Fortbildungsreihe zu digitaler Medientechnik

Fortbildungsreihe zu digitaler Medientechnik - webbasiertes Publishing
1 - Digital Publishing/Erstellung von E-Books
Veranstaltung:
Schulform:
Betreuung:
Adressaten:
Ort:
Termin:
Meldeschluss:
Bearbeitung:
K-17/18-09-2.2-0085
Berufskolleg
Helena Clute, Tel.: 0251 411-4268
Lehrerinnen und Lehrer an
Berufskollegs, die in Bildungsgängen der digitalen
Mediengestaltung unterrichten
Verband Druck und Medien Nordwest
Wethmarheide 34
44536 Lünen
Mi, 13.09.2017 und Do, 14.09.2017
jeweils 09:00-16:00 Uhr
Mo, 15.05.2017
Frau Obermeyer, Tel.: 0251 411-4219
Die Bildungsgänge der digitalen Mediengestaltung benötigen ein Wissens-Update im
Bereich Medientechnik und Webtechnologien. Webtechnologien sind im Berufsfeld
Medientechnik bestimmend. Neue Endgeräte, neue Medien und datenbasiertes
Crossmedia-Publishing haben die Medientechnik gravierend verändert. Lehrkräfte sind mit
den stetig wachsenden Herausforderungen durch neue Techniken, Programme und
Nutzungsprofile rund um das Thema ‚webbasierten Publishing‘ konfrontiert und konnten nur
sporadisch Möglichkeiten der praxisorientierten wie auch unterrichtsrelevanten
Weiterqualifizierung nutzen.
In Kooperation mit dem Verband Druck und Medien Nordwest und der zugehörigen
Akademie Druck und Medien Nordwest ist landesweit eine Fortbildungsreihe von bis zu 15
Fortbildungstagen – gestreckt über 2 Jahre –entwickelt worden. Dies erfolgte in enger
Verzahnung mit den Vorgaben der Rahmenlehrpläne und Lernfelder, damit eine zeitnahe
Implementation der Fortbildungsinhalte im Unterricht möglich ist. Die einzelnen
Fortbildungsangebote (1-6) sind in sich geschlossen und einzeln buchbar.
Ziel ist, die Lehrkräfte im Bereich der differenzierten medientechnischen Kompetenzen zu
unterstützen, um die Qualität der Berufsausbildung zu sichern. Bei medienaffinen
Vollzeitklassen sind ebenso fundierte Kenntnisse in Webtechnologie erforderlich, um eine
direkte Vermittlung der Schülerinnen und Schüler in den Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Diese
Erfahrungen werden im Bildungsgang der Gestaltungstechnischen Assistentinnen und
Assistenten an Standorten, die diese Unterrichtsinhalte vermitteln, bestätigt.
Für die längerfristig angelegte Fortbildungsreihe ergeben sich zu Inhalten des ‚webbasierten
Publishing‘ sechs Themenbereiche, die mit direktem Bezug für den Unterricht zu den
verschiedenen Lernfeldern der Rahmenlehrpläne angelegt sind – grundsätzlich dem Ziel
verpflichtet, praxisorientiert fachlich aktuelles und übertragbares Wissen zu
medientechnischem Know-How in kleinen Projekten/Einheiten für den Unterrichtseinsatz zu
integrieren:
1 – Digital Publishing/Erstellung von E-Books
Inhalte:
(Hinweis auf Lernfeld 7 und 11c – Mediengestalterin/Mediengestalter Digital und Print):

vielfältige Ausgaben von Daten und Nutzung verschiedener Datenformate

Gestaltung von Digitalprodukten anhand eines konkreten Beispiels
konkret:

E-Book-spezifische Hardware und Software

Software zur ePub-Erstellung

der ePub-Container

verschiedene ePub-Versionen

e-Pub-E-Books erstellen, prüfen und korrigieren

Navigationsdateien in ePub 3

verschiedene Ausgabeformate
Weitere Fortbildungsangebote der Fortbildungsreihe:
2 – Dynamische Webseiten (Mo, 11.12.2017 und Di, 12.12.2017; Anmeldung bereits
möglich: www.brms.nrw.de/go/lehrerfortbildung):
Inhalte:
(Hinweis auf Lernfeld 12d Mediengestalter/in Digital und Print):

Datenbank muss vorhanden sein

Zugang muss von Extern gewährleistet sein
konkret:

Server aufsetzen

Anspruch an minimale bzw. maximale Umgebung vermitteln

Text-Ausgabe mit PHP im Browser

Verknüpfung von Text und Variablen

Eingabe-Formulare (Text, Radiobutton, Checkbox, Textarea)

Formular-Überprüfung (if-Abfrage)

Fehlerbehandlung

ein-.mehrdimensionale Arrays (Index, Wert)

wiederholtes Ausführen von PHP Code, Schleifen

Datenbankverbindungen (Bezug zu Lernfeld 8)

SQL-Abfrageergebnis auslesen/DB-Archiv mit gefilterter Abfrage
3 – CMS-Systeme /WordPress (3 Tage im Frühjahr 2018; Anmeldung erfolgt rechtzeitig
unter: www.brms.nrw.de/go/lehrerfortbildung):
Inhalte:
(Hinweis auf Lernfeld 12d Mediengestalter/in Digital und Print):

Vor- und Nachteile der gängigen CMS

Überblick über aktuelle CMS und ihre Einsatzgebiete

Installation des CMSWordPress, Berücksichtigung des schulischen Umfelds

Sicherheitsaspekte

Rechteverwaltung

wichtige Einstellung im Backend

empfehlenswerte Plugins

Themes (allg Einstellungen/Anpassung in freien Themes, Verwendung von ChildThemes, Dynamisierung einer eigenen HTML5-Seite zu einem WordPressTheme)
4 – Responsive Web ( 3 Tage im Schuljahr 2018/19; Anmeldung erfolgt rechtzeitig
unter: www.brms.nrw.de/go/lehrerfortbildung):
Inhalte:
(Hinweis auf Lernfeld 5 und 11c (Digitalmedien) Mediengestalter/in Digital und Print):

Schwerpunkt auf Mobile First: Mobile-First-Ansatz vs.Desktop-Ansatz (Vor- und
Nachteile in Planungs- und Design-Phase)

Entwicklungsphase mit Mobile-First

Wireframes als Gerüst für Seitenaufbau und Gestaltungsraster anwenden

Bedeutung eines Prototyps

Mockups mit fertigen Entwurfsvorschlägen erstellen

Breakpoints

Frameworks (als Ausblick)
ACHTUNG: Voraussetzung zur Teilnahme sind Grundkenntnisse in HMTL und CSS
5 – Digital Publishing /Native App-Entwicklung (2 Tage im Schuljahr 2018/19;
Anmeldung erfolgt rechtzeitig unter: www.brms.nrw.de/go/lehrerfortbildung):
Inhalte:
(Hinweis auf Lernfeld 7, 11c und 13 d (Digitalmedien) Mediengestalter/in):

Überblick
über
die
notwendigen
Voraussetzungen
der
App-Entwicklung
(Grundlagenübersicht/ Zugangsberechtigung)

Konzepte, Muster und Objektklassen für eine konkrete App

Funktionsweise von Animationen und Layern

Datenschutz und Datensicherheit bei der App-Entwicklung

Tipps zum Debugging
6 - Crossmedia Publishing ( 3 Tage im Schuljahr 2018/19; Anmeldung erfolgt
rechtzeitig unter: www.brms.nrw.de/go/lehrerfortbildung):
Inhalte:
(Hinweis auf Lernfeld 8 Mediengestalter/in in Digital und Print):

Datenbankmanagementsysteme

Normalisierung

Relationen

SQL

Document Type Definition

XML und XML-Transformationen

Entwicklung eines einfachen und funktionstüchtigen Workflow für die Verwendung im
Unterricht
Anmeldung:
Die Anmeldung interessierter Kolleginnen und Kollegen erfolgt mit dem beigefügten Formular
für schulexterne Lehrerfortbildung auf dem Dienstweg.
Hinweise:
 Die Reisekosten werden nicht durch die Bezirksregierung Münster erstattet.
 Die Schulleitung entscheidet unter Berücksichtigung der Fortbildungsplanung, ob die
Kosten aus dem Fortbildungsbudget übernommen werden können.
 Eine Entlastung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch die Bezirksregierung
Münster erfolgt nicht.
 Auf § 57 Absatz 3 Satz 2 Schulgesetz NRW wird hingewiesen.
Anmeldung zu schulexterner Lehrerfortbildung (ScheLF)
Fax 0251 411 84219 Sachbearbeitung: Frau Obermeyer, Tel.: 0251 411-4219
Bezirksregierung Münster, Fort- und Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer
Albrecht Thaer Str. 9, 48147 Münster
Veranstaltung:
Thema:
Termin:
Meldeschluss:
Ort:
K-17/18-09-2.2-0085
Fortbildungsreihe zu digitaler Medientechnik - webbasiertes Publishing
1 - Digital Publishing/Erstellung von E-Books
Mi, 13.09.2017 und Do, 14.09.2017; jeweils 09:00-16:00 Uhr
Mo, 15.05.2017
Verband Druck und Medien Nordwest; Wethmarheide 34; 44536 Lünen
Lehrkraft
(bitte leserlich in Blockschrift schreiben)
Vor- und Zuname:
Amtsbezeichnung:
Anschrift:
Telefon/Mail:
Schwerbehindert (gemäß SGB IX) oder gleichgestellt
□ ja (wenn zutreffend, bitte ankreutzen)
□ Ich bitte um Rücksprache zur Barrierefreiheit
Ich interessiere mich für weitere Fortbildungsangebote der Fortbildungsreihe (Interessenabfrage
keine Anmeldung):
□ 3-CMS-Systeme; □ 4-Responsive Web; □ 5-Digital Publishing; □ 6-Crossmedia Publishing
Ort, Datum
Unterschrift:
Schule
Schulstempel:
Schulnummer:
____________________
Schulleitung einverstanden / nicht einverstanden (bitte Unzutreffendes streichen )
Wenn sich mehrere Lehrkräfte dieser Schule zu dieser Fortbildung anmelden,
bitte Priorität (1 … n) eintragen) ____________________________________
Die Schulleitung bestätigt mit ihrer Unterschrift bei dieser Entscheidung die Ansprechpartnerin für
Gleichstellungsfragen und den örtlichen Lehrerrat beteiligt zu haben.
Ort, Datum, Unterschrift Schulleitung: ________________________________________________
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