I Pflanzen, Tiere, Lebensräume Beitrag 8 Die Blindschleiche (Klasse 6) 1 von 24 Ist die Blindschleiche eine Schlange oder nicht? – Ein Forschungsauftrag Ein Beitrag von Dr. Nicole Kunze, Kirchzarten Illustrationen von Juliane Lenzmann, Stuttgart Im Garten einer Reihenhaussiedlung taucht unter dem Kompost eine Schlange auf. Sie sorgt sofort für großen Tumult. Ist sie etwa gefährlich? Ganz sicher ist sich die Finderin nicht. Woran erkennt man eigentlich Schlangen? Welche Eigenschaften haben sie? Und wenn es keine Schlange ist, was ist es denn dann? Diesen Fragen gehen Ihre Schüler selbstständig nach. Mithilfe von Bildern, Skeletten aus der Biologie-Sammlung und Videosequenzen begeben sie sich auf die Spur von Schlange, Eidechse und Co. und trainieren dabei die fachspezifischen Arbeitsweisen Betrachten, Beobachten und Vergleichen. Foto: Thinkstock/iStock U A H C Eine gefährliche Schlange oder doch nur eine Eidechse? Lassen Sie ihre Schüler die Blindschleiche entdecken und kennenlernen. S R zur Differenn e rt a k p ip T Mit pielerischer s d n u g n ru zie ontrolle! Lernerfolgsk O V Das Wichtigste auf einen Blick Klasse: 6 Dauer: 2–3 Unterrichtsstunden Kompetenzen: Die Schüler … •erhebenDatendurchBeobachten,Beschreiben und Vergleichen. •nutzenunterschiedlicheQuellenzum Erkenntnisgewinn. •trainiereninTeamarbeitKooperations- und Kommunikationsformen für zielgerichtetes Arbeiten. Beteiligte Fächer: Biologie Aus dem Inhalt: •WasunterscheidetSchlangenvonBlindschleichen? •KannmandieTierenuramSkelettunterscheiden? •WiesokanndieSchlangegrößereNagetiere fressen? •WelcheVerteidigungsstrategiehatdie Blindschleiche? Anteil hoch mittel gering zur Vollversion 11 RAAbits Naturwissenschaften August 2014 2 von 24 Die Blindschleiche (Klasse 6) Pflanzen, Tiere, Lebensräume Beitrag 8 I Rund um die Reihe Warum wir das Thema behandeln Die Blindschleiche ist ein verblüffendes Tier. Auf den ersten Blick wird sie von fast jedem für eineSchlangegehalten,sinddochauchKörperbauundVerhaltenoberlächlichähnlich.Selbst ihr Name zeugt von dieser Verwechslung: „anguis fragilis“; anguis = Schlange. Blindschleichen sowie Schlangen sind lang, glatt, schlängeln sich durch das Gras und züngeln. Auf einen zweiten, genaueren Blick zeigen sich jedoch einige Unterschiede und es wird deutlich, dass die Blindschleiche keine Schlange, sondern eine Echsenart ist und mehr mit den Eidechsen als den Schlangen gemeinsam hat. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, die Lernenden zu diesem genaueren Blick zu befähigen und diesen auch fern von Unterrichtsinhalten im Alltag anzuwenden. Dabei ist es möglich, die Merkmale von Schlangen und Eidechsen parallel mithilfe eines Tieres zu erarbeiten und aufeinander zu beziehen. U A Was Sie zum Thema wissen müssen Die verschiedenen Wirbeltiere Das Unterrichtsthema lässt sich in den Themenkomplex „Wie Wirbeltiere leben“ eingliedern. Die Klasse der Reptilien (Kriechtiere) bevölkert unsere Erde seit ungefähr 300 Millionen Jahren. Diese recht umfangreiche und unübersichtliche Klasse lässt sich dabei in mehrere Ordnungen unterteilen: Schildkröten, Schuppenkriechtiere, Krokodile und die bereits ausgestorbenen Flugsaurier, Vogelbecken-Dinosaurier und Echsenbecken-Dinosaurier. Von den Reptilien sind in Deutschland,bisaufwenigeExemplaredereuropäischenSumpfschildkröte, fast nur Arten der Schuppenkriechtiere heimisch. Die Schuppenkriechtiere klassifizieren sich in die Unterordnung Echsen (Familien: Eidechsen, Schleichen, Geckos, Chamäleons und Warane) sowie die Unterordnung Schlangen (Familien: Nattern, Vipern, Blindschlangen, Riesenschlangen und Grubenottern). Echsen weisen wie alle Reptilien einen Schwanz und vier Beine auf, allerdings haben einige Exemplare ihre Beine zurückentwickelt, so beispielsweise die Glattechsen, die Wurmschleichen oder die bei uns weit verbreitete Blindschleiche. Dabei werden Blindschleichen oft fälschlicherweise für Schlangen gehalten. Betrachtet man die Blindschleiche genauer, so fallen dabei deutlich mehr Ähnlichkeiten zu den Eidechsen als zu den Schlangen auf. H C S R O V Die Blindschleiche im Vergleich zur Schlange Betrachtet man die Blindschleiche genauer, wird schnell die deutlich geringere Körperlänge sowie der sich vom Kopf und Rumpf absetzende Hals deutlich, der bei der Blindschleiche im Gegensatz zu den Schlangen nicht vorhanden ist. Vergleicht man die Skelette miteinander, zeigen sich im Skelett der Blindschleiche deutliche Ansätze eines Becken- und Schultergürtels, die in den meisten Schlangenskeletten (Ausnahme besonders primitive Arten) nicht zu finden sind. Des Weiteren ist die Zunge der Blindschleiche lediglich eingekerbt und nicht gespalten. Zusätzlich muss sie ihr Maul öffnen, um diese einzusetzen. Auch ist ihre Fortbewegung deutlich ungeschickter und wirkt nicht so grazil wie bei einer Schlange. Diesen Mangel an Geschwindigkeit kann sie durch einen Trick ausgleichen: Wird sie angegriffen, ist die Blindschleiche in der Lage, einen Teil ihres Schwanzes abzuwerfen und so ihren Feinden zu entkommen. Blindschleichen können zudem ihreAugen schließen, da sie über bewegliche Augenlider verfügen. In der Nahrungsaufnahme zeigen sich ebenfalls Unterschiede: Während esderBlindschleichenurmöglichist,kleine Tiere wie Schnecken, Würmer und Spinnen zu fressen, können Schlangen durch ihre nicht miteinander verwachsenen Kieferknochen ihr MaulsehrweitöffnenundsomitdeutlichgrößereBeuteverschlingen. 11 RAAbits Naturwissenschaften August 2014 zur Vollversion I Die Blindschleiche (Klasse 6) Pflanzen, Tiere, Lebensräume Beitrag 8 9 von 24 M2 Foto: Thinkstock/iStock Eine Schlange!? – Die Unterschiede zur Blindschleiche U A Dieses Tier hat Julian hinter dem Gartenzaun fotografiert. Hast du es auch schon mal gesehen? So erkennst du eine Blindschleiche – Ergebnissicherung H C 1 S R 2 2 3 O V 3 4 1 2 3 4 5 4 5 5 6 6 6 7 7 7 Fotos: Thinkstock/iStock 1 Die Schlange Skelette: Julia Lenzmann, züngelnde Blindschleiche: Hedwig Storch; fressende Schlange: Thinkstock/Dorling Kindersley RF; Die Blindschleiche 11 RAAbits Naturwissenschaften August 2014 zur Vollversion I Die Blindschleiche (Klasse 6) Pflanzen, Tiere, Lebensräume Beitrag 8 15 von 24 Forscherauftrag – Literatur-Team M8 Die Blindschleiche ist also keine Schlange! Findet heraus, was die beiden Tiere voneinander unterscheidet. Aufgaben U A Ihr habt 20 Minuten Zeit. H C O V S R Eine Schlange frisst ein Ei. Tipp: Wenn ihr nicht weiterkommt, holt euch den Hilfeumschlag. Wenn ihr fertig seid, räumt alles in die Box zurück und bearbeitet die Hausaufgabe. Foto: Thinkstock/iStock 3. Notiert eure Erkenntnisse auf dem Forscherzettel. Die Schlange schnappt nach ihrer Beute. Hallo, ich bin eine Blindschleiche.IchmöchteeuchheuteetwasausmeinemLebenerzählen. Ich ernähre mich von Nacktschnecken, Regenwürmern, aber auch von Insekten, SpinnenundanderenGliedertieren.GrößereTierekannichnichtfressen,daichsienichtinmein Maul bekomme. Meine Zähne sind auch ziemlich klein, deshalb versuche ich nicht, mich mit großen Tieren anzulegen. Da verstecke ich mich lieber. Und obwohl ich Blindschleiche heiße, bin ich keinesfalls blind. Ich heiße so, weil meine Schuppen in der Sonne glänzen und an ein kupferfarbenes Mineral erinnern, was als „Blende“ bezeichnet wird. Ich kann meine Augen sogar mit einem beweglichen Augenlid schließen und dir zum Abschied zuzwinkern. Foto: Thinkstock/iStock Zeichnung: Thinkstock/ Dorling Kindersley RF 2. Vergleicht die Informationen über die Blindschleiche mit den Bildern der Schlange. Abbildung: Thinkstock/iStock 1. LestdenTextzurBlindschleiche aufmerksam durch. zur Vollversion 11 RAAbits Naturwissenschaften August 2014 So erkennst du eine Blindschleiche – Ergebnissicherung Aufgabe Benenne die markierten Unterschiede kurz in der Tabelle. Lasse die Unterschiede aus, die du noch nicht kennst. Die grauen Felder gehörenzurBlindschleiche,dieweißenzurSchlange. 1 H C 2 3 5 6 17 von 24 11 RAAbits Naturwissenschaften August 2014 O V Die Blindschleiche (Klasse 6) S R 4 Pflanzen, Tiere, Lebensräume Beitrag 8 U A Durch welche Merkmale unterscheidet sich die Blindschleiche links von der Schlange rechts? I M 10 7 zur Vollversion Pflanzen, Tiere, Lebensräume Beitrag 8 Die Blindschleiche (Klasse 6) 21 von 24 Blindschleiche und Schlange – ein Domino Blindschleiche frisst dagegen: Die Blindschleiche ist allgemein kürzer. Die Blindschleiche wirdhöchstens 50cmlang. zeigt einen deutlich abgegrenzten Kopf und ihren Schwanz abwerfen. S R sich mit scharfen Zähnen wehren. Bei großer Gefahr kann sie U A H C Sie verkriecht sich langsam. Eine Schlange kann O V hat keinen Becken- oder Schultergürtel, anders als das Schlangenauge, wie im Skelett der Blindschleiche keine Schlange. Ihre Beute sind in Deutschland meist Vogeleier oder kleine Nagetiere. Die ein Augenlied. Im Vergleich zur Schlange ist die Blindschleiche zu sehen ist. Das Auge der Blindschleiche hat, M 11 Das Skelett der Schlange Skelette: Julia Lenzmann; Fotos: Thinkstock/iStock I zur Vollversion 11 RAAbits Naturwissenschaften August 2014 22 von 24 I Blindschleiche und Schlange im Vergleich – ein Test Bist du ein Profi im Unterscheiden von Schlange und Blindschleiche? Teste dich! Foto: Thinkstock/iStock M 12 Pflanzen, Tiere, Lebensräume Beitrag 8 Die Blindschleiche (Klasse 6) So gehst du vor 1. BeantwortedieFragenundumkreisedenBuchstabenderrichtigen Antwort. 2. WenndualleFragengelösthast,kannstdukontrollieren,obdu alles richtig beantwortet hast. Nutze dazu das Legepuzzle. 3. Klebe die Kärtchen auf und ordne das entstandene Bild und die Fragen in deinen Hefter ein. 1. DieBlindschleicheistdeutlichkürzerals die meisten Schlangenarten, sie wird etwa50cmlang. richtig 2. SchlangenkönnenihrenSchwanzbei Gefahr abwerfen. richtig 3. Blindschleichen ernähren sich von Mäusen, Katzen undVögeln. Eine Blindschleiche ist gar nicht so groß. Wie lang ist wohl diese hier? H falsch J P falsch F C Schnecken, Regenwürmern und Spinnen. P M durch ein frei bewegliches Lid schließen. D richtig I falsch O richtig G falsch K 7. D ieBlindschleichehatimGegensatzzur Schlange keine Schuppen. J keinen abgesetzten Hals. A 8. Die Blindschleiche ist blind. richtig F falsch N 9. DieZungederSchlangeisttiefgespalten, die der Blindschleiche nur gekerbt. richtig J falsch P 10. R eptilienbenötigenunserenSchutzund sind vielseitige, erstaunliche Tiere. richtig B falsch H 11. B lindschleichensindsehrangriffslustige richtig Tiere. N falsch D H C 4. SchlangenkönnenihreAugen S R 5. Die Blindschleiche besitzt einen Beckenund Schultergürtel. 6. SchlangenkönnenihrenKieferaushängen und dadurch große Tiere fressen. O V U A nicht schließen, da das Augenlid verwachsen ist. 12. S chlangenbewegensichdeutlich als Blindschleichen schneller und graziler E plumper und langsamer P 13. Blindschleichensind Reptilien. L Amphibien. N 14. BlindschleichenmüssenihrMaulöffnen, umdieZungeherausstreckenzukönrichtig nen. K falsch A 15. Blindschleichensindwechselwarme Tiere. richtig C falsch F 16. DieBlindschleicheisteinedergefährlichsten Schlangen in Mitteleuropa. Ja,sietötetmit einem Biss. K Nein, sie ist ungiftig. O 11 RAAbits Naturwissenschaften August 2014 zur Vollversion