Schulinternes Curriculum in Physik Klasse 10 (EU und Regelzug)

Schulinternes Curriculum in Physik Klasse 10 (EU und Regelzug)
Modul
Inhalte
nur EU:
- Bewegungsarten und Formen
P6
7/8
Körper bewegen
- Beschreibung von Bewegungen: Weg, Zeit
und Geschwindigkeit
(Themenfeld:
Mechanik)
- gleichförmige Bewegung
- beschleunigte Bewegung
Kompetenzen
- Schlussfolgerung auf Bewegungsarten aus
Diagrammen
- Interpretation von Weg-Zeit- und
Geschwindigkeits-Zeit-Diagrammen
- kinematische Beschreibung von
Bewegungen (Weg-Zeit- und
Geschwindigkeit-Zeit-Gesetze,
Durchschnitts- und
Momentangeschwindigkeit
- Beschreibung von Ort, Geschwindigkeit
und Beschleunigung als vektorielle Größen
- Darstellung und Interpretation von
Diagrammen
P4
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Schneller werden und
bremsen
(Themenfeld:
Mechanik)
- statischer und dynamischer Kraftbegriff
- Kraft als Ursache für eine
Bewegungsänderung (F = m·a)
- sachgerechte Anwendung des
Kraftbegriffs zur Erklärung beschleunigter
Bewegungen
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- Freier Fall
- Zentripetalkraft bei der Kreisbewegung
- Energiebegriff
nur EU:
P5
7/8
Vom Tragen zur
Goldenen Regel der
Mechanik
(Themenfeld:
Mechanik)
- Deutung des freien Falls und der
Kreisbewegung als beschleunigte
Bewegungen
- Wirken spezieller Kräfte: Federkraft,
- Schlussfolgern von Messreihen auf das
Gewichtskraft, Reibungskraft,
Hookesche Gesetz und seine Grenzen
Hangabtriebkraft, Magnetkraft, Wind- und
- Beurteilung der Gültigkeit empirischer
Wasserkraft, Adhäsion und Kohäsion
Ergebnisse und deren Verallgemeinerung
- einfache Kraftwandler im Alltag, Einsatz
- Lösung von Anwendungsaufgaben
von Kraftmaschinen zum Transport und im
Bauwesen
- Bewertung und Präsentation von
Arbeitsergebnissen
- verschieden Formen der Arbeit und der
Energie
- Anwendung der Vektorenaddition
- Deutung von Versuchsergebnissen
- Anwendung des Hebelgesetzes
P7
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Mit Energie versorgen
(Themenfeld:
Wärmelehre)
- Energie- und Leistungsbegriff
- Wärmeenergie, elektrische Energie und
mechanische Energieformen
- Entwicklung von Versuchsanordnungen
zur Bestimmung von Wirkungsgraden und
Wärmemengen
2
P5
9/10
Struktur der Materie –
Energie aus dem Atom
(Themenfeld:
Kernenergie)
- Verbrennungsmotoren
- Kraftwerke (auch für regenerierbare
Ressourcen)
- Generatoren, Wirkungsgrad,
- Energieverlust durch den Transport und
bei Umwandlungen der verschiedenen
Energieformen
- Interpretation einfacher
Arbeitsdiagramme
- Kern-Hülle-Modell
- Begründung der Stabilität und Instabilität
von Atomkernen mit Kernkräften
- α-, β-, γ- Strahlung
- Nachweis und Messung radioaktiver
Strahlung (Ionisierungsvermögen)
- Halbwertszeit und Zerfallsgesetz
- Absorptionsgesetz
- Kernspaltung, Kernreaktor, Endlager
- Erläuterung der Energieentwertung mit
Hilfe von Energiebilanzen
- Erklärung des Kernzerfalls als
stochastischer Prozess
- Interpretation von
Kernreaktionsgleichungen und
Zerfallsreihen unter Benutzung der
Nuklidkarte
- Informationssammlungen und
Präsentationen zum Thema Atomkraft
P6
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Von der Quelle zum
Empfänger
- Beispiele mechanischer
Schwingungen, Schwingungsbegriff
- Analyse der harmonischen Schwingung
- Kenngrößen und Darstellung von
Schwingungen
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(Themenfeld:
Schwingungen und
Wellen)
- Fadenpendel
- vertikaler Federschwinger
- gedämpfte Schwingungen
- erzwungene Schwingungen (Resonanz)
- Mechanische Wellen: Begriff,
Energieübertragung, Darstellungsformen
und Kenngrößen
- Huygenssches Prinzip, Reflexion,
Brechung, Beugung, Interferenz,
Sinusfunktion (grafisch)
- Untersuchung der Abhängigkeit der
Schwingungsdauer von
verschiedenen Größen beim Fadenund Federpendel
- Analyse physikalischer Erscheinungen
bei akustischen Phänomenen
(Resonanz, Schwebung)
- Unterscheidung von longitudinalen
und transversalen Wellen
- Beschreibung des Energietransports
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