Beispiel Arbeitsplan FS-H
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Beispiel Arbeitsplan „Berufsorientierung mit Berufswahlpass“ Schule zur Lernförderung – Hauptschulbildungsgang Klassenstufe H8 Berufsfelder und Berufsbilder kennen lernen eigene Fähigkeiten und Stärken einschätzen lernen Informations- und Beratungsangebote kennen und nutzen lernen Verhalten in Bewerbungssituationen kennen lernen und üben sich praxisorientiert mit der Arbeitswelt auseinander setzen eigene Berufsvorstellungen entwickeln eigene Fähigkeiten und Stärken in Beziehung zu beruflichen Anforderungen setzen Zeitplan Themen und Aktivitäten zur Berufsorientierung an unserer Schule Lehrplanbezug, Organisationsform Verantwortlich Zuordnung zur Struktur des BWP Informationen zur Berufsorientierung und zum Praktikum für Eltern Möglichkeiten der Informationsbeschaffung Zukunftsvorstellungen und Berufswünsche Selbst- und Fremdeinschätzung Lebensbilder, Lebensziele Elternabend Klassenlehrer, Praktikumsbetreuer/ Beratungslehrer Fachlehrer 1 Deutsch WPB 3 Wünsche zwischen Traum und Wirklichkeit Ethik/Religion WPB 3 Stars, Idole und Vorbilder Englisch WTH LB 2 Fertigung materieller Güter; WPB 1; Girls´ Day, Woche der offenen Unternehmen WTH, Deutsch, Ethik Fachlehrer 2.2. Fachlehrer 2.2. Fachlehrer Fachlehrer und Kooperationspartner (Betriebe, Unternehmen, Einrichtungen) 2.1, 1 1, 2.3., 2.6. Fachlehrer, Praktikumsverantw. 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 Arbeitsgemeinschaften fakultativ am Nachmittag Lehrer und Kooperationspartner 2.1., 4 Projekt Kooperation JugendhilfeFachlehrer 2.1. Fachlehrer und Beratungseinrichtung 4 Hobby und Freizeit Berufsbilder kennen lernen; regionale Ausbildungsmöglichkeiten kennen lernen 1. Betriebspraktikum – Vorbereitung, Durchführung, Auswertung Interessen, Fähigkeiten und Stärken erkennen; soziale Kompetenzen entwickeln Soziales Lernen Lebensordner Umgang mit Geld, Formen des Zahlungsverkehrs Lebensordner – Sexualität und Schwangerschaft Beispiel Arbeitsplan SzL – H-Klasse Deutsch LB 1 Gewusst wie WTH LB 3 Umgang mit Gütern und Geld; LB 1 Bedürfnisse und knappe Mittel Biologie LB 2 – Bau und Funktionen des menschlichen Körpers 1 1, 2.3. 4 Erledigt Beispiel Arbeitsplan „Berufsorientierung mit Berufswahlpass“ Schule zur Lernförderung – Hauptschulbildungsgang Klassenstufe H9 Zugänge zu Ausbildung und Beruf kennen lernen sich praxisorientiert mit der Arbeitswelt auseinander setzen eigene Fähigkeiten und Stärken in Beziehung zu beruflichen Anforderungen setzen Berufsvorstellungen konkretisieren und Entscheidungen bewusst vorbereiten Bewerbungen planen und einüben berufliche Alternativen kennen und einschätzen lernen lebenspraktische Grundlagen aneignen Zeitplan Themen und Aktivitäten zur Berufsorientierung an unserer Schule Lehrplanbezug, Organisationsform Verantwortlich Zuordnung zur Struktur des BWP Informationen zur Berufsorientierung und zum Praktikum für Eltern Ich werde erwachsen (persönliches Profil, Zukunftsvorstellungen und Träume, Anforderungen der Arbeitswelt) Betriebspraktikum Nr. 2 – Vorbereitung, Durchführung, Auswertung Elternabend Klassenlehrer, Praktikumsbetreuer/ Beratungslehrer Fachlehrer 1 2.3., 2.4., 2.5., 2.6. Berufsbilder kennen lernen, Betriebserkundungen Ausbildungsmöglichkeiten kennen lernen WTH LB 2 Produktion von Gütern im Unternehmen; Teilnahme am Girls´ Day und an der Woche der offenen Unternehmen Fächerverbindende r Unterricht WTH, Deutsch, Informatik, Ethik Praktikumsverantwortlicher, Fachlehrer, Praktikumsbetriebe Fachlehrer, Unternehmen der Region, Eltern Sozialarbeiter Klassenlehrer, Fachlehrer, Praktikumsbetreuer, Eltern, Krankenkasse IB Teil 2 gesamt Fachlehrer 4 Fachlehrer 2.1., 2.2. Projektwoche zur Berufsorientierung - Selbst- und Fremdeinschätzung Praktikumseinweisung Bewerbungsschreiben Lebensordner Kostenkalkulation im privaten Haushalt (Haushaltsbuch, Wohnkosten, Kredite) Darstellung eigener Motivationen, Beispiel Arbeitsplan SzL – H-Klasse Ethik LB 1 Ich werde erwachsen; WPB 1 Mein Lebenstraum; WPB 3 Werte und Normen WTH, Deutsch, Ethik WTH LB 3, Konsumtion und Produktion im privaten Haushalt Mathematik LB1, 5/6 Mathe im Alltag Englisch LB Education and work 2 2.1., 2.2., 2.3., 2.4., 2.5., 4 1, 2.3., 2.6. Erledigt Möglichkeiten, Fähigkeiten, Formen von Freizeitgestaltung kennen lernen; Fähigkeiten, Interessen und Stärken Interessen, Fähigkeiten und Stärken erkennen; soziale Kompetenzen entwickeln Lebensordner – Schutz und Erhaltung der Gesundheit (Drogenprävention) Beispiel Arbeitsplan SzL – H-Klasse Englisch LB Hobbies and leisure Fachlehrer 2.1., 1 Arbeitsgemeinschaften fakultativ am Nachmittag Lehrer und Kooperationspartner 2.1., 4 Biologie LB 1 Bau und Funktionen des menschl. Körpers Fachlehrer, Beratungsstelle, Gesundheitsamt 4 3 Beispiel Arbeitsplan „Berufsorientierung mit Berufswahlpass“ Schule zur Lernförderung – Hauptschulbildungsgang Klassenstufe H10 sich praxisorientiert mit der Arbeitswelt auseinandersetzen Berufsvorstellungen konkretisieren und Entscheidungen bewusst vorbereiten Bewerbungen planen und einüben berufliche Alternativen einplanen den Übergang Schule-Arbeitswelt planen und vorbereiten lebenspraktische Grundlagen aneignen Zeitplan Themen und Aktivitäten zur Berufsorientierung an unserer Schule Informationen zu Ausbildungswegen/ zum Übergang Schule – Beruf Berufsbilder kennen lernen, Betriebserkundungen Ausbildungsmöglichkeiten kennen lernen Suche nach dem eigenen Ich Sich sozial engagieren, Berufsbilder im sozialen Bereich, FSJ (Kompetenzen fördern) Konzepte des Glücks – Bedeutung von Erwerbsarbeit 2 Projektwochen zur beruflichen Vorbereitung Informationen über Berufe, Bildungswege, Übergangsplanung - Bewerbertraining - Vorstellungsgespräch - soziale Sicherungssysteme - Internetrecherche Darstellung eigener Beispiel Arbeitsplan SzL – H-Klasse Lehrplanbezug, Organisationsform Verantwortlich Elternabend im BIZ oder durch Arbeitsberater Agentur für Arbeit, Elternrat, Klassenlehrer WTH LB 1 Teilnahme am Girls´ Day und an der Woche der offenen Unternehmen, Messen Ethik/ Religion LB1/LB4 Das menschliche Leben Ethik WP 2, Religion LB1/4 Fachlehrer, Unternehmen der Region, Eltern 1, 2.3., 2.6. Fachlehrer 2.2., 4 Fachlehrer 2.3., 2.6. Ethik WP 2, Religion LB 3/WP 3 Fachlehrer 2.2. Deutsch LB 1&4 Gewusst wie WTH LB 1 Berufsorientierung II, Besuch im BIZ Schulleitung, Lehrer, Fachlehrer, Sozialarbeiterin v. IB, 2.3., 2.6., 2.7. Gemeinschaftskun de/ Rechtserziehung LB 2 Informatik LB 1 Daten modellieren: Datenbanken/ Informationsbeschaffung Krankenkasse, Versicherung 4 Englisch LB Fachlehrer 2.1., 2.2. 4 Zuordnung zur Struktur des BWP 1., 2.6., 2.7. Erledigt Motivationen, Möglichkeiten, Fähigkeiten, Arbeitserfahrungen Formen von Freizeitgestaltung kennen lernen; Fähigkeiten, Interessen und Stärken Interessen, Fähigkeiten und Stärken erkennen; soziale Kompetenzen entwickeln Sinnvolle Freizeitgestaltung Education and work Informationen zu Grundlagen von Vertragsabschlüssen, Wohnen, Leben im privaten Haushalt Sparen, Kredite, Schulden WTH LB 2, LB 3, LB 4 Behördenrallay Beispiel Arbeitsplan SzL – H-Klasse Englisch LB Hobbies and leisure Fachlehrer 2.1., 1 Arbeitsgemeinschaften fakultativ am Nachmittag Lehrer und Kooperationspartner 2.1., 4 WTH WP 2 Jugend und Freizeit Fachlehrer, Freizeiteinrichtungen der Region Fachlehrer Sozialarbeiterin 2.1., 4 Fachlehrer 4 Mathematik LB 4 Mathematik im Alltag 5 4
