Lernzielkontrolle_Dossier Lösungen S. 8-11

Französisch
Unité 4
Persönliche Lernzielkontrolle am Ende der Unité 4
Lernziel7:IchkannNotwendigkeitenausdrückenmitilfautunddevoir
• IchkanndasVerbdevoirimPräsensundimPasséComposékonjugieren.
• IchkennediebeidenBedeutungenderWendungilfaut(manmuss/esbraucht)
• IchkennedieBedeutungdesVerbsdevoir.
• IchkennedieWendungenilmefaut,iltefaut,etc.undkannsiegebrauchen.
• Ichweiss,dassnachilfautunddevoireinInfinitivfolgt.
• Ichkannilfautunddevoirverneinen.
KontrollaufgabenzumLernziel:
Conjugeleverbedevoir.
müssen, sollen
dois
dû
dois
doit
devons
devez
doivent
Verneinungen:
Prés: Ich soll in der Schule nicht schlafen.
Je ne dois pas dormir à l’école.
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P.C.: Ich hätte diese Aufgabe noch nicht machen sollen.
Je n’ai pa dû faire ce devoir. (Je n’aurais pas dû faire..).
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DevoiristeinModalverbundbrauchtzwingendnocheinVerbimInfinitiv!
Metsleverbedevoiràlaformequiconvientdansleslacunes.
Tudoismettrelatable.
5. M.Godarddoittravaillerlesamedi.
Ilsdoiventfinirl'exercice.
6. Mamandoitlaverlavaiselle.
Vousdevezpayerlebillet!
7. Nousdevonsfairelesdevoirs.
Jedoisacheterdesboissons.
Welches stimmt? Streiche das
1.
2.
3.
4.
falsche Adjektiv durch.
Ilfautheisst:manmuss/esbraucht/esistnötig.Manbrauchtesfürpersönlich/unpersönlicheAussagen.
Kannmanfalloirkonjugieren?Erkläre:Nein,esexistiertnurinder3.PersonSingular,männlich.
Für'es/manmuss'und'esistnötig'brauchtmanauchdenAusdruckilfaut(Verbfalloir):
Ilfautouvrirlafenêtre.-Danslasoupeilfautdusel.
Verneinung:Ilnefautpastravaillerlesdimanches.
Complètelesphrases.Décides’ilfaututiliserdevoirouilfaut.
1. Pourdevenirchampionnedevolley,tudoisbeaucoupjouer.
2. Pourdevenirchampiondefoot,ondoitfairedelamusculation.
3. Pourfairedelanatation,ilfautalleràlapiscine.
4. Pourêtreenformedemain,vousdevezalleraulitmaintenant.
5. Pourdevenirchampionnedetennis,nousdevonsbeaucoupjouer.
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Unité 4
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Verben : Ich kann Verben schriftlich und mündlich im Präsens und Passé composé konjugieren
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Ich kann regelmässige er-Verben (jouer, adorer, détester, pratiquer, proposer, …) im
Singular und Plural konjugieren.
Ich kann rückbezügliche Verben im Singular und Plural (se coucher, se lever, se présenter,
se préparer, s’entraîner, se reposer, se concentrer) konjugieren.
Ich kann unregelmässige Verben (faire, avoir, être und aller) konjugieren.
Ich konjugiere pouvoir und devoir im Singular und Plural.
Ich weiss, dass falloir nur in der 3. Person Singular existiert.
Conjugelesverbes.
je
pouvoir
peux
être
suis
avoir
ai
aller
vais
faire
fais
tu
peux
es
as
vas
fais
il/elle/on
peut
est
a
va
fait
nous
pouvons
sommes
avons
allons
faisons
vous
pouvez
êtes
avez
allez
faites
ils/elles
peuvent
sont
ont
vont
font
je
se reposer
merepose
devoir
dois
tu
tereposes
il/elle/on
falloir
manger
mange
se coucher
mecouche
dois
manges
tecouches
serepose
doit
ilfaut
mange
secouchent
nous
nousreposons
devons
mangeons
nouscouchons
vous
vousreposez
devez
mangez
vouscouchez
ils/elles
sereposent
doivent
mangent
secouchent
je
détester
déteste
aimer
aime
adorer
adore
comparer
compare
se réveiller
meréveille
tu
détestes
aimes
adores
compares
teréveilles
il/elle/on
déteste
aime
adore
compare
seréveille
nous
détestons
aimons
adorons
comparons
nousréveillons
vous
détestez
aimez
adorez
comparez
vousréveillez
ils/elles
détestent
aiment
adorent
comparent
seréveillent
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Unité 4
Persönliche Lernzielkontrolle am Ende der Unité 4
Lernziel8:IchkanndenWortschatzderUnité4anwenden
Monpetitdéjeunerpréféré
Est-cequetuconnaiscesactivitéssportivesenfrançais?Metsjoueroufaireavecl’expression.
Exemple:
faire de la luge
faire du
patinage
fairedelavoile.
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…..
………………
…..
jouer au
faire du judo
jouer
au
foot
hockey
………………
………………
………………
…..
…..
…..
faire de
jouer au tennis
l’escalade
………………
………………
…..
…..
PartieB
1.Monchienn’aimepasresterseuleàlamaison.
2.Enhiver,jefaisdupatinagedanslapatinoire.
3.Fairedelaplongéeaumilieucdulac,c’estgénial.
4.L’étéestlasaisonlapluschaudedel’année.
5.AvecmonVTT(vélotoutterrain)jemontesurlescollines.
6.Lesjeunesvontdormirtroptard.
7.Aujourd’hui,c’estlundi,etdemainc’estmardi.
8.Jesuispourleschampionnatssuisses.
9.Samèretrouvequec’esttrèsdifficile.
10.JepasseunesemainesportiveàChimonaz.
PartieC
BildeausdenSatzbausteinenkorrekteSätze:
1.ne|je|pas|de|sport|pratique
Jenepratiquepasdesport.
2.sommes|classe|nous|une|sportive
Noussommesuneclassesportive.
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faire de la
natation
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FolgendeLernzielenichtvergessen:
Verben:VerbenschriftlichundmündlichimPräsenskonjugieren
• Ichkannregelmässigeer-VerbenimSingularundPluralkonjugieren.
• Ichkanner-VerbenmitgimSingularundPluralundachteaufdienous-Form:nager,changer,
mangerkonjugieren.
• IchkannallerimSingularundPluralkonjugieren.
• IchkennedieBahnhofsverben(DAMENRAPSTVR!)undweiss,dasssiemit„être“konjugiertwerden.
• Ichweiss,dassreflexiveVerbenimPasséComposémit„être“konjugiertwerden.
• Musikinstrumentespielen:jouerdu,dela,del’,des
• Sportmachen:jouerau,àla,àl’,auxoderfairedu,dela,del’,des
AuchaufSchulArena(www.schularena.com)findestduzuallenLernzielennochmehrÜbungen.Auch
Hörverstehenkannstdudortüben.
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