Test Elektromegnetismus - Hildegardis

Grundwissenstest zur Jahrgangsstufe 9 – Physik
Elektromagnetismus
1
Was versteht man unter einem Magnetfeld?
2
Ergänze jeweils den Verlauf der magnetischen Feldlinien.
Wie wird das Magnetfeld zwischen den beiden Polen des Hufeisenmagneten genannt? ______________________
3
Wie verlaufen die magnetischen Feldlinien
um einen stromdurchflossenen Leiter?
Ergänze jeweils die Feldlinien.
Hinweis: Es ist jeweils die technische
Stromrichtung eingezeichnet.
4
Ergänze in der rechten Skizze den Verlauf
und die Richtung der magnetischen
Feldlinien sowie die Lage der Magnetpole.
5
Erkläre den Begriff „elektrisches Feld“.
6
Vervollständige die folgenden Sätze.
1. Elektrische Feldlinien _________________ sich nicht.
2. Das elektrische Feld ist in einem Raumbereich umso stärker, je
höher die ________________________ in diesem Bereich ist.
7
Ergänze jeweils den Verlauf der elektrischen Feldlinien.
ungleichnamig geladene Kugeln
Plattenkondensator
8
Welche Voraussetzungen müssen erfüllt
sein, damit auf ein Teilchen die Lorentzkraft
wirkt?
9
Die Richtung der Lorentzkraft auf ein positiv geladenes Teilchen, das sich senkrecht zu den Feldlinien eines
Magnetfelds bewegt, kann mithilfe der rechten – Hand – Regel vorhergesagt werden.
a) Beschrifte die Finger in der rechten Skizze.
b) Wie kann die Kraftrichtung auf ein negativ geladenes
Teilchen vorhergesagt werden?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
10 Gegeben ist die momentane Bewegungsrichtung (Pfeil) eines Protons bzw. Elektrons
und die Magnetfeldrichtung.
Skizziere eine
Teilchen.
mögliche
Proton
Elektron
Flugbahn der
11 Bestimme jeweils, falls möglich, die Auslenkrichtung des stromdurchflossenen Leiters, der sich zwischen den
Polen eines Hufeisenmagneten befindet. Zeichne außerdem die technische Stromrichtung, die magnetischen
Feldlinien und die Richtung der Lorenzkraft ein.
12 Die rechte Skizze zeigt den vereinfachten Aufbau eines Elektromotors. Beschrifte die einzelnen Bauteile.
13 Welche Aufgabe hat der Kommutator
(Polwender)?
14 Nenne zwei technische Anwendungen, die
auf der elektromagnetischen Induktion
beruhen.
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
15 Vervollständige folgende Sätze:
Die in einer Spule induzierte Spannung ist umso größer, je
1. schneller/stärker sich das ____________________ ändert, das die Querschnittsfläche der Induktionsspule
durchsetzt.
2. größer die ________________________________ der Induktionsspule ist.
16 Induktion: ja oder nein? Entscheide bei jedem Vorgang, ob im Draht eine Induktionsspannung entsteht.
a)
b)
c)
17 Wie lautet die Regel von Lenz?
18 Erkläre aus energetischer Sicht den
Unterschied zwischen einem Elektromotor
und einem Generator.
19 Beschrifte in der Skizze die wesentlichen Bauteile eines Transformators.
20 Transformatoren spielen im Alltag eine
wichtige Rolle. Nenne zwei
Anwendungsbeispiele.
21 Herr Schlaumeier möchte mithilfe eines
Transformators die Spannung einer 1,5 V
Batterie auf 4 V erhöhen.
Erkläre, warum dies nicht klappen kann.
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________