Erläuterungen für die Bedingungen zur Kurswahl für die kommende
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Betty-Reis-Gesamtschule Wassenberg Europaschule Informationen zur Gymnasialen Oberstufe für das Schuljahr 2016/2017 Ziele und Gliederung der Gymnasialen Oberstufe Ende Q 2 Q2 Abiturprüfung Qualifikationsphase Grundlegende Ziele der gymnasialen Oberstufe: Qualifikationsphase - Erreichen der Studierfähigkeit Einführungsphase - Vorbereitung auf eine qualifizierte Berufsausbildung JG 13 (G9) JG 12 (G8) Q1 JG 12 (G9) JG 11 (G8) EF Kennenlernen der Fächer, Kurse, Methoden in der Oberstufe Abschlüsse • Fachhochschulreife (schulischer Teil) nach Q 1 oder Q 2 (ehemals Fachhochschulreife nach JG 12) • Allgemeine Hochschulreife (Abitur) nach Q 2 Fächer und Aufgabenfelder Sprachlich-künstlerischmusisches Aufgabenfeld Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld Mathematischnaturwissenschaftliches Aufgabenfeld Deutsch Erdkunde Mathematik Englisch Geschichte Biologie Französisch Pädagogik Chemie Philosophie Physik - fortgeführt ab JG 6 - neueinsetzend Latein Evangelische Religionslehre Katholische Religionslehre - fortgeführt ab JG 6 Niederländisch - neueinsetzend Kunst Musik Sozialwissenschaften Sport Kursarten • Grundkurse (GK), 3-stündig • Neu einsetzende Fremdsprache, z. B. NL, 4-stündig • Vertiefungsfächer (EF und Q1), 1 - 2stündig • Leistungskurse (ab Q 1), 5-stündig Pflichtfächer in der Einführungsphase Deutsch Eine fortgeführte Fremdsprache Kunst/Musik Eine Gesellschaftswissenschaft Mathematik Eine Naturwissenschaft Sport Eine 2. Fremdsprache oder eine 2. Naturwissenschaft Religionslehre (Ersatzfach: Philosophie) Zu belegende Wochenstundenzahl Möglichkeiten für die Kurswahl in EF - In der Oberstufe sind 102 Wochenstunden zu belegen. - Das bedeutet durchschnittlich 34 Wochenstunden pro Schuljahr. - In der Einführungsphase (EF) heißt das: 34 Wochenstunden müssen belegt werden. - 11 Grundkurse 33 WSt - 11 Grundkurse (neueinsetzende Fremdsprache unter den Grundkursen) 34 WSt - Bei 1 – 2 Vertiefungsfächern kommen 1 – 2 Wochenstunde dazu. Durchgehende Belegung Keine Zuwahl von Fächern • nach dem Beginn der Einführungsphase • Ausnahme: Zusatzkurse in Geschichte bzw. Sozialwissenschaften (in Q 2) Keine Umwahl von Fächern • Ausnahme: Philosophie an Stelle von Religion und umgekehrt Profile und Leistungskurse • Ab EF bieten wir Bildungsschwerpunkte, sogenannte Profile, an. Es gibt drei Profile: • Deutsch/Kunst • Englisch/Geschichte • Biologie/Erdkunde • Das zuerst genannte Fach wird ab Q1 automatisch der erste Leistungskurs (LK I) Leistungskurs II (LK II) • Grundsätzlich sind alle Fächer außer den neu einsetzenden Fremdsprachen und Sport als LK II wählbar. • In den letzten Schuljahren hat sich das folgende Fächerangebot für die Wahl des zweiten Leistungskurses bewährt: Deutsch, Geschichte, Pädagogik, Sozialwissenschaften, Mathematik Andere Fächer haben für den LK II in der Regel nicht genügend Anwahlen erhalten. Fächer mit Klausuren Einführungsphase: • Deutsch, alle Fremdsprachen, Mathematik, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft Qualifikationsphase: • Deutsch, 1-2 Fremdsprachen, Mathematik, auf jeden Fall alle vier Abiturfächer Abiturfächer • müssen vom Beginn der Einführungsphase bis zum Abitur durchgehend belegt werden • müssen in der Qualifikationsphase als Klausurfach belegt werden • müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken • Zwei der vier Abiturfächer müssen sein Deutsch, Fremdsprache oder Mathematik Das Besondere unserer Oberstufe - Eine umfassendes Beratungskonzept - Eine kompetente, auf den einzelnen Schüler bezogene Schullaufbahnberatung - Ernstnehmen der individuellen Schülerpersönlichkeit - Ein gutes Lernklima und guter Zusammenhalt unter den Schüler/innen - Förder- und Fordermöglichkeiten (Projektwochen, Vertiefungsfächer, Projektkurse - Fächerübergreifendes Lernen - Ein voll ausgebauter Ganztag (Freizeiträume, Selbstlernzentrum, Mensa, …) - Hilfe und Unterstützung bei der Berufswahl- und Studienwahl Pädagogische Schwerpunkte in der Einführungsphase (EF) • 10 Q - Tage (Profiltage am Ende des 10. Jahrgangs) • Einsteigerseminar • Woche des selbstständigen Lernens • Betriebspraktikum • Zwei Projektwochen als „Thementage im Profil“ Der Erfolg kommt nicht von alleine! Erfolg Lernbereitschaft Disziplin Ausdauer Ziele setzen und erreichen Begabung Neugier
