Vokabeln und Wortfelder Genial B1
Werbung
Vokabeln und Wortfelder Genial B1 Lektion 2 Kursbuch das Plakat................................................................... der Wettbewerb ......................................................... forschen ..................................................................... die Forschung ............................................................ der Forscher ............................................................... sich interessieren für.................................................. das Stipendium .......................................................... gefallen ...................................................................... sicher sein .................................................................. die Jugend .................................................................. die Altersgruppe ....................................................... der Bereich / das Gebiet ............................................ schützen ..................................................................... der Schutz .................................................................. die Schutzbrille.......................................................... das Gesicht ................................................................ der Ausdruck ............................................................. der Gesichtsausdruck................................................. bedeuten .................................................................... die Bedeutung ............................................................ das Gen ...................................................................... die Gentechnik........................................................... das Reagenzglas ........................................................ der Boden .................................................................. die Zelle ..................................................................... Meiner Ansicht nach ................................................. sich handeln um ......................................................... beurteilen ................................................................... erwarten ..................................................................... die Erwartung ............................................................ meinen ....................................................................... die Meinung............................................................... das Stichwort ............................................................. gründen ...................................................................... die Gründung ............................................................. der Gründer ............................................................... begründen .................................................................. gründlich.................................................................... teil/nehmen an ........................................................... der Teilnehmer .......................................................... die Teilnahme ............................................................ das Fach ..................................................................... das Gebiet .................................................................. das Fachgebiet ........................................................... der Preis ..................................................................... geboren werden ......................................................... die Geburt .................................................................. heraus/geben .............................................................. der Herausgeber......................................................... die Zeitschrift ............................................................ IW Genial B1 / Lektion 2 1/3 bereit sein .................................................................. die Bereitschaft .......................................................... fördern ....................................................................... die Förderung ............................................................ fordern ....................................................................... die Forderung ............................................................ die Wissenschaft ........................................................ der Wissenschaftler ................................................... die Naturwissenschaft ............................................... wissenschaftlich wecken ....................................................................... der Nachwuchs .......................................................... sich verhalten............................................................. das Verhalten ............................................................. möglich ...................................................................... die Möglichkeit ......................................................... ermöglichen ............................................................... weit ............................................................................ erweitern .................................................................... die Erweiterung ......................................................... erhöhen ...................................................................... die Erhöhung ............................................................. die Arbeitswelt .......................................................... der Sonderpreis .......................................................... der Bereich ................................................................ die Umwelt ................................................................ der Jugendliche .......................................................... der Gewinner ≠ der Verlierer .................................... gewinnen ≠ verlieren ................................................. das Mindestalter ........................................................ mindestens ................................................................. das Höchstalter .......................................................... höchstens ................................................................... nur wenige ................................................................. fast die Hälfte ............................................................ über die Hälfte ........................................................... der Lärm .................................................................... untersuchen................................................................ die Untersuchung....................................................... der Alltag ................................................................... ermitteln .................................................................... die Ermittlung ............................................................ mit Hilfe von ............................................................. messen ....................................................................... die Messung............................................................... belasten ...................................................................... die Belastung ............................................................. der Pegel .................................................................... der Lärm = der Krach ................................................ der Lärmpegel ........................................................... vermeiden .................................................................. der Gehörschaden ...................................................... stören ......................................................................... die Störung ................................................................ IW Genial B1 / Lektion 2 2/3 schatzen ..................................................................... furchtbar .................................................................... das Taschengeld ........................................................ entwickeln ................................................................. die Entwicklung......................................................... die Geschäftsidee....................................................... versorgen ................................................................... die Versorgung .......................................................... verbessern .................................................................. die Verbesserung ....................................................... merken ....................................................................... worum geht es?.......................................................... die Lupe ..................................................................... unter die Lupe nehmen .............................................. effektiv ...................................................................... ruhig ≠ laut ................................................................ sich entspannen ......................................................... die Entspannung ........................................................ übereinstimmen mit ................................................... das Leistungstief ........................................................ das Leistungshoch ..................................................... die Aufnahmefähigkeit .............................................. durch/führen .............................................................. die Lücke ................................................................... der Lückentext ........................................................... der Sinn ..................................................................... der Sinnzusammenhang............................................. der Lernerfolg ............................................................ die Gedächtnishilfe .................................................... der Vokabelkasten ..................................................... die Vorderseite .......................................................... die Rückseite ............................................................. Lektion 2 Arbeitsbuch das Benzin ................................................................. gefährlich ................................................................... die Gefahr .................................................................. wütend sein ................................................................ die Wut ...................................................................... die Scheibe ................................................................ behandeln .................................................................. die Behandlung .......................................................... das Missverständnis................................................... durchbrechen ............................................................. der Durchbruch .......................................................... ermöglichen ............................................................... die Möglichkeit ......................................................... möglich machen ........................................................ IW Genial B1 / Lektion 2 3/3
