Die Erde im Weltall

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Der blaue Planet
Surftipp
Unser Sonnensystem
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104027-0101
Die Erde im Weltall
# Vorstellung der Erde als Scheibe
$ Modell des geozentrischen Weltbildes
des antiken Gelehrten Claudius
Ptolemäus (84 – 160 n. Chr.)
% Modell des heliozentrischen Weltbildes
des Astronomen Nicolaus Kopernikus
(1473 – 1543)
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„Und sie bewegt sich doch!“ Galileo Galilei
(1564 – 1642), ein italienischer Mathematiker und Physiker, musste seine kühne Auffassung, wonach die Erde sich um die Sonne
dreht, öffentlich widerrufen und mit lebenslangem Freiheitsentzug bezahlen. Schien es
in seiner Zeit doch undenkbar, dass die Erde
nur ein kleiner, unbedeutender Himmelskörper sein sollte. Schon seit der Urzeit hatten
die Menschen die Vorstellung, dass der Himmel der Raum der Götter war und die Erde
im Zentrum des Universums ruhte. Um die
Erde kreisten die Himmelsgestirne. Auch die
biblische Schöpfungsgeschichte ließ sich mit
diesem Weltbild in Einklang bringen. Bis zu
unseren heutigen Erkenntnissen war es ein
langer Weg. Doch alle Weltbilder, die sich
Menschen zu einer bestimmten Zeit von ihrer Erde und deren Beziehung zum Weltall
machten, hatten eins gemeinsam: Sie sind
alle wieder verworfen worden.
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' Die Planeten unseres Sonnensystems
&
Alles dreht sich um die Sonne
Heute ist bekannt, dass das Weltall aus unzähligen verschiedenen Sternensystemen,
den Galaxien, besteht. Eine dieser Galaxien
mit Milliarden von selbstleuchtenden Sternen ist die Milchstraße, zu der auch unsere
Sonne gehört. Ihre Sterne sind so weit von
uns und voneinander entfernt, dass sie uns
nur wie ein milchiger Schleier aus schwachen Lichtpunkten erscheinen.
Am Rand der Milchstraße liegt unser
Sonnensystem. Acht Planeten umkreisen
die Sonne, einen glühenden Gasball, der
mit seiner ungeheuren Anziehungskraft alle Körper an sich bindet. Die entgegenwirkende Fliehkraft verhindert, dass die Planeten in die Sonne stürzen.
Einer der acht Planeten ist unsere Erde. Für
einen Umlauf um die Sonne benötigt sie
365 Tage und fast sechs Stunden. Je nach
Abstand von der Sonne ist die Umlaufbahn
# Beschreibe die Vorstellungen von der
Erde und die Position der Erde in den
Grafiken 1 – 3.
$ Definiere die Begriffe Galaxie, Sonnensystem, Planet, Mond und Lichtjahr.
% Erkläre, weshalb die Planeten ihre Umlaufbahn um die Sonne nicht verlassen.
& Wir sagen: „Die Sonne geht auf, die
Sonne geht unter“. Wie ist es in Wirklichkeit?
Meilensteine astronomischer Forschung
Anaximander von Milet (611 – 547 v. Chr.)
glaubte, die Erde sei eine flache Scheibe.
Ptolemäus (84 – 160 n. Chr.) sah die Erde
als Mittelpunkt des Weltalls. Sein Weltbild
wird geozentrisches Weltbild (griech. geo
= Erde, lat. centrum = Mitte) genannt.
Kopernikus (1473 – 1543) rückte die Sonne in den Mittelpunkt des Weltalls. In seinem heliozentrischen Weltbild (griech. helios = Sonne) umkreisen die Erde und alle
anderen Planeten die Sonne. Den Verlauf
der Planetenbahnen berechnete erstmals
Johannes Kepler (1571 – 1630). Beweise
wurden für dieses Weltbild aber erst nach
der Erfindung des Fernrohrs gefunden.
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bei den anderen Planeten länger oder kürzer – so hat auch jeder Planet sein eigenes
längeres oder kürzeres Jahr.
Viele Planeten haben einen oder mehrere
Monde, also Körper, die sie umkreisen: Bisher wurden in unserem Sonnensystem 166
Monde entdeckt.
Das Weltall hat sein eigenes Maß
Weil die Entfernungen im Weltall so unvorstellbar groß sind, gibt es dafür ein besonderes Maß: das Lichtjahr. Ein Lichtjahr ist
die Strecke, die das Licht in einem Jahr zurücklegt. Das ist unglaublich viel, denn Licht
schafft 300 000 km in jeder Sekunde! Unser
Mond, den Raumschiffe bereits erreicht haben, ist von der Erde eine gute Lichtsekunde
entfernt, bis zur Sonne sind es acht Lichtminuten. Der hellste Stern an unserem Himmel ist der Sirius. Sein Licht ist bis zu uns
8,8 Jahre unterwegs.
Kaum zu glauben
Würdest du dich heute
an einer Stelle des Universums befinden, die
13 Lichtjahre von der
Erde entfernt ist, könntest du mit einem Teleskop deine eigene Geburt
beobachten.
' Schon immer waren die Menschen von
dem Ereignis der totalen Sonnenfinsternis
besonders beeindruckt. Erkläre dieses
Phänomen mithilfe einer Skizze.
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