Lernstandsfeststellung (1-fach bewertet) Geometrie 5/6 Modul 2: Geometrische Grundbegriffe Name: Klasse: Datum: ______________________________________ ___________ __________ Notenschlüssel: 25-23/1 22,5-19,5/2 19-14,5/3 14-10/4 9,5-6,5/5 6-0/6- Datum/Unterschrift d. Erz.berechtigten: ________________________ 1. Suche die Strecken heraus und miss ihre Längen! (2) ------------------------------------------------------------------------------------------------- Erreichte Punkte: ___________/ Note: ______ 2. Gib an, welche Geraden senkrecht oder parallel sind! (4) Schreibe die Ergebnisse mit den entsprechenden Zeichen auf! ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. Zeichne zwei parallele Geraden im Abstand von 5,3cm! (3) 4. Bestimme die Abstände der Punkte A und B von der Gerade g! (2) (1) 1 5. Bestimme den Abstand der beiden Parallelen! © ISB-Projekt „Individuell fördern“ 6. Kreuze an, welche Eigenschaften für Rechteck und Quadrat zugleich gelten! (2) Alle gegenüberliegenden Seiten sind parallel. Alle Seiten sind gleich lang. Die Figur hat vier rechte Winkel. 7. a) Zeichne ein Rechteck mit den Seitenlängen a = 5,8 cm und b = 3 cm! b) Zeichne ein Quadrat mit der Seitenlänge a = 4,4 cm! (2) 8. Zeichne durch die vorgegebenen Punkte die Senkrechte zur Geraden g. (2) a) Zeichne jeweils die Parallelen p und q durch die Punkte P und Q. (2) P b) Miss die Abstände der Parallelen zur Geraden g. (1) _____________________________ _____________________________ _____________________________ Q 9. Zeichne auf ein Extrablatt ein Gitternetz. Trage die Punkte A (3/1), B (5/2) und C (1/5) ein: Ergänze die Figur zu einem Rechteck und gib die Koordinaten des neu entstandenen Punktes D an. (4) 2 © ISB-Projekt „Individuell fördern“