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Vito Tagliente
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Deutsch üben Klasse 6
Wichtige Wortarten
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Deutsch üben
Klasse 6
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Wichtige Wortarten
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Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel
Deutsch üben Klasse 6
Differenzierte Materialien für das ganze Schuljahr
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Wortarttypische Vor- und Nachsilben
Nachsilben bei Adjektiven und Nomen
Die verschiedenen Wortarten des Deutschen besitzen häufig für sie typische
Nachsilben. Die Nachsilben können dir also helfen, die Wortart zu erkennen.
Durch Austauschen der Nachsilbe kannst du eine andere Wortart bilden, beispielweise
aus Adjektiven oder Verben Nomen, aus Verben Adjektive usw.
Beispiele: • Verb: erleben Æ Nomen: Erlebnis
• Adjektiv: fröhlich Æ Fröhlichkeit
Typische Nachsilben von Adjektiven sind:
„-ig“, „-lich“, „-isch“, „-sam“, „-bar“, „-haft“, „-los“
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Typische Nachsilben von Nomen sind:
„-schaft“, „-ung“, „-heit“, „-keit“, „-nis“, „-ling“, „-sal“, „-tum“
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Wenn du lernst, spielerisch und experimentell mit den Nachsilben umzugehen, kann
sich das positiv auf deinen Schreib- und Sprachstil auswirken, weil du so beim Bilden
deiner Sätze mehr Möglichkeiten hast.
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Vorsilben bei Verben
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Vito Tagliente: Deutsch üben Klasse 6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Bei Verben werden häufig Vorsilben angefügt. Durch das Anfügen einer Vorsilbe
ändert sich meistens auch die Bedeutung des Verbs.
Beispiel: Verb: ziehen
Varianten durch Anhängen einer Vorsilbe: beziehen, anziehen, vorziehen,
unterziehen, abziehen usw.
Häufige Vorsilben von Verben sind:
„ab-“, „an-“, „auf-“, „aus-“, „be-“, „bei-“, „dar-“, „ein-“, „er-“, „hin-“, „hinter-“,
„nach-“, „nieder-“, „über-“, „um-“, „unter-“, „ver-“, „vor-“, „weg-“, „wider-“,
„zer-“, „zu-“, „zusammen-“
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Wortarten bestimmen
5
Wortarttypische Vor- und Nachsilben
1. a. Lege dir in deinem Deutschheft eine zweispaltige Tabelle nach dem unten abgebildeten Muster an. Trage anschließend die Wörter der Wortsammlung in die passende
Spalte deiner Tabelle ein.
Beachte: In der Wortsammlung sind alle Wörter kleingeschrieben. Finde heraus, bei
welchen Wörtern es sich um Nomen handelt und schreibe sie in Großschreibung in
deine Tabelle.
Nomen
Adjektive
nachsichtig
allmächtig
klugheit
trübsal
unsterblichkeit
gefolgschaft
schicksal
auslegbar
fabelhaft
bruchstückhaft
dreieckig
mühsam
säugling
aufrichtigkeit
einfühlsam
beeinflussbar
weisheit
bedrohlich
gehorsam
boshaft
kraftlos
freundschaft
S
R
lieblos
feigling
anschauung
b. Unterstreiche in deiner Tabelle alle Nachsilben.
lieblich
sparsamkeit
flüchtling
H
C
flüchtig
mühsal
U
A
ehrlich
bruderschaft
freudlos
sparsam
zeugnis
brauchtum
neuling
wirtschaft
aufrichtig
gewohnheit
c. Notiere unterhalb deiner Tabelle, welche Nachsilben auf welche Wortart – Nomen und
Adjektiv – hinweisen.
begehen
neiden
fürchten
abfallen
annehmen
O
V
erziehen
teilnehmen
folgen
-ig
-los
-bar
-haft
-sam
ekeln
genügen
atmen
essen
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Wortarten bestimmen
-isch
-lich
teilnahmslos
Vito Tagliente: Deutsch üben Klasse 6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
2. Bilde Adjektive. Verknüpfe hierzu die Verben der linken Seite mit der jeweils passenden
Nachsilbe der rechten Seite und schreibe die Adjektive auf die freien Zeilen.
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Wortarttypische Vor- und Nachsilben
3. a. Bilde Adjektive. Verbinde hierzu die in dem Kasten aufgeführten Nomen mit der
jeweils passenden Nachsilbe. Schreibe die Adjektive in dein Deutschheft.
Beispiel: Nomen: Schrecken Æ Adjektiv: schreckhaft
Dank
Furcht Allergie Mangel Fehler Rätsel Gespenst
Creme Strafe Glück Abenteuer Taten Fett
-ig (2x)
-lich (3x)
-isch (2x)
-bar (3x)
-haft (3x)
-los (1x)
Fortschritt
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A
b. Wähle fünf Nomen sowie fünf Adjektive aus Aufgabe 3.a. aus und bilde mit ihnen
sinnvolle Sätze. Achte dabei auch auf die Groß- und Kleinschreibung und schreibe
die Sätze in dein Deutschheft.
4. Bilde aus den folgenden Verben jeweils ein Adjektiv und ein Nomen und schreibe die
Wörter in dein Deutschheft.
H
C
Beispiel:
schmecken
S
R
Geschmack
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V
Vito Tagliente: Deutsch üben Klasse 6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
schmeicheln
heilen
schmackhaft
gedulden
schmieren
mitteilen
erziehen
5. Füge den folgenden Verben jeweils drei Vorsilben an. Bilde anschließend mit jedem
dieser neu gebildeten Verben einen Satz, der die Bedeutung des Verbs verdeutlicht.
Beachte, dass sich durch das Anfügen einer Vorsilbe häufig die Bedeutung des Verbs
ändert. Schreibe die Sätze in dein Deutschheft.
laufen
sehen
tragen
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Wortarten bestimmen
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Wortarttypische Vor- und Nachsilben
1. a. Lege dir in deinem Deutschheft eine dreispaltige Tabelle nach dem unten abgebildeten Muster an. Trage anschließend die Wörter der Wortsammlung in die passende
Spalte deiner Tabelle ein.
Beachte: In der Wortsammlung sind alle Wörter kleingeschrieben. Finde heraus, bei
welchen Wörtern es sich um Nomen handelt und schreibe sie in Großschreibung in
deine Tabelle.
Nomen
Verben
Adjektive
nachsichtig trübsal fabelhaft aufrichtigkeit sparsam mühsal lieblich allmächtig
unsterblichkeit
gefolgschaft
schicksal
auslegbar
bruchstückhaft
verschwinden
vergehen
säugling
beeinflussbar
ehrlich
bruderschaft
freudlos
einfühlsam
gehorsam
boshaft
weisheit
bedrohlich
U
A
lieblos
kraftlos
sparsamkeit
flüchtling
verkaufen
anschauung
H
C
flüchtig
freundschaft
zeugnis
versuchen
brauchtum
neuling
wirtschaft
gewohnheit
aufrichtig
vertrauen
b. Unterstreiche in deiner Tabelle alle Vor- und Nachsilben, die mehrmals vorkommen.
c. Notiere unterhalb deiner Tabelle, welche Nachsilben auf welche Wortart – Nomen,
Verb, Adjektiv – hinweisen.
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R
d. Zwei Wörter könnten jeweils zwei Spalten zugeordnet werden. Notiere die Wörter
sowie die Wortarten, denen sie zugeordnet werden könnten, in deinem Deutschheft.
O
V
begehen
neiden
fürchten
abfallen
annehmen
erziehen
meistern
teilnehmen
-ig
-los
-bar
-haft
-sam
folgen
ekeln
-isch
genügen
atmen
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Wortarten bestimmen
-lich
teilnahmslos
Vito Tagliente: Deutsch üben Klasse 6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
2. a. Bilde Adjektive. Verknüpfe hierzu die Verben der linken Seite mit der jeweils passenden Nachsilbe der rechten Seite und schreibe die Adjektive auf die freien Zeilen.
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Wortarttypische Vor- und Nachsilben
b. Finde zu jeder Adjektivendung zwei weitere Adjektive. Schreibe die Adjektive in dein
Deutschheft.
3. a. Bilde aus den folgenden Nomen Adjektive und schreibe diese in dein Deutschheft.
Tipp: Verwende die Nachsilben aus Aufgabe 2.a.
Dank Furcht Allergie Mangel Fehler
Creme Strafe Glück Abenteuer Taten
Rätsel Gespenst Fortschritt
Fett Mühe Einheit Empfang
b. Wähle sieben Nomen sowie sieben Adjektive aus Aufgabe 3.a. aus und bilde mit ihnen
sinnvolle Sätze. Achte dabei auch auf die Groß- und Kleinschreibung und schreibe
die Sätze in dein Deutschheft.
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4. Bilde aus den folgenden Wörtern Wortfamilien (Nomen, Adjektiv und Verb) und schreibe
diese in dein Deutschheft.
Beispiel:
Geschmack
S
R
schmeicheln
Vito Tagliente: Deutsch üben Klasse 6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
H
C
schmecken
O
V
heilen
schmackhaft
gedulden
schmieren
mitteilen
erziehen
5. Füge den folgenden Verben jeweils drei Vorsilben an. Bilde anschließend mit jedem
dieser neu gebildeten Verben einen Satz, der die Bedeutung des Verbs verdeutlicht.
Beachte, dass sich durch das Anfügen einer Vorsilbe häufig die Bedeutung des Verbs
ändert. Schreibe die Sätze in dein Deutschheft.
laufen
sehen
tragen
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Wortarten bestimmen
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Wichtige Wortarten wiederholen: Nomen, Verben, Adjektive, Personalpronomen
Wortarten bestimmen
Wortarten bestimmen zu können, ist notwendig, um z. B. die Regeln der Groß- und
Kleinschreibung sowie der Getrennt- und Zusammenschreibung zu verstehen, aber
auch, um den Sprach- und Schreibstil zu verbessern.
Deine Texte können besser werden, wenn du dich mit Satzkunde auskennst und
Fachbegriffe und Regeln beherrschst.
Nomen und Personalpronomen
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Nomen sind die Wörter im Satz, die immer großgeschrieben werden. Sie bezeichnen
Personen, Gegenstände oder auch abstrakte Dinge. Sie können in der Regel im Singular oder im Plural stehen und haben ein bestimmtes Geschlecht (der, die, das).
Nomen kann man durch Personalpronomen ersetzen – allerdings nur, wenn eindeutig bleibt, um welches Nomen es sich handelt.
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Beispiele: • Das Haus wurde frisch verputzt. Es sieht nun viel schöner aus.
• Nicki besitzt viele Spiele. Ich habe mir zwei von ihr geliehen.
• Tony und Patrick gehen gemeinsam ins Eiscafé. Er trägt eine graue Hose.
Æ In diesem Fall ist nicht klar erkennbar, wer mit „er“ gemeint ist, deshalb
sollte man hier kein Pronomen verwenden.
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Verben
Verben sind die Wörter, die unser Handeln beschreiben. An Verben kann man erkennen, zu welcher Zeit die Handlung stattfand / stattfindet oder stattfinden wird.
Verben sind in der Regel einteilig. Zum Teil bestehen sie aber auch aus einer Vorsilbe
und einem Verbstamm, wobei sich die Vorsilbe beim Konjugieren ablösen und die
Position im Satz verändern kann.
Beispiel: Du könntest den Müll rausbringen. Æ Bring doch bitte den Müll raus.
Æ In beiden Fällen lautet das Verb „rausbringen“.
Adjektive
Adjektive sagen uns, wie etwas ist. Sie beschreiben etwas genauer. Sie können
über Beschaffenheit, Form, Farbe, Art und Weise informieren.
Adjektive kannst du auch daran erkennen, dass sie sich steigern lassen.
Beispiel: bunt, bunter, am buntesten
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Wortarten bestimmen
Vito Tagliente: Deutsch üben Klasse 6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
Häufige Personalpronomen sind:
ich, du, er, sie, es, wir, ihr, ihn, ihm
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Wichtige Wortarten wiederholen: Nomen, Verben, Adjektive, Personalpronomen
1. a. Markiere in den folgenden Wortschlangen die einzelnen Wörter. Setze nach jedem
Wort eine Trennlinie.
1. Corinnasolltediebananenschaleaufheben. (2)
2. Dashemdhatteorhanfalschzugeknöpft. (2)
3. Abwannkanndaspäckchendennabgeholtwerden? (1)
4. Meinonkelsahsichamsonntageinmusicalübereinenaufstandinfrankreichan. (5)
b. Schreibe die Sätze aus Aufgabe 1.a. in dein Deutschheft und achte dabei auf die
Groß- und Kleinschreibung. Unterstreiche anschließend die Nomen blau und die
Verben rot.
Tipp: Hinter den Wortschlangen ist in Klammern die Anzahl der Wörter angegeben,
die großgeschrieben werden müssen.
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2. a. Markiere die Verben rot und die Adjektive grün.
uralt
befinden
verdrängen
neu
rennen
geliehen
hölzern
H
C
anregend
erledigen
ablegen
aufhalten
ausblenden
hilfreich
abstellen
aufwühlend
mitreißend
blau
klapprig
abbruchreif
aktuell
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Vito Tagliente: Deutsch üben Klasse 6 © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlage GmbH, Donauwörth
b. Schreibe die folgenden Sätze in dein Deutschheft. Ersetze dabei die Verben und
Adjektive durch Wörter aus dem obigen Kasten (Aufgabe 2.a.), die deiner Meinung
nach am besten passen. An einigen Stellen kannst du auch weitere Adjektive
hinzufügen, wo zuvor noch keine standen.
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1. Er ging zu der alten Scheune, wo er gestern sein Fahrrad gelassen hatte.
2. Das Buch war so spannend, dass er vollkommen vergaß, wo er eigentlich war.
3. Sie machte ihre Hausaufgaben an ihrem Schreibtisch, wo auch ihr Lexikon stand.
3. Finde für die folgenden Verben und Adjektive Ersatzwörter, die etwas Ähnliches
ausdrücken, manchmal aber eventuell treffender sind.
Beispiel: waschen Æ säubern, reinigen, putzen
1. fahren
2. entspannen
3. sagen
4. schön
5. anstrengend
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Wortarten bestimmen
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