Mögliche Klausurfragen für den 12.5.

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Vorbereitung der Astronomieklausur Mai 2015
1. Nenne drei wichtige Unterschiede der Planeten Jupiter und Erde!
2. Warum könnte ein Vulkanmassiv wie der 27km hohe Olympus Mons nicht auf der Erde bestehen?
3. Erkläre die „Ringkantenstellung“ des Saturn!
4. Warum lässt man sich die Cassini-Huygens-Mission über 3 Milliarden Dollar kosten? Was macht
diese Mission überhaupt?
5. Beschreibe Gemeinsamkeiten, die unsere Erde und der Saturnmond Titan trotz extremer
Temperaturunterschiede haben!
6. Warum zählt Pluto nicht mehr als „Planet“, sondern als „Kleinplanet“?
7. Warum muss folgende
Nachricht die Aufmerksamkeit
der Menschheit auf sich ziehen:
„Am 13.4.29 wird der 270 m
große Asteroid Apophis die Erde
passieren. Nach bisherigen
Berechnungen wird nur etwa der
dreifache Erddurchmesser (ca.
30.000 km) zwischen der Erde
und dem Asteroiden liegen.“
8. Was ist ein logarithmisches /
doppelt logarithmisches
Diagramm?
Erkläre die Aussage des
abgebildeten Diagrammes!
Warum wird ein Unterschied
zwischen einem schnellen
Eisenasteroid und einem nicht
ganz so schnellen Eiskometen
gemacht?
9. Nenne mehrere Gründe, die das Aussterben der Dinosaurier vor 65 Millionen Jahren in
Zusammenhang mit einem Asteroideneinschlag bringen!
10. Erkläre das Auftreten eines Gas- und eines Staubschweifes bei einem Kometen. Wie weit ist ein
Komet entfernt, der eine tägliche Parallaxe von 0,00002° hat?
11. Warum nimmt die Helligkeit eines leuchtenden oder angeleuchteten Objektes im Quadrat der
Entfernung ab?
12. Gegeben ist die gerundete Tabelle der Potenzen der Zahl 2,5, die uns hier als Näherungswert für
die 5. Wurzel aus 100 ( = 2,511886…) dient:
Exponent
0
1
2
3
4
5
6
Wert
1
2,5
6,25 16
40
100
244.
Ein Stern hat die Helligkeit 2 mag, ein anderer hat die Helligkeit 4 mag (die Zahlen sind
auswechselbar!) Um welchen Faktor unterscheiden sich die beiden? Warum haben Jupiter, Venus,
Mond und Sonne negative Werte für ihre Magnituden?
Warum wird eine irrationale Zahl wie die 5. Wurzel aus 100 verwendet?
13. Gegeben sind Bilder einiger Sterne in realen Größenverhältnissen. Welche Aussage lässt sich über
die habitable Zone von Alpha Centauri A und Alpha Centauri B machen? Beschreibe Effekte die
Bewohner eines fiktiven Planeten machen könnten, welcher Alpha Centauri A in der habitablen Zone
umkreist?
14. Was ist ein zirkumpolares Sternbild? Beschreibe
eine einfache Möglichkeit, in einer sternklaren Nacht
die Nordrichtung zu bestimmen!
15. Was ist der Doppler-Effekt? Beschreibe
Auswirkungen bei Schall- und Lichtwellen!
16. Berechne die Entfernung des Sternes von der
Erde mithilfe der jährlichen Parallaxe!
Hinweis: Die Zahlen sind auswechselbar.
Warum ist es unerheblich, ob die Hypotenuse oder
die Gegenkathete zur Erde berechnet wird?
17. Gegeben ist eine Skizze unserer Galaxis. Warum
kann man nur in Blickrichtung B viele entfernte
Galaxien sehen?
18. Beschreibe die Endphase der Entwicklung unserer Sonne! Verwende Begriffe wie
„Wasserstoffbrennen“, Heliumbrennen, Hauptreihenstern, roter Riese, weißer Zwerg!
19. Berichte über wesentliche Eigenschaften der Andromeda-Galaxie!
(Größe, Entfernung, Sternenzahl, Sichtbarkeit, Kollisionskurs zur Milchstraße)
20. Zwei Galaxien kollidieren (im Bild NGC 4676, „die Mäuse“) . Welche Auswirkungen hat dies auf
die Galaxien? Warum gibt es zwischen den Sternen der Galaxien dabei keine Kollisionen?
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