Lehrer

lernzielorientierte
Lehrstoffverteilung
HLA für Umwelt und
Wirtschaft;
Schulstrasse 13,
3683 Yspertal
Informations- und Office Management
3. Jahrgang
Klasse: ____
Lehrer: _____________________________________________
Erklärung:
1. Spalte: Monate, in denen die einzelnen Lehrplankapitel behandelt werden sollen. Wegen Stundenausfall kann es leichte Verschiebungen geben!.
2. Spalte: Lehrstoff nach Haupt- und Unterkapiteln gegliedert.
3. Spalte: „M“ für „Muss-Themen“ (für alle verbindlich), „S“ für „Soll-Themen“ (individuelle Schwerpunktsetzung, Auswahl, Gewichtung).
4. Spalte: ungefähr dafür vorgesehene Zeit.
5. Spalte: Hier sind die Lernziele der jeweiligen Stoffgebiete für die Schüler angeführt.
6. Spalte: soll nachträglich die Erledigung vermerkt werden (wichtig z.B. bei Lehrerwechsel!).
Monat
Lehrstoff nach Haupt- und
Unterkapiteln gegliedert
M/S Zeit
09
Computerverwaltung
Datensicherheit, Datensicherung
M
3
09
Datenschutz - Urheberrechte
M
2
10
Hardwarekomponenten
(Wiederholung), Funktion und
Einsatz von Peripheriegeräten
M
6
11
Betriebssysteme – erweiterte
Funktionen
M
6
M
8
11,12
Datenbanken
Benutzeroberfläche eines Datenbank
programms (zB. Access), Aufbau
einer Datenbank, Datensatzaufbau,
Beziehungen, referentielle Integrität,
Datentypen, Datenstruktur,
Normalformen
Lernziele
Die SchülerInnen sollen die
Grundlagen der Datensicherheit
und Datensicherung anwenden
können (Backupmethoden,
Virenschutz, Dialerschutz,
Firewalls,...)
Die SchülerInnen sollen die
gesetzlichen Grundlagen des
Datenschutzes und der damit
verknüpften Rechtsmaterie
(Leistungsschutzrecht,...) kennen.
Die SchülerInnen sollen die
Funktionenon Peripheriegeräten
kennen und in der Lage sein
diese Geräte einzusetzen
(Drucker, Scanner,...). Weiters
sollen sie die bisher bearbeiteten
Grundlagen der Hardwarekomponenten wiederholen.
Die SchülerInnen sollen die
umfangreichen Funktionen von
Betriebssytemen kennen und
diese anwenden können (z.B.
Computerverwaltung,
Netzwerkfähigkeit,...)
Die SchülerInnen sollen die
Grundstruktur von Datenbanken
kennen und einfache Datenbanken erstellen können.
Erledigt:
lernzielorientierte
Lehrstoffverteilung
HLA für Umwelt und
Wirtschaft;
Schulstrasse 13,
3683 Yspertal
Informations- und Office Management
Abfragen (Tabellenerstellungs-,
Aktualisierungs-, Lösch- und
Anfügeabfragen)
01
02
-
Web-Publishing I,
Erstellen von Online Inhalten
 WWW- Begriffe (z.B. URL,
Webserver, Domänen)
 HTML-Grundlagen
03,  Erstellung eines Webs
04, 05
03
 Web-Planung (z.B. Pflichtenheft,
Struktur, Benutzerführung,
Aufbau)
03, 04  Einbindung von Bildern inkl.
einfacher Bildbearbeitung
M
4
M
1h
S
M
M
M
 Erstellung von Framesets
M
03, 04  Bewegte und interaktive Elemente
M
03
-
 Einfache Formulare
04,  Webprojekt
05, 06
S
3. Jahrgang
Klasse: ____
Die SchülerInnen sollen in der
Lage sein Daten aus großen
Datensätzen durch Abfragen zu
selektieren.
Die SchülerInnen sollen wichtige
Begriffe des WWW erklären
können (z.B. URL, Webserver,
Domänen).
(3 h) Die SchülerInnen sollen einfache
Webseiten durch direkte HTMLProgrammierung mittels eines
HTML-Editors erstellen und
einfache HTML-Codes erklären
können.
8 h Die SchülerInnen sollen ein
Programm zur Erstellung von
Webseiten bedienen und einfache
Webs erstellen können.
2 h Die SchülerInnen sollen in der
Lage sein Websites strukturiert
zu planen (z.B. Pflichtenheft,
Struktur, Benutzerführung,
Aufbau).
2 h Die SchülerInnen sollen Grafiken
bearbeiten und in das Web
einbinden können.
2 h Die SchülerInnen sollen Webs
mittels Framesets erstellen
können.
2 h Die SchülerInnen sollen bewegte
und interaktive Elemente in
Webs integrieren können.
(2 h) Die SchülerInnen sollen einfache
Formulare in Webs integrieren
können.
7 h Die SchülerInnen sollen
selbständig ein Web erstellen
und veröffentlichen können
(Webprojekt).