Verschiedene Lernmethoden Nebst den gängigen Lernmethoden

Verschiedene Lernmethoden
Nebst den gängigen Lernmethoden, gibt es noch solche, welche für das Lernen von Schulstoff eher
weniger verwendet werden. Das Ziel der meisten Lernmethoden ist es, möglichst effizient zu lernen.
Manche wollen das Verstehen von Zusammenhängen
erleichtern, während andere darauf abzielen, sich mit wenig
Aufwand möglichst viele Dinge zu merken.
Je nach Inhalt des Stoffes eignet sich eine andere
Lernmethode. Für das Lernen von Vokabeln eignet sich zum
Beispiel eine Lernkartei. Hierbei werden die Karten jeweils
nacheinander abgefragt und so geordnet, dass man sich die
Karten, welche man nicht wusste, öfters anschaut.
Da sich jeder die Dinge anders merkt, gibt es auch keine universell anwendbare Lernmethode.
Es gibt Menschen, welche besser lernen, wenn sie die
Handlungsabläufe selber durchführen können (learning by doing).
Da sich nicht jeder Stoff auf die gleiche Art lernen lässt, ist es
sinnvoll verschiedene Lernmethoden anwenden zu können.
Eine Zusammenfassung eignet sich, wenn man einen Test
über ein grosses Thema hat. Hierbei wird das Wichtigste
zusammengefasst, meistens geschieht dies in Textform.
Mnemotechniken sind Lernmethoden mit denen man das
Gedächtnis fördert. Mit Hilfe von Eselsbrücken, dem Erstellen von Systemen und Symbolen
und Einprägen durch Lern- und Merkhilfen wird das Gedächtnis gestärkt und Merkfähigkeit
verbessert.
Viele Lernmethoden, wie die Mnemotechniken, sind gleichzeitig auch Merkmethoden. Bei
diesen wird vielmals der Effekt genutzt, dass wir uns Bilder besser merken können als reinen
Text.
So ist es mit der Loci-Methode möglich, sich eine lange Aneinanderreihung von eigentlich
nicht zusammengehörenden Wörtern zu merken. Man stellt sich einen bestimmten Weg
bildlich vor. An den Wegpunkten wird nun der Reihe nach immer ein Begriff ins Bild
eingebaut. Stellt man sich das Ganze so vor, ist es einfacher, sich eine Reihe von Wörtern zu
merken.
Moderne Medien können auch zum Lernen eingesetzt werden. Wichtig dabei ist, dass keine
Ablenkung durch etwas anderes entsteht. Liest man einen Text zu einem Thema und schaut
sich danach ein YouTube-Video zum Thema an, hat man das gleiche bereits in text-, bild- und
audioform wahrgenommen.
Das Lernen über das Gehör bezeichnet man als auditives Lernen. In der Schule lernt man
Kommunikativ, da man mit Lehrperson und Klassenkameraden diskutiert.
Man muss selbst erkennen über wie man Informationen am leichtesten aufnehmen kann,
meistens ist man jedoch erfolgreicher, wenn das über verschiedene Wege geschieht.
Nidula, Jerome, Florian
ISN2B