Präsentation - Archiv - Ernst-Reuter

BLK Modellvorhaben
Semik:
„Neue Lernwelten...“
Projekt: online Lernen (und Üben)
an der
Ernst-Reuter-Schule 1
Oberstufengymnasium
PGP V/02
„Neue Medien“ an der ERS 1
PGP V/02
Allgemeine Voraussetzungen

SchülerInnen und Schüler aus über 30
verschiedenen Schulen

Heterogene Vorkenntnisse

Kompensationsmaßnahmen in 11
PGP V/02
Angestrebte Ziele

Selbstständiges Arbeiten

Medienkompetenz

Teamarbeit

Selbstgesteuertes Lernen und Üben
PGP V/02
Mittel und Wege
PGP V/02
Das Wissenszentrum





Ist von jedem Raum der Schule aus
verfügbar – und als Startseite installiert
Kann von allen (ca. 60) vorhandenen PCs
genutzt werden
Koordiniert die „online“-Aktivitäten der
Schülerinnen und Schüler
Integriert die verschiedenen Formen der
Nutzung neuer Medien
Hilft, den Weg vom „Einsteiger“ zum
„Fortgeschrittenen“ zu gehen
PGP V/02
Online Lernen
PGP V/02
Online Üben - Mathematik
PGP V/02
Online Lernen - Mathematik
Sinnvoller als eine Linkliste
 Individuelle Kompensation im Kurs
 Selbstgesteuertes Arbeiten
 Spontane Gruppenbildungen mit
gegenseitiger Unterstützung
 Grundlage für eine „andere“
innerschulische Lernumgebung

PGP V/02
Aufgaben – Datenbank (1)
Projektarbeit im Informatikunterricht
der Jahrgangsstufe 12
 SQL - und Web - Server auf LINUXBasis
 Aufgaben werden automatisiert in die
Datenbank gestellt (Word -> HTML)
 Schülerzugang über das Intranet –
also von jedem PC aus

PGP V/02
Aufgaben-Datenbank (2)
PGP V/02
Aufgaben-Datenbank (3)
PGP V/02
Aufgaben-Datenbank (4)
PGP V/02
Aufgaben-Datenbank (5)
PGP V/02
Geplante Erweiterungen

Speicherung von Lernfortschritten

Einwahlmöglichkeit von außerhalb
Automatisierte Vergabe von
„allgemeingültigen“ Schüleraccounts
 Schulinterner Nameserver
(www.onlinelernen.ers1)

PGP V/02
Ausweitungen des Modells

Einbeziehung anderer Fächer – aktuell:
–
–
–
–
–



Politik & Wirtschaft
Wirtschaftswissenschaften
Biologie
Chemie
Informatik
Motivation anderer Fachbereiche
Integration in den „normalen“ Fachunterricht
Außerunterrichtliche Nutzung (Berufsorientierung, Projektwochenorganisation)
PGP V/02
Neue Lernwelten (1)
Nutzungsmöglichkeit für SchülerInnen
und Schüler in der Freistunden
 Andere Unterrichtsformen (bei Partnerund Gruppenarbeit, ...)
 Individualisierte Lern-“Pfade“
 Sinnvolles (Weiter-)Arbeiten auch bei
Abwesenheit des Lehrers/der Lehrerin
 Förderung der Teamarbeit

PGP V/02
Neue Lernwelten (2)

Die verstärkte Nachfrage nach Möglichkeiten der Mediennutzung führten zu:
– nun 3 Räumen mit je ca. 10 Computern
– 9 funkvernetzten Laptops
– Beamern in allen naturwissenschaftlichen
Fachräumen

Qualitätssteigerung der Arbeitsmaterialien
PGP V/02
Und wie geht‘s weiter?
www.ers1.de
PGP V/02