Fragen/Aufgaben 1A Wassermengen bilanzieren (1) Fragen 1. Durch welche Grössen können Sie die in einem Gefäss (momentan) vorhandene Wassermenge quantifizieren? 2. Wie hängen Volumen und Masse einer Menge Wasser zusammen? 3. Wie gross ist das Volumen von 10 kg Eis? Wie gross ist die Masse von 5 Liter Benzin? 4. Das Diagramm der Füllhöhe von Wasser in einem Gefäss als Funktion der Zeit ist gegeben. Wie verwandeln Sie das Diagramm in das für das Volumen als Funktion der Zeit? 5. In einem Gefäss mit einem Querschnitt von 0.010 m^2 hat sich die Füllhöhe von Wasser in 100 s von 20.0 cm auf 15.0 cm verändert. (a) Wie gross ist die Änderung der Füllhöhe? (b) Wie gross ist die Änderung des Volumens? (c) Wie gross ist die mittlere Änderungsrate des Volumens? 6. (a) Wie bestimmt man die momentane Änderungsrate einer Grösse für einen bestimmten Zeitpunkt graphisch? (b) Wie bestimmt man die momentane Änderungsrate einer Funktion graphisch? (c) Wie bestimmt man die momentane Änderungsrate einer Grösse für einen bestimmten Zeitpunkt in einer Wertetabelle? 7. Was sagt uns eine Stromstärke? In welchen Einheiten kann man die Stromstärke für ein Fluid angeben? 8. Die Stärke eines Wasserstromes ist graphisch als Funktion der Zeit dargestellt. Wie bestimmt man, wieviel Wasser in einer gewählten Zeitspanne geflossen ist? 9. Nehmen Sie an, die Massen-Stromstärke pro Quadratmeter (Stromdichte) bei einem Regenfall sei als kontinuierliche Funktion der Zeit gegeben. Wie bestimmen Sie, wieviel Wasser in Ihrem Garten gefallen ist? 10. In einem Gefäss ist die Füllhöhe in 10 Minuten von 1.0 m auf 0.80 m gefallen. Kann man sagen, wieviel Wasser aus dem Gefäss geflossen ist? Aufgaben 1. In einem Gefäss befindet sich Wasser. Wenn 1 Liter Wasser drin ist, ist die Füllhöhe 10 cm, bei 2 Liter ist sie 20 cm, bei 4 Liter ist sie 40 cm. Beschreiben Sie die Geometrie des Gefässes. Zeichnen Sie das Füllhöhe-Volumen Diagramm in standard SI Einheiten. 2. Ein Gefäss läuft aus. Über die Füllhöhe ist folgendes bekannt: Am Anfang ist sie 40 cm, und in einer Minute ändert die Füllhöhe um 1.0 cm; nach 28 Minuten ist sie noch halb so hoch und ändert sich mit 0.50 cm/min; nach weiteren 28 Minuten ist die Füllhöhe nochmals auf die Hälfte gefallen und die Änderungsrate beträgt noch 0.25 cm/min. (a) Zeichnen Sie die Angaben in ein VUKHS Brückenkurs 2011 H. Fuchs 1 Füllhöhe-Zeit Diagramm (mit Einheiten cm und min) und skizzieren Sie die Füllhöhe als Funktion der Zeit. (b) Wandeln Sie die Einheiten in m und s um. 3. Stellen Sie die Daten für den Druck einer Wassersäule in einem Tank aus dem File Pump_Tank_2.xls graphisch dar. (a) Bestimmen Sie die Änderungsrate des Druckes zu den Zeitpunkten 50 s und 250 s graphisch und numerisch (in der Wertetabelle). (b) Skizzieren Sie die Änderungsrate des Druckes als Funktion der Zeit. 4. In Fig. 2 (links) sind Regenfalldaten angegeben, und zwar als Säulendiagramm mit einer Angabe alle 10 Minuten. Die Grösse sagt, wieviele mm Wasser in diesen 10 Minuten gefallen sind. (a) Wieviel Wasser (in Liter, m^3 und kg) ist in der 10. Periode auf einen Quadratmeter gefallen? Auf 100 m^2? (b) Verwandeln Sie die Daten so, dass Sie die Volumenstromdichte in m^3/h/m^2 erhalten und zeichnen Sie ein Diagramm dieser Grösse als kontinuierliche Funktion. (c) Wieviele m^3 Wasser sind in der ganzen Regenperiode auf einen Quadratmeter gefallen? (d) Wie gross ist die durchschnittliche Regenstromdichte in der ganzen Periode? Antworten 1. Durch Volumen (gemessen in Liter oder m^3), Masse (gemessen in kg) oder Stoffmenge (gemessen in mol). 2. Durch die Dichte: Masse = Dichte x Volumen. 3. 9.17 Liter. 3.75 kg. 4. Jeden gemessenen Wert mit Querschnittfläche des Gefässes multiplizieren und neues Diagramm zeichnen. Oder die vertikale Achse des gegebenen Diagramms neu skalieren. 5. (a) –0.050 m. (b) –0.50·10^–3 m^3. (c) –0.50·10^–5 m^3/s. 6. (a) Steigung der Tangente an die Kurve der Grösse als Funktion der Zeit im gewählten Zeitpunkt. (b) Bestimmung der Steigung der Tangente an Funktionskurve an genügend Stellen, Werte in ein Änderungsrate-Zeit Diagramm übertragen, Kurve skizzieren. (c) Geht nicht. Man kann mittlere Änderungsraten für bestimmte Zeitintervalle bestimmen. 7. Stromstärke quantifiziert einen Transportprozess; mit ihrer Hilfe kann man angeben, wieviel von einer Grösse in einer gegebenen Zeitspanne transportiert wird. Einheiten: m^3/h; m^3/s, Liter/s, kg/min, mol/h… 8. Zeitspanne wählen, Fläche zwischen Kurve und t-Achse in dieser Zeitspanne bestimmen. 9. Fläche unter Regenstrom-Zeit Kurve mal Fläche des Gartens. 10. Nein, man weiss nicht, ob Wasser zugeflossen ist. VUKHS Brückenkurs 2011 H. Fuchs 2 Lösungen 1. Gefäss ist geradwandig mit Querschnitt 0.010 m^2. Gerade durch Nullpunkt im h-V Diagramm, Steigung 100 m/m^3. 2. (a) Bei t = 0 min die 40 cm eintragen und eine Gerade mit (negativer) Steigung von 1.0 cm/min zeichnen. Bei t = 28 min den Wert 20 cm eintragen und Gerade mit (negativer) Steigung von 0.50 cm/min zeichnen, etc. Glatte Kurve durch Punkte skizzieren, Kurve hat an den Punkten die Steigung der gezeichneten Geraden. (b) Achsen neu skalieren (horizontal: Zahlen mit 60 multiplizieren, vertikal: Zahlen durch 100 teilen). 3. (a) 50 s: 0.15 kPa/s, 250 s: –0.28 kPa/s. (b) Fig. 1. 4. (a) 2.2 Liter oder 2.2·10^–3 m^3 oder 2.2 kg (auf einen Quadratmeter, also 220 Liter auf 100 m^2. (b) Werte durch 1000 dividieren und mit 6 multiplizieren (Resultat: Fig. 2 rechts). (c) 17.8·10^–3 m^3. (d) 5.9·10^–3 m^3/h/m^2. Fig. 1 Fig. 2 Daten aus Precip_Winterthur_1999.xls (May, 264-267 h). VUKHS Brückenkurs 2011 H. Fuchs 3