Outil d`Évaluation relatif aux Socles de
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Outil d’Évaluation relatif aux Socles de compétences Premier degré de l’enseignement secondaire Langues modernes : ALLEMAND EXPRESSION ÉCRITE RÉDIGER UN COURRIEL DOSSIER DE L’ÉLÈVE 1 PREMIÈRE PARTIE Contexte Ta classe participe à un jumelage par e-mail (e-twinning) avec une classe d’une école d’Allemagne. Les élèves des deux pays ont décidé d’échanger sur le thème de l’hygiène alimentaire chez les jeunes. Ta classe a interrogé les partenaires allemands sur leurs habitudes alimentaires. Ton correspondant, Klaus Wagner, t’a envoyé un courriel avec un document attaché illustrant ses goûts alimentaires et ses hobbies préférés. Tâche Tu rédiges en allemand un courriel de réponse d’environ 100 à 120 mots. Tu formules six suggestions à Klaus pour l’encourager à adopter une alimentation plus équilibrée et une hygiène de vie plus saine. Tu disposes du courriel envoyé par Klaus et de la pyramide alimentaire qui se trouvent dans le portefeuille de documentation. À : [email protected] Objet : Gesunde Essgewohnheiten Lieber / Liebe ______________________ , _________________________________________________________________________________ Outil d’évaluation en allemand – 1er degré – Rédiger un courriel © Ministère de la Communauté française de Belgique - 2007 2 PORTEFEUILLE DE DOCUMENTATION 1. Le courriel de Klaus et le document attaché 3 2. la pyramide alimentaire http://de.wikipedia.org/wiki/Bild:Ern%C3%A4hrungs_Pyramide.jpg 5 _________________________________________________________________________________ Outil d’évaluation en allemand – 1er degré – Rédiger un courriel © Ministère de la Communauté française de Belgique - 2007 3 Liebe Brieffreundin, lieber Brieffreund, Kinder sind es gewohnt, fett zu essen: Ich muss selbst ehrlich sagen, dass ich Hamburger, Pizzas oder Pommes sehr gerne esse! Mein Lieblingsgericht ist eigentlich Schweinefleisch, besonders Bratwurst. Ich esse auerdem zuviel Snacks (Süigkeiten, Schokolade, Kekse)... Gemüse oder Früchte esse ich auch nicht gerne. Verlange bitte nicht von mir, dass ich Chicorée, Salat, Paprikas oder Tomaten, Bohnen oder Apfelsinen echt schätze! Fisch esse ich auch nicht gerne. Und ich trinke kohlensäurehaltige Getränke wie Cola oder Limo viel lieber als Wasser oder Milch. Sport treibe ich zu wenig. Ich kann stundenlang fernsehen oder auf demWeb surfen. DVDs sehe ich mir auch gerne an. In der Freizeit lese oder male ich. Manchmal spiele ich mit meinen Freunden Fuball. Document attaché: Mein Lieblingsgericht, mein Lieblingsgetränk (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) _________________________________________________________________________________ Outil d’évaluation en allemand – 1er degré – Rédiger un courriel © Ministère de la Communauté française de Belgique - 2007 4 Was ich gar nicht gerne esse: (*) Das schätze ich gar nicht: (*) (*) Meine Hobbys: (*) (*) (*) (*) (*) (*) _________________________________________________________________________________ Outil d’évaluation en allemand – 1er degré – Rédiger un courriel © Ministère de la Communauté française de Belgique - 2007 5 http://de.wikipedia.org/wiki/Bild:Ern%C3%A4hrungs_Pyramide.jpg _________________________________________________________________________________ Outil d’évaluation en allemand – 1er degré – Rédiger un courriel © Ministère de la Communauté française de Belgique - 2007 6 DEUXIÈME PARTIE I.1. Choisis parmi les images qui te sont proposées, celle qui illustre le(s) mot(s) souligné(s) dans la phrase. Reporte le n° de l’image sur la ligne à droite. 1. Kohlensäurehaltige Getränke trinke ich nicht gerne. Ich trinke lieber Mineralwasser. 1(*) 2 ______ 2. Kinder sind es eher gewohnt, ungesund zu essen. 1 2(*) ______ I.2. Dans le cadre ci-dessous, trouve un mot synonyme du (des) mot(s) souligné(s) dans la 1ère phrase. Ce synonyme te permet de compléter la 2ème phrase. Inscris ce mot sur la ligne à droite. Lieblings - dick - sich bewegen - genug - ausgewogen(e) 1. Ich esse sehr gerne Pizzas und Spaghetti. Pizzas und Spaghetti sind meine … gerichte. _________________ 2. Sie wiegt zuviel Sie ist zu …. . _________________ 3. Es ist wichtig, sich sportlich zu betätigen. Es ist wichtig, … zu …. _________________ 4. Um echt gesund zu essen, sollst du dir Ernährung aus den auf der Pyramide erwähnten 8 Gruppen auswählen. Eine … Diät enthält Ernährung aus den 8 Gruppen. _________________ _________________________________________________________________________________ Outil d’évaluation en allemand – 1er degré – Rédiger un courriel © Ministère de la Communauté française de Belgique - 2007 I.3. En t’aidant des illustrations, choisis dans le tableau ci-dessous le mot qui convient pour compléter les phrases. mehr - 1. Karl hat _______ Geld als Klaus! 7 weniger Karl Klaus 200 € 100 € Karl Klaus (*) 2. Das Auto von Klaus kostet _______ als das Auto von Karl. Geld (*) 25 000 € 12 500 € II. Voici deux causes expliquant l’hygiène de vie peu saine chez les jeunes. Pour chacune de ces causes, rédige trois suggestions en allemand pour encourager des jeunes de ton âge de changer leurs habitudes. CAUSES SUGGESTIONS 1. Mauvaise alimentation 2. Trop peu d’exercices physiques _________________________________________________________________________________ Outil d’évaluation en allemand – 1er degré – Rédiger un courriel © Ministère de la Communauté française de Belgique - 2007 8 III. Réécris le paragraphe suivant en plaçant correctement les signes de ponctuation et les majuscules. dick sein ist sehr schlecht für deine physische und mentale Gesundheit viele fettleibige Kinder leiden viel weil nicht nur ihre Freunde sondern auch Erwachsene in der Nachbarschaft Familienmitglieder und selbst Lehrkräfte in der Schule sie necken diese Kinder fühlen sich ängstlich und gestresst und können an Essstörungen leiden _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ (*) Clip Art Copyright © Microsoft Corporation. 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