fälle zu betrieblichen, wirtschaftlichen und sozialpolitischen Themen sowie Erarbeiten und Präsentation von mündlichen und schriftlichen Lösungsvorschlägen; Trainieren von sprachlich differenzierten Ausdrucksweisen, situationsgerechten Argumentationen und Verhandlungsstrategien, und zwar in Simulationen, Planspielen und Diskussionen; Herausfiltern und Verarbeiten von relevanten Informationen aus umfangreichen Textsammlungen, Bearbeitung verschiedener Themen und Aufgabenstellungen in Teams sowie Üben von Präsentationstechniken. Beurteilungskriterien: Schriftliche und mündliche Arbeiten, Präsentation, soziale Kompetenz, Abschlussklausur. 2 2 Seminar mit Gastprofessor(in) Spanisch C1 (Seminar with Guest Professor Spanish C1) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: ab 4. für Level 2; 5. für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Spanisch Ziele: Ziel des von einem ausländischen Gastprofessor (Fachprofessor aus dem Bereich der Wirtschaftswissenschaften) abgehaltenen Seminars ist die Vertiefung der Kenntnisse der Studierenden in einem wirtschaftsbezogenen Fachgebiet. In dieser Lehrveranstaltung sollen folgende Kompetenzen optimiert werden: - Erfassen und Verarbeiten von umfangreichem Informationsmaterial (Sekundärliteratur); - Aneignung und Anwendung von relevantem Fachwissen und Fachvokabular; - Befähigung zur aktiven Beteiligung an einschlägigen Fachdiskussionen; - Trainieren autonomer Arbeitsweisen. Inhalte: Der thematische Schwerpunkt des Seminars orientiert sich an dem jeweiligen Forschungsschwerpunkt bzw. Fachgebiet des Gastprofessors. Beurteilungskriterien: Schriftliche Arbeit und gegebenenfalls Präsentation einer Seminararbeit, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen. Angewandte Wirtschaftssprache Spanisch C1+ (Applied Business Spanish C1+) LV Typ: Kurs oder Seminar Semesterempfehlung: während des Auslandsaufenthaltes für Level 2 (Fortgeschrittene Plus) Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: werden von der Partneruniversität definiert Ziele: Erwerb von fachlicher und interkultureller Kompetenz für das Wirtschaftsleben, Anwenden der Fachsprachenkompetenz in einem authentischen Umfeld, kulturadäquates Verhalten in der Fremdsprache. Inhalte: Auswahl der LV (vor Antritt des Auslandsaufenthaltes) in Absprache mit der Fachkoordinatorin/dem Fachkoordinator und mit dem/der KoordinatorIn des jeweiligen Austauschprogramms. Beurteilungskriterien: werden von der Partneruniversität definiert Seminar Wirtschaft und Kultur Spanisch C1 (Seminar Business and Culture Spanish C1) LV Typ: Seminar 2 3 Semesterempfehlung: 5. Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Spanisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Fallstudien oder Seminar mit Gastprofessor(in) Ziele: Erwerb von interkultureller Kompetenz für das Wirtschaftsleben Inhalte: Erkennen von Wechselbeziehungen zwischen Kultur und Wirtschaft; Reflexion über die Interdependenz zwischen Sprache und Verhalten, Werten und Denkstrukturen; Diskussion über Kulturtheorien. Beurteilungskriterien: Schriftliche Seminararbeit und deren Präsentation, Lektüre und Verarbeiten von Fachliteratur, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen. 2 4 RUSSISCH Grundkurs Russisch A1/A2 (Basic Course Russian A1/A2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 6 Sprache: Russisch Einstiegsvoraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich (Kurs für AnfängerInnen: Level 0). Für Studierende mit Vorkenntnissen im Umfang von weniger als 2 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder mit ähnlichem Niveau ist der Einstieg zu einem späteren Zeitpunkt möglich. Abstimmung mit der Kursleitung zum ersten Kurstermin. Anwesenheit in der ersten Unterrichtseinheit ist unbedingt erforderlich. Ziele: Vermittlung von Grundkenntnissen der russischen Sprache in allen vier Fertigkeiten. Arbeit an sprachlichen Mitteln (Aussprache, Wortschatz, Grammatik, Orthografie) mit dem Ziel, sie in kommunikativen Zielfertigkeiten (verstehendes Hören, freies Sprechen, freies Schreiben, verstehendes Lesen) und in einfachen Situationen erfolgreich einzusetzen. Inhalte: Verstehen und sich Verständigen in den gängigsten Situationen im Alltag und im Beruf. Entwicklung einer ersten Basis für die kommunikative und interkulturelle Kompetenz. Erwerb der grammatikalischen Grundstrukturen; Entwicklung und Training der vier Grundfertigkeiten. Entwicklung der Fähigkeit, die Kommunikation mittels Internationalismen, Schwammwörtern, Partikeln, automatisierten Wendungen und Phrasen fließender und natürlicher verlaufen zu lassen. Sensibilisierung für die Unterscheidung Sowjetunion-Russland-GUS durch angeleitetes Erarbeiten der neueren geschichtlichen Vorgänge. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Mittelstufe Russisch A2/B1 (Intermediate Course Russian A2/B1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 1; 2. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Russisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Grundkurs bzw. Vorkenntnisse im Umfang von 2-3 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder vergleichbares Niveau. Ziele: Entwicklung einer für Studium und Beruf relevanten Kommunikationsfähigkeit; Einführung in die Schreibfertigkeit. Inhalte: Behandlung von verschiedensten Lebenssituationen, die Ausländer in Russland meistern müssen (Etikette, Einkaufen, Kontakte knüpfen etc). Zurechtfinden in den gängigsten 2 5 beruflichen Kontakten mit Russland (Telefonate, Terminvereinbarungen, Betreuung von russischsprachigen Gästen, E-mail Verkehr). Kürzere kohärente Texte zur Einführung in den schriftlichen Ausdruck; Gruppengespräche zur Unterstützung der Reaktionsfähigkeit in der Fremdsprache. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Kommunikative Fertigkeiten Russisch B1 (Communicative Skills Russian B1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 2; 2. für Level 1; 3. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Russisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Mittelstufe bzw. Vorkenntnisse im Umfang von mindestens 3 Jahren (mit Matura) bzw. von 4 oder mehr Jahren in der Schule oder vergleichbares Niveau. Ziele: Entwicklung einer für Studium und Beruf relevanten Kommunikationsfähigkeit; Auseinandersetzung mit unterschiedlichen kulturellen Gegebenheiten im eigenen Land sowie in Russland und den GUS-Staaten; Förderung kultureller Offenheit und Erwerb von Instrumenten zur Überbrückung kultureller Differenzen; Hinterfragen der Klischeebilder, die in Österreich über Russland und die GUS-Staaten verbreitet sind. Inhalte: Besprechen von aktuellen Nachrichten (Politik, Gesellschaft, Wirtschaft) aus dem Zielland. Gruppendiskussionen und regelmäßige kurze Präsentationen. Reflexion über Identität(en) und Werte des eigenen Sprach- und Kulturraumes und über die Wahrnehmung Russlands. Bearbeitung von zeitgeschichtlichen Themen, welche die österreichisch-russischen Beziehungen (auch in der Wirtschaft) gegenwärtig prägen. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache I Russisch B1/B2 (Business Russian I B1/B2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. für Level 2; 3. für Level 1; 4. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Russisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Kommunikative Fertigkeiten oder individuelle Einstufung Ziele: Erwerb von Grundkenntnissen in der Wirtschaftssprache im Zusammenhang mit konkreten Themen aus der Unternehmenswelt; Verstehen, Differenzieren und selbständiges Verfassen von wirtschaftsbezogenen Texten. Inhalte: Erarbeiten von wirtschaftsspezifischen Textsorten, z.B. Werbungen, Statistiken, Pressetexten. Anwendung der erworbenen Fertigkeiten im Rahmen einer 2 6 unternehmensbezogenen Gruppenarbeit. Erkennen und Erarbeiten bestimmter Schreibtechniken bzw. grammatikalischer Kompetenzen. Schriftliche und mündliche Produktion von situationsgerechten Texten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache II Russisch B2 (Business Russian II B2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 3. für Level 2; 4. für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Russisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache I Russisch Ziele: Kommunikation in wirtschafts- und geschäftsorientierten Kontakten; vertiefender Erwerb und Anwendung der Wirtschaftsterminologie; Lektüre und Produktion von wirtschaftsbezogenen Texten; Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede im internationalen Wirtschaftsleben. Erwerb von formellen Präsentationstechniken. Inhalte: Auseinandersetzung mit längeren Texten zu wirtschaftsbezogenen Themen sowie Verfassen von unterschiedlichen Texten; Vertiefung und Anwendung des wirtschaftsspezifischen Fachvokabulars bzw. von Präsentations- und Argumentationstechniken im Rahmen diverser Aktivitäten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Mündliche Mitarbeit, schriftliche und mündliche Hausübungen, Präsentation, schriftliche Abschlussprüfung. Fallstudien Russisch B2/C1 (Case Studies Russian B2/C1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 4. für Level 2; 5. für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Russisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Russisch Ziele: Aneignen von Methoden und Techniken zur Analyse bzw. Lösung von Problemen oder Konflikten in einem wirtschafts- oder unternehmensspezifischen Kontext. Sensibilisierung für andere Kulturen an Hand von berufsbezogenen, authentischen Texten oder Fallstudien. Aneignung und Vertiefung von fachspezifischem Vokabular. Inhalte: Diskussion über Problemstellungen und authentische Fälle zu betrieblichen, wirtschaftlichen und sozialpolitischen Themen sowie Erarbeiten und Präsentation von mündlichen und schriftlichen Lösungsvorschlägen; Trainieren von sprachlich differenzierten Ausdrucksweisen, situationsgerechten Argumentationen und Verhandlungsstrategien, und zwar in Simulationen, Planspielen und Diskussionen; Herausfiltern und Verarbeiten von relevanten Informationen aus umfangreichen 2 7 Textsammlungen, Bearbeiten verschiedener Themen und Aufgabenstellungen in Teams sowie Üben von Präsentationstechniken. Beurteilungskriterien: Mündliche Mitarbeit, schriftliche und mündliche Hausübungen, Präsentation, schriftliche Abschlussprüfung. Seminar Gastprofessor(in) Russisch C1 (Seminar with Guest Professor Russian C1) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: 4. für Level 2; 5. für Level 1 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Russisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Russisch Ziele: Vertiefen der Kenntnisse der Studierenden in einem wirtschaftsbezogenen Fachgebiet. In dieser Lehrveranstaltung sollen folgende Kompetenzen optimiert werden: - Erfassen und Verarbeiten von umfangreichem Informationsmaterial (Sekundärliteratur) - Aneignung und Anwendung von relevantem Fachwissen und Fachvokabular - Befähigung zur aktiven Beteiligung an einschlägigen Fachdiskussionen - Trainieren autonomer wissenschaftlicher Arbeitsweisen Inhalte: Thematischer Schwerpunkt aus der Betriebs- oder Volkswirtschaft. Beurteilungskriterien: Schriftliche Arbeit und gegebenenfalls mündliche Präsentation einer Seminararbeit, aktive Beteiligung an den Diskussionen. Angewandte Wirtschaftssprache Russisch C1+ (Applied Business Russian C1+) LV Typ: Kurs oder Seminar Semesterempfehlung: während des Auslandsaufenthaltes für Level 2 (Fortgeschrittene Plus) Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Russisch Einstiegsvoraussetzungen: werden von der Partneruniversität definiert Ziele: Erwerb von fachlicher und interkultureller Kompetenz für das Wirtschaftsleben, Anwenden der Fachsprachenkompetenz in einem authentischen Umfeld, kulturadäquates Verhalten in der Fremdsprache. Inhalte: Auswahl der LV (vor Antritt des Auslandsaufenthaltes) in Absprache mit der Fachkoordinatorin und mit der Koordinatorin des jeweiligen Austauschprogramms. Beurteilungskriterien: werden von der Partneruniversität definiert 2 8 TSCHECHISCH Grundkurs Tschechisch A1/A2 (Basic Course Czech A1/A2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 6 Sprache: Tschechisch Einstiegsvoraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich (Kurs für AnfängerInnen: Level 0). Für Studierende mit Vorkenntnissen im Umfang von weniger als 2 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder mit ähnlichem Niveau ist der Einstieg zu einem späteren Zeitpunkt möglich. Abstimmung mit der Kursleitung zum ersten Kurstermin. Anwesenheit in der ersten Unterrichtseinheit ist unbedingt erforderlich. Ziele: Vermittlung von Grundkenntnissen der tschechischen Sprache in allen vier Fertigkeiten. Arbeit an sprachlichen Mitteln (Aussprache, Wortschatz, Grammatik, Orthografie) mit dem Ziel, sie in kommunikativen Zielfertigkeiten (verstehendes Hören, freies Sprechen, freies Schreiben, verstehendes Lesen) und in einfachen Situationen erfolgreich einzusetzen. Inhalte: Verstehen und sich Verständigen in den gängigsten Situationen im Alltag und im Beruf. Entwicklung einer ersten Basis für die kommunikative und interkulturelle Kompetenz. Erwerb der grammatikalischen Grundstrukturen; Entwicklung und Training der vier Grundfertigkeiten. Entwicklung der Fähigkeit, die Kommunikation mittels Internationalismen, Schwammwörtern, Partikeln, automatisierten Wendungen und Phrasen fließender und natürlicher verlaufen zu lassen. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Mittelstufe Tschechisch A2/B1 (Intermediate Course Czech A2/B1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 1; 2. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Tschechisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Grundkurs bzw. Vorkenntnisse im Umfang von 2-3 Jahren in der Schule (Wahlpflichtfach oder Freifach) oder vergleichbares Niveau. Ziele: Entwicklung einer für Studium und Beruf relevanten Kommunikationsfähigkeit; Einführung in die Schreibfertigkeit; Ausbau des Lese- und Hörverständnisses. Inhalte: Erweiterung der bisher erworbenen Sprachkenntnisse; Trainieren aller vier Sprachkompetenzen (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben), wobei kulturelle Aspekte verstärkt einfließen. Auseinandersetzug mit wesentlichen Gebieten der Grammatik, Aussprache und Orthografie. 2 9 Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Kommunikative Fertigkeiten Tschechisch B1 (Communicative Skills Czech B1) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. für Level 1; 3. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Tschechisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Mittelstufe Tschechisch Ziele: Auseinandersetzung mit unterschiedlichen kulturellen Gegebenheiten im eigenen Land sowie in Tschechien und der Slowakei. Entwicklung von Sensibilität für die Besonderheiten interkultureller Kommunikation; Förderung kultureller Offenheit und Erwerb von Instrumenten zur Überbrückung kultureller Differenzen durch Behandlung von Themen, interkulturelle Missverständnisse zwischen Österreichern und Tschechen vermeiden können. Inhalte: Besprechen von aktuellen Nachrichten (Politik, Gesellschaft, Wirtschaft) aus dem Zielland. Gruppendiskussionen und regelmäßige kurze Präsentationen. Reflexion über Identität(en) und Werte des eigenen Sprach- und Kulturraumes und über die Wahrnehmung Tschechiens und der Slowakei. Bearbeitung von zeitgeschichtlichen Themen, welche die österreichisch-tschechischen Beziehungen (auch in der Wirtschaft) gegenwärtig prägen. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache I Tschechisch B1/B2 (Business Czech I B1/B2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. für Mittelstufenschiene oder 3. für Anfängerschiene Wochenstunden: 2 ECTS Credits: 3 Sprache: Tschechisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Kommunikative Fertigkeiten Tschechisch Ziele: Erwerb von Grundkenntnissen in der Wirtschaftssprache im Zusammenhang mit konkreten Themen aus der Unternehmenswelt; Verstehen, Differenzieren und selbständiges Verfassen von wirtschaftsbezogenen Texten. Inhalte: Erarbeiten von wirtschaftsspezifischen Textsorten, z.B. Werbungen, Statistiken, Pressetexten. Anwendung der erworbenen Fertigkeiten im Rahmen einer unternehmensbezogenen Gruppenarbeit. Erkennen und Erarbeiten bestimmter Schreibtechniken bzw. grammatikalischer Kompetenzen. Schriftliche und mündliche 3 0 Produktion von situationsgerechten Texten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache II Tschechisch B2 (Business Czech II B2) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 4. für Level 1; 5. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS Credits: 3 Sprache: Tschechisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache I Tschechisch Ziele: Kommunikation in wirtschafts- und geschäftsorientierten Kontakten; vertiefender Erwerb und Anwendung der Wirtschaftsterminologie; Lektüre und Produktion von wirtschaftsbezogenen Texten; Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede im internationalen Wirtschaftsleben. Erwerb von formellen Präsentationstechniken. Inhalte: Auseinandersetzung mit längeren Texten zu wirtschaftsbezogenen Themen sowie Verfassen von unterschiedlichen Texten; Vertiefung und Anwendung des wirtschaftsspezifischen Fachvokabulars bzw. von Präsentations- und Argumentationstechniken im Rahmen diverser Aktivitäten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Präsentation, Abschlussprüfung. Sprach- und Kulturkompetenz Tschechisch B2/C1 (Language and Intercultural Competence Czech B2/C1) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: 5. für Level 1 ECTS: 3 Sprache: Tschechisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Tschechisch Ziele: Erwerb von sprachlicher und interkultureller Kompetenz für das Berufsleben Inhalte: Erkennen von Wechselbeziehungen zwischen Sprache, Kultur und Wirtschaft; Reflexion über die Interdependenz zwischen Sprache und Verhalten, gesellschaftlichen Werten und Denkstrukturen; Diskussion über Kulturtheorien. Beurteilungskriterien: Schriftliche Seminararbeit und deren Präsentation, Lektüre und Verarbeiten von Fachliteratur, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen. 3 1 3 2 CHINESISCH Grundkurs Chinesisch (Basic Course Chinese) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Chinesisch Einstiegsvoraussetzungen: Keine Vorkenntnisse erforderlich (Kurs für AnfängerInnen: Level 0). Für Studierende mit geringen Vorkenntnissen ist der Einstieg zu einem späteren Zeitpunkt möglich. Abstimmung mit der Kursleitung zum ersten Kurstermin. Anwesenheit in der ersten Unterrichtseinheit ist unbedingt erforderlich. Ziele: Vermittlung von Grundkenntnissen in Chinesisch in drei von den vier Fertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen) Inhalte: Vermittlung der ersten sprachlichen Grundkenntnisse, besonders der Aussprache, unter Anwendung der drei Grundfertigkeiten (Sprechen, Hören, Lesen). Behandlung von persönlichen und alltagsbezogenen Themen, wie z. B. sich begrüßen, sich vorstellen, Angaben machen zu Familie, Beruf, Ausbildung, Nationalität usw. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Mittelstufe Chinesisch (Intermediate Course Chinese) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 1. für Level 1; 2. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS Credits: 6 Sprache: Chinesisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Grundkurs bzw. Vorkenntnisse auf einem vergleichbaren Niveau Ziele: Festigung und Vertiefung der Kenntnisse aus dem Grundkurs. Vermittlung der vierten Fertigkeit der chinesischen Sprache (Schreiben), sowohl der Lautumschrift Pin – Yin, als auch der chinesischen Schriftzeichen. Erwerb der grammatikalischen Grundstrukturen. Inhalte: Erweiterung der bisher erworbenen Sprachkenntnisse; Trainieren aller vier Sprachkompetenzen (Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben), wobei die kulturellen Aspekten Chinas einfließen. Weitere Behandlung von alltagsbezogenenn Themen, wie z. B. Reisen, Wetter, Einkaufen und Essen. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. 3 3 Kommunikative Fertigkeiten Chinesisch (Communicative Skills Chinese) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 2. für Level 1; 3. für Level 0 Wochenstunden: 4 ECTS: 6 Sprache: Chinesisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Mittelstufe Chinesisch Ziele: Entwicklung einer für Studium und Beruf relevanten Kommunikationsfähigkeit. Sensibilisierung für Sprachregister und Angemessenheit des Ausdrucks. Verbesserung des allgemeinen Sprachniveaus. Inhalte: Trainieren mündlicher und schriftlicher Kommunikationstechniken in unterschiedlichen Situationen, sowie der Formulierung von einfachen bis zu komplizierten Sätzen Vertieftes Eingehen auf grammatikalische Schwierigkeiten und Besonderheiten in der Sprache sowie Festigung und Erweiterung spezieller grammatikalischer Formen und Strukturen. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache I Chinesisch (Business Chinese I) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 3. für Level 1 oder 4. für Level 0 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Chinesisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Kommunikative Fertigkeiten Chinesisch Ziele: Erwerb von Grundkenntnissen in der Wirtschaftssprache. Weitere Sicherung und Vertiefung der Sprachkenntnisse. Inhalte: Entwicklung der mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfähigkeiten und Fertigkeiten in Geschäftssituationen, sowie des Verständnisses für die chinesische Gesellschaft und Wirtschaft. Übersetzung von einfachen Wirtschaftstexten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Wirtschaftssprache II Chinesisch (Business Chinese II) LV Typ: Kurs Semesterempfehlung: 4. für Level 1; 5. für Level 0 3 4 Wochenstunden: 2 ECTS: 3 Sprache: Chinesisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache I Chinesisch Ziele: Festigung und Erweitung der Grundkenntnisse in der Wirtschaftssprache. Vermittlung von Wissen über und Verständnis für den chinesischen Wirtschaftsraum. Inhalte: Trainieren der mündlichen und schriftlichen Bewerbung bei Firmen. Festigung bzw. Wiederholung der vier Sprachfertigkeiten (Hören, sprechen, Lesen und Schreiben). Erweiterung der Wirtschaftsterminologie an Hand von verschiedenen Textsorten. Lehrbuch: Beurteilungskriterien: Beurteilung von schriftlichen und mündlichen Arbeiten während des Semesters (die Leistungen müssen in beiden Bereichen positiv sein); aktive Unterrichtsteilnahme, Abschlussprüfung. Sprach- und Kulturkompetenz Chinesisch (Language and Intercultural Competence Chinese) LV Typ: Seminar Semesterempfehlung: 5. für Level 1 ECTS: 3 Sprache: Chinesisch Einstiegsvoraussetzungen: KS Wirtschaftssprache II Chinesisch Ziele: Erwerb von sprachlicher und interkultureller Kompetenz für das Berufsleben Inhalte: Erkennen von Wechselbeziehungen zwischen Sprache, Kultur und Wirtschaft; Reflexion über die Interdependenz zwischen Sprache und Verhalten, gesellschaftlichen Werten und Denkstrukturen; Diskussion über philosophische Grundlagen in der Gesellschaft, Vergleich zwischen östlicher und westlicher Denkweise. Beurteilungskriterien: Schriftliche Seminararbeit und deren Präsentation, Lektüre und Verarbeiten von Fachliteratur, aktive Beteiligung an den Fachdiskussionen.
