A TANTÁRGY ADATLAPJA

LEHRVERANSTALTUNGSBESCHREIBUNG
1. Angaben zum Programm
1.1 Hochschuleinrichtung
1.2 Fakultät
1.3 Department
1.4 Fachgebiet
1.5 Studienform
1.6 Studiengang / Qualifikation
,,Babes - Bolyai” Universität
Fakultät für Wirtschaftswissenschaften und Unternehmensführung
Department für Wirtschaftswissenschaften und Unternehmensführung in Deutscher
Sprache
Unternehmensführung
Bachelor
Betriebswirtschaftslehre
2. Angaben zum Studienfach
2.1 LV-Bezeichnung
Wirtschaftliche Prognosen
2.2 Lehrverantwortlicher – Vorlesung
Univ. Assistent Dr. (Lektorenauftrag) Gabriela Brendea
2.3 Lehrverantwortlicher – Seminar
Univ. Assistent Dr.Gabriela Brendea
2.4 Studienjahr
III
2.5 Semester V
2.6. Prüfungsform
ES
2.7 Art der LV
Wahlfach
3. Geschätzter Workload in Stunden
3.1 SWS
3.4 Gesamte Stundenanzahl im Lehrplan
3
42
von denen: 3.2 Vorlesung 2
von denen: 3.5
28
Vorlesung
3.3 Seminar/Übung
3.6 Seminar/Übung
Verteilung der Studienzeit:
Studium nach Handbücher, Kursbuch, Bibliographie und Mitschriften
Zusätzliche Vorbereitung in der Bibliothek, auf elektronischen Fachplattformen und durch Feldforschung
Vorbereitung von Seminaren/Übungen, Präsentationen, Referate, Portfolios und Essays
Tutorien
Prüfungen
Andere Tätigkeiten: ..................
3.7 Gesamtstundenanzahl Selbststudium
33
3.8 Gesamtstundenanzahl / Semester
75
3.9 Leistungspunkte
3
4. Voraussetzungen (falls zutreffend)
4.1 curricular
4.2 kompetenzbezogen
1
14
Std.
7
8
10
4
4
Deskripive Statistik-Zeitreihen
Ist nicht der Fall.
5. Bedingungen (falls zutreffend)
5.1 zur Durchführung der
Vorlesung
5.2 zur Durchführung des
Seminars / der Übung
Die Daten für die Zwischenprüfungen werden von den Vorlesungsverantwortlicher
zusammen mit den Studenten festlegen.
Die Seminare werden in Laboratorien mit Computer und spezialisierte Softwareprogramm
Eviews stattfinden.

Verwendung von wirtschaftlichen Datenbanken und Softwareprodukten.

Erstellung und Management von Businessplänen und bereichspezifischen Tätigkeiten.
Transversale
Kompetenzen
Berufliche Kompetenzen
6. Spezifische erworbene Kompetenzen
 Datenerhebung, -verarbeitung und -analyse im Umfeld der Organisation/Unternehmens.
7. Ziele (entsprechend der erworbenen Kompetenzen)
7.1 Allgemeine Ziele der
Lehrveranstaltung
7.2 Spezifische Ziele der
Lehrveranstaltung






Die Beherbergung der Studenten mit den wichtigsten Konzepte die in der
wirtschaftlichen Prognosen benutzt sind.
Das Erwerb der notwendigen Kenntnissen die für die wirtschaftliche Prognose
spezifisch sind.
Die Identifikation der spezifische Schritte für die Analyse die abhängig von den Ziel
der Prognose sind.
Die Analyse der wirtschaftlichen Daten und die Identifikation der Komponente einer
analysierten Zeitreihe.
Das Erwerb der Kapazität für die Prognostizierung der wirtschaftlichen Grösse.
Das Lernen der Methodologien die in der wirtschafliche Prognose anwendbar sind.
8. Inhalt
8.1 Vorlesung
Lehr- und Lernmethode
Anmerkungen
Was ist die Prognose? Arten von Prognosen,
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Charakteristiken, Geschichte.
Die benutzten Begriffe in das Prognose-Prozess.
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Die benutzten Grösse in das Prognose-Prozess.
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Die benutzten Instrumente in das Prognose-Prozess.
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Makroökonomische Prognose.
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Mikroökonomische Prognose.
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Trendkomponente, Saisonkomponente und
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Konjunkturkomponente in das Prognose-Prozess.
Konjunkturkomponente in die Wirtschaft. Korrelation
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
und Autokorrelation in die Zeitreihen.
Konjunkturkomponente. Mittel- und langfristige
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Prognose.
Die Benutzung der vektoriellen Modelle in das
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Prognose-Prozess.
Die Prognose der wirtschaftlichen Grösse-mikro und
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
makro.
Dynamische und stochastische Gleichgewichtsmodell.
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Die qualitative Prognose.
Vortrag + Besprechungen
1 Vortrag
Literatur
 HENDRY, David F., Economic Forecasting, Nuffield College, University of Oxford, 2000 – lecture notes.
 SODERLIND, Paul, Lecture Notes in Empirical Macroeconomics, University of St. Gallen, 2005.
 SODERLIND, Paul, Lecture Notes in Macroeconomic and Financial Forecasting, University of St. Gallen, 2006.
 SODERLIND, Paul, Lecture Notes in Financial Econometrics, University of St. Gallen, 2011.
 COCHRANE, John H., Time Series for Macroeconomics and Finance,Graduate School of Business, University of
Chicago, 2005.

KLEIN, Lawrence R., WELFE Aleksander, WELFE Wladyslaw, Principiile modelării macroeconometrice, Ed.
Economică, Bucureşti, 2003.
 MAKRIDAKIS, Spyros, WHEELWRIGHT, Steven C., HYNDMAN, Rob J., Forecasting – Methods And Applications,
Ed. John Wiley & Sons, Inc., 1998.
 NISTOR, Ioan, Prognoza macroeconomică, Ed. Alma Mater, Cluj-Napoca, 2009.
8.2 Seminar / Übung
Lehr- und Lernmethode
Anmerkungen
Einführung in das Programm Eviews. Der Aufbau einer
Die Analyse der Datenbanken auf
2 Seminare
Datenbank für die Zeitreihen.
spezifischen Themen in das
Programm Eviews
- praktische Beispiele +
Besprechungen.
Die Analyse der Zeitreihen.
Die Analyse der Datenbanken auf
2 Seminare
spezifischen Themen in das
Programm Eviews
- praktische Beispiele +
Besprechungen.
Die Methoden der Extraktion der Komponenten einer
Die Analyse der Datenbanken auf
2 Seminare
Zeitreihe.
spezifischen Themen in das
Programm Eviews
- praktische Beispiele +
Besprechungen.
Die Analyse einer Gruppe von Variablen in EviewsDie Analyse der Datenbanken auf
2 Seminare
Korrelation, Kointegration.
spezifischen Themen in das
Programm Eviews
- praktische Beispiele +
Besprechungen.
Die Methoden der kurzfristigen PrognostizierungDie Analyse der Datenbanken auf
2 Seminare
Gleichungen mit Zeitreihen.
spezifischen Themen in das
Programm Eviews
- praktische Beispiele +
Besprechungen.
Die Methoden der mittelfristigen Prognostizierung- die
Die Analyse der Datenbanken auf
2 Seminare
vektorielle Analyse in den mittelfristigen Prognosen.
spezifischen Themen in das
Programm Eviews
- praktische Beispiele +
Besprechungen.
Die Methoden der langfristigen Prognostizierung.
Die Analyse der Datenbanken auf
2 Seminare
Kausalität zwischen Zeitreihen.
spezifischen Themen in das
Programm Eviews
- praktische Beispiele +
Besprechungen.
Literatur
 HENDRY, David F., Economic Forecasting, Nuffield College, University of Oxford, 2000 – lecture notes.
 Eviews User’s Guide.pdf.
9. Verbindung der Inhalte mit den Erwartungen der Wissensgemeinschaft, der Berufsverbände und der für den
Fachbereich repräsentativen Arbeitgeber
Der inhaltliche Aufbau der wirtschaftlichen Prognose beachtete die Tatsache dass die wirtschaftlichen Prognose eine technische
Wissenschaft ist, die in der Wirtschaft als ein Instrument verwendet ist und berücksichtigte folgendes:
 Die Bewertung der Eigenschaften der internationalen Analysen die die wirtschaftliche Prognose verwenden.
 Diskussionen mit den Lehrkräften aus dem Ausland, mit den Mitgliedern der eigenen Abteilung und mit den Mitgliedern
anderer Abteilungen.
10. Prüfungsform
Veranstaltungsart
10.4 Vorlesung
10.1 Evaluationskriterien
10.2 Evaluationsmethoden
Das richtige Lernen der
Technicken der wirtschaftlichen
Prognosen.
Die Möglichkeit der
Verwendung von Begriffe,
Konzepte die spezifisch für
diesen Fach sind.
Schriftliche Prüfung
10.3 Anteil an der
Gesamtnote
50%
Die Kapazität die spezifische
Aspekte und deren Wirkungen
in die Beispiele aus der
Realwirtschaft zu zeigen.
10.5 Seminar / Übung
Das Lernen der Begriffe, der
Ein Projekt mit Verarbeitungen
50%
Konzepte, der gelehrte
auf verschiedene Datenbanken in
Problematik in der Vorlesung
Eviews. Das Projekt wird
und Seminare.
vorgestellt und wird von der
Ausführung einiger Operationen
Das Lernen der Fähigkeiten
richtig mit einem spezialisierten für die Analyse der Ergebnisse
begleitet.
Soft (Eviews) zu arbeiten.
Die Fähigkeit die
Schlussfolgerungen aus der
ökonometrischen Modelle laut
der wirtschaftlichen Theorie zu
interpretieren.
10.6 Minimale Leistungsstandards

Das Erwerb der Begriffe die spezifisch für den Bereich sind.
 Die Darstellung der Kapazität einige Reihen der Daten aus der Wirtschaft mit Hilfe des Programms Eviews zu
analysieren.
Ausgefüllt am:
06.09.2012
Vorlesungsverantwortlicher
Univ. Assistent Dr.
Seminarverantwortlicher
Univ. Assistent Dr. Gabriela Brendea
(Lektorenauftrag) Gabriela Brendea
Genehmigt im Department am:
Departmentdirektor
.08.06.2012
Univ.Prof.dr. Mariana Mureșan