6 Dividieren von Dezimalzahlen

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6 Dividieren von Dezimalzahlen
Die Klasse 6 c plant für das nächste
Schulfest einen Saftstand. Petra und Felix
sollen dafür die Preisschilder malen. Die
Klasse hat sich darauf verständigt, dass
pro 0,1-ø-Glas ein Gewinn von 50 Cent
für die Klassenkasse erzielt werden soll.
Kannst du Petra und Felix helfen? Will man z. B. 12,75 Liter auf 0,4-Liter-Gefäße
aufteilen, muss man die Frage beantworten,
wie häufig 0,4 in 12,75 passt. Die Antwort
liefert die Anzahl der Gefäße, die man füllen
kann. Man erhält sie mithilfe der Division 12,75 : 0,4. Die folgenden Überlegungen
können helfen, diese Division zu lösen.
Erweitern liefert ebenfalls die Gleichheit:
12,75
0,4
127,5
4
1275
40
​ _   
​ = _
​     
​ = _
​     
​ 
Wenn man die beiden Liter-Angaben 12,75 und 0,4 in Milliliter umrechnet, erhält man die
Division 12 750 : 400. Beide Divisionen müssen das gleiche Ergebnis liefern, weil sie die
gleiche Situation beschreiben. Man erhält die Zahlen 12 750 und 400 aus 12,75 und 0,4
jeweils durch die Multiplikation mit 1000, also einer Kommaverschiebung um drei Stellen
nach rechts. Man erkennt, dass sich das Ergebnis einer Division nicht ändert, wenn man
bei beiden Zahlen das Komma um die gleiche Anzahl von Stellen verschiebt.
Es ist 1,275 : 0,04 = 12,75 : 0,4 = 127,5 : 4 = 1275 : 40 = 12 750 : 400 = … .
H Z E
1 2 7
–1 2
0 7
– 0 4
3
– 3
Fig. 1
Auch mithilfe der
­Bruchrechnung erhält
man die Regel:
384
76
_
0,384 : 0,76 = ​ _
1000  ​ : ​ 100  ​ 
384
100
384
1
_​ · ​ _  ​
=_
​ 1000  ​  · ​ _
76  ​ = ​ 10  
76
384
76
= ​ _
​: _
​ 1  ​ = 38,4 : 76.
10  
150 –
,
,
z h t
Z E
5
:4= 3 1
5
2
3 0
2, 8
2 0
– 2 0
0
,
,
z h t
8 7 5
Hier wird das Komma gesetzt.
35 Zehntel
8 Zehntel mal 4
­ergeben 32 Zehntel.
In dieser Reihe ist die Division 127,5 : 4
am einfachsten, weil man durch eine natürliche Zahl dividiert. Bei der schriftlichen
Division bleibt der Rest 3 (rot). Durch das
Herunterholen der 5 an den Rest 3 wird
verdeutlicht, dass der Rest 35 Zehntel
beträgt. Bei diesem Umwandeln des Einerrestes in Zehntel entstehen beim Ergebnis
ebenfalls Zehntel. Also ist im Ergebnis ein
Komma zu setzen.
Man kann 31 ganze 0,4-Liter-Gefäße und
875
ein ​ _
1000  ​  eines solchen Gefäßes füllen.
Dividieren einer Dezimalzahl durch eine Dezimalzahl
1. Verschiebe das Komma der beiden Zahlen um so viele Stellen nach rechts, bis die
Zahl, durch die dividiert wird, eine ganze Zahl ist. 2. Bestimme das Vorzeichen des Ergebnisses.
3. Führe die Division wie bei natürlichen Zahlen durch. Beim Überschreiten des Kommas wird im Ergebnis ein Komma gesetzt.
V Multiplikation und Division von rationalen Zahlen
Hat die Zahl, durch die geteilt wird, mehr Nachkommastellen als die zu teilende Zahl, so
muss man Nullen anhängen: 4,62 : 0,028 = 4620 : 28.
Bei der Division von Dezimalzahlen kann eine Überschlagsrechnung nützlich sein. Dabei
bieten sich die folgenden zwei Schritte an:
1. Verschiebe das Komma so, dass die Zahl, durch die geteilt wird, nur eine Stelle vor dem
Komma hat.
2. Runde die Zahl, durch die geteilt wird, auf die Einerstelle. Runde nun die zu teilende
Zahl so, dass du die Division im Kopf ausführen kannst.
Beispiel 1 Kommaverschiebung vor der Division
Berechne. a) 5,865 : (– 1,7)
b) 15 : 1,25
Lösung:
a) 5,865 : (– 1,7) = 58,65 : (– 17) = – 3,45
b) 15,00 : 1,25 = Å500 : 125 = 12
– 5Å
– 125
å6
250
– 68
– 250
85
0
– 85
Bei der Kommaverschiebung um zwei Stel
0
len muss man zwei Nullen ­anhängen.
Beispiel 2 Überschlag durch Kommaverschiebung und Runden
Überschlage zuerst und überprüfe dann mit dem Taschenrechner: 1,9404 : 0,462.
Lösung:
Überschlag: Rechnung:
1,9404 : 0,462 = 19,404 : 4,62 ≈ 20 : 5 = 4
1,9404 : 0,462 = 4,2
Zuerst wird die Zahl, durch die geteilt wird, auf
eine Stelle vor dem Komma gerundet: 5.
Anschließend wird so gerundet, dass man eine
durch 5 teilbare Zahl erhält: 20.
Aufgaben
1
Das Ergebnis von 245 : 7 ist 35. Damit
kannst du die folgenden Divisionen leicht
berechnen.
a) 24,5 : 7; 2,45 : 7; 0,245 : 7; 0,0245 : 7
b) 245 : 70; 24,5 : 70; 2,45 : 70; 0,245 : 70
2
Hier wurde einige Male falsch gerechnet. Verbessere die Fehler. Welche erkennt
man durch Überschlagen?
3
Berechne im Kopf. Manchmal reicht ein Überschlag.
a) 0,9 : 3
b)0,08 : (– 4)
c) 9,0 : 3
d)(– 12,6) : 6
e) 3,6 : 9
0,12 : (– 6) 0,025 : 5 0,77 : 7 25,5 : 5 – 0,36 : 9
8,24 : 4 6,18 : (– 3) 18,27 : 9 0,039 : 13 0,084 : 12
4 t Überschlage zuerst und überprüfe dann mit dem Taschenrechner.
a) 0,054 : 0,45
b)71,574 : 1,58
c) 13,224 : 23,2
d)1816,56 : 84,1 e) 27,318 : 0,087
V Multiplikation und Division von rationalen Zahlen 151
5
zu Aufgaben 5:
– 3 O 200 L
15 E
4 N
50 P
– 200 O
3500 S
60 P
– 40 N
– 50 E
1,96 L
– 86,3 C
56,5 A 5,3 I
2,7 G
45,2 N
0,56 D
6
Überschlage und berechne dann schriftlich.
a) 40,3 : 8
b) 127,5 : 4
c) 4,32 : (– 16)
d) 1016,6 : 13
6,05 : (– 5) 322,8 : 5 54,3 : 12 – 623,9 : 17
34,2 : 9 – 337,8 : 6 100,5 : 15 11,04 : 90
e) 3,24 : 1,2
f) – 13,84 : 0,4
g) 9,216 : 3,6
h) 1,695 : 0,03
3,08 : 1,1 25,89 : (– 0,3) 29,148 : 8,4 13,6956 : 0,303
6,89 : 1,3 – 31,71 : (– 0,7) – 19,012 : (– 9,7) – 16,968 : (– 30,3)
zu Aufgaben 6 e) bis h):
2,56 E
Berechne im Kopf. Mit den Lösungen erhältst du am Rand das Lösungswort.
a) 10 : 0,2
b)20 : 0,1
c) 36 : 0,6
d)0,8 : 0,2
e) 0,75 : 0,05
15 : (– 0,3) – 40 : 0,2 – 0,9 : 0,3 1,6 : (– 0,04) – 35 : (– 0,01)
45,3 H
3,47 N
2,8 R
– 34,6 E
Zur Erinnerung:
_
​ 51 ​ = 1 : 5 = Å,0 : 5 = 0,2
0 Å0
– Å0
0
7
Überschlage. Berechne wenn möglich im Kopf; ansonsten schriftlich.
a) 5,75 : 0,5
b) 46,5 : 6,1
c) 3,6 : 0,6
d) 136,2 : 68,1
33,2 : 0,25 46,5 : 3,1 5,6 : 0,8 255,9 : 85,3
12,1 : 0,125 46,5 : 1,1 25,6 : 1,6 79,8 : 13,3
8
Rechne geschickt, indem du nur eine Rechnung schriftlich durchführst.
a) 1,792 : 0,7
b) 15,12 : 3,6
c) 30,858 : 111
d) 540,1 : 49,1
1,792 : 0,07 151,2 : 36 30,858 : 11,1 54,01 : 49,1
179,2 : 0,7 1,512 : 3,6 308,58 : 0,111 5,401 : 0,491
17,92 : 0,07 1,512 : 0,36 3,0858 : 0,0111 0,5401 : 4,91
9
Schreibe mit Komma.
3
7
a) ​ _51 ​
b)​ _8 ​ c) – ​ _
40  ​
51
d)​ _
12 ​ e) ​ _23 ​
f) – ​ _61 ​ g) ​ _91 ​
h)​ _49 ​
10 Ein Tunnel von 1,175 km Länge soll alle
30,5 m eine Lampe erhalten.
Wie viele Lampen werden benötigt? Deute
dein Ergebnis.
11 Ein Obstbauer hat 100 Liter Apfelsaft
8 mm
gepresst und will ihn in 0,7-Liter-Flaschen
abfüllen.
Wie viele Flaschen kann er damit abfüllen?
Wie viele Liter Apfelsaft bleiben übrig?
12 Kunststofffolien für die Küche sind
etwa 0,05 mm dick.
Bestimme die Anzahl der ­Lagen auf einer
Rolle, die 8 mm dick gewickelt ist. Probiere
es experimentell aus.
13 Zwei Dezimalzahlen werden dividiert. Wie ändert sich das Ergebnis, wenn man
Bei Aufgabe 13 kann
es hilfreich sein, „eine
Tabelle anzulegen“.
152 a) bei einer Dezimalzahl das Komma um eine Stelle nach rechts verschiebt,
b) bei der zu teilenden Dezimalzahl das Komma um eine Stelle nach rechts verschiebt
und bei der anderen um eine Stelle nach links,
c) bei beiden Dezimalzahlen das Komma um eine Stelle nach links verschiebt?
V Multiplikation und Division von rationalen Zahlen
Bist du sicher?
1
Berechne im Kopf.
a) 5 : 0,2
b)– 4,5 : 0,5
c) 9,9 : 3,3
d)– 0,14 : (– 0,07)
e) 9 : 0,003
2
Überschlage zuerst und berechne dann schriftlich.
a) 156,96 : 0,24
b) – 27,318 : 0,087
c) 0,743 : (– 0,7)
d) 3,95 : 0,32
3
An einer Baustelle werden 15,5 ​m3​ ​ Kies benötigt. Wie oft muss ein LKW, der 2,1 ​m3​ ​ Kies
laden kann, fahren?
4
1
8
Schreibe als Dezimalzahl.
7
b)– ​ _
20  ​
a)​ _ ​
7
c)​ _
16  ​
5
d)​ _43 ​
e) – ​ _6 ​
14 Setze bei den Ergebnissen das Komma an die richtige Stelle. Manchmal musst du
Nullen ergänzen. Schreibe auch deine Überschlagsrechnung auf.
a) 26,292 : 4,2 = 626 b) 4,3296 : 0,82 = 35 c) 0,84 : 0,24 = 35
d) 518,49 : 4,2 = 12345
15 Der Rasen des Fußballfeldes im Weserstadion in Bremen ist 105 m lang und 68 m
breit. Die Schnittbreite des Rasenmähers des Platzwarts ist 1,30 m. Wie oft muss der Platzwart beim Rasenmähen mindestens hin und her fahren? Welche Strecke legt er dabei
zurück?
16 a) Herr Lind tankt 35,1 ø Benzin für 49,14 €. Wie viel Euro kostet 1 Liter?
b) Seitdem Herr Lind das letzte Mal getankt hat, ist er 450 km gefahren und hat 35,1 ø
Benzin verbraucht. Wie viel Liter Benzin hat er im Durchschnitt für 100 km gebraucht?
17 a) Wie oft passen die Körperlängen
der Waldmaus und des Löwen in ihre
Sprungweite?
b) Finde heraus, wie das beim Grashüpfer,
beim Riesenkänguru und beim Tiger ist.
c) Wie weit könnte ein 1,55 m großes Kind
jeweils springen, wenn es die Sprungkraft
von Löwe, Maus usw. hätte?
18 Frau Cremer fährt mit einer Tankfüllung von 40 Litern einmal 700 km, das
andere Mal 650 km. Vergleiche mit den
Angaben im Prospekt.
Internetrecherche kann
helfen!
Die Waldmaus
Der Löwe
kommt bis auf die
nördlichsten Gebiete
in ganz Europa und
Asien vor.
ist das imposanteste
Raubtier
Afrikas und
Die Waldmaus
kann im Rudel fast
kommt
auf die
jedes
Wild bis
erbeuten.
Körperlänge:
Sprungweite:
9 cm
0,7 m
nördlichsten Gebiete
Körperlänge:
1,8 m
in ganz Europa
Sprungweite:
4,5und
m
Asien vor.
19 a) Wer ist im Mittel schneller: ein Eissprinter, der 500 m in 34,42 s läuft,
oder ein RadKörperlänge:
9 cm
fahrer, der in einer Stunde 45 km fährt?
Sprungweite: 0,7 m
b) Vergleiche einen Sprinter, der 100 m in 9,85 s läuft, und eine Eisschnelläuferin, die für
3000 m 3 min 57,7 s braucht.
Die Waldmaus
Der Löw
kommt bis auf die
nördlichsten Gebiete
in ganz Europa und
Asien vor.
ist das im
Raubtier
kann im
jedes Wil
Körperlänge:
Sprungweite:
Körperlän
Sprungw
9 cm
0,7 m
Der Löwe
ist das imposanteste
Raubtier Afrikas und
kann im Rudel fast
jedes Wild erbeuten.
Körperlänge:
Sprungweite:
1,8 m
4,5 m
20 Ein Obsthändler bekommt eine Sendung mit 250 kg Äpfeln. Sie kostet 164,70 €. Beim
Umpacken der Äpfel in 12,5-kg-Steigen stellt er fest, dass etwa 25 kg Äpfel angefault sind.
Wie teuer muss der Händler eine Steige mindestens verkaufen, damit er pro Steige mindestens 4 € Gewinn macht?
V Multiplikation und Division von rationalen Zahlen 153
Torraum
Strafraum
16,50 m
7,5 cm
Maße TippKick-Feld
124 cm
Maße Fußballfeld
90 – 120 m
Kick-Spielfigur in die Körpergröße eines
1,80 m großen Spielers?
b) Das Tipp-Kick-Tor ist innen 9 cm breit
und 6,5 cm hoch. Wie oft passen die Höhe
und die Breite des Tors in ein richtiges
Fußballtor, das 7,32 m breit und 2,44 m
hoch ist? Vergleiche mit dem Verhältnis
von Tipp-Kick-Spielfigur zu einem echten
Spieler.
c) Wie lang bzw. breit müsste ein Tipp-KickSpielfeld mindestens bzw. höchstens sein,
sodass es im gleichen Maßstab verkleinert
wurde wie eine Tipp-Kick-Spielfigur im
Verhältnis zu einem 1,80 m großen Mann?
Vergleiche mit den Angaben in Fig 1.
14 cm
21 a) Wie oft passt die Höhe einer Tipp-
40,32 m
34 cm
75 cm
45 – 90 m
Fig. 1
22 a) Wie viele Gläser zu 0,2 Liter können
Bei Aufgabe 22 c) kann
es hilfreich sein, „eine
Tabelle anzulegen“.
mit dem Inhalt der Flasche gefüllt werden?
b) Wie viel bekäme jeder, wenn der Flascheninhalt auf 8 Gläser verteilt wird?
c) Wie viele 0,1-ø-; 0,2-ø-; 0,3-ø-; … Flaschen könnte man mit dem Inhalt füllen?
Fig. 2
23 Für die Herstellung von Goldfolien werden Goldbarren ausgewalzt. Nun soll ein 4,5 cm
langer, 3,4 cm breiter und 2,8 cm hoher Goldbarren zu einer rechteckigen Folie ausgewalzt
werden. Die Folie ist 1,2 m lang und 75 cm breit. Wie dick ist die Folie geworden?
24 Ein Zimmer von 3,2 m Breite und 6,3 m Länge wird mit 0,5 cm dicken Korkplatten ausgelegt. Die Rechnung lautet: 20,16 kg Kork für Fußboden: 573,50 €.
a) Wie viel kostet 1 ​m2​ ​ des Bodenbelages?
b) Wie viel wiegt 1 ​m2​ ​ des Bodenbelages?
25 Jil möchte in ihrem Zimmer ein Aquarium aufstellen. Ihr Tisch, auf dem es aufgebaut
werden soll, ist 1,8 m lang und 0,7 m breit. Jil möchte zudem, dass sich ihre Fische sehr
wohl fühlen und liest daher in einem Fischbuch: „Für die Tiere eines Aquariums ist das
Becken der Lebensraum. Für ein normales Becken verhält sich die Länge zur Breite und
Höhe ungefähr im Verhältnis 10 : 5 : 6 bis 10 : 3 : 4. Die Zahl der Fische richtet sich nach
dem Wasserinhalt des Beckens, also nicht nach dem errechneten Fassungsvermögen.
Dabei muss das Volumen vom Bodengrund
und Steinen abgezogen werden. Wer etwa
anderthalb bis zwei Liter Wasser je Zentimeter Fisch rechnet, dürfte einigermaßen
gut zurechtkommen.“
Ermittle mögliche Maße für Jils Aquarium.
Lege dafür auch fest, welche und wie viele
Fische in ihrem Aquarium leben sollen.
154 V Multiplikation und Division von rationalen Zahlen
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