Les phrases conditionnelles

Français
I.
Les phrases conditionnelles
Conditionnel présent
 Bildung
 (-r des Infinitivs) + (Imparfait-Endungen: –ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient)
 bei Verben auf –er mit 2 verschiedenen Stämmen im Präsens: von der 1. Person
Singular abgeleitet + ein –r vor die Endung eingeschoben
o acheter  j’achète  j’achèterais
appeler  j’appelle  j’appellerais
o payer  je paie  je paierais
préférer  je préfère  je préfèrais
 unregelmäβige Verben
o mit einfachem « r »
 avoir  j’aurais savoir  tu saurais
être il serait
aller  j’irais
 faire  ns ferions
devoir  vs devriez
pleuvoir  il pleuvrait
o mit doppeltem « r »
 voir  je verrais
pouvoir  tu pourrais
envoyer  il enverrait
o mit eingeschobenem « d »
 venir  je viendrais
vouloir  ns voudrions
falloir  il faudrait
 Gebrauch
 Wunsch, Möglichkeit, Vermutung, Ratschlag, höfliche Bitte
Conditionnel passé
 Bildung
 conditionnel présent d’avoir ou être + participe passé  j’aurais eu ; il serait allé ;
vous auriez fait
les phrases
I
II
III
Nebensatz
si + présent
si + imparfait
si + plus-que-parfait
II.
Hauptsatz
futur, présent, imparfait
conditionnel présent
conditionnel passé
Erfüllung der Bedingung
möglich
möglich, aber unwahrscheinlich
unmöglich – da in Vergänglichkeit
La question par inversion
 Verwendung und Bildung
 wird nur verwendet, wenn das Subjekt ein Pronomen ist
 Subjektpronomen wird hinter das Verb gestellt + das Pronomen wird mit einem
Bindestrich an das Verb angeschlossen
o Elle sort souvent le soir.  Sort-elle tous les soirs ?
o Ils sont partis hier soir.  A quelle heure sont-ils partis ?
 Beachten

bei Pronomen der 3. Person Singular (il/elle/on) tritt zwischen Verb und
Subjektpronomen ein –t– wenn die Verbform auf –e oder –a endet
o Comment s’appelle-t-elle?
o Pourquoi va-t-il au lycée?
III.
Les pronoms interrogatifs
 Normalfall
 masculin: lequel / lesquels
 féminin: laquelle / lesquelles
 Merke: Die Pronomen werden in Zahl und Fall an das Substantiv angeglichen,
welches sie ersetzen.
o Lequel des deux gagnera ? Paul ou Pierre ?
o Voici les peintures. Laquelle vous plaît le plus ?
o Les invités sont là. – Lesquels ?
o Papa voudrait des cigarettes. – Lesquelles voudrait-il ?
 mit Präpositionen
 Sie werden mit den Präpositionen „à“ und „de“ verbunden.
 „à“:
o à + le = auquel  J’ai écrit à mon ami. – Auquel ?
o à + la = à laquelle  À laquelle de tes tantes as-tu écrit ?
o à + les = aux quels/quelles  // J’aime ces tartes. Aux quelles as-tu déjà goûté ?
 „de“:
o de + le = duquel
o de + la = de laquelle  Il parle de sa soeur. – De laquelle ?
o de + les = des quels/quelles  Il aime bien les bandes dessinées. – Des quelles ?
IV.
Le Maroc
Information
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Rabat est la capitale du Maroc.
Le Maghreb est un région du nord de l’Afrique.
Les Berbères étaient les premiers habitants du Maghreb.
Le berbère est la langue que 40% de la population parle.
Le Sahara est un désert au nord de l’Afrique. Il fait très chaleur, là.
Les souks sont des boutiques, un marché.
La médina est la vieille ville au centre des grandes villes du Maroc.
L’Atlas sont des montagnes qui traversent les trois pays du Maghreb.
Casablanca est la plus grande ville du pays et du Maghreb avec plus de 3 millions
d’habitants.
Essaouira est un ville au bord de la mer, c’est un port.
Mohammed VI. est le roi actuel du Maroc.
Shukran est un mot en arabe qui veut dire merci.