Lehrforschung Fremdheit und Fremd

Lehrforschung „Fremdheit und Fremd-Sein“
SS 2015 & WS 2015/16
Ronald Gebauer / Axel Salheiser
Institut für Soziologie
Im Mittelpunkt der Lehrforschung stehen Wahrnehmungs- und Zuschreibungsprozesse
gegenüber vermeintlichen „Randgruppen“ bzw. gesellschaftlichen Minderheiten in der
deutschen
Gegenwartsgesellschaft,
beispielsweise
Zuwander_innen
und
Asylbewerber_innen. Wie wird „Fremdheit“ und Fremdsein“ konstruiert, welche
Implikationen hat es für die Ablehnung oder Anerkennung des „Anderen“ und damit
verbundene gesellschaftliche Integrationsleistungen? Was bedeutet es, selbst „fremd“ zu sein
oder als solches wahrgenommen zu werden?
Es gilt Sinnhorizonte und Handlungslogiken der gesellschaftlichen Heterogenität / Pluralität
aufzuschließen. Dabei wird auch auf problematische und risikobehaftete soziologischen bzw.
sozialpsychologischen Aspekte von „Fremdheit“ und „Fremd-Sein“ einzugehen sein, wie z.B.
die verschiedenen Ausformungen gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit.
Zu den mit Fremdheit und „Fremd-Sein“ verknüpften Einstellungen bzw.
Verhaltensdispositionen soll in der Veranstaltung ein empirischer Zugang gemeinsam
erarbeitet und erschlossen werden. Ziel ist die Konzeption, Durchführung sowie (quantitativmethodisch orientierte) Auswertung einer repräsentativen Online-Befragung. Dem Praxisteil
der Lehrforschung ab Mitte des Sommersemesters geht eine Auseinandersetzung mit
klassischen und aktuellen soziologischen Theorien der Fremdheit, Diversität bzw.
Multikulturalität voraus.
Referats- und Diskussions-Fahrplan
1a. Das Fremde und die Fremden – Theoretische Betrachtungen
1b. Gesellschaftliche Realität, Homogenitäts„fiktion“, Heterogenitäts„normalität“?
-2a. Migration, Integration, Exklusion, Multikulturalität
2b. Soziale Lagen, Otherness & Diversity
-3a. Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und Diskriminierung
3b. Methodologie und Praxis des Online-Interviews
…
Literatur
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