01 Bakterien
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01 / Bakterien Bakterien – Einleitung Lehrerinformation 1/4 Arbeitsauftrag Die Lehrperson verteilt die Texte Schüler diskutieren in kleinen Gruppen Die Schüler schreiben ihre Mutmassungen auf den Bakterien-Raster „Steckbrief Bakterien“ Ziel Einstieg ins Thema Material Text, Einstiegsbilder aufgehängt an der Schulraumwand Sozialform Gruppendiskussion Zeit 15‘ Diskussionsstichworte: Bakterien beschreiben lassen. Beschreiben: was ist klein? Zusätzliche Informationen: Vergleichen von Zahlen. Abrufen der Vorurteile und Assoziationen Funktionen diskutieren. Grundidee: Was ist Evolution? Gibt es domestizierte Bakterien, die uns nützen? 01 / Bakterien Bakterien – Einleitung Arbeitsblatt 2/4 Aufgabe: Lest die Texte und diskutiert euer Wissen zu den Bakterien in der Klasse. Füllt den „Steckbrief Bakterien“ aus. Bakterien … Mikroorganismen nennt man die kleinsten Lebewesen auf Erden. Zu ihnen gehören u.a. die Bakterien. Der Name „Bakterie“ kommt vom Griechischen „bakterion“ und bedeutet Stäbchen. Sie sind die einfachsten aller bekannten Lebewesen. Sie bestehen aus einer einzigen Zelle, dem Grundbaustein aller lebenden Organismen. Bakterien waren die ersten Lebewesen auf der Erde. Es gibt sie schon mehr als 3 Milliarden Jahre. Bakterien haben fast jeden Lebensraum auf der Erde erobert. Es gibt Bakterien, die im Erdboden, im Wasser, in oder auf anderen Lebewesen leben. Sie können mit oder ohne Sauerstoff leben. Die verschiedenen Arten haben sich auf unterschiedlichste Temperaturen eingestellt. Kein Wunder, dass auch der Mensch von Bakterien besiedelt ist. An und in jedem Menschen leben ca. 100 Trillionen (= 100‘000‘000‘000‘000‘000) Bakterien. Es gibt also über 10 Millionen Mal mehr Bakterien auf jedem Menschen als insgesamt Menschen auf der Erde. Auf jedem Quadratzentimeter der menschlichen Haut leben ca. 100‘000 Bakterien. Ein Teelöffel Erdboden enthält mehr als 1 Milliarde (1‘000‘000‘000) Bakterien. Manche bilden sogar eine Symbiose mit unserem Organismus, indem sie in der Darmflora wichtige Vitamine und Mineralstoffe aus dem Verdauungsbrei für die Aufnahme in den Blutkreislauf bereitstellen. Am häufigsten nehmen wir Bakterien allerdings als Krankheitserreger oder als Verursacher von verdorbenen Lebensmitteln wahr. 01 / Bakterien Bakterien – Einleitung Arbeitsblatt 3/4 Jedoch sind diese kleinen Mikroben für die ökologischen Prozesse auf der Erde unentbehrlich. Sie sorgen als Destruenten dafür, dass Stickstoff, Kohlenstoff und andere wichtige Elemente in den Organismen nach deren Absterben den Stoffkreisläufen in mineralischer Form wieder zugeführt werden. Bakterien sind mit 0,5 bis 10 µm (µm = Mikrometer, ausgesprochen „Mü“) extrem klein und ihre Zellen sind sehr unterschiedlich geformt. Man unterscheidet kugelige, stäbchenförmige und spiralig gewundene Arten. Manchmal bilden die Einzelzellen grössere Zellverbände, aber niemals vielzellige Organismen mit differenzierten Geweben. 01 / Bakterien Bakterien – Einleitung Arbeitsblatt 4/4 Steckbrief Bakterien Grösse Farbe Alter Menge Lebensräume positive Merkmale negative Merkmale Nützlich für uns
