Prüfungsgebiet Berufsbezogene Kommunikation in der

Prüfungsgebiet Berufsbezogene Kommunikation in der Fremdsprache (mit
Bezeichnung der Fremdsprache) im Rahmen der mRDP an HUM
Ein Wegweiser für das Prüfungsgebiet berufsbezogene Kommunikation ist in
Arbeit.
Hier einige Vorinformationen dazu:

Ein ergänzender Text (zum bereits publizierten Wegweiser mRDP) für berufsbezogene
Kommunikation wird anschließend an den Wegweiser Mehrsprachigkeit finalisiert.

Aufgabenstellungen, die für das Wahlfach (also Englisch, Französisch, Italienisch…..) entwickelt
werden, können sowohl auf Situationen des beruflichen als auch des persönlichen bzw.
gesellschaftlichen Lebens basieren. Wenn es sich um Aufgabenstellungen handelt, die eindeutig
auf berufsbezogene mündliche Kommunikation abzielen, dürfen sie auch für das Prüfungsgebiet
„Berufsbezogene mündliche Kommunikation“ verwendet werden. Es sollte aber darauf geachtet
werden, dass sie den im Wegweiser beschriebenen ergänzenden Vorgaben entsprechen.

Unterschiede zum Wahlfach sind z.B.
o ein Element der Sprachmittlung – es muss ein Input enthalten sein, der zumindest z.T. auf
Deutsch ist
o ein klarer Berufsbezug
o Firmen- und Produktpräsentation bzw. Fragen zum Bereich Marketing können bei jedem
Themenbereich kommen, ebenso Bewerbungsgespräch als Situation

Kennzeichen der berufsbezogenen Kommunikation:
Sie findet dann statt, wenn Gesprächspartner/innen in einem beruflichen Kontext miteinander
kommunizieren um z.B.
o sich zu einer beruflichen Problemstellung auszutauschen
o ein Dienstleistungsgespräch zu führen
o berufsbezogene Themen (evtl. mit einem interkulturellen Aspekt) zu besprechen
 Die Themenbereiche können gleich sein wie im Wahlfach; die Anzahl der Themenbereiche kann
gegenüber dem Wahlfach aber reduziert werden, um eine Vertiefung zu ermöglichen. Dabei darf
die vom jeweiligen LSR vorgegebene Mindestanzahl (meist 6) nicht unterschritten werden. Es ist
selbstverständlich auch möglich, einen Themenbereich aus dem Kanon für das Wahlfach
herauszunehmen und nur für die berufsbezogene Kommunikation zu verwenden.