The University of Toledo

20. STUNDE: Donnerstag, 3. November
Kapitel 5: SAM & 5. Aufsatz fällig
Kapitel 6: Wortschatz 1; Die Möbel; Dialog & Grammatik (Past Tense
& Perfect Tense)
HA: Wortschatz 1 (S. 147) lernen; S. 149 Die Möbel lernen; S. 151152 Ü 1+3; S. 153-156 vorbereiten & S. 156-157 Ü 9; 11 + 12 &
Table of Strong Verbs S. 155 lernen &
21. STUNDE: Dienstag, 8. November
Kapitel 6: Dialog & Grammatik (Perfect Tense: Strong Verbs), Dialog
& Grammatik (Perfect Tense: Separable/Inseparable-Prefix Verbs & Mixed Verbs)
HA: Wortschatz 2 (S. 165) lernen; S. 158-167 lesen; S. 160 Ü18 + S.
163 lesen & Ü 27; 159 two-way prepositions lernen; & S. 171
Masculine N-Nouns lernen & S. 166-167 lesen, S. 168 Ü A schriftlich,
S. 168-169 Vokabeln lernen & SAM vorbereiten
Past Tense:
sein (be, present tense) >>>>
war (were, past tense)
gehen
ich gehe
ihr – you all
1
Ihr geht in die Klasse
Sie/sie gehen
war
Ich war in Toledo.
Der Professor war ..
Die Professorin war …
Das Kind war ….
Du warst ..
Wir waren
Sie/sie waren
Ihr wart
2
Wo warst du gestern?
Ich war zu Hause. (= at home)
Ich gehe nach Hause ( going home >>
destination ..
Ich war in der Schule.
Die Schule
Die Universität
Wo wart ihr gestern?
Wir waren bei Starbucks.
3
\\
\\
Ich war gestern in Toledo.
Forms:
Singular:
war except for “du”: warst
Ich war gestern in Perrysburg.
Der Bäcker war gestern auch in Perrysburg.
Die Pizzaparty war gestern fantastisch.
Warst du gestern auch in Perrysburg?
Plural:
wir waren
ihr wart
sie waren
Formal: Sie waren
HA: Wortschatz 1 (S. 147) lernen; S. 149 Die Möbel lernen; S. 151-152 Ü 1+3; S. 153156 vorbereiten & S. 156-157 Ü 9; 11 + 12 & Table of Strong Verbs S. 155 lernen &
4
Wo? Where (is something – location)
Wohin? Where to (something is being put.
Where somebody is going to? –destination)
Einhundertneunundvierzig
100
9 and 40 = 149
Das ist Ihr Studentenzimmer!!!!!!!
Wo ist der Computer?
Der Computer ist auf dem Tisch.
Er ist auf dem Tisch.
5
Wo ist das Poster?
Das Poster ist an der Wand.
Es ist an der Wand.
Wo ist das Radio?
Das Radio ist neben dem Spiegel.
Der Spiegel
Wo ist/liegt deine CD?
Meine CD liegt auf dem/meinem Bett.
Das Bett
Wohin?
legen – to lay something down/flat on a
horizontal surface
stellen – to put something upright
geben (er, sie es gibt, du gibst) – to put
something somewhere
6
Wohin legst du deine CD?
Ich lege meine CD (sie) auf das
Bücherregal.
Wohin stellst du den/deinen Wecker?
Ich stelle meinen Wecker (ihn) auf den
Tisch.
Wohin gibst du den Teppich?
Ich gebe ihn unter das Bett.
Konstantin Wecker
Wann hat die Deutschstunde angefangen?
Sie hat um halb sechs angefangen.
Wen haben Sie heute angerufen?
Ich habe Robert heute angerufen.
Wo sind Sie gestern geblieben?
Ich bin im Studentenwohnheim geblieben.
Was haben Sie heute Morgen gegessen?
7
Ich habe Joghurt heute Morgen gegessen.
Was haben Sie gestern gefunden?
Ich habe gestern ein Buch gefunden.
Wohin sind Sie gestern gegangen?
Ich bin gestern nach Oregon
gegangen/gefahren.
Zu Fuß
Was haben Sie gestern gelesen?
Ich habe gestern die Zeitung gelesen.
Wie lange haben Sie gestern Nacht
geschlafen?
Ich habe gestern Nacht neun Stunden
geschlafen.
Wann haben Sie gestern eine E-Mail
geschrieben?
Ich habe gestern um sieben Uhr eine E-Mail
geschrieben.
Was haben Sie gestern gesungen?
8
Ich habe gestern ein Lied gesungen.
Das Lied song
Ihr (your – formal) dein (your – friendly,
informal)
9
Ü10:
Scheinen --- hat geschienen
liegen - hat
Auch gestern hat die Zeitung da gelegen.
Auch gestern hat er zu laut gesungen.
Auch gestern ist Christian durch den Wald
gelaufen.
Heute lese ich ein Buch.
Hast du gestern auch ein Buch gelesen?
Ja, gestern habe ich auch ein Buch
gelesen.
Welches Buch hast du gestern gelesen?
Gestern habe ich mein Deutschbuch
gelesen.
Ich laufe heute eine Meile in Toledo.
Bist du gestern eine Meile in Toledo
gelaufen?
10
Nein, gestern bin ich 5 Meilen in Toledo
gelaufen.
Wie lange bist du gelaufen?
Eine Stunde bin ich in Toledo gelaufen.
Ich schwimme heute in Lake Erie (in dem
(=im) Erie-See.
Bist du gestern auch im Erie-See
geschwommen?
Nein, ich bin gestern in Toledo
geschwommen.
Warum bist du gestern in Toledo
geschwommen?
Der Erie-See war kalt.
Ich trinke heute Wasser.
Habt ihr gestern auch Wasser getrunken?
Ja, wir haben gestern auch Wasser
getrunken.
11
Warum habt ihr auch Wasser getrunken?
Wir waren durstig.
Oben – on top of the page
Studieren >>>>>>>>>>>>> hat studiert
organisieren >>>>>>>>>>>>>>
Ich habe die Party organisiert.
der Erie-See
12
Morgen singt er nicht zu laut!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Future
Die Wand
auf
an
unter
vor
hinter
neben
zwischen
in
über
13
(Mozart)
Conny aus Toledo
Miriam aus Berlin
14
Conny geht im Herbst 2012 nach Berlin.
Miriam nach Toledo.
Sie sind dann “Austauschstudentinnen”.
Welche Möbel und Dinge gibt es in einem
Studentenzimmer?
im STUDENTENWOHNHEIM
Das Stockbett (bunk bed)
15
das Poster, das Hemd, die Tasche, der Müllkorb, der Drehsessel,
Was gibt es in Ihrem Zimmer?
Was gibt es in Ihrem Zimmer nicht?
der iPod
16
Ein MP3-Player oder MP3-Spieler
Der Tablet-Computer
17
Morgen trinke ich Orangensaft. Future
Heute esse ich Pizza. Present
Past:
Simple Past:
war
hatte
Perfect Tense: also review p. 155 in your
text book
Usually, in German we use the Perfect Tense (a
two word-form) to say what happened in the
past:
haben (have)
sein (to be)
p. 152: machen – weak verb
18
Der Professor hat gestern gearbeitet.
Die Professorin hat gestern ein Buch gekauft.
Was hast du gestern gekauft?
Ich habe gestern eine Cola gekauft.
Ich war gestern mit meiner Mutti im Restaurant.
Was hat das Essen gekostet?
Das Essen hat sechsundachtzig Euro gekostet.
Wohin hat der Professor den Kuli gelegt?
Er hat ihn auf den Tisch gelegt.
Der Computer/ein Computer
gemacht
legen --------------------- haben + gelegt
1. Was haben Sie gestern gemacht?
2. Was hat Ihr Freund/ Ihre Freundin gemacht?
19
3. Was haben Ihre Cousins /Kusinen gemacht?
4. Was habt ihr gestern gemacht?
5. Was hat Ihr Chef / Ihre Chefin (= boss)
gestern gemacht?
Fünf Stunden 5 hours
Die Stunde, -en hour(s)
fernsehen
sehen >>>>
haben ferngesehen
Ich habe ferngesehen.
Wann hast du ferngesehen?
Ich habe um sieben Uhr ferngesehen.
Meine Freundin hat um sieben Uhr ferngesehen.
Mein Freund hat …………………..
Das Kind
Wir haben
Habt ihr um sieben Uhr ferngesehen?
20
Haben Sie um sieben Uhr ferngeshen?
Sie
Die Studenten haben um ……………….
Laufen
“ist”
Ich bin gestern um sieben Uhr gelaufen.
Fragen - haben gefragt
What did you do yesterday?
gemacht
Haben/sein + past participle:
Ich habe gefragt.
Fragen >>> frag >>> gefragt
If the verb is strong or a mixed verb, you cannot
figure out the past participle form, but it must be
21
learned instead (strong verbs – p. 155, mixed
verbs p.157 in your textbook).
bringen (mixed verbs):
bringen >>>>
kennen >>>>
wissen>>>>>
mitbringen >>
hat gebracht
hat gekannt
hat gewusst
hat mitgebracht
Professor Müller hat eine Pizza gebracht.
22
Ich habe keine Pizza gebracht.
Wann hat Professor Müller Pizzas gebracht?
Gestern hat Professor Müller Pizzas gebracht.
Er hat gestern Pizzas gebracht.
23
Frühstück zu Hause: gestern
Marlene hat zum ersten Mal (for the first time)
ihren Freund Max nach Hause mitgebracht.
Hast du deinen Freund mitgebracht?
Ja. Und Max hat sein Frühstück mitgebracht.
24
Was hat Max mitgebracht?
Die Chilisuppe, das Müesli, die Erdnussbutter,
Das Soda, die Cola Light
Max hat die Chilisuppe, das Müesli, die
Erdnussbutter, das Soda und die Cola Light
mitgebracht.
Accus case/direct object: singular
Fem – eine
Masc einen
Neut ein
25
Max hat eine Chilisuppe, ein Müesli, eine
Erdnussbutter, ein Soda und eine Cola Light
mitgebracht.
Aber er hat keinen Kaffee mitgebracht.
“Veteranentag”
Was haben Ulrike und Wolfgang gestern
gemacht?
ausziehen, umziehen, einziehen
Sie sind gestern ausgezogen.
Sie sind gestern umgezogen.
Sie sind gestern eingezogen.
26
Der/ ein Apfel, die Tasche, die Bücher, die
Hefte,
Das Lächeln/ ein Lächeln
Was hat Miu mitgebracht?
Sie hat einen Apfel, die Tasche, die Bücher, die
Hefte und ein Lächeln mitgebracht.
27
Wieviel hat Max’ Frühstück gekostet?
Max hat eine Chilisuppe, ein Müesli, eine
Erdnussbutter, ein Soda und eine Cola Light
mitgebracht.
Es hat 12 Dollar gekostet.
28
Was haben die Pferde gestern gezogen?
ziehen - der Wagen, die Kutsche
Sie haben einen Wagen gezogen.
Sie haben eine Kutsche gezogen.
29
Was hat Miu auf den Tisch gelegt?
Einen Apfel und Bücher hat Miu auf den Tisch
gelegt.
30
Was hat Edith gestern gemacht?
im Garten arbeiten
Sie hat im Garten gearbeitet
Weak verbs: no change in vowel:
31
Perfect tense: hat/sein + ge+verb stem+(e)t
legen
hat gelegt
machen >>>>ge+ mach+ t >>> hat gemacht
fragen > hat gefragt
arbeiten > hat gearbeitet
reden >>> hat geredet
regnen >> hat geregnet
Der Schüler hat seine Hausaufgabe gemacht.
Was hat er dann gemacht? einschlafen
Einschlafen – fall asleep
32
Schlafen hat geschlafen
Dann ist er eingeschlafen.
For verbs describing motion (from A>B) or a
change of condition: use the correct form of ist
instead of haben
arbeiten >>> hat gearbeitet
Wie lange haben Sie gestern gearbeitet?
Ich habe 8 Stunden gearbeitet.
___________________________________
joggen
ich bin gestern gejoggt
joggen --- verb of motion
verb expressing change of condition
gehen:
ist gegangen
33
Ich bin 5 Meilen gejoggt. (caution: “bin”
because joggen is a verb of motion)
Strong verbs: perfect tense must be learned (p.
155 in your textbook)
beginnen – hat begonnen
essen – hat gegessen
besitzen – hat besessen
liegen - hat gelegen
finden – hat gefunden
fahren - ist gefahren
Ich bin von Toledo nach Bowling Green gefahren.
fliegen - ist geflogen
zu Fuß gehen – ist (zu Fuß) gegangen
schwimmen – ist geschwommen
aufwachen – ist aufgewacht
aufstehen – ist aufgestanden
laufen – ist gelaufen
----------------------------------------34
Verbs ending in –ieren: no ge, end in t
studieren, informieren, organisieren:
Ich habe in Toledo studiert.
Meine Freundin hat eine Party organisiert.
Der Professor hat mich informiert.
Mixed (irregular verbs):
p. 157 in your textbook: they have features of
both, weak and strong verbs. Therefore, their
perfect tense form must be learned.
bringen >> hat gebracht
mitbringen >> hat mitgebracht
kennen >> hat gekannt
wissen >> hat gewusst
Fragen:
35
Was haben Sie diese Woche gemacht?
Was hast du diese Woche gemacht?
Ich habe einen Computer gekauft.
Ich habe sieben Stunden Deutsch studiert.
Ich habe zwei Pizzas gegessen.
Ich habe zum Frühstück viel Orangensaft und
viel Tee getrunken, aber ich habe nichts
gegessen.
Ich bin 10 Meilen gelaufen.
Wohin bist du diese Woche gefahren?
Ich bin nach Bowling Green gefahren.
Wohin bist du diese Woche gegangen?
Ich bin zur (= zu der) Schule gegangen.
10 Meilen = ten miles
Ich habe meinen Freund mitgebracht.
36
Wen hast du mitgebracht?
For now, the only time we use a one-word form
to express what happened in the past, is with the
word “ war” (= was/were):
Sein (to be) >>>>>>>>>>>>>>
war – simple past
Review:
Past Participles ending in –ieren:
studieren >>>>>> hat studiert
multiplizieren
dividieren
dirigieren
37
Past Participles
of separable-prefix verbs:
aufmachen >> aufgemacht
anfangen
aufmachen
aufhören
Past Participles
of inseparable-prefix verbs:
berichten >>>>> berichtet
verstehen >>> verstanden
verlassen >>>> verlassen
Past participles
of mixed verbs:
bringen >>>>> gebracht
mitbringen >>>> mitgebracht
kennen >>> gekannt
wissen >>>> gewusst
38
Wo (location) und Wohin
(destination)
and answers with two way
prepositions
Wo liegt das Buch? Where does the
book lie?
Es liegt auf dem Tisch.
Es liegt unter dem Tisch.
39
Wohin legen Sie das Buch?
Ich lege es auf den Tisch.
Ich lege es unter den Tisch.
Ich lege es hinter den Tisch.
Ich lege es vor den Tisch.
Ich lege es zwischen den Tisch und
den Stuhl.
Wohin hängst du die Uhr?
Ich hänge sie an die Wand.
Wo hängt die Uhr?
Die Uhr hängt an der Wand.
Ü 22
Das Fenster
1. Wohin geht er?
Er geht an das Fenster.
2. Wo steht/ist Hans?
Hans ist auf dem Stuhl.
40
3. Wo ist Hans?
Er steht an der Tür.
4. Wo ist Hans jetzt?
Hans ist jetzt an der Tür.
5. Wo steht Hans jetzt?
Hans steht auf dem Tisch.
6. Wohin geht Hans?
Er geht an die Tür.
Der Tisch
hängen
legen- lay something flat down
41
Wohin bist du gestern gefahren?
Ich bin an die Universität gefahren.
( an die Universität = Accusative)
Wo ist Bern?
Bern ist in der Schweiz.
(in der Schweiz; dative)
Die Schweiz
Wo signifies a question for a location. Answer: two-way preposition + dative
Wohin or Wo……….hin signifies a question for a destination.
Answer: two-way preposition + accusative.
42
Ü 21:
Wo war Karin heute?
1. Sie war in der Stadt. (in/die Stadt)
2. Sie warin der Bäckerei (in/ die Bäckerei)
3. Sie war in dem Hotel / im Hotel (in/ das Hotel)
4.
a)
Sie war im Auto (in/ das Auto)
b) Sie war im Wagen. (in/der Wagen)
5. Sie war in der Buchhandlung (in/ die Buchhandlung)
6. Sie war an der Universität (an/ die Universität)
Ü 23:
Wo steht Hans? Wohin geht er?
1. Er geht an das Fenster / ans Fenster (an/das Fenster)
2. Er steht auf dem Stuhl. (auf/der Stuhl)
3. Er steht an der Tür (an/die Tür)
4. Er steht an dem Fenster/ am Fenster (an/das Fenster)
5. Er steht auf dem Tisch (auf/der Tisch)
6. Er geht an die Tür. (an/die Tür)
For the following exercise, you find the key below.
43
Practice:
Wo sind diese Leute? Wohin gehen sie?
1. Wo
sind Evelyn und Kirby? (auf/ein Schiff)*
Sie sind auf einem Schiff.
__________________________________________________
* das Schiff = ship
2.
Wo steht Familie Müller? (vor/ihr Haus)
Sie steht vor ihrem Haus.
3.
Wo stehen die Computer? (auf/die Tische)
_______________________________________________________________________
4. Wo sitzt Jürgen? (an/der Tisch)
_______________________________________________________________________
Wo laufen Yuko und
Sigmund? (in/der Park)\
Sie laufen im Park.
5.
44
_______________________________________________________________________
.Wohin laufen Yuko und
Sigmund? (in/der Park)
6
___________________________________________________________________
___
umen**die Wiese: the meadow; (auf: here = onto)
7.
Wo läuft Karin? (unter/die Bäume)
Wo hängt der Korb? (über/die
Studentin)
8.
______________________________________________________________________
45
9.
Wo steht Margit ? (hinter/die Autotür)
_______________________________________________________________________
Wo ist die Straße? (zwischen/das
Meer/die Hügel***)
10.
_______________________________________________________________________
***der Hügel, -: hill die Hügel
46
KEY:
Practice:
Wo sind diese Leute? Wohin gehen sie?
1. Wo sind Evelyn und Kirby? (auf/ein Schiff)*
auf einem Schiff
* das Kreuzfahrtsschiff
2. Wo steht Familie Müller? (vor/ihr Haus)
vor ihrem Haus
47
3. Wo stehen die Computer? (auf/die Tische)
auf den Tischen
4. Wo sitzt Jürgen? (an/der Tisch)
an dem Tisch (= am Tisch)
5. Wo laufen Yuko und Sigmund? (in/der Park)
in dem Park (= im Park)
6. Wohin laufen Yuko und Sigmund? (auf/die Wiese**)
auf die Wiese
**die Wiese: the meadow; (auf: here = onto)
7. Wo läuft Karin? (unter/die Bäume)
unter den Bäumen
8. Wo hängt der Korb? (über/die Studentin)
über der Studentin
48
9. Wo steht Margit/ (hinter/die Autotür)
hinter der Autotür
10. Wo läuft die Straße? (zwischen/das Meer/die Hügel***)
zwischen dem Meer und den Hügeln
***der Hügel, -: hill
Masculine N-Nouns
not a masculine „n“- noun:
49
Der Sportler
, plural:
die Sportler - no n- ending
in plural on the noun
Der Löwe, die Löwen
masculine „n“ nound: -n ending on the plural noun: die
Löwen
Lieben Sie einen Löwen? Ja, ich liebe einen Löwen.
Ja, ich
Plural must be –(e)n
50
Der Bauer, -n
Wen sehen Sie hier?
Ich sehe einen Bauern.
Wer ist das?
Das ist ein Bauer.
Ich kenne diesen Bauern nicht.
Now use these other masculine n-nouns
51
Der Herr, -n, en
m
We
zeigen Sie die Bibliothek?
Zeigen: to show
Dem Herrn
52
Der Journalist, -en
Wen finden Sie ein bisschen lustig?
Funny – lustig
Ich finde den Journalisten ein bisschen lustig.
53
Mit wem arbeiten Sie jeden Tag?
Der Kollege, -n
Ich arbeite jeden Tag mit meinem Kollegen.
54
Der Kunde, -n, -n
Wem verkauft Maria eine Ansichtskarte?
Dem Kunden
55
Der Mensch, -en (the human being, plural: humans, people)
Eine Frau
ein Baby, Babys
Der Code-Mann
Mit welchem Menschen möchten Sie sprechen?
Mit einer Frau
56
Mit einem Baby
Mit dem Code-Mann
Wer
Wen
wem
Der Student, -en
n
We
sehen Sie hier?
Ich sehe einen Studenten.
Wie finden Sie ihn?
Er ist nett.
Warum?
Er hat ein Lächeln mitgebracht.
Er hat einen netten Pullover
57
Der Amerikaner
der Tourist, -en
Wen und was fotografiert der Amerikaner?
Er fotografiert den Touristen/die Touristen und
den Eiffelturm.
58
der Löwe, -n, -n
Haben Sie Angst vor dem Löwen?
59