Kantonsschule Solothurn RYS SS14/15 Dreieckslehre Dreieckslehre 1. Die korrekte Beschriftung 2. Spezielle Dreiecke Spitzwinklige Dreiecke Stumpfwinklige Dreiecke Gleichschenklige Dreiecke 1 Gleichseitige Dreiecke Rechtwinklige Dreiecke (Thaleskreis) 2 Kantonsschule Solothurn RYS SS14/15 Dreieckslehre 3. Spezielle Linien im Dreieck a) Die Mittelsenkrechten im Dreieck b) Die Winkelhalbierenden im Dreieck 3 c) Die Seitenhalbierenden im Dreieck d) Die Höhen im Dreieck 4 Kantonsschule Solothurn RYS SS14/15 Dreieckslehre 4. Kongruenzsätze im Dreieck 1. Kongruenzsatz: Zwei Dreiecke sind kongruent zueinander, wenn sie in den Längen aller entsprechenden Seiten übereinstimmen [sss]. 2. Kongruenzsatz: Zwei Dreiecke sind kongruent zueinander, wenn sie in den Längen zweier Seiten und der Grösse des von diesen Seiten eingeschlos-senen Winkels übereinstimmen [sws] 3. Kongruenzsatz: Zwei Dreiecke sind kongruent zueinander, wenn sie in den Längen zweier ihrer Seiten und dem der längeren Seite gegenüberliegenden Winkel übereinstimmen [ssw] 4. Kongruenzsatz: Zwei Dreiecke sind kongruent zueinander, wenn sie in der Länge einer ihrer Seiten und in den Grössen zweier Winkel übereinstimmen [wsw und sww] Zusammenfassend ergibt sich: Drei Seiten Zwei Seiten und ein Winkel Zwei Seiten und der eingeschlossene Winkel Zwei Seiten und der Gegenwinkel der längeren Seite Eine Seite und zwei Winkel Zwei Seiten und der Gegenwinkel der kürzeren Seite 5 Übungen 1. Berechne β: a) c) b) d) 6 Kantonsschule Solothurn RYS SS14/15 Dreieckslehre 2. Ordne die folgenden Eigenschaften den Linien und Punkten in einem Dreieck zu: I. Der Punkt ist von B und C gleich weit entfernt. II. Jeder Punkt ist gleich weit entfernt von A und B. III. Der Punkt ist gleich weit entfernt von den Seiten a, b und c. IV. Die Strecke teilt das Dreieck in zwei rechtwinklige Dreiecke. V. Die Linie teilt das Dreieck in zwei flächengleiche Dreiecke. VI. Der Punkt ist gleich weit entfernt von den Punkten A, B und C. VII. Jeder Punkt ist gleich weit entfernt von den Seiten a und b. 3. Zeichne ein Dreieck ABC. Konstruiere einen möglichst grossen Kreis im Innern des Dreiecks. 4. Zeichne ein beliebiges Dreieck ABC. Konstruiere einen Punkt, der von allen Eckpunkten A, B, C gleich weit entfernt ist. 5. Gegeben sind drei Punkte A, B und C. Konstruiere einen Kreis, der durch die drei Punkte geht. 6. Zeichne ein beliebiges Dreieck ABC. Konstruiere einen Punkt, der von allen Seiten a, b, c gleich weit entfernt ist. 7. Zeichne ein Dreieck, bei dem der Inkreis- und der Umkreismittelpunkt zusammenfallen. 8. Gegeben ist ein beliebiges Dreieck ABC. Untersuche folgende Behauptung: Die Winkelhalbierende wα schneidet die Mittelsenkrechte ma stets ausserhalb des Dreiecks. 7