Probeprüfung 6: Elektronik (Stromkreis)

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Unterschrift keine nötig
Probeprüfung 6: Elektronik (Stromkreis)
Maximal mögliche Punktzahl:
Punktzahl für Note 6:
53 Erwartete
50 Punktzahl:
Note:
Erreichte
Punktzahl:
Aufgabe 1 (Lernziel A):
Kreuze die richtige Antwort an:
Aussage
a) Positive Ladung und positive Ladung ziehen sich an.
b) Positive Ladung und negative Ladung ziehen sich an.
c) Negative Ladung und negative Ladung ziehen sich an.
d) Wenn eine positive Ladung eine negative Ladung berührt, ist nachher
die Ladung weg.
e) Positive Ladung ist ein Überschuss an Protonen.
f)
Positive Ladung ist ein Mangel an Elektronen.
g) Negative Ladung ist ein Überschuss an Protonen.
h) Negative Ladung ist ein Mangel an Elektronen.
i)
Elektronen sind die Teilchen, die sich bei Strom bewegen.
richtig falsch
(_____ / 5 Pkt.)
Aufgabe 2 (Lernziel B):
Kreuze die richtige Antwort an:
Aussage
a) Wenn ein positiv geladener Stab in die Nähe des Elektroskops kommt,
bewegt sich der innere Zeiger.
b) Wenn ein positiv geladener Stab das Elektroskop berührt, bewegt sich
der innere Zeiger.
c) Wenn ein negativ geladener Stab in die Nähe des Elektroskops kommt,
bewegt sich der innere Zeiger.
d) Wenn ein negativ geladener Stab das Elektroskop berührt, bewegt sich
der innere Zeiger.
e) Wenn ein positiv geladenes Elektroskop geerdet wird, bewegt sich der
innere Zeiger.
f)
Wenn ein negativ geladenes Elektroskop geerdet wird, bewegt sich der
innere Zeiger.
g) Wenn ein negativ geladener Stab in die Nähe eines positiv geladenen
Elektroskops kommt, bewegt sich der innere Zeiger.
h) Wenn ein positiv geladener Stab in die Nähe eines negativ geladenen
Elektroskops kommt, bewegt sich der innere Zeiger.
i)
Wenn ein Elektroskop geerdet wird, in dessen Nähe ein geladener Stab
ist, dann ist die Ladung im Elektroskop nachher neutral.
richtig falsch
(_____ / 5 Pkt.)
Aufgabe 3 (Lernziel C+D+F):
a)
Nenne die Variable des Stroms:
___________________
b)
Nenne die Grundeinheit des Stroms:
___________________
c)
Nenne die Variable der Spannung:
___________________
d)
Nenne die Grundeinheit der Spannung:
___________________
e)
Nenne die Variable des Widerstandes:
___________________
f)
Nenne die Grundeinheit des Widerstandes:
___________________
g)
Nenne den Zusammenhang der drei Variablen:
____________________________________________________________________________
(____ / 8 Pkt.)
Aufgabe 4 (Lernziel E):
a)
Zeichne eine Schaltung, bei der beide Schalter geschlossen sein müssen, damit die
Lampe leuchtet:
b)
Zeichne eine Schaltung, bei der einer von zwei Schaltern geschlossen sein muss, damit
die Lampe leuchtet:
c)
Zeichne eine Schaltung, bei der unabhängig jeder Schalter eine Lampe aus- oder einschaltet.
d)
Zeichne eine Schaltung, bei normalerweise eine Lampe brennt und ein Umschalter eine
zweite Lampe leuchten lässt.
(_____ / 2 + 2 + 3 + 3 Pkt.)
Aufgabe 5 (Lernziel G):
Ergänze die Tabelle:
Spannung
Strom
a)
Widerstand
450 mA
b)
220 V
c)
12 V
d)
4,5 V
e)
20 Ω
13750 Ω
0,4 A
150 kΩ
250 mA
f)
220 V
g)
300 kV
h)
1,5 V
i)
300 Ω
4,4 A
25 Ω
0,15 mA
20 mA
600 Ω
(_____ / 9 Pkt.)
Aufgabe 6 (Lernziel H+I):
a)
Warum haben Trams nur eine Stromleitung oben, Trolleybusse jedoch zwei?
____________________________________________________________________________
b) Was muss gegeben sein, dass die Sicherung „rausspringt“?
____________________________________________________________________________
c)
Was muss gegeben sein, dass ein FI-Schalter „rausspringt“?
____________________________________________________________________________
d) Springt die Sicherung bei jedem Kurzschluss zweier Kabel raus?
____________________________________________________________________________
e) Springt der FI-Schalter bei jedem Kurzschluss zweier Kabel raus?
____________________________________________________________________________
f)
Der menschliche Körper hat einen Widerstand von 1,5 kΩ. Ab welchem Voltwert ist der
tödliche Strom (50 mA) erreicht?
____________________________________________________________________________
g) Eine Sicherung (10A) ist bei 220 V angeschlossen. Unter welchem Widerstand fliegt sie
hinaus?
____________________________________________________________________________
h) Warum ist ein FI-Schalter im Betrieb günstiger als eine Sicherung?
____________________________________________________________________________
(_____ / 8 Pkt.)
Aufgabe 7 (Lernziel F):
Nenne die vier Dinge, die den Stromfluss eines Kabels bestimmen und welche Eigenschaft
besser für den Stromfluss ist:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(_____ / 8 Pkt.)
Viel Erfolg!
Lösungen zur Probeprüfung N & T (S) – 6 Elektronik (Stromkreis):
1)
richtig: b), f), i)
falsch: a), c), d), e), g), h)
2)
richtig: a), b), c), d), e), f), g), h)
falsch: i)
3)
a)
c)
e)
g)
b)
d)
f)
4)
a)
I
U
R
U=R·I
oder
c)
A
V
Ω
b)
d)
5)
a)
c)
e)
g)
i)
9V
30 Ω
75 V
12000 A
12 V
6)
a)
b)
c)
Die Schiene ist der zweite Leiter.
Ein hoher Stromfluss über dem von der Sicherung gegebenen Wert.
Ein Unterschied von hinfliessendem Strom zu wegfliessendem Strom über dem von
der Sicherung gegebenen Wert.
Nein, nur wenn der Stromfluss damit zu gross wird.
Nein, wenn sich dabei an der Strommenge nur wenig ändert.
75 V
g) 22 Ω
Weil ein FI-Schalter, wenn er „rausspringt“, nicht ersetzt werden muss.
d)
e)
f)
h)
7)
b)
d)
f)
h)
oder ähnlich
16 mA
0,03 mA
50 Ω
10 kΩ
Material (Silber und Kupfer sehr gut, Isolatoren schlecht), Länge (kurz = besser), Durchmesser (höher = besser), Temperatur (materialabhängig, meist kälter = besser)