Vokabeln und Wortfelder Genial B1

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Vokabeln und Wortfelder Genial B1
Lektion 2 Kursbuch
das Plakat...................................................................
der Wettbewerb .........................................................
forschen .....................................................................
die Forschung ............................................................
der Forscher ...............................................................
sich interessieren für..................................................
das Stipendium ..........................................................
gefallen ......................................................................
sicher sein ..................................................................
die Jugend ..................................................................
die Altersgruppe .......................................................
der Bereich / das Gebiet ............................................
schützen .....................................................................
der Schutz ..................................................................
die Schutzbrille..........................................................
das Gesicht ................................................................
der Ausdruck .............................................................
der Gesichtsausdruck.................................................
bedeuten ....................................................................
die Bedeutung ............................................................
das Gen ......................................................................
die Gentechnik...........................................................
das Reagenzglas ........................................................
der Boden ..................................................................
die Zelle .....................................................................
Meiner Ansicht nach .................................................
sich handeln um .........................................................
beurteilen ...................................................................
erwarten .....................................................................
die Erwartung ............................................................
meinen .......................................................................
die Meinung...............................................................
das Stichwort .............................................................
gründen ......................................................................
die Gründung .............................................................
der Gründer ...............................................................
begründen ..................................................................
gründlich....................................................................
teil/nehmen an ...........................................................
der Teilnehmer ..........................................................
die Teilnahme ............................................................
das Fach .....................................................................
das Gebiet ..................................................................
das Fachgebiet ...........................................................
der Preis .....................................................................
geboren werden .........................................................
die Geburt ..................................................................
heraus/geben ..............................................................
der Herausgeber.........................................................
die Zeitschrift ............................................................
IW
Genial B1 / Lektion 2
1/3
bereit sein ..................................................................
die Bereitschaft ..........................................................
fördern .......................................................................
die Förderung ............................................................
fordern .......................................................................
die Forderung ............................................................
die Wissenschaft ........................................................
der Wissenschaftler ...................................................
die Naturwissenschaft ...............................................
wissenschaftlich
wecken .......................................................................
der Nachwuchs ..........................................................
sich verhalten.............................................................
das Verhalten .............................................................
möglich ......................................................................
die Möglichkeit .........................................................
ermöglichen ...............................................................
weit ............................................................................
erweitern ....................................................................
die Erweiterung .........................................................
erhöhen ......................................................................
die Erhöhung .............................................................
die Arbeitswelt ..........................................................
der Sonderpreis ..........................................................
der Bereich ................................................................
die Umwelt ................................................................
der Jugendliche ..........................................................
der Gewinner ≠ der Verlierer ....................................
gewinnen ≠ verlieren .................................................
das Mindestalter ........................................................
mindestens .................................................................
das Höchstalter ..........................................................
höchstens ...................................................................
nur wenige .................................................................
fast die Hälfte ............................................................
über die Hälfte ...........................................................
der Lärm ....................................................................
untersuchen................................................................
die Untersuchung.......................................................
der Alltag ...................................................................
ermitteln ....................................................................
die Ermittlung ............................................................
mit Hilfe von .............................................................
messen .......................................................................
die Messung...............................................................
belasten ......................................................................
die Belastung .............................................................
der Pegel ....................................................................
der Lärm = der Krach ................................................
der Lärmpegel ...........................................................
vermeiden ..................................................................
der Gehörschaden ......................................................
stören .........................................................................
die Störung ................................................................
IW
Genial B1 / Lektion 2
2/3
schatzen .....................................................................
furchtbar ....................................................................
das Taschengeld ........................................................
entwickeln .................................................................
die Entwicklung.........................................................
die Geschäftsidee.......................................................
versorgen ...................................................................
die Versorgung ..........................................................
verbessern ..................................................................
die Verbesserung .......................................................
merken .......................................................................
worum geht es?..........................................................
die Lupe .....................................................................
unter die Lupe nehmen ..............................................
effektiv ......................................................................
ruhig ≠ laut ................................................................
sich entspannen .........................................................
die Entspannung ........................................................
übereinstimmen mit ...................................................
das Leistungstief ........................................................
das Leistungshoch .....................................................
die Aufnahmefähigkeit ..............................................
durch/führen ..............................................................
die Lücke ...................................................................
der Lückentext ...........................................................
der Sinn .....................................................................
der Sinnzusammenhang.............................................
der Lernerfolg ............................................................
die Gedächtnishilfe ....................................................
der Vokabelkasten .....................................................
die Vorderseite ..........................................................
die Rückseite .............................................................
Lektion 2 Arbeitsbuch
das Benzin .................................................................
gefährlich ...................................................................
die Gefahr ..................................................................
wütend sein ................................................................
die Wut ......................................................................
die Scheibe ................................................................
behandeln ..................................................................
die Behandlung ..........................................................
das Missverständnis...................................................
durchbrechen .............................................................
der Durchbruch ..........................................................
ermöglichen ...............................................................
die Möglichkeit .........................................................
möglich machen ........................................................
IW
Genial B1 / Lektion 2
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